2023届广东省深圳市龙华实验学校七年级生物第二学期期末统考模拟试题含解析

2022-2023学年七下生物期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．酸雨对生物有极大危害，被称为“空中死神”，控制酸雨的根本措施是A．减少二氧化碳排放 B．禁止使用煤、石油等燃料C．减少生活污水排放 D．通过净化装置，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放2．在泌尿系统中，形成尿液和暂时贮存尿液的器官分别是A．输尿管和膀胱 B．肾脏和膀胱 C．肾脏和尿道 D．输尿管和尿道3．近几年，泸州市每年都要组织优秀教师赴西昌普格县等地支教。西昌普格县属于高原地区，老师们进入西昌普格县的一段时间，红细胞的数量变化趋势是A． B． C． D．4．某人的血浆、原尿、尿液成分比较如下表(单位：g/100mL)，根据样液的成分判断A、B、C三样液分别是()A．原尿、尿液、血浆 B．原尿、血浆、尿液C．尿液、原尿、血浆 D．血浆、原尿、尿液5．人产生听觉的大致过程是A．声波→鼓膜、外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑B．声波→鼓膜、外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨C．声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑D．声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑6．“退耕还林”的主要目的是（）A．发展旅游业B．促进畜牧业生产C．改善生态环境D．美化居住环境7．洋洋平时经常吃鸡、鱼、肉和各种巧克力，但他却经常感冒，身体素质较差。你认为洋洋缺乏的营养物质主要是（）A．维生素 B．脂肪 C．蛋白质 D．糖类8．对于中学生来讲，下列所叙述的生活、学习行为与健康生活要求不相符的是（）A．合理膳食，加强锻炼，提高免疫力B．保持愉悦心情，及时调节不良情绪C．少吸烟，远离毒品D．参加社会活动，搞好人际关系9．在“尿液成分的测定”实验中，烘烤过的载玻片上看到的白色粉末状物质主要是（）A．尿液 B．无机盐 C．蛋白质 D．葡萄糖10．人体最大的消化腺是：（）A．肠腺 B．胰腺 C．肝脏 D．胃腺11．芝麻、核桃等坚果类食物中，含量较多的营养物质是（）A．蛋白质 B．脂肪 C．维生素 D．糖类12．为防环境变化或一旦发生毁灭性灾难导致作物物种灭绝，挪威政府在北极地区建造了一个巨大的全球种子库（见如图）。下列有关种子储藏的叙述中正确的是（）A．储藏中的种子不含水分，以保持休眠状态B．储藏种子应该在低温、干燥的条件下，以延长种子寿命C．种子的寿命在一年左右，因此每年要及时更新储藏的种子D．由于外界环境条件的影响，储藏中的种子不进行呼吸作用13．《中华人民共和国献血法》规定：国家实行无偿献血制度。因为健康成年人一次献血多少毫升，不会影响身体健康。A．200—400 B．400—500 C．600—700 D．800—90014．因激素分泌异常而引起的一组疾病是（

