2022-2023学年扬州市中考物理考试模拟冲刺卷含解析

2023年中考物理模似试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5V，电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，则L2两端电压为()A．4.5VB．5.5VC．3VD．2V2．关于信息和能源的说法，错误的是A．频率越高的电磁波在空气中传播速度越大B．电能必须通过消耗一次能源才能得到，是二次能源C．某智能百叶窗的叶片上贴有太阳能板，在光照时发电，给电动机供电以调节百叶窗的开合。该过程中发生的能量转换是光能→电能→机械能D．太阳能、水能是可再生能源3．下列现象中属于扩散现象的是A．把糖块放入水杯中，水渐渐变甜B．水壶放在火炉上加热，水渐渐变热C．一盆水倒在水泥地面上，水立即散开D．空气中灰尘飞舞4．如图，为探究能量转化，小明将小铁块绑在橡皮筋中部，并让橡皮筋穿入铁罐、两端分别固定在罐盖和罐底上．实验装置做好后让它从不太陡的斜面上滚下，发现橡皮筋被铁块卷紧了，接着铁罐居然能从斜面底部自动滚上去!以下有关能量转化的判断，正确的是（）A．铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是重力势能转化为动能B．铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是弹性势能转化为动能C．铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是动能转化为重力势能D．铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是弹性势能转化为重力势能5．关于声音，下列说法正确的是A．一切发声的物体都在振动 B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．声音在不同介质中的传播速度相同 D．声音在真空中的传播速度为3×108m／s6．下列关于物态变化的说法，正确的是A．用干冰人工降雨，利用了干冰熔化吸热B．食品在电冰箱里能保鲜，利用了制冷剂汽化吸热C．冬天的菜窖里放几桶水，利用了水凝固吸热D．夏天教室地上洒水能降低室内温度，是因为液化放热7．如图所示，AB之间的距离为2m。当小球从A向B移动了1m时，若不考虑小球的形状和大小，这时小球和它的像之间的距离为_____m；小明向竖直的平面镜走近时看到自己的像变大了，而实际上他的像的大小是___(填“变大”、“变小”或“不变”)的。二、填空题（本大题7小题，共21分）8．如图所示，闭合开关S，两电流表示数之比5：3，则R1与R2两端的电压之比U1：U2=______．电阻之比R1：R2=______．9．庐山是中华十大名山之一,以风景优美文化底蕴深厚而闻名于世,曾任临川内史的东晋诗人谢灵运游庐山有诗云:“昼夜蔽日月,冬夏黄霜雪”，霜的形成是物态变化中的_____现象．该过程___（选填”吸”或“放”）热．10．PM2.5是漂浮于空气中，直径小于等于2.5μm，即________m的颗粒物，某方案提出：利用大型鼓风机向空中喷射大量水滴，吸附空气中的PM2.5下落至地面，但专家认为该方案欠妥：按1s喷射2L水计算，持续喷射1h就需喷水__________t：盛夏，喷射出的水滴还未落地就变成水蒸气；寒冬，喷射出的水滴很快________成冰粒，危及道路安全．（ρ水＝1×103kg/m3）11．如图是电阻A、B的I-U图象，由图可知A电阻的阻值是_____Ω；将电阻A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.4A时，A和B两端的总电压是_____V。12．（1）干旱地区的农民将装水的塑料瓶底部扎个小孔给农作物进行滴灌，小明同学发现如果瓶子底部小孔不接触土壤，水流出一些后就停止流出，此时瓶内水面上的气压_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）大气压；若将小孔与土壤充分接触，水会缓慢地流到植物的根部，如图所示．该装置能减少水的_____（填物态变化的名称），从而节约用水．（2）如图所示，小明在“观看水中的硬币”活动中，把一枚硬币固定在空杯的底部，找一个角度使你刚好看不到硬币的最右端A点．保持眼睛和杯子的位置不变，在同学逐渐把水加入到杯中的过程中，硬币上的B点和C点能先后被看到．小明所看到的水中硬币是一个变_____虚像．（选填“深”或“浅”）的虚像．图中画出了刚看到C点时光的传播示意图，入射角是αC；如果刚看到B点时的入射角是αB，则αB_____αC．（选填“>”“<”或“=”）13．如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让同一钢球A从斜而上不同的高度由静止滚下，撞到同一木块上．实验中，通过观察_______来判断钢球动能的大小；本实验用到的科学研究方法是_______(说出一种即可)．14．如图所示，是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象说明力能改变物体的________，台球在桌面上滚动的过程中，球杆对台球________（选择“做功”或“不做功”）．