小学数学骨干教师培训总结

小学数学骨干教师培训学习总结范文20xx年6月13日，我们肩负“国培计划”的重托，带着领导的希望到达了师大民族学院。本次培训，我感觉收获好多，带来的思虑也好多。一、新奇的学习方式，为我们搭建了相互学习、沟通的平台。本次培训中师生互动的教课方式、教课方法更好的切近了课程改革的新思路新方法，充分调换了我们学员的主动性和创建性。活动时期，我们商讨强烈，设计方案，集思广益，使每一位老师在参加中收获，在学习中成长。二、求实的学习内容，为我们修建了意会课改、推进课改的桥梁，提高了我们的业务水平。省市教研员的出色讲座，让我们对课程新理念有了更深的理解和反省。他们对当前小学数学讲堂教课中的现实问题解析，让我们明确了此后教研的要点，指了然此后教课工作的方向。确立研究课题，设计教教事例，让我们亲自经历课题研究的过程，为我们此后课题研究赐予了有效指导。心理健康课程的培训，提高了我们的心理素质。让我们懂得了怎样去善待每一个孩子，珍爱他们的心灵;也让我们学会了健康生活，健康学习，幸福做人。现代信息技术的培训，使我们掌握了作为信息化时代教师应－1－该具备的现代化办公技术。培训固然结束，我们学员团队的友情刚才开始。我们将持续学习和意会本次培训的内容，重返岗位、扎实工作，做一名优异的课程改革的履行者、推进者，共创河北小学数学改革的美好明日。三、回学校后的打算1、在学区或学校做一次专题报告会，与同事分享培训成就。2、上一节优良公然课，共同沟通和提高业务水平。3、申报一项以自我为组长的科研课题。4、持续展开商讨课活动。5、建议学校多展开讲课、评课等教研活动，这样既能让老师们相互学习经验，又能经过讲课进一步认识新课标。关于荒漠中行走的人来说,最感人的可能是获得一片绿洲;关于双目失明,四肢残破的人来说,最感人的可能是能够拥有明亮的眼睛和健康的体魄;而关于在教课教研之路行走的我来说，最感人的就是听取专家名师对我指点迷津,让我找到了行进的方向。听了专家的讲座，一种感觉，那就是一语点破梦中人。回首这一年的工作，能够用四个字归纳：一事无成。课题做的不顺利，半年里实验记录整整写了四本，实验上却到处碰钉子。此刻老板焦急，自己更焦急，明显快过年了结一点过－2－年的心情都没有。感觉自己真的不是做科研的这块料。可是这份作业里不想过多的写这些让人丧气的东西。最后一节课听您讲那篇张晨风的《不朽的失眠》，很感人。理科生不善于写东西，堆砌不出那些华美的词来描绘自己当时的感觉。一个是由于这篇文章正好触动自己此刻的心情。读完后想想，人活一世可是是个体验的过程。即便是做到青史留名，那些古人的故事也可是是后代的谈资，与当事人已经毫无纠葛。无所谓贫贱荣华，光荣辱没都是一种人生体验。想的远一点就感觉眼前的困难也可是是一时一事。另一个感人是由于我极少见有哪个老师能够这么潇洒的授课。说真话这是我独一一次来上课，有些懊悔，这样的课即便是翘掉实验也该来多听听。在我看来您比国外那些来科大作报告的很出名的教授更成功。一个教师能够在学生眼前这样潇洒的授课才是最值得骄傲的事，远比那些职称与荣誉更来得宝贵。能够让我在几十分钟衷心钦佩的人也不多，在这方面您已经赢过美国总统了：)--(这不是拍马屁，是真切的感受!)最后也不想再多说什么了。希望自己