孔乙己读后感400字初中 孔乙己读后感800字高中(7篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——孔乙己读后感400字初中孔乙己读后感800字高中(7篇)读后感是种特别的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才对比好吗？以下是我为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧

孔乙己读后感400字初中孔乙己读后感800字高中篇一

小说描写了孔乙己去镇子口咸亨酒店喝酒的情节，孔乙己本来是一个穷困潦倒的人，但仍旧穿着长衫，把自己装扮的很有学问和身份。当他在付账的时候，还将钱一个个摆出来，显得自己很阔气一般，实际状况是，他不会营生，不懂得赚钱养家，当他要面临讨饭的境地时，就去帮人抄书写字，赚取几个大子儿糊口，而这时他加入科举得到的唯一个优点了，写得一笔好字。

而讥讽的是，孔乙己是唯一一个穿着长衫还站着喝酒的人，由于只有短衣帮由于穷困才只喝酒，不点菜，孔乙己也是如此，因此遭到了好多人的嘲讽，而这也是封建时代的读书人共有的无奈和凄凉。而他也有一个读书人的气节，那就是从不耍赖，欠酒店的钱是确定会还上的。

故事的结局并不好，孔乙己由于拿了丁举人几本书就被其私设公堂打断了腿，此后成为了一个残疾人，只能用双手爬行走路，而作为一个普通人，根本不敢和丁举人讨公平，而这样的事，在那个“吃人〞的社会里也是不会被腐败的官府过问的。

孔乙己由于残疾无法谋生最终死去了，而他仅仅是封建社会里众多被刻度制度毒害的人之一，是一个典型的代表和形象，深刻的透露了封建社会的丑恶。

我们要珍惜今天的民主社会，建立自己的科学价值观，勤奋努力做一个上进的人，不能像孔乙己一样不求学问，空有一副读书人的外表，却名不副实！

孔乙己读后感400字初中孔乙己读后感800字高中篇二

“大街上，一个人，用蒲包垫在身子底下。用手挪着一点点地向前走。他的背影是那么孤独。那么悲哀，那么苍凉！〞每当我读起鲁迅先生的《孔乙己》时，这个场景便会在我的脑海里若隐若现。

鲁迅笔下的孔乙己心地良善，饱读诗书，却连秀才都没有考上。在当时科举制度的毒害下，变得一无所能，潦倒贫困，连仅会的“之，乎，者，也〞都成了人们的笑柄。穷得一无所有的他，偶尔也会偷东西。最终偷到丁举人家里。被打断了腿，在生活的煎熬下，孔乙己逐渐的死去。

可能，在刚开始读时，会觉得《孔乙己》这篇文章的语言诙谐幽默。可是当你细细品味时，就会觉得《孔乙己》是“喜剧〞中的“杯具〞它表达了鲁迅对当时封建制度的极度不满。写出了腐朽的科举制度对读书人心灵的残害。

“窃书不能算偷〞！这是孔乙己的经典话语，此刻人们听了甚至会感到好笑，偷书不算偷吗？当然是偷！可是，正是孔乙己的这句“窃书不算偷〞，恰到好处地说明白封建社会的腐败，读书人的凄凉命运吗？孔乙己想看书，没钱买，偷书看，遭人骂。正相反，那些秀才，举人们却在深宅大院里读着一本又一本书籍，可是他们最终又做了什么？谁也不明白。

如今，封建社会已不复存在，在此刻的社会中，只要有才华，敢于展示，哪里都是舞台。金子无论在哪儿，都会发出夺目的光彩。而此刻的一切，更让我们为孔乙己这样的人，痛心叫屈，饱读诗书的人为什么没有展示自我才华的机遇？

我呐喊，为什么孔乙己会生在封建时代，遭遇凄凉命运的煎熬？我呐喊，为什么无才之人能够作威作福，有才之人却总是找不到属于自我的“伯乐〞？我呐喊，为什么有那么多人能够眼睁睁地看着封建制度残害人命，却见死不救？

孔乙己读后感400字初中孔乙己读后感800字高中篇三

今天放假，在家里听了袁源老师的《孔乙己》，稍有些体会。

首先不得不佩服袁源老师的课堂设计，这堂课袁老师只是通过几个简单的问题就能带领学生阅读全文，了解文章的主题思想，很了不起，设计很独特。

如在文章开头的时候，先让学生介绍鲁迅，在已经有所了解的基础上，学生很简单答出来：鲁迅原名，代表作，社会地位。接着袁老师就让学生从书中找出一些句子来介绍孔乙己，让学生对孔乙己有个了解，对文章的基础内容有所了解。

