电子专业实习报告汇编五篇

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实习收获：感觉收获也是很大的。以前老是认为，焊东西很简单，可是这次实习之后我才知道，焊好一样东西真的不是那么的简单的一件事。在实习前的预备工作，该怎么预备，都要有一个很好的打算，否则就做不好。做什么事情之前，都要有充分的预备才能做好。这是我从焊接工作中总结出来的，也是老师对我们说的一些话中透露出来的。在我们实习的焊接和安装工作中，老师没有对我们进行许多很细致的指导工作，让我们自己动手，自己总结，自己做好，我觉得这样很对。这样不像安装元件一样那样不用动脑筋，没有老师的指导，我们就有必要动一下脑筋，必需自己做好总结，相互沟通阅历，这样才能有进步。

当然对这次实习，我是非常的不断进步，这样才能学到很多书本中学不到的学问。我们在实习的过程中就是这样不断的学习的。在这次实习中，我们动手得最多的就是焊接元件的引脚，这应当是整个实习的重点了。我们在焊接的过程中，就是要不断的加以总结。一开头我焊得不是很好，问了已经焊过的同学以后，就开头了改良方法。我们懂得了怎么样焊才是最好的焊接方法，怎么样焊才能焊得比较标准，假如焊得不是很标准，又如何改良，焊错了又该怎么办，这些都是我们都需要不断总结不断提高的。

这次实习总的收获就是学习到了万用表的原理和安装，基本上学会了焊接，在书本上学习一些原理的基础上，我也提升了自己的动手的力量，从中也得到了一些启示：那就是平常我认为焊接很简单，只有到了自己动手的时候才知道一些看上去很简单的东西，其实也不是那么简单的，事非经过不知难。

在最终，我要感谢关心过我的指导老师，在实习的过程中，您做了许多努力，对我们也付出了许多，同时也感谢实习中关心过我的同学，没有他们的关心和指教，我会走许多弯路，许多问题还会搞不明白。

在实训的过程中，我也体会到了许多的乐趣，也激发了我们对电子行业及其产品的爱好。这次实训，使我的动手操作力量提升了。动手力量的提升表现了：能很正确的理解各个电子元器件，其次还懂得了如何测量和检测各元器件，也娴熟地把握了正确运用电烙铁焊接元器件，懂得自己分析电路和并能自己纠错更正。通过这次设计，使我深深的知道，在工作中的任何环节都不能马虎，任何一点小小的过失都可能造成最终的失败。所以我学到了：做事要有胆大，心细，谨慎的作风。在以后的工作当中，我还将一如既往的保持下去，我想它将会使我以后的工作做的更好，路走的更宽，更远。

分辨测量：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际状况是否全都，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高低一步的焊接速度；②学会了怎样测量二极管及怎样分辨二极管的“+”，“—”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样分辨三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚；④学会了电容的分辨及读数，“╫”表示元片电容，不分“+”、“—”极；“┥┣+”表示电解电容〔留意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“—”〕。

焊接最需要留意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，由于那样焊点的温度太低，焊点溶化不充分，焊点粗糙简单造成虚焊，而焊接时间长，焊锡简单流淌，使元件过热，简单损坏，还简单将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。

本次实习的意义及体会：经过两个星期的电工电子实习，我们学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培育动手力量及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。最基本一点：以前学习《模拟电子技术》课时，总觉得老师讲的太抽象，通过这次学习，又重新明白了许多东西。

时间荏苒，光阴易逝，转瞬间一周的时间过去了，回首这一周，有了不少收获，为这次实习画了一个圆满的句号。在实习过程中，遇到不少困难，历经千难万苦，克服了困难，最终顺当完成了老是下达的任务。我觉得这是一门特别有意思的课程，它能够把让我门把自己所学的用到实践上去，还能够充分的调动我们的主动性，通过自己的努力猎取劳动成果，在此期间，老师对我们要求也特别严格，讲课也特别具体，大大的减小了我们犯错误的几率。以下是几点对实习任务的一些心得体会。

