汽车系D毕业生毕业设计和毕业论文计划报告

汽车工程系D毕业生毕业设计和毕业论文计划报告汽车工程系D毕业生有汽车检测与维修专业、汽车服务与营销专业、汽车电子技术专业，共10个班级，根据其主修方向不同，进行如下分配：一、指导老师分配专业毕业设计范围毕业论文范围班级指导老师汽车检测与维修手绘汽车总成或某机械元件图汽车总成或系统的机械、配合、电控故障诊断与排除D10汽修一班钟磊D10汽修二班钟磊D10汽修三班代世勋D10汽修四班代世勋D10汽修五班武文建汽车服务与营销手绘汽车营销或评估及保险理赔流程框架图汽车营销、评估或保险理赔D10汽服一班王婷D10汽服二班王婷D10汽服三班武文建汽车电子技术手绘汽车全车或车用电器电路图汽车电器或电控原件检测与维修D10汽电一班张存D10汽电二班张存二、毕业设计和毕业论文格式讲解时间、教室安排时间安排专业班级教室指导老师9月4日晚自习汽车检测与维修D10汽修一班702教室钟磊D10汽修二班D10汽修三班701教室代世勋D10汽修四班D10汽修五班705教室武文建9月5日晚自习汽车服务与营销D10汽服一班702教室王婷D10汽服二班D10汽服三班705教室武文建9月6日晚自习汽车电子技术D10汽电一班702教室张存D10汽电二班注：讲解需要多媒体，教室只是初步确定，如有改动，另行通知。三、毕业设计和毕业论文完成步骤1、9月12日至13日，各班班长必须将本班分组情况、组长、毕业设计方向、毕业论文题目上报给指导老师。各老师汇总后，最晚于9月15日上报给系主任；2、9月28日前，各班同学必须完成毕业设计，将所绘图纸交由指导老师审阅；同时上交毕业论文开题报告。指导老师根据上交情况填写出勤表3、10月10日进行论文初审，各班各小组将论文电子版交与指导老师审阅，然后按要求改动。指导老师根据上交4、10月19日进行第二次论文审核，各班学生将论文电子版教育指导老师进行审核，并按要求改动。指导老师根据上交5、10月26日前，各班同学必须完成毕业论文，经指导老师同意后，打印一份，按指导老师要求装订好上交，并将电子版一并上交，准备毕业答辩；6、初步定于10月31日、11月1日、2专业时间班级教室答辩老师汽车电子技术10月31日晚上17:00-19:00D10汽电一班实训203王婷、武文建、张存D10汽电二班实训303代世勋、钟磊汽车服务与营销11月1日晚上17:00-19:00D10汽服一班实训303武文建、张存、代世勋D10汽服二班D10汽服三班实训203钟磊、王婷汽车检测与维修1114:00-18:00D10汽修一班实训203武文建、代世勋D10汽修二班D10汽修三班实训303张存、王婷、钟磊D10汽修四班D10汽修五班四、各专业毕业论文题目（一）汽车检测与维修专业（共94个）1.发动机排放技术的应用分析2.微型车怠速不良原因与控制措施3.柴油机电子控制系统的发展4.我国汽车尾气排放控制现状与对策5.发动机自动熄火的诊断分析6.汽车发动机的维护与保养7.柴油机微粒排放的净化技术发展趋势8.汽车污染途径及控制措施9.现代发动机自诊断系统探讨10.关于汽车不能着车的故障分析11.汽车动力不足的检测与维修12.汽车发动机喷油系统故障的诊断与检修13.汽车发动机自动变速器故障的诊断与检修14.汽车电控悬架系统故障的诊断与检修15.电子燃油喷射系统油压不稳的诊断与维修16.汽车排气管冒黑烟或蓝烟的原因与检修17.排气管震动或异响的检测与检修18.汽车发动机怠速成抖动现象的原因及排查方法探讨19.汽车排放控制系统的检修20.电子燃油喷射系统的诊断与维修21.论汽车检测技术的发展22.奥迪A6排放控制系统的结构控制原理与检修23.丰田凌志400发动机电控系统故障的诊断与检修24.奥迪A6B5电子燃油喷射系统的诊断与维修25.标致307电子燃油喷射系统的诊断与维修26.捷达轿车发动机常见故障分析与检修27.汽车转向盘摆振故障分析28.防抱死系统在常用轿车上的使用特点分析29.汽车底盘的故障诊断分30.汽车的常用转向系统的性能分析31.汽车变速箱故障故障诊断32.安全气囊的发展与应用33.汽车制动系统故障诊断34.分析国产几种汽车行走系统特点35.分析国产几种汽车制动系统特点36.