接着袁老师就抓住主人公孔乙己来分析，让学生来分析孔乙己这个人物。学生们看了课文，从可怜、可鄙、可悲等角度来分析，学生很简单找到答案，又能很好的了解文章的主要内容。

这些都值得我平日教学时借鉴，教学时不一定非得循规蹈矩，有时可以从一个突破口出发，帮助学生理解课文。不过有一个地方，我不太赞同袁老师的看法。

袁老师在讲到“孔乙己吃豆时的情景〞，她说孔乙己分完豆之后对小朋友们说“多乎哉，不多也〞，显得他很酸很迂。我个人不同意这样的说话，我觉得这恰恰是他朴实，缺乏社会经验的特点。

孔乙己把豆子分给小孩子，这是他良善的表现。这一点与其他人相比，无论是长衣衫还是短衣帮，都不可能这样去做的。而本身并不富足的他，当然不会舍得把所有的豆子都分给孩子们，于是当到最终的时候，他便说“多乎哉，不多也〞，不也是他幽默的表现嘛。

从这个对话，我觉得写出了孔乙己乐意把小孩子当成朋友，和他们诉说，可是在这样一个世态炎凉的社会，是没有人会理解孔乙己的，只能让他成为可笑可有可无的多余人。

总体而言，听了袁老师的课，还是收获多多呀。

孔乙己读后感400字初中孔乙己读后感800字高中篇四

在读完鲁迅写的这篇具有悲剧色调的文章《孔乙己》之后，我心里感到一丝凄凉，一点可怜，然而我也庆幸自己没有生活在那个年代，所以我要加倍珍惜现在的生活。

在过去残忍的科举制度下，造就了无数的可惜，从而改变了孔乙己一生的命运，然而孔乙己的理想因在科举制度的时代里被打碎了。

孔乙己迫于生活的压力一步一步堕落为社会垃圾。假如不制定科举制度，那么孔乙己就不会是这样的状况，可是这些都是无法改变的事实。每天都有好多人为生活所逼，失去了生活的信心，成为行尸走肉，变得十分懒惰。

文章中有这样一段话：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人，他身材高大；青白脸色；皱纹间时常夹杂着伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。〞鲁迅把孔乙己的外貌描写得极为形象，写出了孔乙己有劳动的本能，但由于生活的窘迫，科举制度的压迫，一直颓废下去，导致了好吃懒做、经常遭人毒打、被人嘲讽。而那些有权有势的人总是瞧不起人，都是没有爱心，麻木不仁得人。孔乙己因失败颓废，被人打断了腿，没人可怜他，大家都讥笑他，因科举制度的原因造成了他一生的可惜，在最终的那一刻，孔乙己用他的双手撑着地逐渐离开。而那些没有爱心的人无一可怜、可怜他，从而表达旧社会的人冷漠无情、麻木不仁。

如今的社会不再有科举制度，每个人都有机遇进入学堂。机遇把握在自己手中，没有科举制度的控制，孩子在学校的生活、学习很开心。国家越来越富强，但是还有好多人不珍惜在校学习，随着社会进步，大家应当坚持自己的理想，全力去追求。

我希望孩子做有爱心的人。坚持自己的理想，永不放弃，走向自己成功的道路。

孔乙己读后感400字初中孔乙己读后感800字高中篇五

鲁迅先生通过诸多正、侧面细节描写突出了孔乙己这个人物的性格特点和凄凉遭遇，在这之中少不了对他语言上的精细勾画。

“他对人说话总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。〞孔乙己夹在长衫帮、短衣帮中间，既贫困潦倒又要与短衣帮划清界限，卖弄学识，因此满口文言词句，充分表达了一个自卑又虚荣的小人物的心理，悄然为他的凄凉命运埋下伏笔。

孔乙己进入咸亨酒店，是由于他嗜酒。“温两碗酒，要一碟茴香豆〞。“温一碗酒〞前后两处看似平淡无奇的“要酒〞话语，可以猜测出他由一开始境遇尚可到后来命运悲凉的变化，也与前后虚荣地“排〞和颓唐的面容照应。

