六年级六单元测试卷

语文六年级上册第六单元学业水平评价

班级：__________

姓名：_________

分数：__________一、书写题。（10+2分）看拼音，写词语。

xiāosǎ

pénɡpài

xiānruò

niánhuá

qīnnì(

)

(

)

(

)

(

)

(

)读句子，再把它抄写在横线上，注意书写要规范、美观。我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千多年的历史。___________________________________________________________二、选择题。（12分）下列诗句中，字形与字音完全正确的一项是（

）

今我来思，雨（yù）雪霏霏。

B、晓看红湿处，花重（zhònɡ）锦官城。旧时矛店社林边，路转溪桥忽见（jiàn）。

D、近种篱边菊，秋来末著（zhuó）花。下面的“川”与其他三项意义不同的一项是（

）川流不息

B、高山大川

C、一马平川

D、百川归海“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这首诗句写的是（

）春园

B、梨花

C、雪景

D、夜色“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自（

）的《无题》。

李贺

B、李清照

C、李商隐

D、李白龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”中的“红”指的是（

）红色

B、红花

C、树叶

D、红泥下列说法不正确的一项是（

）

杜甫的《春夜喜雨》这首五言诗描写细腻、动人，诗中没有一个“喜”字，却又处处充满诗人的喜悦之情。

B、《白桦》是首现代诗，通过描写白桦的美丽景色，表达了对家乡和大自然的喜爱之情。《采薇》节选于《诗经》，表达了一个老兵回乡时的喜悦心情。

《天净沙•秋》是白朴写秋景的一首小令，展现了多姿多彩的美丽秋景。它虽有秋景的清肃，却无悲凉的情绪。填空题。（6+7分）填上动植物名。①两个（

）鸣翠柳，一行（

）上青天。②枯（

）老树昏（

），小桥流水人家。填上地名。①故人西辞（

），烟花三月下（

）。②劝君更尽一杯酒，西出（

）无故人。填上颜色词。①日出江花（

）胜火，春来江水（

）如（

）。②千里莺啼（

）映（

），水村山郭酒旗风。先把诗词句补充完整，再选择填空。①________________________________，润物细无声。②________________________________，老大徒伤悲。③________________________________，淡月失梅花。④________________________________，两三点雨山前。⑤“_______________，_______________。”这句话启迪我们只有多视角地观察事物，才能全面认识事物，抓住本质特征。⑥老师和爸妈常用“_______________，_______________。”这两句诗劝告我们：趁现在年纪轻，要努力上进，不要老了白白地悲伤和叹息。⑦老师总是耐心教育我们，这正如杜甫所说：“_______________，_______________。”阅读古诗，回答问题。

元日

宋

王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。根据解释，在诗中找出相应的字词。（3分）①古时一种酒名。相传农历正月初一饮这种酒可以避邪，不染瘟疫。（

）②太阳升起时明亮的样子。（

）③古风俗，正月初一，人们用桃木板写上门神的名字或画上门神，挂在门旁，来避邪。（

）诗人写了人们_________时的欢乐情景。诗中写了哪几件事？（1+2分）_______________________________________________________学习课本中对《春夜喜雨》的赏析方法赏析本诗。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________请默写一首关于佳节的其他诗词。（3分）___________________________________________________________阅读短文，回答问题。

陆游教诗

陆游是我国南宋时期伟大的爱国诗人。

陆游的小儿子杜子聿坐在书房里读父亲的诗作。陆游拄着拐杖进来。他看见儿子高兴的样子，便问：“子聿，什么事使你这么高兴？”子聿说：“父亲，我读了您的诗作，对做诗有了新的体会——要做得好就得多读。”陆游摇摇头，说：“你的想法是片面的，九年前我写给你一首诗，还记得吗？”子聿点点头背诵道：“古人学问遗无力，少壮功夫老始成。纸上得为终觉浅，绝知此事要躬行。”陆游捋了捋胡子，说：“你看，对于做诗的诀窍，你只体会到读书的一面，这当然是十分必要的。但是，更重要的一面是向生活学习，身体力行，你却忽略了。这样是永远写不出好诗来的。我早年写诗，偏重于炼字炼句，生硬模仿李白、杜甫的作品，虽然文辞华美，但内容缺乏血肉。所以后来我在选定诗稿时，将42岁以前写的18000多首诗，只留了94首，其余的都扔掉了。”“啊！扔掉这么多，太可惜了！”子聿惊讶极了。“不可惜。”陆游认真地解释，“我到汉中南郑任职后，往来于抗敌前线，听到老百姓收复失地的呼声，参加了阅兵饮宴、雪中刺虎的火热斗争生活，我的视野开阔了，写作素材丰富了。我真正学到了李白、杜甫的写作精神。于是，我用诗揭露卖国媚敌的罪行，喊出百姓收复中原的呼声，表达驱逐敌人的决心。这个时期是我生活的高潮，也是我做诗的高潮。没有这种火热的生活，我的诗是不会转变的。这种生活，难道是书本上看得到的吗？”说着，陆游拿起笔，写下：汝果欲学诗，功夫在诗外。子聿豁然开朗，笑道：“父亲，您说得真好。我一定按您说的去做。”联系上下文解释词语和句子。（2+2分）身体力行：___________________________________________豁然开朗:______________________________________纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行：__________________________________________________________________________________2、文中划线句子使用的修辞手法是____，这样写的好处是_________________________，把它改写为陈述句：_____________________________________________。（1+1+1分）根据短文内容填空。（1+6分）陆游是我国南宋时期伟大的_________诗人。从文中哪些语句可以看出：____________________________________________________。陆游也是一位慈父，从文中哪些语句可以看出：_____________________________________________________________________________。陆游还是一位好老师，从文中哪些语句可以看出：________________________________________________________________________。归纳短文的主要内容，不多于20个字。（3分）_______________________________________________________谈谈“汝果欲学诗，功夫在诗外”这句诗对你的启发。（3分）________________________________________________________习作表达。（30分）