分析国产几种汽车转向系统特点37.机电液一体化技术在汽车中的应用38.丰田系列ABS故障诊断方法的探讨39.通用系列ABS故障诊断探讨40.奔驰560SEL车型ABS系统故障案例分析41.AL4自动变速器的结构控制原理与检修42.汽车制动系43.汽车四轮定位的探讨44.4T65E自动变速器的结构控制原理与检修45.上海通用别克转向系统故障的诊断与检修46.上海通用别克制动系统故障的诊断与检修47.现代伊兰特转向系统故障的诊断与检修48.现代伊兰特制动系统故障的诊断与检修49.SONATA制动系统的结构控制原理与检修50.电控悬架系统的结构控制原理与检修51.上海帕萨特B5自动变速器的结构控制原理与检修52.丰田佳美制动系统的结构控制原理与检修53.丰田凌志400悬架系统的结构控制原理与检修54.标致307制动系统故障的诊断与检修55.标致307手动变速器的结构控制原理与检修56.上海通用别克悬架与车桥故障分析与检修57.电控液动式自动变速器的结构控制原理与维修58分析轮胎性能对汽车行走行使的影响59.捷达轿车底盘常见故障分析与检修60.汽车转向系课件设计61.汽车ABS综述62.车用防抱死制动系统设计63.汽车蓄电池的维护与故障控制64.信息技术在汽车中的应用65.现代汽车渗漏故障与控制技术66.汽车点火系统故障诊断67.丰田凌志400空调控制系统分析68.桑塔纳故障诊断方法的研究69.汽车空调技术浅析70.蒙迪欧的空调系统分析71.氧传感器故障检测72.传统诊断在轿车维修中的应用73.广本雅阁的空调系统故障的诊断与检修74.电子点火系统的诊断与维修75.上海帕萨特B5的空调系统故障的诊断与检修76.论车身计算机系统的结构控制原理与检修77.上海通用别克空调控制系统故障分析与检修78.广本雅阁电气设备及附件系统常见故障分析与检修79.汽车常用防盗系统综述80.汽车防撞技术综术81.现代汽车音响防干扰设计82.汽车电控技术分析83.奥迪A6电气设备及附件系统常见故障分析与检修84.上海通用别克电气设备及附件系统常见故障分析与检修85.标致307电气设备及附件系统常见故障分析与检修86.试论汽车自动变速器检测技术。87.汽车自动变速器检测技术初探。88.电喷与普通化油器性能优劣对比研究。89.中国家用轿车的性价比研究及展望家用轿车发展的大趋势90.中国汽车制造业保险模式的探讨.91.汽车修理企业经营模式的调查与分析。92.汽车运输企业经营模式的调查与分析。93.内燃机代用燃料发展前景探索。94.轿车市场销售现状调查与分析。（二）汽车电子技术专业（共60个）1.电子燃油喷射系统的诊断与维修2.汽车发动机怠速成抖动现象的原因及排查方法探讨3.关于汽车排放控制系统的检修问题4.论汽车检测技术的发展5.关于排放控制系统的结构控制原理与检修探讨6.关于发动机电控系统故障的诊断与检修探讨7.电子燃油喷射系统的诊断与维修8.试论汽车自动变速器检测技术9.汽车自动变速器检测技术初探10.对比电喷与普通化油器性能优劣问题11.浅谈电子技术在汽车上的应用.12.车用防抱死制动系统(ABS)控制器研究.13.试论柴油能否用在汽油机上,汽油能否用在柴油机上.14.在汽车维修与保险中推行政府采购制度15.柴油机动态供油提前角的测量和应用16.浅析汽车发动机常见故障17.浅析离合器常见故障的诊断与排除18.论柴油车自由加速烟度排放19.浅析柴油机气缸盖/气缸套之间的密封性能20.浅析电控共轨喷射系统的应用21.汽车发动机故障的仪器诊断与经验判断22.汽车燃用乙醇汽油的运行情况调查与分析。23.天然气汽车的运行情况调查与分析。24.汽车安全装置的研究。25.汽车排放控制技术的现状与发展。26.混合动力汽车结构、原理及发展前景研究27.电控动力转向系统的故障诊断与排除28.发动机尾气排放的影响因素及其控制29.国内轿车售后服务体系研究30.电控发动机动力不足的原因分析及诊断31.汽车空调系统的结构、原理与检修32.汽车自动变速器检测技术初探。33.中国家用轿车的性价比研究及展望家用轿车发展的大趋势。34.中国汽车性能与我国道路状况适应性研究。35.车用防抱死制动系统（ABS）控制器研究。