高二家长会班主任发言稿

高二家长会班主任发言稿大家下午好！首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、催促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面开展是我们共同的目标！同时，我将借此时机给大家汇报一下我校办学的根本情况和要求。某某中学创办于1944年，前身为力行中学，58年办高中，95年成为江阴市首批重点高中，2002年5月被省教育厅确认为江苏省重点高中。目前我校有初高中6个年级，30个高中班，全校学生达3000多人，教职员工有200多人。目前高中办学规模正在不断扩大，高中招生方案逐年增加，生源充足。学校正以“开展为本，和谐树人〞的办学宗旨，朝着建设“环境和谐、机制科学、师资优质、可持续开展能力强的特色名校〞的目标，扎扎实实办学。学校传承“明德尚智、身体力行〞的校训，具有比较先进的办学理念。全校彰显“兼容并蓄、求是创新〞的校风、“教真导善、敬业致远〞的教风、“弘毅博学，慎思笃行〞的学风。学校正以“传统文化+现代科技〞的新形象傲立于澄东大地。【学校简介】。在各级教育行政部门的亲切关心下，在以陆为农校长为首的祝中校行政的正确领导下，在全体家长的大力支持下，祝中全体师生团结-致，奋力拼搏，使学校逐步走上了“从小到大，从弱到强〞的良性开展轨道，教育教学质量稳步提高，社会影响和知名度逐步扩大，以校风正、教风严、学风浓而受到社会各界和家长的一致认可。近几年来，我校的高考捷报频传。介绍06、07、08年我校高考情况。【我们的学校】我校之所以取得可喜的成绩，主要是因为学校拥有一支优秀的教师队伍。他们勤奋踏实、乐于奉献，他们淡泊明志、甘为人梯，他们爱生如子，无私奉献；他们师德高尚，业务精良；他们以高度的责任感和使命感，努力做到为人师表，教书育人。在此，我向大家介绍各学科的任课老师：他们是--【我们的任课老师】。今年，学校投入大量的人力、物力和财力对学校的行政楼、实验区、食堂、教师办公室、校园道路等进行了改造，又新造了这幢五层的教学大楼，现正积极准备迎接省“三星级高中〞的复评工作。学校的开展前景十分喜人！下面我向大家汇报一下我们高二(7)班的根本情况和这半学期来的成长开展。1、班级组成；2、常规、学习的根本情况；【我们的班级】3、班委干部和各学科代表；4、关于期中考试〔优秀名次展示、单科成绩展示〕高二年级双B合成情况；目前，高二年级有三个物生班，〔1〕班、〔7〕班和〔8〕班，其中〔1〕班是普通班。应该说，从期中考试的成绩来看，竞争非常剧烈。【表一】物生班双B合成情况；【表二】高二〔7〕班双B合成情况；【表三】期中考试年级前一百名；【表四】期中考试单科前十名；〔语、数、外〕【表四】续期中考试单科前十名；〔物、生〕【表五】班级与年级最高分比较；现在，“小高考〞，也即四门必修学科和信息技术考试的报名工作已经结束，明年3月将进行信息技术考试，4月份将进行必修学科的考试。这次期中考试，局部同学的必修成绩令人担忧。【表六】期中考试必修科目后十名者；〔物、生〕本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大局部同学都能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一局部本来对学习兴趣缺乏的同学提高学习的兴趣，一局部学生这个学期更加努力了。【我们的学生】1、陈珍珍、朱澄燕、任江源、王丹丹、费荣亮、邱敏、庞燕燕、承曦等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异；他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的根底。2、陈豪宇、黄雪芸、周倩炜、陈琼霞等同学本学期在原有根底上学习态度有了更大的改善，学习成绩也有了较大的进步。3、包凯峰、孔超、倪琳、周婷等同学根底薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高；4、孔余生、费军伟、张杰等同学，尤其是孔余生进步尤为明显，他的成功为我班提供了“努力就能成功，坚持就是胜利〞的典型范例。5、费国成、许莹莹、薛荣健、孙佳伟、居芳杰等同学通过自己的努力，学习成绩有了一定程度的上升！6、石宇辉、杨荣、叶剑等同学较上学期学习态度有所好转，学习成绩有不同程度的进步。7、周晓康、刘菊林、颜明豪、包永丹等同学学习兴趣不浓但提升的空间很大，家长应引起必要的关注。8、王超、曹梦凯、徐达、黄擎等同学尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高；9、孔海冬、王红、黄秋清、许志刚、孔莉君、华海伟等同学的学习成绩趋于下降趋势，家长应高度关注。我认为，学校教育的目标应该是做人与学习的双丰收，其中最关键的是一些良好习惯的形成。我们班上有局部学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读不投入，上课听讲没有效率，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：放学回家不能及时处理作业，或者处理作业时不能保证单位时间内的效率，假期不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强引导，同时希望家长能催促、检查子女在家的学习安排，也定期与子女交流学习情况和近期的一些表现。这次期中考试也暴露出来一些问题：【期中考试暴露出来的问题】【成绩背后的问题】【期中考试之后我们要做的】下面，请允许我向各位家长提几点建议要求：1、关注学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。勿以成败论英雄，学习成绩并不代表全部。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。很多家长送孩子上学，目标太明确：考高分，上大学。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价孩子只看成绩单。至于孩子的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，孩子一次考试不好就生气，可是，孩子存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的。我们强调关注学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注学习结果，我们关注的是大结果，而不是一次考试的结果。2、尊重子女，尊重个性。科学地分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，该多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心开展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，多少家长不成认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。比方很多家长会说：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。〞“你哥哥都已经本科毕业了，你怎么成绩这么差？〞“我们当年因为什么什么没考上大学，我全家的希望都在你的身上〞这种话我听得太多了，每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。如果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重学生，尊重个性。3、尊重教育规律。人的成长是有时间过程的，教育是有规律的，一个学生如果习惯不好，那是“冰冻三尺非一日之寒〞。解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙心太切，孩子一次成绩不好就联想到上大学一定不行，这是不尊重教育规律的表现。所以我希望大家一定要用“任何改正都是进步〞的思想来看待学生，多鼓励，多表扬，以增强学生的自信心。最后，我想以下面一段话与各位家长共勉：“我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。〞各位家长，