）A．呆小症和佝偻病

B．坏血病和巨人症

C．糖尿病和侏儒症

D．大脖子病和脚气病15．小小的指纹包含了重要的信息，目前我国居民身份证登记项目中就包含了指纹采集，那么，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的（）A．细胞膜中B．细胞质中C．细胞壁中D．细胞核中16．雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（）A．外界→咽喉→食道→肺B．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C．外界→鼻腔→气管→肺D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺17．环境污染是人类面临的重大威胁，雾霾容易引起的疾病是A．气管炎B．贫血C．糖尿病D．佝偻病18．李浩在吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚子里，这粒瓜子在体内经过的一段旅程是()A．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门B．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门C．口腔→咽→喉→胃→小肠→大肠→肛门D．口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门19．有人患了“脑血栓”失去了说话的能力，这是由于血栓压迫了大脑皮层的（）A.躯体感觉中枢B.躯体运动中枢C.语言中枢D.听觉中枢20．在消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要场所是A．胃 B．肝脏 C．小肠 D．大肠21．下列哪项不是血浆的功能A．运载血细胞 B．运输体内产生的废物C．运输氧 D．运输维持人体生命活动所需的物质22．梳头时常常会掉下一些头皮屑，这些皮屑是由下列哪个选项中的细胞形成的（）A．表皮的角质层 B．表皮的生发层C．真皮的弹性纤维 D．真皮的胶原纤维23．有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，与这句话无关的选项是（）A.流线型体形 B.卵生 C．双重呼吸 D.胸肌发达24．人类的神经调节的特征是A．人类具有反射活动B．人类能对语言、文字发生反应C．人类能适应环境D．人类因具体剌激发生条件反射25．体操运动员能在窄长的平衡木上做各种高难工作，她们具有良好的协调平衡能力是因为下列哪种结构比常人发达？A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓26．生物分类是研究生物的一种基本方法,根据所学知识,回答下列问题(1)生物学家根据生物之间的相似程度,把生物划分为7个不同的等级,其中最基本的分类单位是_______。(2)根据动物体内有无_____动物可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。27．如图1是老师绘制出的肾单位中葡萄糖浓度的变化曲线，请结合图2肾单位模式图分析回答。(1)图1中,部位Ⅱ的葡萄糖浓度最终降为0,是因为该部位发生了_____作用｡以此推断,部位Ⅱ相当于图2中的[_____]_____｡(2)若尿检后发现尿液中出现血细胞,最可能是因为图2中的[_____]_____发炎,造成通透性增强,血液流经此处时,血细胞也随着进入肾小囊中形成原尿｡(3)图2中有一条位于两组毛细血管之间的动脉,它是[_____]_____,与血管[③]相比,血管[②]血液中物质浓度明显减少的成分有_____､无机盐和氧气｡28．糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。请根据实验方案回答问题：（1）作出的假设：_____________________________。（2）在探究实验中，起对照作用的小鼠是_________________。（3）步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是____________________。（4）假如按照上述方案进行实验，若出现______________________________（现象），则说明口服胰岛素不能治疗糖尿病。（5）当实验结果与假设不相符时，正确的做法是_____。A．马上否定原来的假设B．修改实验数据，使结论与假设一致C．如实记录，重新再做一次实验（6）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷是：____________________________。（7）因为胰岛素是一种蛋白质，会在胰液中胰蛋白酶的作用下分解，所以很难从胰腺中提取胰岛素。1920年，班廷提出了一个巧妙的想法：如果将狗的胰导管结扎，一段时间后，狗的胰腺就会萎缩，胰腺中不再产生胰液，再设法从未萎缩的胰岛中分离出胰岛素，这种方法很好地避免了胰液中的胰蛋白酶______________________。