高二上学期工作总结

第页共页高二上学期工作总结高二上学期工作总结高二上学期工作总结1本学期担任高二年级的〔1〕〔2〕两个班的语文课教学工作。这学期的语文课的的教学任务是必修5和选修课古代诗歌散文欣赏两部分内容。为了有效的完成教学任务，全面进步学生的语文素养和语文才能，学期初就根据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了实在可行的教学方案，并在落实中不断调整完善，到达了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进展小结，总结经历教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶：一、夯实根底，温故知新，进步语文学习的兴趣高二阶段对学生来说是个比较重要的时期，尤其是打下一个坚实的根底非常重要，这对将来的高考作用是不可或缺的。基于这样的认识，我在教学中有意识的从最根本的字词句入手，每天要求学生识记五个成语，引领学生掌握根本知识，并将学过的诗歌进展背诵、默写。然后联络所学到的新的内容，做到温故知新。由于有相当一部分学生的根底较差，学习兴趣淡薄，通过根底知识的公固加强，诱发这部分学生的兴趣，收到了良好的效果。二、坚持教学常规，狠抓课堂教学质量1、本学期结合学校组织的学洋思、学永威活动，认真听课评课，互相取长补短，进一步保证了教学质量的进步。2、在落实教学常规的各个环节上，能认真备课、上课、修改作业并进展辅导。三、注意自己的师德修养平时积极参加各种学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的开展，符合素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守“中学教师职业道德标准”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。不只对学生如此，平时与本组同事合作愉快，人际关系较好。廉洁从教，无私奉献。四、尝试“先学后教”的方法，全面进步语文才能调动学生学习的主动性，积极性是很重要的，而只有这样，才能全面进步学生学习的才能。而“先学后教”就是适应了这一要求，学生通过自己的自学发现问题，同学互相讨论，问题明了。深化探究后，假设还有疑问，教师给予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象。课上，以小组为单位，围绕问题，展开讨论，进展评比，极大的调动了学习积极性。五、充分利用多媒体，丰富活泼语文课堂我校拥有先进的多媒体教学设备，因此，在教学过程中，通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象。详细可感，进步了课堂效率，获得了理想的效果。许多课文的学习，我都要设计好导语，营造出一种气氛，然后再进入课文的学习。对于诗歌和散文，我多都播放配乐朗读，给学生一定的熏陶和感染，同时也进步了学生的朗读技巧。六、以阅读、积累促写作才能的进步学习语文，最重要的就是积累。因此，在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来进步学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录听好课外，还建立了随笔本，做好语文的学习积累。要求学生每天阅读一篇美文，欣赏佳词佳句。激发学生的学习情趣和写作热情。总之，高二语文教学工作已经告一段落，获得了一定的成绩，但也存在一些缺乏，特别是在学洋思学永威的过程中，还存在许多困惑，“四清”活动无法完成，练习题处理不够彻底。在今后的工作中本人将不断学习和完善。高二上学期工作总结2时间过得很快，转眼高二第一学期就已经飞逝而过，在这辞旧迎新之时，我也对这学期我的班主任工作进展了总结与反思。由于从高一就开始带这个班，与学生已经非常熟悉，所以上了高二，面对文理分科带来的学生变化，我结合本班的实际开展了一些工作。如今谈谈自己的体会。一.继续加强班集体建立，稳固良好班风、学风。高一一年，我的最大的感受就是，要带好一个班，班风建立至关重要。用心建立良好的班风，也是我高一一年班主任工作的主题。理论证明，良好的班风建立对于一个优秀班集体的形成至关重要。因此，到了高二，我仍然在班风建立上做文章。高二是高中三年承上启下的一年，高二的学习尤其重要。针对高二第一学期的实际情况，我将重点放在对班级学习风气的稳固和加强上。我充分利用我班尖子生多的优势，在排座位时就注意让他们“穿针引线”，影响和辐射周围的同学，形成假设干“学习小集团”。