三、作图题（共7分）15．如图所示，小磁针静止，标出电源的“+”、“﹣”极及小磁针的N极．（_____）16．如图所示，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）.请在图中标出电源的“＋”、“—”极，并画出螺线管的绕法（至少三圈）.17．如图所示，请根据小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N、S极以及电源的正、负极。四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．如图所示，在“探究电流与电压的关系”实验中：为了能够完成实验，在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整_____________．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于图中___________（选填“A”或“B”）端．闭合开关，移动滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出I﹣U图象，如图乙中a所示．根据图象得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成___________．实验完成后，将电阻换成小灯泡，重复上述实验过程，绘制出I﹣U图象，如图乙中b所示．试分析图象中A、B、C三点电阻RA、RB、RC大小关系为___________．19．用如图所示装置模拟人眼成像情况，此时烛焰在光屏上成清晰的像。（1）实验时，应使烛焰、凸透镜和____________的中心位于同一高度上；（2）图中物距u应满足的条件是u_________2f(填“=”、“＞”或“＜”）；（3）当蜡烛远离凸透镜时，烛焰的像将_______（填“靠近”或“远离”）凸透镜。20．某小组同学通过藏取如图（a）、（b）中同型号和不同型号的电炉丝作为导体，按照如图所示的电路进行“探究导体中电流与电压的关系”实验。实验中，他们测量所截取电炉丝的长度L，用电流表和电压表测量导体（电炉丝）中的电流I和两端电压U，并多次改变导体（电炉丝）两端的电压大小，进行了多次测量。表一、表二、表三和表四是他们记录的四组实验数据。①分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8与9或10、11与12）中的电流与电压变化的倍数关系可得出的初步结论是：同一导体，________.②分析比较实验序号1、4、7与10（或2、5、8与11或3、6、9与12）中的数据及相关条件，小明得出的初步结论是：不同导体两端电压相同，通过导体的电流不同。同组的小华认为小明的表述不够严谨，请你说说小华提出这一观点的理由是______。③听了小明和小华的观点，小海同学分析比较实验序号1、4与7（或2、5与8或3、6与9）中的数据及相关条件之后，认为导体对电流有_______.作用，随后他进步分析比较表中数据归纳得出结论：导体对电流的上述作用可以用________.来反映。21．图甲是琪皓和孟伦同学探究并联电路的电流规律的电路图.实验中，他们应该选择规格______的两个小灯泡来进行实验（填“相同”或“不相同”）；开关闭合前，琪皓同学发现电流表A的指针在零刻度线左端，如图乙所示，其原因是_____（选填“A”或“B”）；A．电流表没调零B．电流表正负接线柱接反了他们把电流表A纠正后，闭合开关进行实验，两灯都发光，电流表A与电流表A2的指针所指位置均为图丙所示，则通过L1的电流为_____A；实验中，我们都要进行多次测量。以下实验中，与“探究并联电路电流特点”进行多次测量的目的不相同的是______；A．探究电流与电压的关系B．探究杠杆的平衡条件C．刻度尺测物体的长度根据实验数据，他们得出了实验结论：并联电路中，______。22．小明想：浮力是液体对物体向上的托力，而物体间力的作用是相互的，所以物体对液体一定有向下的压力，那么浮力的大小和物体对液体压力的大小有什么关系呢？（1）小明利用烧杯、水、大平、合金圆柱体、细线和弹簧测力计，进行了如下探究：①在烧杯中盛适量水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；②用弹簧测力计测出圆柱体的重力G；③如图所示，将圆柱体部分浸入烧杯的水中，静止在某一深度，记下弹簧测力计的示数F，则圆柱体所受水的浮力F浮=______（用所测得的量来表示）；此时向天平的右盘加上适量的砝码，使天平重新平衡，记下天平的读数m2，则圆柱体对水的压力F压=______（用所测得的量来表示）。（2）下表为小明和小红记录的实验数据：（表中h2＞h1）圆柱体的位置圆柱体的重力G/N弹簧测力计示数F/N烧杯和水的总质量m1/g天平的读数m2/g圆柱体部分浸入2.62.4180200圆柱体浸没深度h12.62.2180220圆柱体浸没深度h22.62.2180220分析表格中的数据可以得出：浮力的大小______（“大于”、“小于”或“等于”）物体对液体压力的大小；此外你还可以得出的结论有：______（写出一条即可）。