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高考数学解题指导培养优先意识道题都有多种解法，但往往有繁易之分，若在解题的。成错解或繁解，甚至无法解决，优先考虑隐含条件往。例1(2000年全国高考题)设函数f(x)=x2+1-ax，其中a>0，解不等式分析：解此类不等式f(x)共g(x)的通法是转化为等价不等式组f(x)>0，(x>0(x>0l1-a2J例2(1998年全国高考题)复数i的一个立方根是i，它的另外两个立方根是 ()3131313122222222解：由二项方程根是均匀分布特征(如图)，知另两根在三、四象限，故选 (D)。例3(1995年全国高考题)正方体的全面积是a2，它的顶点都在球面上，这个球的表面积是()a2A.a23a2B.a22而将“题目与四选项相结合”，合情推理，几乎人人们(C)约6倍或(D)约9倍，也不可能与其近似相等(A)，故选(B)。4 ()1ab2，排除(B)、(C)、(D)，而选(A)。得到结论，但有些问题优先定性，即可的圆的方程是()A.(x3)2+(y+1)2=4B.(x+3)2+(y1)2=4线(即一、三象限的角平分线)上，又在

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