东莞市万江区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

东莞市万江区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整美观。（8分）nuóyí（）zhēngróng（）kūwěi（）duànliàn（）fùyōng（）yóusī（）jīngxiàn（）lǐngyù（）2.下列每组词语中，加点字读音完全相同的一项是（）（3分）A.喷香/喷泉B.转转盘/转动C.铺户/铺路D.间断/中间3.将下列与“春节”有关的东莞本土习俗词语补充完整。（6分）卖（）（）煮（）（）炸（）（）（注：可结合万江年货市集、煎堆、油角等特色）4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（1）《北京的春节》作者是老舍，文章按时间顺序描写了老北京过春节的习俗。（）（2）《那个星期天》选自史铁生的《务虚笔记》，表达了“我”第一次盼望出门的复杂心情。（）（3）“真理诞生于一百个问号之后”的意思是只要多问问题，就能发现真理。（）5.按要求完成句子练习。（12分）（1）仿照《匆匆》中的写法，写一句话表达对时间流逝的感触。（4分）_____________________________（2）用“因为……所以……”的句式，结合东莞“龙舟竞渡”的盛况，写一个关于“团结”的句子。（4分）_____________________________（3）修改病句：万江老街的春节氛围非常浓厚得让人流连忘返。（4分）_____________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《腊八粥》选段，回答问题。……“妈，妈，要到什么时候才……”“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。“那我饿了！”八儿要哭的样子。“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”过了不久，八儿终于忍不住了：“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”“是呀！说得对。”“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！1.选段主要通过______描写和______描写来表现八儿对腊八粥的急切期盼。（4分）2.文中画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（5分）3.结合你了解的东莞冬日饮食习俗（如腊味糯米饭、糖不甩等），谈谈你对“节日食物承载情感”的理解。（6分）（二）非连续文本阅读（15分）阅读以下关于“东莞非物质文化遗产——莞香制作技艺”的材料，完成练习。【材料一】莞香，又名女儿香，是东莞市特产，国家地理标志产品。其制作技艺包括种香、理香、采香、拣香、晒香等多道工序，2014年被列入国家级非物质文化遗产名录。【材料二】古代东莞香市与广州花市、罗浮药市、合州珠市并称“广东四大名市”。如今，东莞寮步镇每年举办“香市文化旅游节”，展示莞香文化。【材料三】莞香制作技艺传承人黄师傅说：“一棵莞香树要生长至少十年才能结香，采香需耐心细致，好香需要岁月与心血的沉淀。”1.从材料可知，莞香制作技艺被列入国家级非遗名录的时间是______年。（3分）2.材料二中提到的与东莞香市并列的“广东四大名市”中，广州的是______市，罗浮的是______市。（4分）3.结合三则材料及课文《真理诞生于一百个问号之后》的观点，谈谈你对黄师傅所说“好香需要岁月与心血的沉淀”的理解。（8分）三、综合实践（5分）东莞万江素有“龙舟之乡”美誉。请为你所在的班级设计一条“迎端午，赛龙舟”的活动宣传语，要求简洁响亮，体现合作与拼搏精神，不超过20字。四、习作表达（30分）题目：那些______的东莞味儿提示与要求：1.将题目补充完整（如：温暖、香甜、热闹、难忘……）；2.围绕你补充的词语，选择一种或几种能体现东莞特色的事物（如早茶、荔枝、龙舟鼓点、老街叫卖声等），通过具体事例写出你独特的感受与体会；3.内容具体，情感真实，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）挪移蒸融枯萎锻炼附庸游丝惊险领域2.（3分）B3.（6分，每空1分，答案示例）卖懒（东莞旧俗，除夕夜小孩“卖懒”迎新）、煮汤圆（或煮粉果）、炸油角（或炸煎堆）4.（6分，每题2分）（1）√（2）√（3）×5.（12分）（1）（4分）示例：洗手的时候，日子从水盆里过去；发呆的时候，日子从眼前飘过。（2）（4分）示例：因为万江龙舟队的队员们心往一处想，劲往一处使，所以他们在比赛中总能取得优异成绩。（3）（4分）万江老街的春节氛围非常浓厚，让人流连忘返。（或：万江老街的春节氛围浓厚得让人流连忘返。）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（4分）语言神态2.（5分）拟人。（1分）把锅中的粥发出的声音说成是“叹气”，生动形象地写出了粥在熬煮过程中咕嘟的声音和缓慢的状态，从侧面衬托出八儿等待时的焦急与漫长，富有童趣。（4分，意思对即可）3.（6分）要点：结合本地饮食习俗（如腊味饭寓意团圆美满，糖不甩象征甜蜜美满），指出节日食物不仅满足口腹之欲，更承载着人们对美好生活的期盼、对家人的祝福、对传统文化的传承等情感。（言之成理即可）（二）非连续文本阅读（15分）1.（3分）20142.（4分）花药3.（8分）要点：①如同真理的发现需要长期观察、反复实验（结合课文观点），一块好莞香的诞生也需要长时间的积累（十年生长）和精心细致的劳作（多道工序）；②这句话揭示了任何美好的事物、精湛的技艺或真正的学问，都需要长时