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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——老师写人的优秀人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

老师写人的作文篇一

记得有一天,我们班上有一个名叫周航海的同学,他平日很是淘气,作业经常不能按时完成,这不,今天,他又没有按时完成语文作业。只见李老师那双炯炯有神的眼睛直直的看着周航海。

“周航海,你今天怎么又不按时完成作业呀〞一句话还没说完,我们大家就“嗡嗡〞地私下开始讨论开来了:

“周航海,任老师要罚你抄书十遍了!〞

“周航海可要倒霉了!〞

“李老师可饶不了你〞

周航海哭丧着脸,像个斗败的小公鸡。李老师听到下面的“嗡嗡〞声,就用手敲了敲讲台“鲜花在校园里,小蜜蜂怎么在教室里飞呀?〞

我们不吱声了。他又说:看来""航海’要‘翻船’喽,可不能太大意哟!〞说着,把本子递给了周航海,“别那么愁眉苦脸的,活像一个失事的船长!〞

一阵笑声,大家如释重负,不再为航海同学的事发愁啦。

李老师就是这样一个让人感到亲切而慈祥;幽默而好玩儿。

老师写人的作文篇二

我有好几位老师,每位老师都有不同的性格。他们用不同的方式教学,也用不同的眼光来对待我们。

就拿我的数学和语文这两位老师来比较吧。

我的数学老师看上去三十岁左右,高高的个子,长长的黑发,还戴着一副黑色眼镜。让人一看就觉得她很聪明。她为人幽默、正直,对学生也十分有耐心,很受同学爱好。同时她也很喜欢我们,由于我们上她的课特别听话。

数学老师讲课的时候特别细心,往往会为那些没有听懂课程的同学用更简单的说法重新讲解好几次。还记得有一次老师带领五位学生到别的学校比赛,一开始那里的学生都瞧不起我们,觉得我们一定不怎么样,最多也只能到前二十名。比赛后,校长把排名列表贴在墙上,那些一开始瞧不起我们的人都目瞪口呆地看向列表。由于,我们五个学生都在前十名。

再给你们介绍一下我的语文老师。她六十岁左右,身材矮小,体格肥胖,让别人感觉她在教育这方面十分有经验。语文老师十分严肃,上课时间她经常让我们自己学习,最终就只是公布作业,然后其次天再挑拣一些同学来考考他们。由于她很少会给我们讲课,所以我们对她的教育方式十分不满意。可能也正是由于这样,我们班的语文成绩成了全年级最差的。

这就是我的老师。他们的不同性格,形成了不同的教学风格。不同的教学风格,造成了学生们不同的学习态度,从而影响了学生们的成绩。

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