小学生养成教育实践研究结语与参考文献,养成教育论文

小学生养成教育实践研究结束语与以下为参考文献,养成教育论文本篇论文目录导航：【题目】【第一章】【第二章】【3.1】【3.2】【第四章】【第五章】【结束语/以下为参考文献】小学生养成教育实践研究结束语与以下为参考文献结语培养合格的公民是教育的责任，让学生养成良好的习惯更是小学德育教育的责任。关于养成教育，近年来很多教育专家和研究机构都对此进行了细致的研究，成果颇丰，介绍习惯养成方式方法的书籍、相关论文也层出不穷。本研究从养成教育的理论出发，结合育英学校养成教育开展的实践大概情况，以途径、方式方法、内容为切入点，共享了育英学校养成教育的效果与经历体验，最后分析了在研究经过中碰到的困惑，进行研究反思，因此更具有实效性。然而，养成教育本身涵盖范围太广，面对小学生这一特殊群体，即使有很多的参考，在小学阶段开展适宜的养成教育，也必须找到一个很好的突破口。所以，要加强学校人文环境的建设，要争取家庭社会各方气力的支持，还要构建完善的内容和评价体系。笔者在做研究时，还是碰到了理论水平不够导致分析不透彻、与实践的结合不自然等问题，无数次陷入困惑。但愿随着养成教育在育英学校的持续施行和不断成熟，笔者能够在后续研究中得到突破。以下为参考文献：一、专着类：[1]当代汉语规范字典[M].语文出版社，1998.[2]卢梭。爱弥儿[M].世纪出版集团上海人民出版社，2020.[3]苏霍姆林斯基。给老师的建议[M].教育科学出版社，2018.[4]林格。教育就是培养习惯[M].北京：清华大学出版社，2003.[5]孙云晓，张梅玲。儿童教育就是培养好习惯[M].北京出版社，2004.[6]孙云晓。习惯决定孩子命运[M].广东：新世纪出版社，2005.[7]孙云晓，孙宏艳。小学生的21个好习惯[M].北京少年儿童出版社，2005.[8]肖海涛。大学的理念[M].华中科技大学出版社，2001.[9]李镇西。追随苏霍姆林斯基[M].华东师范大学出版社，2018.[10]蒙台梭利，胡纯玉。发现孩子[M].北京：中国发展出版社，2006.[11]林崇德。品德发展心理学[M].上海教育出版社，1989.[12]黄甫全。小学教育学[M].北京：高等教育出版社，2007.[13]杨超，陈子妹。好习惯成就好人生[M].陕西：陕西人民美术出版社，2018.[14]储培君。德育论[M].福建教育出版社，1997.[15]常思亮。教育管理学[M].湖南大学出版社，2006.[16][俄]康。德。乌申斯基。人是教育的对象：教育人类学初探[M].张佩珍，等译。北京：人民教育出版，1989:182-183.[18][日]福泽谕吉着，王桂编。福泽谕吉教育论着选[M].北京：人民教育出版社，1991:3[17]吴铎。德育课程与教学论[M].浙江教育出版社，2003.[19]DeweyJ,杜威，祥麟等。学校与社会。明日之学校[M].人民教育出版社，2005.二、学位论文：[1]周满意。(小学生日常行为规范〕〔2004年〕的施行研究[D].湖南师范大学，2020.[2]胡方。小学生良好行为习惯的养成教育研究[D].山东师范大学，2018.[3]沈研。学校公民素养教育研究[D].上海师范大学，2018.[4]姜丽丽。小学入学新生生活习惯养成教育策略研究[D].东北师范大学，2020.[5]李慧慧。家校合作促进小学低年级学生习惯养成的研究[D].华东师范大学，2020.[6]卢淑仪。小学生养成教育的实践研究[D].华中师范大学，2020.[7]谭兰。青少年道德行为养成教育问题研究[D].华中师范大学，2006.[8]赵曼。小学生良好行为习惯养成教育的研究[D].天津师范大学，2020.[9]刘鹤。小学生行为习惯养成教育的研究[D].