教小店员认字一节，恳切的语言和热心的态度可以看出这是一个有善心但十分迂腐的读书人。鲁迅设置的“回〞字四样写法令人回味悠长。中国古代科技发达，而近代则远远落后于西方，正是由于知识分子一味“咬文嚼字〞，不重实用。

与小孩分豆吃，一样可见孔乙己的童真与迂。来之不易的茴香豆与小孩分吃，之后“直摇头说：‘不多不多!多乎哉?不多也。’〞便是卖弄学问的表达。

尤为精彩的是孔乙己与看客辩驳时。先时是：“辩论道：‘窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?’〞对自己的自欺欺人偷窃行为辩驳;然后是：“这回可全是之乎者也之类，一些不懂了。〞用这种方式自诩清高又逃避他不能进学这一事实;最终一次他出场，颓败不堪并且放弃了读书人的最终一点固执和尊严：“这回却不十分分辩，单说了一句：‘不要取笑!’跌断，跌，跌……‘〞。孔乙己到最终褪下长衫，改换神情时，语言也不再着意“读书人〞这一身份……

孔乙己读后感400字初中孔乙己读后感800字高中篇六

读完鲁迅先生的`《孔乙己》，心情不禁有些沉重。

孔乙己是一个封建社会的读书人，生活拮据又死要面子，迂腐却又不失良善本性，但最终还是被冷漠的社会和麻木不仁的人们所吞噬。

在酒馆里，长衫主顾鄙视的笑孔乙己穷酸；短衣帮麻木不仁地拿孔乙己的痛楚作为笑料；掌柜见孔乙己惨不成样的样子，没有人性的拿他取笑作乐……孔乙己当然是不幸的，明显是偷了别人家的东西，在被人嘲讽时，却又死要面子，据理力争，鲁迅先生笔下的孔乙己便是一个自命清高，迂腐不堪，自欺欺人的人罢了，然而又读到后面，却又发现孔乙己是个良善、热心的人，还总使得旁人发笑、快活，但他自己却又一次又一次在精神和肉体上受到严重的打击。

孔乙己是在笑声中出场，却也是在笑声中走向死亡，这样的秋天甚是悲凉。旁人鄙视、嘲讽孔乙己也就罢了，连“我〞这样的一个小店员也甚鄙视他，说话都不愿与他多讲几句话，足见这个社会对于孔乙己这样的不幸者是多么冷漠，人们是多么的麻木不仁。最终，“我〞都没有亲眼所见或亲耳听到孔乙己的死讯，在这样一个社会里，孔乙己看来是必死无疑。

人们的自私麻木渐渐把自己本性中的良善和宽容泯灭了，人们同时也忘掉了：一个人越是能宽容别人，就越是有爱心和可怜心，越能得到他人的尊重与敬重。

读完《孔乙己》，心中也感慨万千：人活在世上，必然会有坎坷，历经不幸，若是有能力，得多伸出援助之手，去帮助他人；若没有能力，也不能对那些更加不幸的人投去冷笑与取笑。这个世界，这个社会，需要我们尊重、友爱、给予帮助……

孔乙己读后感400字初中孔乙己读后感800字高中篇七

鲁迅笔下的人物多是畸形的，无论是思想上还是在体格上。特别是在思想上。孔乙己则当仁不让了——自然不例外!

世态炎凉，回到现实社会中放眼观看，我不得不佩服鲁迅先生的远见卓识了。——某些人貌似生来就是被众人取笑的，直至死亡都不会得到哪怕没有任何毫无作用的怜悯了!

现实生活中，被人取笑的人十分的生气，漫骂取笑自己的人后却又转而取笑其他所谓“更值得取笑的人〞，以此来填平心中的沟壑。转而复始，始而复燃，便也都是孔乙己了!于是乎，我们将鲁迅先生所万分鄙夷的精神发扬光大了!

由此便也想起了自己。我是不是孔乙己一类的人呢?

可能吧!我不否认自己会被别人嘲讽取乐，亦或是自我解嘲。可那又能怎样呢?我的心态是平衡的，我的内心是明净的!由于我坚信自己不是孔乙己。

由于我没有象他那样读书却做苟且之事，象他那样去卖弄自己的看似辉煌实则无稽的“高深学问〞。我的所作所为无愧于世人，便也就无愧于自己了。

相反，我却为那些嘲讽我的人感到无奈!由于他们在忠贞不二的吞噬着自己的灵魂!他们在昧