轻叩诗歌的大门，徜徉在诗歌的百花园中，我们的生活不仅多姿多彩，而且充满诗意。通过本单元的学习和活动，你有哪些收获？请你用诗歌写出来，与大家分享。

第六单元提升练习

一、字音练习。

1.看拼音,写字词。

wēi采()

pénɡpài()

xiān()弱

yīwēi()

2.给加点的字注音。

潇()洒鼾()声

逸()闻

亲昵()萤()火虫花梗()

3.写出下列汉字的同音字,并分别组词。

二、词语积累。

()()来迟

雨雪()()

断断()()

偷偷()()

白雪()()

潮()潮()

1.把上面的词语补充完整。

2.“潮()潮()”中填入的两个字是一对(近义反义)词。我能再仿写两个这样的词语:、。

3.上面的词语中,天气的有、,我平时还积累了不少这样的词语,如、。

三、句子练习。

1.纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞,风吹竹叶沙沙伴唱,还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫,把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”。

(1)用“”画出句中的拟声词,再写出两个你平时积累的:

、

。

(2)这句话运用了的修辞手法,请你再仿写一句:

2.“扶”的拟人化更准确,既写出了风的轻微、柳的纤弱,又写出了风与柳的亲昵和互相依偎的姿态。(用句中的关联词语造句)

3.七八个星天外,两三点雨山前。(写至少含有两个数字的古诗句)

4.空山新雨后,天气晚来秋。

翻译诗句:

这是秋天景色的诗句,请你再写出这样的古诗句:

5.仿写诗句。

我(指太阳)带着金黄的花束

我带着林间的香气

我带着亮光和温暖

我带着满身的露水

我带着

四、根据提供的实际情况,运用学过的诗句。

1.当我们浪费粮食时,爷爷经常用唐代李绅的两句诗来教育我们:

。

2.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的两句:

。

3.现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的两句名句“

”来表达对远别好友的深情厚谊。

4.在期末写评语时,老师会祝你来年。

5.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起李白的两句诗:

。

6.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在这时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是。

五、品味诗歌。

1.《诗经•采薇(节选)》中有两对反义词,分别是(

)—(

),

(

)—(

)。

2.《天净沙•秋》中连续描写六个典型景物的诗句:“,

。”

3.《春夜喜雨》是朝诗人的名篇之一,历来为人们传诵。作者细致地刻画了的夜景,表达了他心情。

4.《西江月•夜行黄沙道中》是一首吟咏风光的词。这首词描写的时间是

,地点是。

5.《给诗加“腰”》一文说明古诗特别注重遣词用字,可以体现炼字的诗句我知道还有。

六、口语交际。

《致老鼠》是一首有趣的童诗。小诗人把老鼠当成自己的朋友,对有缺点的朋友没有歧视。面对好朋友的某一个缺点,如不讲卫生、爱迟到、说话刻薄等,你会怎样和他(她)沟通,来帮助他(她)改正呢?