36.发动机排放技术的应用分析37.微型车怠速不良原因与控制措施38.柴油机电子控制系统的发展39.我国汽车尾气排放控制现状与对策40.发动机自动熄火的诊断分析41.汽车发动机的维护与保养42.柴油机微粒排放的净化技术发展趋势43.汽车污染途径及控制措施44.现代发动机自诊断系统探讨45.关于奔驰300SEL型不能着车的故障分析46.奔驰Sprinter动力不足的检测与维修47.上海通用别克发动机电控系统故障的诊断与检修48.现代伊兰特发动机电控系统故障的诊断与检修49.广本雅阁发动机电控系统故障的诊断与检修50.电子燃油喷射系统的诊断与维修51.帕萨特1.8T排放控制系统的结构控制原理与检修52.广本雅阁排放控制系统的结构控制原理与检修53.汽车发动机怠速成抖动现象的原因及排查方法探讨54.汽车排放控制系统的检修55.上海帕萨特B5电子燃油喷射系统的诊断与维修56.论汽车检测技术的发展57.奥迪A6排放控制系统的结构控制原理与检修58.丰田凌志400发动机电控系统故障的诊断与检修59.奥迪A6B5电子燃油喷射系统的诊断与维修60.标致307电子燃油喷射系统的诊断与维修（三）汽车服务与营销（三个方向，共72个）方向一：汽车营销1.国内汽车销售促销手段分析（具体车型）2.混合动力汽车市场前景分析3.新能源汽车市场前景分析4.“绿色营销”在汽车营销中的应用5.自主品牌汽车在国际市场中的优势劣势分析（具体车型）6.国产品牌汽车SWOT分析（具体车型）7.高档轿车购买决策分析（具体车型）8.经济型轿车购买决策分析（具体车型）9.“4C”理论在汽车营销中的应用10.“4R”理论在汽车营销中的应用11.“4P”理论在汽车营销中的应用12.“价格战”对汽车营销的利弊分析13.消费者购买行为分析14.影响我国汽车企业发展因素分析15.“体验营销”在汽车行业中的发展（具体车型）16.汽车个性化营销案例分析（具体车型）17.汽车营销人员应具备的技能18.不同消费者营销策略19.分析售后服务对建立汽车品牌的影响20.汽车网络营销的SWOP分析21.汽车“4S”营销模式的利弊分析及对策研究22.影响私人购买汽车的主要因素及对策研究23.近期轿车（卡车、客车）汽车市场营销环境及趋势分析24.汽车经销商管理研究25.汽车公关理论与实践26.汽车服务市场研究27.汽车俱乐部运作研究28.汽车经纪人研究29.汽车一体化营销传播研究30.济南家用轿车市场调查与分析、研究31.中国家用轿车的性价比初探及展望家用轿车发展的趋势.32.中国汽车性能与我国道路状况适应性问题探讨.方向二：汽车评估1.我国二手车市场发展现状及前景分析2.欧洲二手车市场发展3.我国二手车市场存在的问题分析4.影响我国二手车市场发展因素分析5.二手车价值影响因素分析6.新车价格对二手车市场的影响分析7.火灾车辆价值评估8.水淹车辆价值评估9.二手车鉴定评估方法分析10.二手车技术状况鉴定11.二手车营销分析12.二手车品牌营销模式分析13.二手车网络营销模式分析14.二手车评估现行市价法分析15.二手车评估重置成本法分析方向三：汽车保险与理赔1.汽车保险A、B、C条款对比分析2.事故车辆理赔流程分析3.车辆保险的作用分析4.机动车第三者责任强制保险（交强险）制度研究（费率）5.机动车第三者责任强制保险（交强险）制度研究（保险责任）6.车辆损失险奖惩原则分析7.浅析汽车保险的如实告知义务8.车辆保险代位求偿原则分析9.中国车险市场发展前景10.事故车辆查勘定损环节分析11.车辆损失险赔款理算分析12.浅析交通事故责任强制保险与商业第三者责任险的联系与区别13.汽车保险分析因素分析14.机动车保险欺诈行为与反欺诈15.最大诚信原则在汽车保险理赔中的应用分析16.买车辆保险要注意的问题17.关于个人汽车消费贷款保证保险纠纷案件的法律分析18.浅谈我国汽车保险改革19.车辆识别代码在汽车保险中的运用研究20.尝试汽车消费贷款保证保险21.被保险人因素对强制汽车责任保险费率厘定的影响22.保证保险项下汽车消费贷款业务的主要问题及风险防范23.保证保险下汽车消费贷款法律问题探讨24.保证保险对银行汽车信贷风险的影响分析25.汽车保险制度改革及其影响