通过电子工艺实习，稳固并加深了电子学理论，增添了识别电子元器件的力量，如三极管、电解电容的识别等。并通过用万用表测量所要的数据，增添了对万用表使用方法的娴熟程度。我在本次实习中也存在一些问题：由于没有阅历，焊接时总是把握不好使用焊锡的多少,焊点不够精细,总是很粗糙,没有光泽.再就是对元器件焊接时的摆放也没有阅历,有时候放的角度很不简单焊接。例如将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠简单形成虚焊。在不断地练习之后，我慢慢娴熟了方法并总结了些阅历，在焊接过程中，焊丝只需在电烙铁旁碰一下，也许一小滴焊锡就能将元件与电路板焊接坚固；焊接时，将电路板的焊点连线与桌棱垂直，这样焊接的点就不会扩大太远；电烙铁焊完顺着元件引脚线往上提，这样焊点的样子会好看些。用电烙铁焊接元件是最基本的技术，也是基本的装配工艺，它对保证电子产品的质量起着关键的作用。最终知道不管是任何事情就像焊接一样，只有在实践中渐渐摸索渐渐累积阅历，才能做到操作娴熟。

通过此次电子工艺实习使我了解了电子工艺学问，培育、提高和加强了我的动手实践力量、创新意识和创新力量。当然也暴露了我的不少缺点和缺乏，感觉自己总是在急于求成，不能安心得做自己的事情，一处出错就急得不得了，其实还不如冷静的分析一下，问题也就迎刃而解。学会了好多解决问题的新方法、新思想，获得了极大的自信：收音机在收到电台的那一刻真的很兴奋。虽然效果不是很好但是依旧很兴奋，但最终由于自己马虎导致他死机啦，通过自己的一番努力最终也预期完成了实习。但是它让我明白了好多道理，就是做事情搞学问，搞科研必需勤勤恳恳，认仔细真。

同时实习也让我增添了自己实际解决问题的力量，为以后的实习科目总结了阅历打下了基础。特殊是对于实习的心态，不能观察别人的进度稍稍靠前了些就紧急的不行，手忙脚乱的处处出错，这种做法特别得不行取。我想通过亲身体验的积累，以后的实习过程中就会做的比这次更好，更加胜利。

电子套件的组装

〔1〕元器件的识别和检测：电子套件中有很多元器件，有二极管、三极管、电阻、电容、

驻极体等等。在组装之前要对元器件进行识别和检测，看标称值与实测值是否相近，一边确定元器件是否符合要求。需要留意电阻应当根据色换来区分其电阻值，二极管、电解电容的正负极，三极管的三个引脚连接挨次等等。

〔2〕印制电路板的焊接：将元器件根据电路图组装在电路板上，然后焊接好。

〔3〕电子产品的调试：若调试不胜利，则要检查问题出在哪里，然后解决；若调试胜利，则试验完成。

一、实习收获

1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。通过电工电子实习，我了解到了焊接一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等,接受了电子工程师的基本焊接训练，这些使我的基本焊接技术、调试的力量得到初步的培育和熬炼，从而促进我对电工电子技术等课程的把握有一个较全面的提高和学问力量的全面进展为以后的学习及毕业后的工作奠定基础。

2、自己的动手力量得到很大的熬炼。在实习过程中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做电话机组装与调试时，刚开头焊接好了，接到外电路上，我的二极管却不亮，后来我想起自己当时装两个涤纶电容的时候并没有区分，于是我把两个电容位置换了一下，就好了。

3、比较详细的收获：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际状况是否全都，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高低一步的焊接速度；②知道了哪些是整流二极管、稳压二极管、开关二极管、发光二极管；学会了怎样测量二极管及怎样分辨二极管的正负极；测整流二极管时可以将二极管接到万用表的蜂鸣档，红表笔接正极，黑表笔接负极，测正向电压，若显示是0，表示短路；若显示1，表示开路或反向；③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样分辨三极管的“b”、“e”、“c”的三个管脚；④学会了电容的分辨及读数，瓷片电容，不分正负极；电解电容的长脚为“+”，短脚为“—”。⑤知道了什么是驻极体、石英晶振等原来没有接触过的元器件。⑥知道了焊接原理和技术和技巧。⑦知道了电子产品的大致生产过程。

4、提高了我的团队协作力量。比方：组装电话机的时候，常常需要别人帮助摁住电路板或者需要别人帮助拿住吸锡器等，我们几个做电话的同学总是在需要帮助的时候互相帮助，一起商量所遇到的问题，这些过程极大地培育了我的团结协作力量。