河北师范大学，2020.[10]葛茂富。小学生养成教育现在状况及策略研究[D].辽宁师范大学，2020.[11]杨虹。小学生生活德育探究[D].鲁东大学，2020[12]邱琳。英国学校价值教育研究[D].武汉大学，2018[13]殷慧。朱熹礼学思想研究[D].湖南大学，2018[14]陈宇宙。王廷相的政治哲学[D].湘潭大学，2004[15]张馨之。班杜拉社会学习理论在青少年德育中的应用[D].鲁东大学，2021.[16]董晓丽。探究家庭构造调整背景下的幼儿品德养成策略[D].复旦大学，2020,4.[17]史玉丁。农村留守儿童道德行为养成教育研究--基于渝东南三所农村留守儿童学校的考察[D].西南大学，2020[18]黎黎。卢梭的主体性教育思想研究[D].湖南师范大学，2020.[19]李自斌。陈鹤琴儿童家庭教育思想述评[D].华中师范大学，2006.[20]李敏。(颜氏家训〕中的儿童道德教育思想简论[D].苏州大学，2020.[21]阳微。吕叔湘语文教育思想研究[D].扬州大学，2018.[22]易冰。(幼儿文明礼貌习惯养成教育研究〕[D].湖南师范大学，2005.[23]袁倩。从养成教育视角谈(弟子规〕的意义、作用及局限[D].贵州师范大学，2020.三、期刊类：[1]关鸿羽。养成教育的理论与实践[J].中国教育学刊，1995,1〔995〕：2.[2]张学顺。养成教育：学校德育的重要内容[J].中国教育学刊，2018〔S2〕。[3]高飞。陈鹤琴儿童道德养成教育思想探析[J].基础教育研究，2020〔9〕。[4]褚维礼。行为规范养成教育的实践与探寻求索[J].人民教育，1993〔Z1〕。[5]李泽，朱光旭。浅谈小学生养成教育[J].甘肃教育，2020〔20〕。[6]吴利。浅谈小学生的养成教育[J].吉林教育，2018〔31〕。[7]赵国亮。学生行为习惯养成教育实践与探寻求索[J].辽宁教育，2020〔16〕。[8]秦群改。小学生养成教育的重要性及探究[J].教育科学周刊，2020〔4〕。[9]汤凤元。小学生养成教育讨论[J].科学群众〔科学教育〕,2018〔10〕。[10]李爱华，谢延龙。洛克的养成教育思想及其启示[J].当代教育科学,2020〔2〕。[11]王惠君。强化小学生养成教育的实践探寻求索[J].辽宁教育研究，2003〔3〕。[12]李广智。小学生行为习惯养成教育的实践与考虑[J].中国科教创新导刊，2020〔3〕。[13]于怀。浅谈小学生行为习惯的养成教育[J].辽宁师专学报〔社会科学版〕,2020〔2〕。[14]王清平。我们国家小学养成教育的实践形式及其考虑[J].教育导刊，2018〔5〕。[15]雷道文。养成教育的内涵和意义[J].中国校外教育，2020〔S2〕。[16]孙颖。谈小学生行为习惯的养成教育[J].中国校外教育，2020〔28〕。[17]朱春燕。小学生养成教育的有效途径和方式方法[J].教书育人，2021〔2〕。[18]符艳萍。浅析小学生良好习惯的养成[J].学周刊，2021〔2〕。[19]韩志生。浅谈小学生文明礼仪教育的策略[J].学周刊，2021〔4〕。[20]王静。现代小学生养成教育问题研究[J].中国校外教育，2020〔11〕。[21]崔玉梅。从(新英汉词典〕的插图讲起[J].辞书研究，2003〔3〕：47-52.[22]朱熹。童蒙须知[A][J].传统启蒙教育资料，1991.[23]魏列青。如何培养学生良好的行为习惯[J].甘肃教育，2008〔9〕：15-15.[24]华敏，夏立军。德国道德教育对我们国家德育形式建构的启示[J].中国成人教育，2018,7:061.[25]黄都，李佳。基于近期发展区的教与学[J].江西教育科研，2006,9:13-14.[26]冯茁。因材施教原则之反思[J].