故乡读后感300字初中8篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——故乡读后感300字初中8篇《家乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响，劳苦群众所受的精神上的束缚，造成纯真的人性的扭曲。读后让人深思，欲写下读后感。我给大家整理了一些家乡读后感300字初中作文例文，欢迎查阅。

家乡读后感300字初中作文1

鲁迅在他的《家乡》一文中描述了一个他和闰土美好的童年，令人无限憧憬，但其结局却显得很凄凉，两个原本友情很深的孩子，竟变成了一对熟悉的“陌生人〞。读了这篇文章后，我才明白了：原来时间可以撕碎两个人的友情。

历史总是不断地重演着，我和我的好朋友张凡不正好与鲁迅和闰土一样吗?

总以为我们的友情坚如磐石，深比大洋。现在看来，那只是我们年幼时的空想罢了。

我和张凡年龄差不多。小时候，我经常和他一起在村子里乱逛，我们会为在一起捅掉了一个马蜂窝而愉快。我们也经常一起爬到桑树上，尽情地享受着桑枣的美味，直到嘴唇、牙齿变为紫色为止，这时我们会望着对方紫色的嘴唇而大笑。我们也往往在一起共享个人的小机要，譬如，他曾经告诉我他“喜欢〞的女生的名字，我也告诉了他我“喜欢〞的女生的姓名。到现在，我想生怕仍是只有我们两个人知道这两个女生的名字，我不确定他现在是否还记得这件事。我们也曾发生过小矛盾，但不超过几小时便和好了。在这七年的时光里，我们像亲兄弟一般，他到哪里，我就到哪里。总之，有他的地便利有我。

家乡读后感300字初中作文2

这本书可以分成三部分，分别是：回家乡、在家乡、离家乡。

在“回家乡〞这部分中，讲了主人公在从异乡回家乡接亲人的路上，对即将到达的家乡感慨万分。

“在家乡〞则讲了主人公到了自己原来住的大房子里，见到了母亲后，讲了大量话，母亲让“我〞去探望一下亲朋好友，并且说“我〞儿时的好友闰土也会来。即刻，“我〞立刻回想起了儿时的自己与他，并在脑海中浮现了一幅闰土在大海边的沙地上看瓜刺猹的画面。之后，来了一个邻近开豆腐店的杨大嫂，以前美貌的她，现已成了一个自私、尖刻、势利，爱搬弄是非，爱唠叨，庸俗的小市民了。杨大嫂本想从“我〞的搬家中捞点东西，却因我的不愿而生气的走了。

过了几天，闰土来了，他的模样已与儿时变了大量。虽然他家里有着一块耕地，而且连第六个孩子都会工作了，但承重的税收仍旧压着他的肩。并且，他的性格也与儿时变了个模样，变得擅长奉承了，竟将儿时叫“迅哥儿〞的“我〞改叫成了“老爷〞，即刻使我感到自己与闰土之间隔了一层可悲的厚障壁了。

“离家乡〞中陈述了“我〞在走的路上，对自己所许的愿望，让后生“不再像我，又大家隔膜起来……〞感到渺茫……

家乡读后感300字初中作文3

最近我们学习了一整组关于鲁迅的文章，以前对比疏远的人物一下子给拉近了，拉近了我才真正的知道鲁迅为什么被称为“民族魂〞了。就是由于鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是宏伟的文学家，而且是宏伟的思想家和宏伟的革命家。

我课本上有一篇叫做少年闰土，学完这篇课文后，我找到了原文章读了深有体会。

在那个时代的人民，主仆关系有必要分得那么明了吗?老爷都不在意，你又何必分得那么明了呢?在家乡这篇文章里写的最多的主要是回想少年时代的闰土，鲁迅把闰土写的多么细致啊!足以表现了鲁迅对他和闰土这份友情的珍惜。可闰土那声老爷喊出口时，那份友情只能作为回忆了。我从心底里为他们这段友情慨叹。鲁迅之所以能把文章写好，主要是他在文章上下了功夫，用了感情，读者在他的文章里能读出他的感情。看完这篇文章我学到了好多好多，我会好好利用这些知识的。

家乡读后感300字初中作文4

今天，我读了一篇使我鲁迅的《家乡》。

这篇文章主要写了鲁迅离别家乡二十多年后，再次回到自己的家乡的深切的感受，以及所见所闻。这篇小说中屡屡提到了闰土这个名字，这是他小时候曾经陪伴鲁迅度过美好的童年时光的一个好伙伴，他让鲁迅增长了见识。但正当鲁迅想再次回到家乡，和闰土一起重温一下美好的童年时光。但终究人与人之间是有等级之分的，特别是那个年代。鲁迅万万没能想到，时隔那么多年，闰土已经完全变了。

闰土的一声“老爷〞让鲁迅和闰土之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。读到这里，我才感觉到旧社会主奴的区别竟是那么大!我不得不对生活在旧社会的人感到无奈。文章结尾的那句话，就是鲁迅写这篇文章的最正确心声：其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。

世界上本没有差距，差距有时候存在于自己的内心!