（3）小红想测一小石块的密度，但只有一架托盘大平、一个烧杯、适量的水和细线。她利用以上探究得到的结论，设计实验测出了石块的密度，以下是她设计的实验步骤，请你将实验步骤补充完整。①用调节好的天平称出小石块的质量m1；②在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m2；③______，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为m3；（4）已知水的密度为ρ水，则小石块密度的表达式为：ρ石=______。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．如图所示，圆柱体甲和薄壁圆柱形容器乙置于水平地面，甲的重力为10牛，底面积为．（g取10N/kg）求：（1）甲对地面的压强p甲．（2）乙容器内水面下10cm深处的压强．（3）将甲浸没在乙容器的水中后（无水溢出），若乙容器对地面压强的增加量是水对乙容器底部压强增加量的2.7倍，求甲的密度ρ甲．24．共享单车为我们保护地球环境，实现绿色出行提供了便利。图是小阳同学骑共享单车上学时，在某段水平路面上行驶时的路程随时间变化的图象。若小阳与自行车的总质量为90kg，受到的阻力是总重力的0.05倍，单车每个车轮行驶时与地面的接触面积为90cm1．（g取10N/kg）求：小阳在该段路程行驶过程中骑行的速度；车对地面的压强；骑车功率。六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．阅读短文,回答问题空气的动力空气动力是指空气与物体做相对运动时作用在物体上的力,简称气动力.当我们快速地松开鼓起来的气球时,气球会“嗖”的一下飞出去了,这时气球获得了气动力.我们再观察一个实验:如图甲所示,将一个针管的活塞推到底端,并通过一个胶管与一个吹了气的气球相连.用力挤压气球,发现活塞被顶起.这个实验说明空气作为动力对活塞做了功.被压缩的气体压强变大,能对外做功.那么在生活中是否能将空气作为一种“能源”,变成一种推进物体前进的动力呢?经过长时间探索,人们已经成功制造出多种使用压缩空气为动力,推动叶片或者活塞运动的发动机,即叶片式、活塞式空气发动机.图乙是某新型的以空气发动机为动力的汽车.它共有4个压缩空气缸,总容量为90L,可储存标准大气压下90m3的空气,其设计最高速度可达154Km/h,平均每加一次气能行驶200Km或10h.压缩空气动力汽车的充气方式有两种:一是使用车辆自带的空气压缩机,使用家庭电路作为电源,就可在4个小时内完成充气;二是到指定的加气站,可在短短3分钟内完成充气.由于空气发动机不直接使用燃料,因而具有体积小、结构简单、维修成本低、操控方便、“零”排放的优点.即使因为技术不成熟导致某些缺点,在科学界引起不小的争议,但这项技术仍然具有广阔的发展空间.根根据上述材料,回答下列问题:压缩空气动力汽车与汽油机汽车相比优点是________(说出一点即可)汽油机是利用内能做功的,图丙所示是四冲程汽油机的_______冲程.A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程分析上文,下面说法正确的是________(正确的选项多于一个).A．松开鼓起来的气球时,气球飞出去,这是因为物体间力的作用是相互的B．空气动力汽车工作时将内能转化为机械能C．以空气发动机为动力的汽车,靠气缸内空气燃烧产生能量D．空气动力汽车工作时不会有能量的损失资料表明,空气发动机排出的尾气温度低于周围空气的温度,对于产生此现象的原因,请你提出一条合理的解释________。26．如图甲为塔式起重机简易示意图，塔式起重机主要用于房屋建筑中材料的输送及建筑构件的安装．（动滑轮重、绳重及摩擦不计，g取10N／kg）（1）为保持平衡，起重臂的长度越短的塔式起重机，配备的平衡重的质量应越______（选填“大”或“小”）．（2）图乙为起重机钢丝绳穿绳简化示意图，滑轮a的作用是_____．若钢丝绳能承受的最大拉力为2.5×104N，则能吊起货物的质量不能超过_____千克．（3）若将重为2×104N的货物由地面沿竖直方向匀速提升20m，再沿水平方向移动10m，则此过程钢丝绳做功多少焦________?（4）若该塔式电动机的效率为90％，将重为1.2×104N的货物提升到30m的高度，用时50s，则该起升电动机的实际功率是多少瓦_________?27．如图为某型号电子秤，其结构原理如图所示，R0是定值电阻；R是压敏电阻，其阻值R随所受压力F变化的关系如图所示，改写电流表（量程为0～0.6A）的表盘数值后可直接读出所称物体的质量．设踏板的质量为5kg，电源电压保持12V不变，g取10N/kg．根据图象可知，当被称物体的质量增加时，压敏电阻R的阻值_____，电流表的示数_____．（以上两空均选填“变大”或“变小”）空载时，电流表的示数为0.048A，则R0的阻值为_____Ω．该电子秤的最大量程是_____kg．若身边没有电流表只有电压表，试问还能制作电子秤吗？若不能，请说明理由；若能，电压表应怎样连入电路？答：_____，_____．