教育研究与实验，1996,5.[27]郑克瑜，张震。教育应愈加重视细节[J].基础教育参考，2007,11:028.[28]饶玉梅。我们国家学科德育研究现在状况及问题研究[J].西南大学，2008,4.[29]丰艳军。小学生自我管理能力的培养研究[J].陕西教育，2008,Z1.[30]郭齐勇。孟子思想三论[J].中原文化研究，2020,10.[31]潘丽萍。教育就是培养习惯--着名教育专家关鸿羽谈养成教育[J].山西教育，2004,5.[32]李维东。皮亚杰的建构主义认知理论[J].中国教育技术装备，2018,03.[33]罗小娟，郭炎武。罗杰斯人本主义学习理论对儿童白话交际教学智慧的启示[J].韩山师范学院学报，2020,4.[34]曾妍；何小燕。养成教育的特点和施行方式方法讨论[J].教育教学论坛，2020,10.[35]谢亚男。论养成教育的内容、原则和方式方法[J].湖南科技学院学报，2008,4.[36]唐凯麟，刘铁芳。价值启蒙与生活养成--开放社会中的德性养成教育[J].教育科学研究，2005,2.[37]韩雪梅，韩雪晶。小学生责任感养成教育形式研究[J].吉林教育，2020,6[38]陶西平。坚守学前教育的本位功能[J].人民政协报，2020,08.小学生养成教育实践研究--以长沙市芙蓉区育英学校为例[39]卓立，孙蒲远。加强班主任队伍建设，学生全面和谐发展[J].班主任，2007,06[40]冯国利。论贾谊的教育思想及其政治哲学基础[J].中国哲学史，2020,08.[41]大学推自主保洁遭学生联名抵制[J].课堂内外创新作文〔高中版〕，2021,07.[42]邵晓龙。其身正，不令而行[J].中小学心理健康教育，2002,05.[43]关秀丽。在细节中浸透安全教育[J].山西教育〔幼教〕，2021,07.[44]程从光；程玲。浅谈德育教育从小抓起[J].教育教学论坛，2020,07.[45]良好习惯缔造健康人格--少年儿童行为习惯与人格的关系研究报告[J].少年儿童研究，2008,01.[46]陈士利。浅谈学生养成教育策略[J].(成功〔教育〕〕，2020,04.[47]闫立超，改革开放以来我们国家养成教育研究的回首与反思[J].(学校与思想教育〕，2018,02.[48]ManiosY,MoschandreasJ,HatzisC,etal.EvaluationofahealthandnutritioneducationprograminprimaryschoolchildrenofCreteoverathree-yearperiod[J].Preventivemedicine,1999,28〔2〕：149-159.ManiosY,MoschandreasJ,HatzisC,etal.Evaluation的健康和营养教育计划在小学儿童的Crete结束的three-yearperiod[J].Preventive医学，1999,28〔2〕：149-159.四、其他：[1]关于改革和加强中小学德育工作的通知[N[J]人民教育，1989,3.[2]，。公民道德建设施行纲要[N][J].的建设，2001〔12〕：4-7.[3]国家教育委员会，关于颁发(小学德育纲要〕的通知[N[[J].1993.04.001[4]潘满库。养成教育要抓好几个环节[N].中国教育报，2008-11-270〔009〕。[5]高耀彬。教育就是培养良好的习惯[N].中国教育报，2018-5-10〔003〕。[6]素质教育施行的途径之--行为习惯养成教育[A].教育理论与实践，2018〔2〕：31-32.[7]四川者自贡市荣县职业高级中学三结合教育途径与方式方法课题组。学校家庭社会三结合八三德育工程见成效--学校、家庭、社会结合教育途径与方