（8）1921年，在麦克劳德的生理实验室里，班廷先在狗的身上提取出了胰岛素，很快又研究出在酸性和冷冻环境下从牛胰腺中提取出胰岛素的新方法，产量明显提升。他在该环境下提取胰岛素的理由是_____________________________。（9）用提取出的胰岛素在患糖尿病的狗及志愿者身上多次试验，取得了很好的效果。胰岛素能够治疗糖尿病，是因为它具有____________________________的功能。29．请分析下列资料，回答相关问题。资料一：近年来，越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病的传播带来隐患，我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势。狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡，专家提醒：如被宠物咬伤，应在24小时内注射狂犬疫苗。资料二：几年前曾经肆虑的甲流，因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制，而没有接种过甲沆疫苗的人则往往容易患病。资料三：古人云：“是药三分毒。”但在我国，滥用抗生素的现象却非常普遍，有的人把它当作感冒等疾病的“万灵丹”。据不完全统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素。（1）被宠物咬伤后注射狂犬疫苗获得狂犬病免疫力，这种有针对性的免疫属于_____免疫，从免疫的角度来看注射的狂犬疫苗属于_____。（2）甲流具有传染性和流行性的特点，从传染病流行的基本环节来看，没有接种甲流疫苗的人属于_____。学校为防止甲流大面积流行，采取了定期消毒、开窗通风等措施，这在传染病的预防措施上属于_____。（3）抗生素类药属于处方药。为确保用药安全，无论是处方药还是非处方药，在用药前都应关注_____上的各项信息。30．知识应用，解决问题（一）预习思考，阅读下面材料。材料一：酸而是美国化学家RASmith1872年最先提出的，是大气污染的表现。酸而被称作“空中死神”.据某市区1998年环境状况公报载，市区酸而频率为41.3%，比上年上升了5.5个百分点，降水的年平均pH为4.87，种水酸性污染较严重，表现为煤烟型污染特征。材料二：①某地一场较大范围的酸而使植物叶面道到腐蚀，产生大量斑点而坏死，导数面瓜大面积绝产，损失捧查。②酸雨使植物阳离子从叶面析出，使钙、镁、铁等离子迅速从土壤中损失，土壤营养状况降低，还使光合作用受到抑制，影响植物的生长。①铝对生物来说是有害元素，在土城中以氧化铝形式存在，PH：时几乎不溶解。当PH为4.6时，铝的溶解度增加100倍，并转化成硫酸铝，造成树木死亡。四川某林场，华山松死亡率达96%，就是酸而使土壤中硫酸铝浓度增高，危及华山松。材料三：水是一切的生命之源。正因为有了水，才有了这个蔚蓝而美丽的置球，才使人类、动植物得以生存。但是随着城市的快速发展，使水资源的污染加重。水污染主要是由人类活动产生的污染物造成，它包括工业污染源，农业污染源和生活污染源三大部分。人类生产活动造成的水体污染中，工业引起的水体污染最严重。如：工业废水，它含污染物多，成分复杂，不仅在水中不易净化，而且处理也比较困难。（二）设问解疑（1）酸雨危害极大，与酸雨形成有关的主要气体是_____。A．二氧化硫B．二氧化碳C．一氧化碳D．氟利昂（2）污染水资源的污染物中含有许多有毒物质，这些有毒物质是如何影响人体健康的？答：有毒物质沿着_____积累，最终危害人体健康。（3）你认为减少酸雨产生的途径可采取的下列措施是_____。①少用媒作燃料②把工厂的烟卤造高③燃料脱硫④在已酸化的土壤中加石灰⑤开发新能源A．①③B．②③④⑤C．①③⑤D．①③④⑤（4）酸雨一般是指pH小于_____的雨、雪、雾等大气降水，（5）问：面对日益严重的环境污染，你做过哪些有益的工作？请举一例。答：_____。31．艾滋病是一种免疫缺陷病，是由艾滋病病毒（HIV）引起的。HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体的侵害，从而引发感染或形成肿瘤等，致使全身器官衰竭、死亡。请结合上述材料回答下列问题：（1）艾滋病病毒（HIV）从传染病角度考虑，它属于_____。（2）艾滋病主要通过母婴垂直感染、危险性行为、血液感染（输血感染、共用针头感染）等途径传播，从传染病的流行环节上分析，这都属于_____。将艾滋病患者进行隔离、集中治疗，在传染病预防措施中属于_____。（3）“由于HIV的侵犯与破坏，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体的侵害。”人体抵御病原体的第一道防线是______和黏膜。（4）目前还没有临床使用的艾滋病疫苗。因此，所有可能直接或间接接触到传染源的人，都属于艾滋病流行环节中的_____。（5）人们常用注射疫苗来预防传染病，2017年我国已成功研发出安全的宫颈癌疫苗，并陆续为全国各地适合的人群接种，从免疫学角度讲，注射的宫颈癌疫苗被称为_____，这种免疫类型属于______。