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、A【解析】

电路中三个灯泡串联，电压表V1测L1和L2两端的总电压，电压表V2测L2和L3两端的总电压，由串联电路的电压特点，L1两端的电压：，L3两端的电压：，L2两端的电压：．2、A【解析】

A.电磁波传播的速度为光速，与频率大小无关，故错误；B.电能必须通过消耗太阳能、风能、水能等一次能源才能得到，是二次能源，故正确；C.太阳能板，在光照时发电，即把太阳能转化为电能，电能供给电动机，转化为机械能，调节百叶窗的开合，故该过程中发生的能量转换是光能→电能→机械能，故正确；D.能够源源不断的从自然界得到补充的能源叫可再生能源，如太阳能、风能、水能等，故正确。3、A【解析】

A．组成物质的分子在不停的做无规则运动，把糖块放入水杯中，糖分子不断运动慢慢扩散到水中，水渐渐变甜，属于扩散现象；故A正确；B．改变物体内能的方式是做功和热传递，水壶放在火炉上加热，水渐渐变热，是通过热传递改变物体的内能，不属于扩散现象；故B错误；C．我们知道液体具有流动性，没有固定的形状，一盆水倒在水泥地面上，水立即散开，这属于宏观物体的运动，不属于扩散现象；故C错误；D．灰尘是一种固体小颗粒，在风的作用下会在空气中飞舞，这是一种宏观物体的运动，不属于扩散现象．故D错误．故答案为A．4、D【解析】

铁罐从不太陡的斜面上滚下，在从最高处滚下时，铁罐先由慢到快、后由快到慢滚到最低点，上一段滚动主要是重力势能减小，铁罐的动能和橡皮筋的弹性势能增加；下一段滚动主要是重力势能和铁罐的动能减小，橡皮筋的弹性势能增加；最终是铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是重力势能转化为弹性势能．铁罐由斜面底部自动滚上去，在从最低处滚上时，铁罐先由慢到快、后由快到慢滚到最高点，下一段向上滚动主要是橡皮筋的弹性势能减小，铁罐的动能和重力势能增加；上一段滚动主要是橡皮筋的弹性势能和铁罐的动能减小，重力势能增加；铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是弹性势能转化为重力势能．所以D选项是正确的．5、A【解析】

A．声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A正确；B．振动的物体都能够发声，但是若不在人耳听觉范围内就听不到，故B错误；C．声音在不同介质中的传播速度不同，故C错误；D．声音在15空气中传播速度是340m/s，真空不能传声，故D错误。故选A。6、B【解析】

