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第页共页初三日记合集四篇【】初三日记合集四篇初三日记篇1深夜我单独一个人坐在椅子上,面前电脑发出幽幽的光照在我脸上,周围一片黑暗。我的手指欢快的在键盘上飞舞,所写下的是我的梦。我一直执着追求,不肯放弃的梦。它像这静谧的夜里唯一的光,不停的喊我前行。我不会那么容易放弃,因为它是我的梦。指尖摇曳欢唱,只为写下我此生独一无二的梦。我很爱很爱它。我想你也猜到了吧。我的梦便是文字。我一直喜欢叫它——梦。因为我觉得文字真的一种梦幻的东西。它可以代表各种各样的物品。拼凑起来时,可能只是几字之差,却表达出了两种完全不一样的意思。文字真的很神奇,所以我愿意不断去探究它,感受它。它可以寥寥几字便表达出江南的娴静,淡雅;表达出大漠的孤野,狂傲;表达出天空的宁静,幽远……让我为它沉迷。我不知道何时爱上了它,但我知道我何时都不会放弃爱它。浅笑地看着电脑上我自己创作的文字,我有种深深的自豪感。我从出生到如今,一路走来,掌握了多少的文字自己都数不清楚。但我知道文字的深奥离我很遥远。我要更加努力去靠近它触摸它,理解它。渐渐地睁开眼睛,我逐渐清醒起来,原来只是一场梦。我在梦里梦见我最爱的“梦”。初三日记篇2爱,本来就不是平等的索取,而理应是力量强大的一方给予弱小一方的更多关心。人是爱的产物,从出生到死亡都是沉浸在爱的溶液里。于是爱成了习惯,习惯于承受爱,习惯于给予爱,从古到今。习惯于承受爱的不一定习惯于给予爱,这是自私和冷漠;习惯于给予爱的.理应承受爱,这是回报与应得然而,习惯于给爱,倒不失为一种精神。君王给良臣的爱,是器用;将军给士卒的爱,是宽容;父母给孩子的爱,是希望;富者给贫者的爱,是钱物;乞丐给乞丐的爱,是一颗心。这种精神往往又是向上的精神,便理应得到继承和开展。而习惯于给爱者倒恰恰是真正拥有爱的人,比得承受者。但最大的悲哀与其说是我们的心压在心上,倒不如说是爱压在爱上来得真切。习惯于给爱,或许不曾想到要得到多少,给的爱却不能被承受甚至遭到唾弃和遗忘,就常常伤透了给爱者的心。想想自己,也曾做过这样的刽子手。一再伤了亲人的心,把承受爱看作理所当然,心就日益被尘埃掩蔽,到头来想想,便只留下剪不断,理还乱的愁。承受爱的经常做出损害爱的事,以致贬低了爱的价值,玷污了这种精神。习惯于给爱的却无论怎样伤心,也难至于心碎,于是便一如既往地给予爱。原来这已经是一种习惯,印在心上像反复灼烫的疤,那么深,那么深。这种精神,在这样的日子里就像是纳米级别,日削月割,以趋于亡了。不是因为这种习惯容易变,而是养成这种习惯实属难事或者说根本就没有多少人可以形成。那么“习惯与给爱”有时竟成了奸诈者的乔装,粗俗者的依托,成了寄生虫巧立名目的典范。给爱是为了索得更多,给爱是为了立下英名。那么,那么这种爱请少一点。习惯于给爱,给真挚的爱;习惯于给爱,给希望的爱;习惯于给爱,给真正需要爱的人爱;习惯于给爱,希望永远、永远。初三日记篇3放假了,朋友圈都是毕业的感言,每个人都有未做完的梦,如今只剩离歌了吧。教师说的很对,家里的学习气氛确实不如学校,家里也没有同学们的欢声笑语,家里更没有那样一群好朋友吃饭的热闹,我们散了吗?我想没有,天涯海角我们都在一起,正如王勃的“海内存知己,天涯假设比邻”。我们要乐观,积极。为了更好的你明天奋斗,为了下次的考试加油!心中有了梦想,在哪里也不怕绝望,也许别离是为了下次更好的相聚,毕业是为了下次校园生活的到来,我们不能伤感,也没有必要去哭。三年生活的点滴,每个人都会不舍,不舍中的不舍,我们也要别离,无奈中的无奈,让我们学会坚强。生活有时很满意如意,但有时侯它就是魔鬼,让你绝望透顶,但是时候你又明白了许多人生哲理。将来的路,一片光辉,没有悲伤,没有离愁;将来的路,需要我们去英勇拼搏,需要我们张开翅膀;将来的路,不会太难,不会挺易,需要我们尽心尽力。“钱”分开人,废纸一张;鹰,不需鼓掌,也在飞翔。小草,没人心疼,也在成长。深山的野花,没人欣赏,也在芬芳。做事不需人人都理解,只需尽心尽力,做人不需人人都喜欢,只需坦坦荡荡。加油,风有多大,我们都在成长;雨有多密,我们也在飞翔。初三日记篇4第一次接触篮球是我上初三的时候,一次偶尔的时机,我知道了这种运动,篮球,那时我们的初中还没有操场,更别说篮球场了,但是到了下学期,学校进展了整修,一个漂亮又气派的篮球场建成了,从那以后,我也接触了这项运动。第一节体育课上,我们的体育教师就给我们详细的介绍了这项运动的来历,以及玩篮球最牛的运发动,飞人乔丹是我第一个知道的篮球名人,在那节体育课上,我也摸到了篮球,并且试着拍了几下,这都给我留下了深入的印象。后来上了高中,篮球已经成了常见的运动,而我也从一个新手,渐渐的成长成一名主力,但是这个过程是非常艰辛的,每天要
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