七、古诗,回答问题。

凉州词

[唐]王之涣

黄河远上①白云间,

一片孤城②万仞山。

羌笛何须③怨杨柳④,

春风不度⑤玉门关。

【注释】①远上:远远向西望去。②孤城:指孤零零的戍边的城堡。③何须:何必。④杨柳:《折杨柳》曲。古诗文中常以杨柳喻送别情事。⑤度:吹到过。

1.给下列加点的字注音。

羌()笛

万仞()

2.这首诗中为人们所传诵的经典诗句是“

”。

3.这首诗是对环境的描写,主要描写了

等景物。

4.结合注释,翻译后两句诗。

5.对古诗理解不恰当的一项是()

A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。

B.“杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。

C.诗歌用“何须”二字,由边地图景描绘转入情感抒发。

D.全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。

八、习作。

同学们,快乐的时光总是让人记忆深刻,让人回味无穷,让人念念不忘……请发挥你的想象,以“快乐”为题写一首小诗吧。字数不少于400。

第六单元提升练习参考答案

一、1.薇澎湃纤依偎2.xiāohānyìnìyínɡɡěnɡ

3.摇动遥遥远流淌躺躺倒佯装杨杨树

二、1.姗姗霏霏续续摸摸皑皑起落

2.反义人来人往七上八下

3.雨雪霏霏白雪皑皑鹅毛大雪狂风暴雨

三、1.(1)沙沙呱呱哗哗咕咕(2)拟人河边的柳树迎着风翩翩起舞。

2.这种文具既美观,又实用。

3.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

4.幽静的山刚刚下过雨,天气像晚来的秋天。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。5.凉爽的风儿我带着欢快的鸟鸣

四、1.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦2.谁言寸草心,报得三春晖

3.海内存知己,天涯若比邻4.更上一层楼

5.飞流直下三千尺,疑是银河落九天6.山重水复疑无路,柳暗花明又一村

五、1.来往今昔2.孤村落日残霞轻烟老树寒鸦

3.唐杜甫春天对春雨来得及时的喜悦

4.田园夏天的夜晚有山有水的农村田野5.“春风又绿江南岸”

六、略

七、1.qiānɡrèn2.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关

3.自然黄河、白云、孤城、山4.何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢,原来玉门关一带春风是吹不到的呀!5.D小学六年级语文上册第六单元培优卷学生姓名:___________成绩:_________请你先写一句鼓励自己的话：（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、根据本单元学到的知识填空。（6分）我国是一个（    ）的国度，最早的诗歌总集是（  ），已经有（     ）的历史。通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。按题材分，可以分为边塞诗、（   ）诗、（      ）诗和咏物诗。按形式分，可以分为格律诗和（  ）诗。从古到今，我国涌现出屈原、（  ）、（     ）等许多伟大的诗人。我还知道外国的（）、（  ）等诗人。“西江月”是（    ），“夜行黄沙道中”是（）。把古诗词名句与作者连在一起。（4分）海内存知己         凌寒独自开         王勃夕阳无限好         天涯若比邻        王安石迟日江山丽         只是近黄昏        李商隐墙角数枝梅         春风花草香         杜甫判断下面说法是否正确。（5分）《诗经•采薇》描写对一位姑娘思念的情感。（    ）“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》（    ）苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。（   ）“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。（     ）“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。（    ）按顺序排列下面词语。（2分）诗经、元曲、唐诗、宋词（                ）雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依（                                 ）选择恰当的答案，把序号填在括号里。（5分）“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自。（   ）白居易的《赋得古原草送别》B．王昌龄的《出塞》C．杜牧的《江南春》“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”一句出自的诗。（    ）苏轼B．文天祥C．李白“随风潜入夜，润物细无声。”一句出自的《春夜喜雨》。（    ）白居易B．辛弃疾C．杜甫“晓看红湿处，花重锦官城。”中的“晓”的意思是。（   ）使人知道B．天刚亮的时候C．晓得，知道，懂得“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是。（    ）因为B．坐下C．座位我能灵活地运用古诗。(5分)小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他：_______________________________________________________________________________2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人（  ）的诗句______________________________________________________________________________3、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起：_______________________________________________________________________________4、当我们浪费粮食里，老爷爷经常会用唐代李绅的诗句来教育我们：_______________________________________________________________________________5、杜甫的《春夜喜雨》中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是“____________________________________________________________________________。”七、我向大家推荐“我最喜爱的诗歌”。（5分）我最喜欢的一首诗叫《       》。我还能把它默写出来呢：______________________________________________________________________________        我推荐的理由是：____________________________________________________八、在这次综合性学习中，我对诗歌有了进一步的认识：(3分)    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分：阅读积累与运用（25分）阅读（一）。（11分）错评咏花诗唐朝元和十二年（817）春末，白居易与16位朋友结伴游江西庐山，写了不少诗，其中有一首是《大林寺桃花》：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来！  后来，宋代著名的科学家、文学家沈括读了这首诗。他非常惊讶，带着讥讽的口吻评论道：“既然‘四月芳菲尽’了，怎么会‘桃花始盛开’呢？大诗人也写出这样自相矛盾的句子，可谓‘智者千虑，必有一失’呀！”说完，他也就把这事给忘掉了。想不到有一年春夏之交的季节，他到一座山上考察，见到了白居易诗中的奇景：____________________________________________________。他猛然想起白居易的诗来，才领悟到自己错怪了大诗人，也从中发现了高度对季节的影响：由于山上气温低，春季到来要晚于山下。  后来，他又找来白居易的诗读，发现前面有一篇序，序中写道：“（大林寺）山高地深，时节绝晚，于时孟夏月，如正二月天，梨桃始华（花），涧草犹短。人物风候，与平地聚落不同。”沈括读了，很有感慨地说：“都怪我读书不细，经验太少啊！” 写出下面词语的近义词。（2分）讥讽（          ）     感慨（          ）“桃花始盛开”是怎样的景象？结合课文内容展开想象。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、文中“智者千虑，必有一失”中的“一失”指的是_____________________________________________________________________。（2分）沈括是怎样发现自己错怪了大诗人白居易的呢？请用“—”划出来。（2分）这个故事对你有什么启发？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读（二）（14分）______________晚唐诗人郑谷，（    ）诗写得好,（    ）为人谦逊,所以人们乐于向他请教。“一字之师”说的就是他与诗僧齐已的故事。某年冬天，齐已在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。写好后，他觉得非常满意。郑谷看到齐已写的这首诗后，十分赞赏，但他认为这首诗的意味未尽。于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。他对齐已说：花开枝头，总有时间先后，只是人们不觉察，才误以为数枝同时开放。从诗题《早梅》来说，‘数枝梅’已不为早，不如改为‘一枝开’。” 郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。为短文加个小标题写在横线上。（2分）在（）里填上恰当的关联词。（2分）用“—”画出郑谷改字的理由。（2分）把“数枝”改为“一枝”好在哪里呢？结合你的理解谈谈你的看法。（3分）_______________________________________________________________你认为郑谷和齐已分别是怎么样的人呢？（2分）郑谷：________________________________________________________齐已：________________________________________________________在修改作文中你有没有因一两个字而伤脑筋呢？你认为有这样的必要吗？（3分）三、阅读短文，回答问题。