家乡读后感300字初中作文5

今天，我读了我国著名的大文豪鲁迅先生写的短篇小说《家乡》，看完后，我有无尽的感想，那个活泼可爱的海边农村少年闰土，那个为生活麻木生活着的章闰水，那个说话直言直语地林祥嫂，在我的脑海留下了不可磨灭的印象。

《家乡》这篇短篇小说主要写了鲁迅先生二十年后回到家乡，见到闰土后大吃一惊——闰土早已被生活煎熬的失去了童年那种稚气、活泼了，引起鲁迅的深思，也引起了我的深思。

我觉得，现在我们虽然是共同坐在一个教室里读书，貌似没有任何区别，然而随着时间的推迟，十年后，不!五年后，我们就会出现明显的分歧，有的开始为生活奔波，有的走进了高中门。想走哪一条路，就靠现在——六年级的自己!六年级是小学毕业班，是最美最关键的一年，为初中打好基础，初中学不好，你确定考不上高中，考不上高中，你就比更别想进大学的校门了，实际上就比人家矮了一大截了。

这篇《家乡》，使我受益无穷，鞭策我前进，我决定在这一年里，更加努力学习，争取更大的进步，为以后的人生道路垫好基础。

家乡读后感300字初中作文6

书是知识的海洋，杜甫说，“读书破万卷，下笔如有神。〞读万卷书，行万里路。这个月依旧去图书馆，依旧是借书来看。

其中鲁迅先生的《家乡》，深深的吸引了我。《家乡》陈述了“我〞和闰土小时候的一些故事，与闰土在一起很开心，但过了正月，闰土便要回家。一开始还有交往，可后来却再没有见面。后来，鲁迅回到阔别已久的家乡，见到了闰土，可闰土却完全变了，鲁迅万万没有想到，两人貌似隔了一堵墙，没了儿时闰土亲切的一声“迅哥儿〞，迎来的却是令人心寒的“老爷〞，这是两人间的一层可悲的“厚障壁〞。

地上本没有路，走的人多了，也便成了路，家乡曾经是如此的美好，但它却让活泼的人变得麻木不仁。旧社会真是可悲呀!希望家乡未来会变得美好，并把希望寄托在下一代，希望他们有新的生活，新的道路。

家乡读后感300字初中作文7

读过鲁迅的《家乡》，先生所描写的家乡可能并不漂亮，也就是这并不漂亮的家乡，寄托着先生的希望。“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。〞我的家乡，同样也寄托着我的希望。

伴着长长的车鸣，汽车钻进了一片浓雾。

家乡的晨曦躲在一片远山中，从密密的山路一直飘到了沉睡的荒地上。它唤起了石桥上的尘埃，它驱散了一夜的静谧，它的云雾迷漫在依稀的纱衣下，绽放出了害羞的微笑。

在这片微笑下，我看不到闪烁的霓虹灯，听不到车水马龙的喧哗。这里是那么清宁、清静与宁静。井台咯吱咯吱地呻吟，牛羊脖子上的铃铛叮当作响，田野沟壑梯梯坎坎纵横交织，如家乡老人饱经风霜的脸。

土豆、红薯和自家腌制的咸萝卜四处飘香。铁环中偶尔溅起的泥土扑在农家小孩璀璨的笑脸上，这一切是那么和谐。既柔弱但又坚硬得容不下丝毫的破坏。

石阶的终点延伸到树林的深处。这是一条多么幽深的石阶，上面或许沾染了少许青苔，但抹不掉家乡人走过的无数亲切的脚印，无数艰辛的汗水。

涓涓的流水貌似永不枯竭。细流冲刷着河底坚硬的河石，但河石仿佛蕴育着大山的雄伟默然，永远地深思在细流的撞击中，年复一年。

家乡读后感300字初中作文8

乡愁埋藏在岁月的日子里。这么多年，无论走得多远，飞得多高，都总想着回去家乡。

那儿很美，如梦一般。

鲁迅先生的家乡是极冷的，总有北风凛冽地刮着;而我那儿是不惧寒风的，深冬时，家乡总有青秀的山周围罩着，像一个婴儿躺在摇篮里，那样温和;那儿的天也不是苍黄的，而是碧蓝的如一块玉，水也终年绿着;那儿也不是荒村，稻麦在田里垂着，青灰色的瓦上也闪烁着敞亮的光。

那是什么时候的家乡呢?好像忘却了，只记得那时每个人的脸上都挂着笑，一片欢乐里，露水滴到台阶上“叮咚〞作响。

如今再回到家乡，我却再也看不见露水了，