二、实习体会

1、焊接的时候，先把电烙铁在焊点处放一会儿，然后送焊锡丝过去，待锡丝熔化部分之后，把焊锡丝放到烙铁对面就可以焊出比较好的焊点。

2、磨刀不误砍柴工。刚开头组装电子套件的时候，我照着原理图就急着往电路板上按自己以为正确的方式插元器件然后焊接。其次次做电子套件的前一天晚上我拿出说明书，认真看了一下前面的说明，才发觉上面有建议的安装挨次，还有一条特殊说明是电解电容要采纳卧式安装以防盖子不好盖上。我拿出自己未完全焊接好的电路板一看，幸好电解电容只焊好了一个，其他焊好的元器件也不是根据说明书推举的挨次焊接的。那天晚上又对着原理图讨论了两个多小时才弄明白详细应当如何安装。从这件事中我深刻熟悉到要做好一件事情预备工作有多重要。大部分人都急着抓紧焊好，于是都不认真阅读说明书，我也跟着大家急匆忙地焊接，结果铺张了更多时间。以后做事我肯定会留意先做充分预备工作，才能做到心中有数，提高效率。

3、做任何事情，肯定要细心和有耐烦。无论是焊接操作还是电子套件的组装，都很需要耐烦和细心。焊接的时候，稍不留意就把两个焊点焊在一起了，简单造成短路，这就需要我们非常细心。组装电子套件的时候，电路板上焊点多而且密，要是没有足够的耐烦，是没法完成组装任务的。

4、很享受电子电工实习带来的充实感与成就感。从上第一节课起，我对这门课始终是热忱高涨的，始终都很集中留意力。无论是焊接立方体还是练习板焊接练习或是电子套件的组装，我都特别投入其中，一旦开头，便可以遗忘时间的消逝，每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，很享受这门课给我带来的“充实感”和“成就感”。

5、任何事情只要我们专心去做，其实并不难。刚开头拿到检测电子套件的元器件的时候特别头疼，由于除了电阻几乎就不熟悉别的元器件，拿出一堆的电容、二极管，却分不清详细是什么电容、什么二极管。核对物料清单的时候，许多东西都不知道是什么，只好对着物料清单上的型号规格，企图在元器件上面的标称值中可以找到信息。组装套件的第一次课下来，我还没有把元器件清点检测完全，当时我很担忧自己能否在下一次课完成组装任务。为了能够完成任务，上其次次组装课之前我对比着寝室的电话机，认真讨论了一下说明书，依据各种信息推断出许多不知道的元器件详细是什么样子的。其次次组装课，最终组装好了。听到电话铃响的那一刻我几乎兴奋得要跳起来。

6、熟能生巧。刚开头焊接电路板的时候，我焊出来的点很不合格，不是成圆形就是相邻点粘在一起，后来我从娴熟的同学那里取经问道，很快把握了肯定技巧，越焊越好，就越来越有自信了。最终组装电子套件的时候我就可以很娴熟地焊接了。

电子专业实习报告篇2

一、实习时间：

20xx-5-26—20xx-5-30

二、实习地点：

xx职业学院电子试验室

三、指导老师：

杨老师、李老师

四、实习目的：

通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性与理性熟悉，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产学问与装配技能，培育了我理论联系实际的力量，提高了我分析问题与解决问题的力量，增添了工作的力量。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。详细如下：

1、熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2、基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。

3、熟识印制电路板设计的步骤与方法，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

4、熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

5、能够正确识别与选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表与数字万用表。

6、了解电子产品的焊接、调试与修理方法。

五、实习内容：

1讲解焊接的操作方法与留意事项；

2练习焊接

3分发与清点元件。

4讲解收音机的工作原理及其分类；

5讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围与方法以及如何正确选择元器件。

6讲解如何使用工具测试元器件

7组装、焊接与调试收音机。

8将焊接产品交给老师评分，整理桌面，清扫卫生。

六、对焊接实习的感受：

在一周的实习过程中最挑战我动手力量的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”预备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁〔又“三步法”〕看似简单，实则需要长时间练习才能把握。刚开头的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必需要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，渐渐来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能把握用量了，焊接技术日趋成熟。

当我最终能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惊早已消散，取而代之的是对自己动手力量的信念。在这一过程当中深深的感觉到，看似简洁的，事实上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了很多以前我不知道的东西，比方，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式与外热式，种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且削减空气污染，等等。但是我也遇到了许多不明白的地方：

