部编版五年级下册语文第三单元过关测试卷（含答案）

部编版五年级下册语文第三单元过关测试卷（含答案）一、我会读,还会写。(12分)【jīnɡ】 【mó】 【yínɡ】()神 ()尾 军()已() 沉() 欢()吃() 沙() 晶()北() ()莉 ()火虫二、在下面括号中填入不同的动词。(4分)()鼓 ()鱼 ()水 ()电话()油 ()柴 ()伴 ()电报三、这条有趣的校规,你能读懂吗?请依次写出三个“别”的意思。(3分)某校开大会向同学们宣布了一条规定,内容是:除了校徽,胸前①别②别③别的。①() ②() ③()四、按规律填写词语。(5分)一骑绝尘——两败俱伤——()——()——()——六神无主——七上八下——()——九霄云外——()五、猜字谜。(4分)1.人在云上走。() 2.七十二小时。()3.旭日东升。() 4.人不在其位。()六、写出歇后语中的谐音字。(2分)1.孔夫子搬家——净是输() 2.咸菜烧豆腐——有言()在先3.外甥打灯笼——照旧() 4.四月的冰河——开动()了七、对联,写出对联中加点字的原字。(4分)1.二猿断木深山中,小猴子也敢对锯() 一马陷足污泥内,老畜生怎能出蹄()2.因荷()而得藕() 有杏()不须梅()八、按课文内容填空。(7分)1.汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以、、、、五种字体最为典型。

2.清代国子监主管官员经过仔细研究发现这是一种文字。从此,我国学术领域又多了一门新学科——“”。

3.一份完整的研究报告分为、、和四部分。

4.“天地玄黄,宇宙洪荒”出自《》。

5.传说,“李”姓来源于上古时代的,请你列举“李”姓名人:(两位)。

九、口语交际。(4分)汉字不仅意美、音美,而且形美。有人认为现在已经进入电脑时代,不需要练习写字了。对此你有什么看法?

十、阅读理解。(25分)(一)甲骨文的发现(节选)(8分)十九世纪七八十年代,河南安阳小屯村的村民在田间劳作时,发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨,称它们为龙骨。他们不知道这是古代的遗物,将较大的龙骨卖给了药铺,将小的龙骨丢弃了。药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材。龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字,而常被村民打磨掉。1.写出下列词语的近义词。(2分)劳作——() 刻痕——()2.这段话主要讲了什么内容?(3分)

3.从选段中,你获得了什么启示呢?(3分)

(二)我爱你,中国的汉字(17分)①写作的时候,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐。

②真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字,不禁肃然起敬,并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画,这些横竖勾勒的奇妙组合,同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象,然后又从想象流出,只在记忆中留下无穷的回味。是一些多么可爱的小精灵啊!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝?③中华民族是诗的民族,这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪啊!④在世界的文字之林中,中国的汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。但它是强有力的、自成系统的,它用一个个方块字培育了五千年古老的文化,维系了一个统一的大国的存在,不管这块东方的土地上有多少种不同的语言,讲着多少种互相听不懂的方言,但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥!⑤面对着科学的飞跃,人们在慨叹中国技术的落后,想在困惑中寻求摆脱这种象形文字带来的同世界的阻隔,因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊。是的,这种呼唤曾经搅动得热血沸腾,但却有点唐·吉诃德攻打风车的憨态。中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字,而不是电脑改变了汉字。⑥在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中,倒是那种拼音字需要不断地再造,以至到了不堪忍受的繁琐程度,惟中国的汉字却反而焕发出青春,轻而易举地用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的,中国的方块字能消化各种外来的新创造,因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后,可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。⑦我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。1.在第①自然段画“”的部分后面再仿写一句,写在横线上。(3分)

2.文章从四个方面谈了汉字的美,请依次写出。(4分)

3.第⑥自然段“中国的方块字能消化各种外来的新创造”中“消化”一词在文中指什么?(3分)

4.“‘太阳’这个词,使你感触到热和力,而‘月亮’却又闪着清丽的光辉。”聪明的你,也来试一试,写写你对汉语词汇的感受。(3分)

5.为什么说“真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵”?(4分)

十一、习作训练。(30分)同学们在“综合性学习”中肯定开展了丰富多彩的活动,也了解到很多有趣的内容。请抓住其中的一次活动写具体,题目自拟,不少于400字。参考答案一、精经惊京末没漠茉营迎莹萤二、敲捕提拨买砍结拍三、①不要②佩戴③其他东西四、三心二意四脚朝天五光十色八面玲珑十全十美五、1.会2.晶3.九4.立六、1.书2.盐3.舅4.酒七、1.句题2.何偶幸媒八、1.甲骨文金文小篆隶书楷书2.王懿荣甲骨学3.问题的提出研究方法资料整理研究结论4.千字文5.官名示例:李白、李广九、练字可以提高手指、手腕和手臂的协调性和灵活性,还能提高记忆力,所以我认为我们应该经常练字。十、(一)1.劳动印痕2.甲骨文被发现之前的情况。3.生活中,我们应善于存疑,有求知精神。只有这样,我们才能揭开不为人知的秘密,推动社会发展。(二)1.像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛2.它们是有着独特性格的精灵;生来给使用它的人带来了诗的灵性;它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式;可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广和简便。3.用原有的词汇构成了新的概念和术语。4.看到了“朝阳”这两个字,你能感受到明媚的阳光照耀着你。5.每个字都有不同的风韵,在书法家笔下更能生发出无穷无尽的变化,能任人尽情飞翔与驰骋。十一、习作范例一次有趣的综合性活动汉字艺术是中华民族的独特文化,每当我看到一个个端端正正的方块字时,总会想起汉字背后有趣的故事、丰富的情感和悠久的历史。因为我们对汉字充满了好奇与热爱,老师给我们布置了一项特殊的任务:4至5个人为一小组,以“有趣的汉字”为主题展开综合性活动。活动汇报终于开始了,第一组是由刘鑫带领的小组,他们主要负责猜字谜部分。准备的字谜个个都很有趣,例如“十八口,打一个字”。同学们猜了半天都没猜出来,最后公布答案是“杏”,我们看后恍然大悟,是把十、八、口连起来。这就是猜字谜最简单的结合法。这使我想到了“二猿断木深山中,小猴子也敢对锯”和“一马陷足污泥内,老畜生怎能出蹄”这两句。这两句是有来历的。相传是明代翰林学士解缙参加同僚的宴会时,有一大臣,权倾当朝,对解缙的才华十分妒忌,处心积虑地想奚落他一番,就提出让解缙对句。他阴阳怪气地出了上联:“二猿断木深山中,小猴子也敢对锯。”借用“锯”与“句”的谐音,讽刺、挖苦解缙,解缙一听,并不示弱,于是对道:“一马陷足污泥内,老畜生怎能出蹄。”同样是用