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文档简介

信息技术组集体备课教案年级七年级主备人罗复兴主备时间总课时1执教人罗复兴执教时间执教班级七年级（11）应到（人）实到（人）课题文本信息的加工第1课时教学目标1、常见的文本类型及特点。2、初步认识word软件，重点掌握word的界面。3、掌握如何打开和保存Word文档。重点1、重点掌握word的界面。2、掌握如何打开和保存Word文档。难点1、重点掌握word的界面。2、掌握如何打开和保存Word文档。教学方法讲练结合、小组合作、动手实践批注使用媒体的作用教学过程课前播放歌曲《生僻字》，出示歌词一、备学检查这首歌曲对于大家来说很熟悉吧，如果要把这首歌的歌词输入到电脑中，我们可以用什么来输入内容呢？（记事本或写字板.txt）二、导学设问展示用Word制作的各种优秀的小报素材那如果输入这种含有文字、图片、艺术字、文本框、表格，我们还能用记事本或者写字板来输入吗？对于纯文字的文档，我们可以用记事本输入，但像这样含有文字、图片、艺术字、文本框、表格的文档就不能用记事本输入了。那么到底什么软件才能让我们输入这样的文档呢？这个学期我们就来学习一个功能更强大，更适合我们日常需要的文字处理软件——Word 2022”。这节课我们就先认识一下Word 2022。三互学展示Word在英文中是字、词的意思。这里指的就是软件名称。是目前应用最广泛的文字处理软件之一，它具有非常强大的字处理功能。下面我们就一起来认识Word2022。1、Word的来源基本简介Word与PowerPoint同是微软Office办公系统软件的组件之一，具有良好的国际通用性，使用它能够轻松地综合处理文字、图形和表格信息，编排出图文并茂的电子文档。2、Word的功能直观的操作界面Word界面友好，提供了丰富多彩的工具，利用鼠标就可以完成选择，等操作。多媒体混排用Word可以编辑文字图形、、声音、动画，还可以插入其它软件制作的信息，也可以用Word软件提供的绘图工具进行图形制作，编辑，数学公式，能够满足用户的各种文档处理要求。3、认识Word如何启动word学生练习：用两种方法启动Word2022请个别学生向全班学生做示范word窗口有哪些部分组成教师随机指，学生说出名称练习：尝试在编辑区输入自己的姓名、班级、学校如何保存word如何将自己打的文档保存呢？哪一位同学知道？1、学生说，教师演示2、学生独立操作师生小结：文档保存方法文件——保存文件——另存为学生动手保存文档，以自己姓名为文件名。注意事项：文件名、保存类型。（.Docx.Doc）五、悟学畅谈本节课你学到了什么？歌曲引入，吸引学生注意力，开始今天的课程图片直观、形象课件出示图片自主学习课件出示教师演示，学生实际动手操作Word窗口组成实际动手操

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