A.用干冰人工降雨，利用了干冰升华时吸热，故A选项错误B.电冰箱制冷的过程实质上是利用制冷剂在冷凝管内汽化吸热，在冷凝器中液化放热，使温度降低，故B选项正确；C.冬天的菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热，故C选项错误；D.夏天教室地上洒水能降低室内温度，是因为水蒸发吸热，故D选项错误。7、1不变【解析】

[1]由题意和图示可知，AB之间的距离为2m，AB与镜面的夹角为30°；当小球从A向B移动了1m时，小球到B的距离为1m，设此时小球在C处，其像在C′处，如图所示：因30°所对直角边是斜边的一半，则小球到平面镜的距离等于0.5m；因为平面镜成像时，像距等于物距，所以像与小球之间的距离为1m；[2]小明向竖直的平面镜走近时看到自己的像变大了，是由于视角增大的缘故，而实际上他的像的大小不变（像与人的大小相等）。二、填空题（本大题7小题，共21分）8、1:13:2【解析】

由图知R1与R2并联，两电流表分别测量干路和R2的电流，示数之比为5：3，并联电路各支路两端电压相等，则R1与R2两端的电压之比U1:U2=1:1．并联电路同时有分流作用，电阻之比R１：R２＝I2：I1=3:2．9、凝华放【解析】气体直接变成固态的过程为凝华过程．霜是由水蒸气凝华形成的，当温度降到0℃以下时，空气中的水蒸气遇冷凝华形成霜，凝华过程放热．10、2.5×10-67.2凝固【解析】

2.5μm=2.5×10-6m；1s喷射水的体积V=2L=0.002m3；1s内喷射水的质量为：m=ρ水V=1.0×103kg/m3×0.002m3=2kg；t=1h=3600s；则1h需用水的质量为：m总=3600×2kg=7200kg=7.2t；盛夏，喷射出的水滴变为水蒸气，这是汽化现象；寒冬季节，喷射出的水滴很快变为冰粒，这是凝固现象．11、109【解析】

由图象可知，A电阻的电流与电压成正比，所以A电阻是定值电阻，A电阻的阻值：RA==10Ω；因串联电路中各处的电流相等，所以通过A的电流为0.4A时，通过B的电流也为0.4A，由图象可知，通过AB两端的电压分别为UA=4V，UB=5V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，A和B两端的总电压：UAB=UA+UB=4V+5V=9V。12、小于蒸发浅=【解析】

（1）如果瓶子底部小孔不接触土壤，当瓶中水向下流出一会，水滴堵住小孔，瓶内上方气体的体积变大，气体压强减小，小于大气压，在大气压的作用下，水就不再流出；若将小孔和土壤充分接触，土壤中有很多小孔，水在向下流的过程中，流到植物的根部，慢慢流出的水就会被植物吸收，减小了水的表面积，减慢了水分的蒸发；

（2）当沿杯子壁缓缓向碗中加水时，来自硬币的光线会从水中斜射入空气中从而发生折射，当折射光线进入人眼时，人眼逆着折射光线看去，看到的便是由于光的折射而形成的变浅的虚像；保持眼睛和杯子的位置不变，光从水中进入人的眼睛的传播方向不变，折射角不变，所以根据光的折射规律，从B点和C点射出的入射光线的入射角不变的，即αB=αc。13、木块B被撞的距离控制变量法或转换法【解析】

让同一钢球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块，这是控制了质量相同，目的是探究物体的动能与速度的关系，采用的是控制变量法；实验中通过观察木块B被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小。14、运动状态不做功【解析】

力的作用效果是：一是可以改变物体的运动状态，二是可以使物体发生形变．由图中的场景说明力能改变物体的运动状态．做功的两个必要因素是有力作用在物体上，且物体在力的方向上移动一段距离．台球在桌面上滚动的过程中，球杆对台球没有力的作用，故不做功．三、作图题（共7分）15、【解析】