参考答案1、D【解析】

酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。【详解】酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。还可以腐蚀建筑物及其他物品。酸雨危害水生生物，它使许多河、湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，湖泊失去生态机能，最后变成死湖。酸雨还杀死水中的浮游生物，破坏水生生态系统此外，酸化的水源威胁人们的健康，酸雨对生物有极大的危害，因此减少酸雨主要是要减少烧煤排放的二氧化硫和汽车排放的氮氧化物。对付酸雨，工厂应采取的措施包括采用烟气脱硫装置、提高煤炭燃烧的利用率，并对污染物并回收和利用，D正确。【点睛】酸雨对环境的危害已经是较为严重的环境问题，受到社会越来越多的关注，同时也是中考的重要考题之一。2、B【解析】试题分析：人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成，当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液。考点：泌尿系统的组成；肾脏的结构和功能。3、C【解析】

红细胞是运输具有运输氧和部分二氧化碳的功能，生活在平原地区的人，血液中红细胞数量会低于长期生活在高原地区的人，根据图中红细胞的数量变化趋势，结合红细胞的功能进行解答。【详解】红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的功能，在当海拔高度越高时，大气压力就越低，空气的密度越小，所以空气中的含氧量也就越少。为了结合更多的氧气，血液中的红细胞数量就增多。因此，从平原进入高原后人体红细胞数量的增加，适应后趋于稳定。可见C正确。

故选：C。【点睛】该题有一定的难度，解题的关键在于理解红细胞的功能。4、A【解析】试题分析：血浆和原尿相比，原尿中不含有大分子的蛋白质；尿液和原尿相比不含有葡萄糖。故A是原尿，B是尿液，C是血浆。考点：尿的形成过程。5、D【解析】

试题分析：听觉的形成过程如下：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，所以答案为Ｄ。考点：本题考查的是听觉的形成过程。点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握听觉的形成过程，可结合耳的结构示意图进行记忆。6、C【解析】

人与生物圈应和谐相处，但是人类的一些活动却有意无意的给环境造成了一些无可挽回负面的影响。如：毁林开荒、乱捕滥杀等。【详解】森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑会影响和破坏森林的生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题。退耕还林还草，大面积的植树造林不仅可以提高绿化面积，增加植被，改善生态环境，还可以实现人与自然的和谐发展，C正确。【点睛】了解人类活动对环境造成的影响。7、A【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】人体对维生素的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病。洋洋平时经常吃鸡、鱼、肉和各种巧克力，鸡、鱼、肉富含蛋白质、脂肪，巧克力富含糖类。洋洋饮食中没有果蔬类，故会缺乏维生素，因此抵抗力会下降，故经常感冒，身体素质较差。故选：A。【点睛】解题的关键是知道维生素缺乏症。8、D【解析】

健康的生活方式：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人民的健康水平，提高生活质量。【详解】ABC.“合理膳食，加强锻炼，提高免疫力”、“保持愉悦心情，及时调节不良情绪”、“少吸烟，远离毒品都属于健康的生活方式”.ABC不符合题意；D.中学生应该积极参加集体活动而不是参加社会活动。D符合题意。故选D。【点睛】考查健康的生活方式。9、B【解析】

尿液是血液经过过滤和重吸收形成的液体，主要成分是水和无机盐、尿素等。【详解】血液经过肾小球和肾小囊壁时血液中的大分子的物质如血细胞、蛋白质外，其余的如水、无机盐、葡萄糖和尿素经过过滤形成原尿；然后原尿在经过肾小管时，在肾小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水还有部分无机盐重新吸收。那么剩下的水和无机盐、尿素等就会形成尿液，所以在“尿液成分的测定”实验中，烘烤之后水被蒸发了，尿素受热分解了，在载玻片上看到的白色粉末状物质就应该是无机盐。故选：B。【点睛】知道水和无机盐、尿素等物质是尿液的主要成分，以及尿素受热会分解。10、C【解析】

人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺。【详解】肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁、代谢功能和解毒功能等。

故选：C【点睛】关键知道人体最大的消化腺是肝脏。11、B【解析】

人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，根据各营养素的食物来源进行分析。【详解】不同植物的种子中营养物质的含量有所不同，芝麻、核桃等硬果类属油料作物，含量较多的营养物质是脂肪。故选：B。【点睛】本题难度不大，掌握各种营养素的食物来源是正确解题的关键。12、B【解析】

延长种子寿命，就有想方设法抑制种子的呼吸作用．因为只有抑制了它的呼吸作用，才能使种子中的有机营养物质被分解的慢，从而能长时间保存足够的供胚发育的营养物质。【详解】温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。含水量多，种子的呼吸作用强，含水量少，种子的呼吸作用弱。种子的呼吸作用需要消耗氧气，氧气多呼吸作用强，氧气少呼吸作用弱。根据温度、水、氧气对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏种子应该在低温、干燥、少氧的条件下，可以降低呼吸作用，减少有机物的消耗，延长种子寿命。在充足的水分、空气和适宜的温度条件下呼吸作用最强，种子的保存时间最短。故选B。【点睛】此题考查的知识点是延长种子的寿命，解答时可以从温度、水、氧气与呼吸的关系方面来切入。13、A【解析】

