小学生学好语文方法技巧

小学生学好语文的方法技巧学好语文的十个方法第一、就是背课文可能有些同学感觉这个没什么用，要说背，自己也背了，但是你背的火候也许不够。背课文要把所有课后标明要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介所有背下来，而且不可以出现错别字，为默写确立基础。第二、背诵语文知识第三、是多阅读课内文章不论是选修仍是必修，最好都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，加强语感。这也是提升写作水平的一个方法，作文提分不但靠平常多写，也要多背，背多了变为自己的才能达到提升写作能力的目的。第五、是多做题多总结语文题目做多了就会发现，好多种类的题目是有规律可言的，这些规律技巧假如直接拿来看可能理解不深刻，自己总结出来运用会更自如，答题的正确率也更高。第六、学会理解语文固然需要背诵的比许多，但做题时仍是需要理解才能更好地做对题目，阅读找答案需要定位，但进一步确立答案就要剖析，这时理解才是最主要的，理解出现误差，题目就做错了，分数也就没了。第八、笔迹要工整第九、语文提分要分分必争简单题目争取不再犯错，稍难一点的题目尽量学会，由于语文自己并无难题，你要做的就是专心答好每一个题目，审好题目，写好作文。第十、学会语文不是速成的但在一次考试中快速提升分数仍是有可能的，那就是摸清考试题型，分专题各个击破，依据考纲要点突击，快速提升语文分数。小学语文背诵技巧，提升记忆效率有窍门!1、抄送法俗语说：“眼过千遍，不如手过一遍。”背诵诗词或短文时，能够先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。这样下来，不单会背也能够顺利达成古诗文的默写要求一箭双雕。2、情节法记着要背内容中表示时间、方向次序的词语。掌握事情的发展过程、结果等详细情节，据情而背就简单的多了。比方背诵《观潮》三四段联合观潮时间变化、潮水地点变化、人群反响变化次序的词：午后一点左右，远处.....人声.....;过了一会.....响声...人群....;再近些，白浪....;浪潮愈来愈近........，大家.......依据这样列出要点词，对应填空就更简单背诵了。3、人物法记着文章中挨次(或分类)出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。4、情境法创建详细情境，依据情境熟读简单理解和记忆。特别是优美的诗歌与散文，运用此法成效更佳。5、对照法把课文中拥有对照的部分找出来，记着这个对照的性质、特色、作用，就简单背诵了。这样，从比较中抓住了特色，背得快，记得牢，有成效。6、问题法提出几个拥有连接性、系统性的问题，依据问题答案的次序，记取背诵内容。①第一“我”会思虑什么?②而后“我”会如何做?(续写--回头品尝--读其余部分内容找到别忽视的东西--列票据。)③最后“我”还要做什么?(对于作者的想象：如何的人?如何的生活经历....)利用这三个问题，同学们就能正确而快捷地背诵出这一段了。7、列表法记忆时先将需要背诵的内容进队列表概括，使繁琐的内容简单化、特色化、条理化，了如指掌，便于贯通融会，加深印象。如背诵《圆明园的毁坏》第三段，大批列举了园内各奇观观，能够将其从种类长进行分类，提炼出景观名称，加上对应的景观修饰词，进行感官串连，即可快速达成背诵。8、分合法先分句背，在句中背要点词，这样逐句背，尔后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。如背诵《秋季的与雨》第二段：可先分别背熟银杏叶色彩形态;枫叶色彩形态;野外色彩形态;菊花仙子的色彩形态。而后再把这几个画面串通起来，一呵