因为磁感线总是从磁体的N极出发，所以螺旋管的右端为N极，左端为S极，根据磁体间的相互作用规律知道，小磁针的右端为N极，由安培定则知道，电源的左端为正极，右端为负极，如图：16、【解析】解答：已知小磁针右端为N极，由磁极间的相互作用规律可知，通电螺线管的左端为S极，右端为N极，由电流表的接线柱可知，电流从螺线管的右端流入，即电源右端为正极，根据安培定则，右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向N极，则线圈的绕法如图所示17、【解析】

小磁针的右端为N极，自由静止时靠近螺线管的左端，所以螺线管的左端为S极，右端为N极，利用螺线管的右端为N极和线圈的绕向，根据安培定则可以确定电流从螺线管的右端流入左端流出，从而可以确定电源的右端为正极，左端为负极。如下图所示：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、A正比RA＜RC＜RB见解析所示【解析】试题分析：（1）电流表应串联在电路中．（2）闭合开关前，为了保护电路防止电流过大，应将滑动变阻器的阻值接入最大，滑片置于图中A端．（3）根据图象a得出结论：在电阻一定时，I—U图像是一条过原点的直线，即通过导体的电流跟导体两端的电压成正比．（4）由图乙中b可知，A.C的电流之比为1：2，A.C的电压之比小于1：2，由R=U/I=可知RC>RA；由图乙中a和b可知，当A.B的电流相等时，B的电压电压A的电压，由R=U/I=可知RB>RA；当B.C的电压相等时，通过C的电流大于B的电流，由R=U/I=可知RB>RC．所以，电阻RA.RB.RC大小关系为RB>RC>RA．【考点方向】I—U图像；欧姆定律19、光屏>靠近【解析】

（1）实验时，在光具座上放置实验器材，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上，目的是成像在光屏中央；（2）在图中成的是倒立缩小的实像，蜡烛应放在大于2倍焦距的位置，即u＞2f；（3）当蜡烛远离凸透镜时，烛焰的像将落在光屏的前方，烛焰的像将靠近凸透镜。20、通过导体的电流与导体两端的电压成正比由实验序号4与10或5与11或6与12可得不同导体两端电压不同时，通过导体的电流可能相同阻碍导体两端的电压与通过导体电流的比值【解析】

（1）根据实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8与9或10、11与12）数据知道，同一段导体，电压越大，电流越大，且电压增大为原来的几倍，电流也增大为原来的几倍，故初步得出的结论是：同一导体，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；（2）分析比较实验序号1、4、7与10（或2、5、8与11或3、6、9与12）中的数据及相关条件，小明得出的初步结论是：不同导体两端电压相同，通过导体的电流不同，小华认为小明的表述不够严谨，是因为实验序号4与10或5与11或6与12中，不同导体两端电压不同时，通过的电流可能相同；（3）听了小明和小华的观点，小海同学分析比较实验序号1、4与7（或2、5与8或3、6与9）中的数据及相关条件之后，认为导体对电流有阻碍作用，随后他进一步分析比较表中数据归纳的得出结论是：导体对电流的阻碍作用即电阻，可以用导体两端的电压与通过导体电流的比值表示来反映，导体两端的电压与通过导体电流的比值越大，电阻越大。21、不相同A0.96AC干路电流等于各支路电流之和【解析】

根据题中“图甲是琪皓和孟伦同学探究并联电路的电流规律的电路图”可知，本题考查实验探究并联电路的电流规律，考查归纳法的运用、电流表读数及实验结论并联电路电流的规律。体现了对过程和方法的考查。【详解】（1）实验中，为得出普遍性的结论，他们应该选择规格不相同的两个小灯泡来进行实验；（2）开关闭合前，琪皓同学发现电流表A的指针在零刻度线左端，电流表没调零，故选A；（3）他们把电流表A纠正后，闭合开关进行实验，两灯都发光，电流表A与电流表A2的指针所指位置均为图丙所示，根据并联电路的规律，干路电流大于支路电流，故A表选用大量程，分度值为0.1A，示数为1.2A；电流表A2选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.24A，则通过L1的电流为1.2A﹣0.24A＝0.96A；（4）实验中，我们都要进行多次测量，是为了得出普遍性的结论；A．探究电流与电压的关系，进行多次测量是为了得出普遍性的结论；B．探究杠杆的平衡条件，进行多次测量是为了得出普遍性的结论；C．刻度尺测物体的长度，进行多次测量是为了取平均值减小误差，选C符合题意。（5）根据所测实验数据，得出了如下的实验结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；22、G-F（m2-m1）g等于浸没在液体中的物体受到的浮力大小与浸没的深度无关用细线吊着石块，使石块全部浸入水中（不与容器底和侧壁接触）m1m3【解析】