无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。我国鼓励无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血。【详解】人体内的血量是相对稳定的，成年人的血量为体重的7%～8%。医学研究证明，如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平。一个健康的成年人每次献血200～400ml不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能。故选A。【点睛】无偿献血原则及意义。14、C【解析】幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症；但佝偻病却是由维生素D缺乏引起的，A错误；坏血病是维生素C缺乏引起的，巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的，B错误；糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的，C正确；大脖子病是由于体内长期缺碘引起甲状腺激素分泌不足引起的，脚气病是由维生素B1缺乏引起的，D错误。15、D【解析】细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，A错误；

细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换，B错误；

细胞壁不是人体细胞的结构，C错误；

细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中，D正确。点睛：明确细胞核内含有遗传物质。16、D【解析】PM2.5颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，然后进入肺，在肺泡中进行气体交换，PM2.5颗粒通过肺泡壁和毛细血管壁进入周围血液．呼吸系统的组成和功能。【名师点睛】本题主要考查呼吸系统的组成和功能，要求学生熟记。17、A【解析】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。大气中的污染物对人体健康的危害极大，直接引发呼吸系统疾病，如气管炎、哮喘、肺癌等。18、B【解析】

消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。【详解】消化系统包括消化道和消化腺，消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门。所以李浩吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。故选B。【点睛】此题考查人体消化道的组成，意在考查学生对消化道的认识能力，解答此题的关键是熟练掌握消化系统的组成以及食物的消化的过程。19、C【解析】试题分析：大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关），动物不具有语言中枢，人类特有的大脑皮层功能区是人的语言中枢，有人患了“脑血栓”失去了说话的能力，这是由于血栓压迫了大脑皮层的语言中枢。考点：本题考查的是脊髓和脑的结构及其功能。点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握脊髓和脑的结构及其功能。20、C【解析】

消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。【详解】消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。故选C。【点睛】此题考查了小肠与其功能相适应的特点。明确小肠的特点和功能是解决此题的关键。21、C【解析】

血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物。【详解】血液的组成包括血浆和血细胞，血浆是半透明的淡黄色液体，其主要成分是水，其余的是蛋白质、葡萄糖、无机盐等。血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。血液中运输氧气的主要是红细胞，因此“运输氧气”不是血浆功能，故A、B、D正确，C错误，选C。22、A【解析】

此题考查的人体皮肤的基本组织及功能，皮肤由表皮和真皮构成。【详解】皮肤由表皮和真皮构成。表皮又分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，可以阻挡外界细菌侵入和防止体内水分的过分散失，而生发层细胞可以分裂产生新细胞；真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤有一定的弹性和韧性。头皮上的头皮屑是脱离的最外层，即角质层的一层上皮细胞，有保护作用，属于上皮组织。故选：A。【点睛】结合图形掌握皮肤的结构和功能。23、B【解析】试题分析：家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；卵生与飞行无直接关系，选项B符合题意。考点：本题考查的知识点是鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。24、B【解析】

此题考查的知识点是人类特有的条件反射．解答时可以从人类特有的条件反射的特点方面来分析。【详解】条件反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应。是对具体条件引起的刺激建立的条件反射，人与动物共有。但人与动物最大的区别在于人类不但对具体的信号发生反射，对具体信号抽象出来的语言、文字、符号、特征等也能建立反射，因为人类有语言中枢；如听到酸梅两字就会分泌唾液，是在大脑皮层的语言中枢的参与下对抽象的文字建立的人类特有的条件反射，是人类特有的反射活动。故B符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。25、B【解析】

脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。【详解】小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，因此“体操运动员能在平衡木上跳跃、翻转，保持平衡”，神经系统中起重要作用的是小脑。所以答案选择B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握小脑的功能。26、种脊柱（脊椎骨）【解析】（1）生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界，其中种是最基本的单位，界是最大的单位；（2）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如哺乳动物、鸟类，无脊椎动物的体内没有脊柱，如蚯蚓、昆虫。27、重吸收⑥肾小管④肾小球①出球小动脉尿素【解析】