在他们的带动之下，学生之间既有互帮互助，又有良性竞争，班里的学习气氛浓重。在平时，我对学生学习的要求也丝毫不放松，对课堂、作业等都严格管理。我想继续向学生传递这样的信息：在这个班待着就必须对学习非常重视，否那么就与这个集体格格不入。此外，由于大部分学习根底较差的学生选择了学文，这就使得以前排名中等偏下的学生一下变成了班里最后。加强对这部分学生的鼓励和关注，也是这学期我做的重要工作之一。二.培养新的班干部，让班干部充分发挥作用。班干部对于一个班集体是非常重要的，他们既是教师的小助手，又是其他同学潜意识中在学习、行为上的标杆。因此，班风的好坏，很大程度上也取决于班委队伍的好坏。高一时，我班的班委工作认真负责，在学生中有着较高的声望。到了高二，因为文理分科以及班级调整，以前高一的部分班干部选择了学文，班里也来了一些以前别的班的新同学。如我班的女班长，团支书都进入了文科班。这对我班的班干____伍造成了一定的影响，但同时，也为开掘新的班委，让其他有条件的同学展示自己提供了很好的时机。我班尖子生较多，有才能的学生也不少。我抓住这次契机，有意识地培养这些新的“班委人才”。在学农时，我就特意将一些工作交给这些同学，让他们发挥自己的才能，让他们在这些工作中逐渐形成主人公意识。在班里改选班委，鼓励这些有才能的同学参与竞选。由于在学农时期的优良表现，他们顺理成章的中选为新的班委，班委队伍很快形成。在明确了分工以后，新的班委明显非常有工作热情。如新中选的班长郑皖嫣自觉承担起了管理班级的任务，新中选的生活委员鲍晓龙，在中选第一天回家后就自己主动编制了大扫除分工及责任的明细表。我一方面充分发挥他们的主观能动性，为他们创造工作锻炼时机，让他们主持主题班会，独立开展课余活动，放手他们用自己的思维和方式去解决班级问题，运动会，主题班会，元旦文艺联欢会等一些大型活动，我也都让他们更多的担任主力；另一方面，注意培养他们的才能，在这些活动中又并给他们适当的指导。如今，新的班委队伍工作已经走上正轨，很得人心，继续发挥着模范带头作用，保持了班集级的稳定。三．重视细节。“细节决定成败”。经过一年半的时间，我班在班风、日常行为习惯等大的方面已经比较让人满意。于是，在这学期，我更重视抓一些细节的问题。比方，要求早上不迟到，绝大多数孩子能做到，但是有些孩子到了学校以后无所事事，不知道该干什么，我就适时提醒；出操、集会要求按时到操场，学生也能做到，但是途中不乏打打闹闹的情况，我也及时制止。从上课听讲的方法，到交作业的方式；从待人接物，到日常行为……关注这些细节之处，对学生完好人格的形成起到了促进作用。四．一些问题。到了高二，一方面，有些孩子已经没有了高一刚入校时那种新颖感，又想着高三还远，也没有应该努力学习的压力，不知不觉地放松了对自己的要求。另一方面，这些孩子觉得对教师、学校的管理已经比较熟悉，知道怎么钻空子，使得少数孩子表达出“散、浮、疲”等不良状态，个别学生甚至出现了周末分层辅导逃课的现象，这都是我在以后的工作中需要重视并着力解决的问题。总的来说，我比较顺利地完成了这学期的班主任工作，但也看见了一些问题。恳盼各位不吝赐教，批评指正。高二上学期工作总结3紧张而又充实的一学期完毕了！在这一学期里，我担当了高二年段九、十、十一共三个理科班的政治教学任务。我深知本学期任务之繁重：完成政治必修四〔生活与哲学〕的教学任务及进展会考的复习和应考工作。因此，回首一学期来的表现，我可以自始至终以认真、负责的态度来对待教育教学工作，不辜负校领导的期望，对得起家长和学生，自我感觉良好。现将本学期的工作要点详细总结如下：一、面对新课改，新形势，可以加强自我的教育教学理论学习，转变教育教学观念，探究适宜教师和学生的教学方法本届学生也是新课改以来，我所接触到的第一届的学生，清楚新课改下的教学形式不能照搬照抄以往的经历。因此，我自费订阅《思想政治课教学》杂志，从中学习到了许多对我教学有助的新理念，新方法，同时，上网学习相关的课改教学经历，参加广东政治教师QQ群组里，积极参与知识点的讨论，理论证明效果较为良好。二、认真备课。备课，不仅备教材，而且还要备学生认真钻研教材，参考大纲和教参，关注新闻，选取典型的热点案例，在些根底上还积极与同备课组的同事进展讨论交流。可以做到备课充分，详写教案，而后进展教学。三、上课富有激情，真正表达教师的主体地位与学生的主导作用，把教与学有机结合起来备课充分还只是教学成功的一半，理论还需与理论相结合，以学生的掌握程度来检验教学的成败。课堂教学中，能关注到每一位学生的学习情况，对于个别开小差、打瞌睡的学生能及时通过各种形式的提醒让他回到课堂中来。鼓励学生积极发言，培养他们独立考虑的才能，倡导他们有自己的见解。同时，可以抓住时机对他们进展思想道德情感教育，教与他们知识和为人处事的道理。