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6秋天的雨第一课时看拼音写汉字。yánliàowéndànhòu()好()()黄()的2.本文从()方面写了秋天的雨,分别是()、()、()、()、()。3.从课文中抄写自己喜欢的句子。______________________________________________________________________________________________________________________________________第二课时联系家乡秋天的某一景物特点,仿照书上某一句式写一句话。_________________________________________________________________2.读一读,写一写。清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收______________________________________________________________________________________________________________________________________3.根据课文内容,在横线上填上适当的内容。(1)这篇课文是从_________________,_________________,_________________这几方面描写秋天的雨的。(2)秋天的雨给植物带来了_______________,秋天的雨给果实带来了_______________,秋天的雨给小动物带来了_______________。(3)读了课文,我认为秋天是一个____________________季节。如果我是秋雨,我准备给__________带去____________________。参考答案:第一课时1.颜料闻淡厚2.五一把钥匙一盒颜料许多好闻的气味金色的小喇叭一首歌3.略第二课时1.略2.略3.(1)秋天缤纷的色彩秋天的丰收景象深秋中各种动物、植物准备过冬(2)五彩缤纷的颜色好闻的气味冬天快要来了的信息(3)略《秋天的雨》同步练习基础知识达标基础知识达标1.选词填空,并任选一组词语写一句话。只有……才能……因为……所以……不仅……而且……虽然……但是……(1)()秋雨给大家带来了欢乐,()我们都很喜爱她。(2)遇到困难,我们()坚持不懈,()克服它。(3)()风筝不是很美,()我们依然很喜欢。(4)秋雨()很凉爽,()很温柔。2.按要求写句子。(1)银杏树那黄黄的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。(用“像”写一句比喻句)__________________________________________________________(2)粮食丰收了,农民伯伯怎能不乐开怀呢?(不改变句意,换个说法)__________________________________________________________课后能力提升课后能力提升阅读短文,完成练习。紫茉莉是我喜欢的花。它的花很像小巧玲珑的小喇叭。它的花瓣像喇叭口,花萼(è)像喇叭柄(bǐng)。它白天总是闭着嘴巴,这是为什么呢?哦,也许是因为怕光亮,也许是在睡懒觉,也许是因为怕吹了喇叭影响我们的学习。(1)这一段是围绕哪句话写的?用“——”画出。(2)摘抄文中的比喻句。_________________________________________________________2.根据课文内容,在横线上填上适当的内容。(1)这篇课又是从_________________,_________________,_________________这几方面描写秋天的雨的。(2)秋天的雨给植物带来了_______________,秋天的雨给果实带来了_______________,秋天的雨给小动物带来了_______________。3.你是怎样理解课文第二自然段中“五彩缤纷”这个词语的?能和小伙伴、老师、家长交流交流吗?参考答案基础知识达标:1.(1)因为……所以……(2)只有……才能……(3)虽然……但是……(4)不仅……而且……2.(1)夏天,大树像一把伞,为人们撑开了一片清凉。(2)粮食丰收了,农民伯伯乐开了怀。课后能力提升:1.(1)紫茉莉是我最喜欢的花。(2)它的
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