（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。（3）肾脏作为一个一般器官，其正常的生命活动，要进行呼吸作用，需要消耗氧气和养料，所以血液流经肾脏后氧气和养料都会减少，二氧化碳增多；（4）肾脏作为一个排泄器官，要将流经肾脏的血液中的一些代谢废物形成尿液排出体外，所以血液流经肾脏后血液中的废物会减少。（5）图2中，①出球小动脉、②肾静脉、③肾动脉、④肾小球、⑤肾小囊、⑥肾小管、⑦收集管。【详解】（1）“图1中，部位Ⅱ的葡萄糖浓度从0.1最终降为0”，是因为该部位发生了重吸收作用，肾小管重新吸收了原尿中的全部葡萄糖。以此推断，部位Ⅱ相当于图2中的[⑥]肾小管，“在此过程中，除葡萄糖外”，还包括大部分水及部分无机盐。（2）正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以“若尿检后发现尿液中出现血细胞”，最可能是因为图2中的[④]肾小球发炎，造成通透性增加。血液流经此处，发生过滤作用时，血细胞也随着进入肾小囊中形成原尿。（3）出球小动脉前端是肾小球毛细血管，后端是肾小管外毛细血管，因此图2中有一条位于两组毛细血管之间的动脉，它是①出球小动脉。从③肾动脉流入肾脏的血液，流经肾小球时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素、无机盐等废物随尿液排出，因此从②肾静脉流出的血液中，尿素、无机盐等废物的含量减少。血液流经肾小管周围的毛细血管时，血液与肾小管的细胞进行了物质交换，血液中的氧气和养料进入肾小管的细胞，肾小管的细胞分解有机物产生的二氧化碳进入血液，因此血液中的氧气含量减少，二氧化碳含量增加，血液由动脉血变为静脉血。所以，血管②肾静脉与血管③肾动脉相比，血液中物质浓度明显减少的成分有尿素、无机盐和氧气。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构、尿的形成过程、血液在肾脏的流经途径和成分变化以及正确识图。28、口服胰岛素不能治疗糖尿病甲鼠避免小鼠自身产生胰岛素的干扰或防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖C所用的小鼠数量太少分解胰岛素低温和酸性条件下胰蛋白酶活性降低或丧失促进血糖进入组织细胞氧化分解或合成糖元或转变成脂肪，抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖【解析】

（1）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，胰岛素只能注射不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。（2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。（3）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【详解】（1）根据提出的问题：口服胰岛素能治疗糖尿病吗？做出假设：口服胰岛素不能治疗糖尿病。（2）探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为注射胰岛素，所以给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素，与甲鼠作对照，乙鼠为实验组，甲鼠为对照组。（3）当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛就不能起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是避免小鼠自身产生胰岛素的干扰或防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验。（4）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体的说，它能促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖会随尿排出体外，形成糖尿，若仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速较低，则说明口服胰岛素不能治疗糖尿病。（5）按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，重做实验。故选C。（6）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷是：所用的小鼠数量太少。实验时，为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，应多用几只小鼠进行实验或设置重复组实验，保证实验结果更准确。（7）因为胰岛素是一种蛋白质，会在胰液中胰蛋白酶的作用下分解，所以很难从胰腺中提取胰岛素。1920年，班廷提出了一个巧妙的想法：如果将狗的胰导管结扎，一段时间后，狗的胰腺就会萎缩，胰腺中不再产生胰液，再设法从未萎缩的胰岛中分离出胰岛素，这种方法很好地避免了胰液中的胰蛋白酶分解胰岛素。（8）1921年，在麦克劳德的生理实验室里，班廷先在狗的身上提取出了胰岛素，很快又研究出在酸性和冷冻环境下从牛胰腺中提取出胰岛素的新方法，产量明显提升。他在该环境下提取胰岛素的理由是低温和酸性条件下胰蛋白酶活性降低或丧失。（9）用提取出的胰岛素在患糖尿病的狗及志愿者身上多次试验，取得了很好的效果。胰岛素能够治疗糖尿病，是因为它具有促进血糖进入组织细胞氧化分解或合成糖元或转变成脂肪，抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖的功能。【点睛】考查胰岛素的知识。29、特异性抗原易感人群切断传播途径用法用量、注意事项【解析】

（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。

（2）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避