四、课后能及时进展反思，并积极向同事学习每当上完一节课后，假设学生反响踊跃，那说明我的教学还是比较成功的，学生掌握应该不错；而假设学生几乎没什么气氛的话，我总会感到郁闷。不管课上得如何，我总会在课后进展反思，反思得与失，深化学生当中理解他们掌握的情况；些许缺乏之处，又促使我积极向同事学习，去听他们的课，甚至利用时机到外校听课。五、尽自己最大的努力抓好会考的复习及应考工作制订合理的会考复习方案，做好会考发开工作；备课组成员之间分工合作，要求班主任配合，积极讨论对策；对于个别以前不被关注的学习困难生，可以利用课外时间对他们进展补习。当会考完毕时，从学生那里得知，我们的努力付出都没有白费，那一刻突然间明白了许多。当然，我也清楚作为一名参加工作才两年多的教师来说，还有许多值得我去学习的地方。在以后的工作当中，我也会积极进取，不断进步教育教学程度。高二上学期工作总结4一、学情掌握。高二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，但缺少高一时的理想和抱负，对学习热情有所降低，多了份贪玩；文科班相对理科班总体生要差，学生成绩和素质自然也着，管理难度相对要大。开学初，除了发放课本、安排学生座位、确定班干部，掌握学生根本情况也是入学工作的一件大事。每个学生的家庭联络方式，有多少男生多少女生，有多少住宿多少外宿等等情况都要理解。首先争取用较短的时间认识班里的第一位姓名和座号，接下来就是逐渐认识班里的每一个学生性格、才能、成绩和在家表现等。二、精心培养班干部，让学生学会自我管理。要管好一个班级，单靠班主任一个人那是管不好的，许多工作还得靠学生来干，我所遵循的原那么是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。因此，挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作，我只是给予适时的指导，明确班一部各自的职责，其它的都由班干部来完成。比方生活委员负责安排卫生轮值、副班长兼考勤、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的才能。此外，我还制作了一个由五位主要班干部负责执行的班干部轮值表，每天由一位班干部检查催促学生的学习和纪律情况，并每天登记，及时向我汇报。这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。三、培养良好的班风、学风。〔一〕为人师表，率先垂范班主任既要严格要求自己，又要严格要求学生。在整个教育，教学活动中，要时刻以自己良好的品格作风，道德情操去影响学生，发挥身体力行，言传身教，以身作那么，严于律己的表率作用。同时班主任也要注重说理和解释。经常将自己的想法说出来，让学生明白教师要他们学到的是什么，让学生清楚的知师的想法、教师的要求、教师的标准。从各面严格要求学生，要让学生懂得“严是爱，松是害”的道德。“严”字当头，也要“爱”在其中，要自始至终把学生的爱浸透在严格要求之中。只有这样，教师的良好形象与威信才能在学生心里中得到树立。学校每天早晨要求学生7：20准时到校，我都提早到教室，学生见到教师，心里踏实，情绪稳定，学习的劲头足，主动性强，同时及时教育学生树立信心，一日不再晨，盛年不重来，珍惜每一分钟，确立自己的人生崇高的目的。〔二〕加强班级纪律管理俗话说；“没有规矩不成方圆。”铁的纪律是事情成功的一个重要前提。因此开学初就引导学生集思广益制定班级管理细那么。我班的班规都是由学生自行制定，每个同学发表意见，通过投票决定施行。放手让学生自我设计，自我组织各种教育活动，把教育和娱乐融于一体；培养学生自我效劳才能，让学生规划、料理、调控自己，使自己成为班级的建立者，而不是“包袱”，收到良好的效果。班规既已制定，便严格执行，班干部带头遵守，学生自觉遵守。严格有效的班规是良好的班风的前提保障。〔三〕组织好班会课班会课是对学生进展教育的有效形式。配合学校各项管理工作，我们班积极开展许多有益于学生身心安康、开展的活动，使学生在活动中明事理。高二学生处于叛逆的阶段，自尊心你强，直接的批评会激化学生叛逆的思想。利用班会课进展思想教育的一个好处就是防止重复单调的批评说教引起学生的反感，容易为学生接收，能实在帮助学生澄清思想上的模糊认识，进步学生的思想境界。通过组织学生开展关于前途理想教育、纪律观念、文明礼仪、尊师重教、环境卫生、法制观念等等多个主题班会，对培养学生良好的班风、学风发挥了重大作用。〔四〕班级文化建立通过向学生宣传班风建立的重要性和必要性，让学生在充分讨论和取舍，最终形成了高二〔１3〕班的班风口号：“让刻苦成为习惯，用汗水浇灌将来”。