（1）由称重法测浮力知道，弹簧测力计在空中和水中的读数之差等于浮力，即浮力是：F浮=G-F；物体对液体的压力等于增加砝码的重力，F压=（m2-m1）g。（2）①取表格数据知道浮力是：F浮1=2.6N-2.4N=0.2N；物体对液体的压力是：F压1=（m2-m1）g=（0.2kg-0.18kg）×10N/kg=0.2N，故F浮1=F压1，②圆柱体浸没深度h1时，F浮2=2.6N-2.2N=0.4N；物体对液体的压力：F压2=（m2-m1）g=（0.22kg-0.18kg）×10N/kg=0.4N；故F浮2=F压2，③圆柱体浸没深度h2时，F浮3=2.6N-2.2N=0.4N；物体对液体的压力是：F压3=（m2-m1）g=（0.22kg-0.18kg）×10N/kg=0.4N；故F浮3=F压3，即浮力的大小等于物体对液体压力的大小；由于h2＞h1，比较②③得出结论：浸没在液体中的物体受到的浮力大小与浸没的深度无关；（3）①用调节好的天平称出小石块的质量m1；②在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m2；③用细线系好石块，使石块全部浸入水中，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为m3；（4）石块受到的浮力是：F浮=（m3-m2）g，根据阿基米德原理知道：F浮=ρgV排，石块的体积是：V=V排=F浮ρ水g=石块的密度是：ρ石=m1m3五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）2×103Pa（2）1000Pa（3）2.7×103kg/m3【解析】

（1）甲对地面的压强p甲====2×103Pa；（2）乙容器内水面下0.1米深处的压强：p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa；（3）设物体的质量为m，则容器对地面压强的增加量：△p1==，水对容器底部压强的增加量：△p2=ρ水△hg=ρ水g，由题知,△p1=2.7△p2，即：=2.7ρ水g，物体的密度：ρ物甲==2.7ρ水=2.7×103kg/m3.24、（1）5m/s（1）5×104Pa（3）115W【解析】

（1）由s﹣t图象可知，小阳匀速骑行，且6s内通过的路程为30m，则骑行的速度：v=st（1）车对地面的压力：F压=G=mg=90kg×10N/kg=900N，受力面积：S=90cm1×1=180cm1=1.8×10﹣1m（3）因小阳匀速骑行时动力和受到的阻力是一对平衡力，所以小阳匀速骑行时的动力：F＝f＝0.05G＝0.05×900N＝45N，骑车功率：P=W六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25、不直接使用燃料（体积小、结构简单、维修成本低等）内CAB气体对外做功，内能减小，温度降低【解析】（1）由材料内容的介绍可知，压缩空气动力汽车与汽油机相比的优点主要有：不直接使用燃料、体积小、结构简单、维修成本低等；（2）热机的原理是利用燃烧产生的高温燃气推动活塞做功，从而把内能转化为机械能，由图丙可知，进气门、排气门关闭，活塞下行，所以是做功冲程，故C正确；（3）A、松开鼓起来的气球时，气球飞出去，这是因为气球向外喷气时，自身也获得一个反作用力，因此说明物体间力的作用是相互的，故A正确；空气动力汽车工作时压缩的气体对外做或，将内能转化为机械能，故B正确；以空气发动机为动力的汽车，靠气缸内空气膨胀对外做功，而不是燃烧产生能量，故C错误；空气动力汽车工作时能量会有一定的损失，因此能量不可能完全被利用，故D错误，故选AB；（4）空气发动机排出的尾气温度低于周围空气的温度，这主要是因为气体对外做功，内能减小，温度降低。26、小