论大学生写作能力写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看，大学生的写作能力较为欠缺。一、大学生应用文写作能力的定义那么，大学生的写作能力究竟是指什么呢？叶圣陶先生曾经说过，“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”对于大学生的写作能力应包含什么，可能有多种理解，但从叶圣陶先生的谈话中，我认为：大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力，而前者是必须的，后者是“不一定”要具备，能具备则更好。众所周知，对于大学生来说，是要写毕业论文的，我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现，也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说，都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平，就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题必须得到社会的广泛关注，并且提出对策去实施解决。二、造成大学生应用文写作困境的原因：（一）大学写作课开设结构不合理。就目前中国多数高校的学科设置来看，除了中文专业会系统开设写作的系列课程外，其他专业的学生都只开设了普及性的《大学语文》课。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，而我们的课程设置仅把这一任务交给了大学语文教师，可大学语文教师既要在有限课时时间内普及相关经典名著知识，又要适度提高学生的鉴赏能力，且要教会学生写作规律并提高写作能力，任务之重实难完成。（二）对实用写作的普遍性不重视。“大学语文”教育已经被严重地“边缘化”。目前对中国语文的态度淡漠，而是呈现出全民学英语的大好势头。中小学如此，大学更是如此。对我们的母语中国语文，在大学反而被漠视，没有相关的课程的设置，没有系统的学习实践训练。这其实是国人的一种偏见。应用写作有它自身的规律和方法。一个人学问很大，会写小说、诗歌、戏剧等，但如果不晓得应用文写作的特点和方法，他就写不好应用文。（三）部分大学生学习态度不端正。很多非中文专业的大学生对写作的学习和训练都只是集中在《大学语文》这一门课上，大部分学生只愿意被动地接受大学语文老师所讲授的文学经典故事，而对于需要学生动手动脑去写的作文，却是尽可能应付差事，这样势必不能让大学生的写作水平有所提高。（四）教师的实践性教学不强。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，但在教学中有不少教师过多注重理论知识，实践性教学环节却往往被忽视。理论讲了一大堆，但是实践却几乎没有，训练也少得可怜。阅读与写作都需要很强的实践操作，学习理论固然必不可少，但是阅读方法和写作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我们的大学生的写作水平着实令人堪忧，那么如何走出这一困境，笔者提出一些建议，希望能对大学生写作水平的提高有所帮助。三、提高大学生应用写作能力的对策（一）把《应用写作》课设置为大学生的必修课。在中国的每一所大学，《应用写作》应该成为大学生的必修课。因为在这个被某些人形容为实用主义、功利主义甚嚣尘上的时代，也是个人生存竞争最激烈的时代，人们比任何时代都更需要学会写作实用性的文章，比如职场竞争中的求职信，生活中的财经文书、法律文书等，以提高个人的生存竞争能力。（二）端正大学生的学习态度。首先，要让大学生充分认识到实用写作课的重要性，这门课关乎到他人生的每一个方面，诸如就职，求爱，理财，人际交往等，是他终生都需要使用的一些基础性的知识，也是他必备的一项生存技能。其次，实用写作有它自身的规律和方法。它不是你想怎样写都行的，它有严格的格式性的要求，所以需要系统的研究学习。最后，实用写作课的实践性