陆游教诗

陆游是我国南宋时期伟大的爱国诗人。

陆游的小儿子杜子聿坐在书房里读父亲的诗作。陆游拄着拐杖进来。他看见儿子高兴的样子，便问：“子聿，什么事使你这么高兴？”子聿说：“父亲，我读了您的诗作，对做诗有了新的体会——要做得好就得多读。”陆游摇摇头，说：“你的想法是片面的，九年前我写给你一首诗，还记得吗？”子聿点点头背诵道：“古人学问遗无力，少壮功夫老始成。纸上得为终觉浅，绝知此事要躬行。”陆游捋了捋胡子，说：“你看，对于做诗的诀窍，你只体会到读书的一面，这当然是十分必要的。但是，更重要的一面是向生活学习，身体力行，你却忽略了。这样是永远写不出好诗来的。我早年写诗，偏重于炼字炼句，生硬模仿李白、杜甫的作品，虽然文辞华美，但内容缺乏血肉。所以后来我在选定诗稿时，将42岁以前写的18000多首诗，只留了94首，其余的都扔掉了。”“啊！扔掉这么多，太可惜了！”子聿惊讶极了。“不可惜。”陆游认真地解释，“我到汉中南郑任职后，往来于抗敌前线，听到老百姓收复失地的呼声，参加了阅兵饮宴、雪中刺虎的火热斗争生活，我的视野开阔了，写作素材丰富了。我真正学到了李白、杜甫的写作精神。于是，我用诗揭露卖国媚敌的罪行，喊出百姓收复中原的呼声，表达驱逐敌人的决心。这个时期是我生活的高潮，也是我做诗的高潮。没有这种火热的生活，我的诗是不会转变的。这种生活，难道是书本上看得到的吗？”说着，陆游拿起笔，写下：汝果欲学诗，功夫在诗外。子聿豁然开朗，笑道：“父亲，您说得真好。我一定按您说的去做。”联系上下文解释词语和句子。（2+2分）身体力行：___________________________________________豁然开朗:______________________________________纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行：__________________________________________________________________________________文中划线句子使用的修辞手法是____，这样写的好处是_________________________，把它改写为陈述句：_____________________________________________。（1+1+1分）3.根据短文内容填空。（1+6分）陆游是我国南宋时期伟大的_________诗人。从文中哪些语句可以看出：____________________________________________________。陆游也是一位慈父，从文中哪些语句可以看出：_____________________________________________________________________________。陆游还是一位好老师，从文中哪些语句可以看出：________________________________________________________________________。4.归纳短文的主要内容，不多于20个字。（3分）_______________________________________________________5.谈谈“汝果欲学诗，功夫在诗外”这句诗对你的启发。（3分）________________________________________________________三、笔下生花。（35分）我们搜