该口号突出学生学习要有吃苦钻研、持之以恒的精神，鼓励他们要为美妙的将来努力学习。〔班主任工作总结〕并按学校要求，班干部把这两句口号写在红纸上，张贴在教室后墙最显眼的地方；在每天第一节和第六节由班长带着全班同学齐喊口号，让学生天天用班风口号警醒自己——时刻要努力不能放松。针对一小部分学生一些不良的学习习惯，我们制定了班级的学风顺口溜，并把它显示在教室的电脑桌面。口号如下：早读不出声，考个四非常；提问不开口，考个五十九。上课要走神，及格不可能；上课不听讲，什么也别想。作业没有做，教师很难过；不懂也不问，父母很伤痛。学习不动脑，成绩往回跑；学习不用功，学业一场空。〔五〕做好学生思想工作，培养学生良好的道德品质这学期，除了在班会课对学生进展教育之外，我更重视与学生进展思想交流。我采取的方法主要是坚持找学生谈心，把学生不良的思想消灭在萌芽状态。通过理解学生的思想动态，及时解决学生思想上出现的问题，实现学生的自我解剖，学会自我教育；通过写一些阶段总结和反思帮助学生理解自己的特点、学会分析^p自己的方法。此外，我常利用课余时间与学生谈心，及时对学生进展针对性的教育，尽量为他们排忧解难，得到班上大多数同学的喜欢和信任。四、培养学生良好的学习习惯高二的学生，由于各课难度加大，学生的学习兴趣有所降低，所以，有一部分学生存在不写作业，抄作业的现象。面对这种情况，每周统计不交作业人数，我充分利用这个时机，宣传学校政策，同时也控制学生不交作业，在班委的协助下，查清不交作业人数以及不做完作业人说，通过统计作业，理解学生的学习情况，及时找他们谈话，从各方面分析^p他们的'情况，让他理解我对其的希望，也许是我的执着，在后面作业统计中，各科作业情况非常好，也受到了各科教师的赞赏。在我校教务部门的领导下，我班很好的开展学习小组的合作探究学习活动，进一步培养学生多考虑、多动手的学习习惯。五、增强与科任教师和家长之间的联络，形成全方位的合抓共管积极主动地和各科任教师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。针对我们班同学喜欢安静、上课不够活泼的特点，各位教师都帮助出谋划策，想方设法让学生活泼起来，充分调动他们学习的积极性。在家校联络方面，第一，办好每学期一次的家长会。经过尽力发动学生家长参加家长会，积极准备好家长会需要的学生成绩单，把学生在校的一些积极和消极的表现制成课件，并安排个别优秀学生谈理想和感想，争取与家长们形成一次深化到位的家校交流会。第二，针对学生平时在校表现和每次月考成绩的进步、退步，及时与家长交流催促，给学生的良好表现适时以表扬，把学生的一些不良倾向抑制在萌芽状态。总之，作为班主任，要分析^p和研究学生的思想和情绪，坚持'以情动人',“以理服人”。更要不断分析^p和总结经历和教训，通过不断的学习和进步自己的业务程度和班主任的工作艺术，我会为把班主任的工作做得更好而努力。高二上学期工作总结5本学期化学教研组在校领导的关心下，在以学生的开展为中心，以满腔的热情和全面开展的目光对待国际分校的学生的指导思想下，在鼓励学生志存高远，德智并重的指导方针下，在认真学习，研究并吸收新课程理念的同时，积极使用现代化教育手段，不断开发超越课堂的新型教育教学方法，成绩显著，现将本学期的工作稍作总结：一、认真贯彻教育方针，培养高尚师德化学教研组积极弘扬“艰辛奋斗，务实创新”的省前中精神，加强以“敬业爱生”为魂的师德师风建立。组织全体教师每周一次学习先进的教育理念和教学经历，认真关注教育动态，加强道德修养，保持高尚情操。化学组教师工作认真负责，严格服从学校安排，并能出色完成各项任务。组内教师之间团结协作，充分发挥集体的智慧！本组教师教风正派，德高身正，具有奉献精神，深得同学的爱戴。二、落实常规管理，狠抓教学质量1。加强备课组建立，发挥集体优势在开学之初就制定好教研组活动方案，各年级的备课组制定好备课组的教学方案。每周一次的集体备课，定时间，定地点。由一位主讲教师，讲本周教学内容，其他教师对这一内容进展讨论。在此根底上，发挥备课组的集体优势，统一编写讲义，教案，学生统一练习卷。然后再由每位教师根据本班情形进展修改，形成个案。在集体备课中，充分表达预设性问题与生成性问题的开发与挖掘，使教师的课堂更具有睿智。2。积极开设公开课，加强互相交流与学习公开课，是教师们互相学习，互相指导的平台，本学期化学教研组各个年级均按方案每周有一位教师开设组内公开课，做到组内没有课的教师都去听课，听课后在备课组内交流评课。另外化学组的教师积极参与校对外的大型公开课以展示我们教师的风采。我们坚持这样的一个公开课活动，不仅仅给教师的业务程度带来新的飞跃，也让我们的教师投入更多的精力来学习