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文档简介
仁爱版七年级第七单元第三话题SectionC教学设计Unit7Topic3Everyonehadagoodtime.SectionC一、Learningobjectives(学习目标)Attheendofthisclass,wewillbeableto1.掌握新词:bring,candle,wish,blow,everyone,sunny2.掌握新短语:bring...for,byhand,makeawish,blowout,eachof3.掌握描述生日聚会的句子:Webroughtmanypresentsforhim.Kangkangmadeawish,andthenheblewoutthecandles.Everyonehadagoodtime.4.掌握这部分的不规则动词的过去式的用法buy,bring,give,make,sit,blowteachingsteps(教学步骤)Step1warmingup(这部分旨在吸引学生的注意力,让学生心理上做好即将学习的准备激发学生的学习兴趣。)Enjoythesong<<happybirthday>>.ifthestudentscansingit,askthemtosingtogether.(showppt2)Step2Revision(这部分起到衔接作用,通过复习SectionA和SectionB的知识点,为本科新知识点的学习做准备。)RevisetheactivitiesatKangkang`sbirthdaypartyinsectionabypictures.(showppt4)T:CanyourememberwhattheydidatKangkang`sbirthdayparty?S:Yes.JanesanganEnglishsong;Sallydanced;HelenrecitedaChinesepoem;Tomperformedmagictricks.Revisethepastformsoftheverbs.(showppt5)T:Payattentiontotheverbssang,danced,recitedandperformed,theyareallpastforms.doyouknowthepastformsofthefollowingverbs?Step3Pre-reading(这部分旨在学习本课生词和相关短语,为学生扫清阅读障碍)Useppts6-12totellthestudentsastorytolearnthenewwordsandphrasesinthesection.T:YesterdaywasJenny`s12thbirthday,herparentsboughtmanyfoodanddrinks.Theyalsoboughtabigcakewithcandles.Herfriendsbroughtmanypresentsforher.Eachofthemgaveherabirthdaycardandtheymadethecardsbyhand.Afterdinner,thechildrensataroundthecakeandsangsongs.Jennymadeawishandthenblewoutthecandles.Everyonehadagoodtime.(老师板书生词和相关短语并教读)Step4While-reading(这部分旨在训练学生的阅读能力----从阅读材料中获取细节信息的能力:归纳能力和根据上下文猜测词义的能力)Lookatthepicturesandguesswhatthepassageisabout.Writethetitleontheline.(showppt13)Circlethepastformsoftheverbsinthepassage.(showppt14)Read1aagainandanswerthefollowingquestionsin1b.(showppt15)Letthestudentslistentothetapeandpayattentiontothepronunciationandintonation.thenread1atwice.Step5Post-reading(这部分旨在通过阅读,培养学生运用语言的能力)师生一起完成思维导图;根据思维导图和关键词复述1a.Step6Summary检测学生掌握情况。Step7Homework1.Rememberthepastformsofverbsinthissection.2.Read1aandtrytoretell.3.LearntosingthesongHappyBirthday.
BlackboarddesignUnit7Topic3Everyonehadagoodtime.SectionCNewwordsandphrases:Eachof,made...byhand,sataroundBrought..
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