1、为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的外表清洗洁净不就可以了吗，不明白；

2、待电烙铁加热完全后，究竟是先涂助焊剂还是先挂锡，我采纳后者，有人采纳前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中常常消失焊不化的状况，而采纳后者不是加快它的腐蚀并且削减空气污染吗，不明白。

七、对印制电路板图的设计实习的感受

焊接挑战我得动手力量，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新学问的力量。在我过去始终没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。由于我对电路学问不是很清晰，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思索，也会停下来关心我，消退我得盲点。

当我有什么想法告知他们的时候，他们会不由于我得无知而不接受我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。在实习过程中，我熟识了印制电路板的工艺流程、设计步骤与方法。可是我未能完成印制电路板图的设计，不能不说是一种圆满。这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计力量有待提高。

八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受

对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到了许多有使用价值的学问。这个实习是我最感爱好的实习，也是我最失败的实习。从小我就喜爱组装与拆卸，可这次我却失败了一次，虽然其次次胜利了，但究竟比别人多了实习的时间。总结这个实习我感觉自己有时候非常的马虎与不自信，刚开头我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才知道原来我没有打开开关。打开开关预备去检查，在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器的街头，螺丝刀不当心又将扬声器焊接处给脱落了。

俗话说祸不单行，然后是SP1接头断了，焊接处的铜箔溶化。只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的动手力量还非常的缺乏，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手力量，是自己面对以后的工作时有肯定的底气。

九、总结

总的来说，我对这门课是热忱高涨的`。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。如今电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以同学自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问与创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量与创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手力量是一切工作与制造的基础与必要条件。

通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

二、对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

电子专业实习报告篇3

对基础学问和专业理论学问的把握及运用状况：通过两年半的学习和两个月的紧急培训，让我学会了电路图的分析和工作原理，当看到一份电路图是能自己分析出各个不分电路和工作原理及在电路中的作用，学会了家电的修理思路和故障的排解方法，学会了基本电子元器件的焊接和各种机器拆装方法和技巧。能自己的修理机器。

课程设计的背景：

依据以前的阅历，生产实习是应用电子技术专业以及其他任何专业非常重要的实践性教学环节，是培育同学实际动手力量和分析问题解决问题力量、理论与实践相结合的基本训练，仔细抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是提高同学业务素养和思想素养的重要环节。如今的高校毕业生特别缺乏实践的动手力量，为了如今的毕业生能更好的接轨，能更快的适应的公司的要求，能更好的适应工作环境，胜任自己的岗位，我校确定行一次有效的毕业生实习。

课程设计的目标：

把握家用电器的各个部分电路的分析和工作原理，学会家用电器故障的排解方法和修理的思路。

课程设计的内容：

在毕业之前于xx年在海信电子有限公司实习过一个月，通过实习对电视机的生产过程和原理有了肯定的了解，以及将来趋向等方面有了更加详细的熟悉。

通过短短的两个月的培训，像一个小小的切口，通过它，我看到了什么是优秀，什么是爱岗敬业，什么是xx客服的好员工。两个月里，从原理到实践，那么多优秀的修理工程师娴熟地讲着自己工作中的阅历。谈到公司，谈到工作，他〔她〕们眼睛里闪耀着自信的光辉；谈起将来，谈起我们，他〔她〕们言语里尽是关照。

作为一个即将毕业的的高校生，我很清晰的知道，眼高手低是我们的通病。所以，在自己动手力量还很弱的状况下，我更愿意从最基本的东西学起、做起，比方元器件的熟悉与焊接等。每位师傅对我都能尽心尽力地指导和关心，都尽可能最大程度地容忍我的许多欠妥之处，一点一滴的暖和让我很感谢她们。

实习期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受和体会到了许多技能之外的东西。首先是xx客服人员的敬业和那种生气蓬勃的工作气氛。走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，远远的脱离了我们学校以前的那种懒散、自由的作风，而你的工作看法更会变得努力、仔细，再仔细一些，再努力一点。或许，这就是一个集体的分散力，这就是一个企业写在书面之外的“特别文化”！

要想长期的留住客户，肯定不是靠压低价格，还要靠品牌和实力，服务和硬件才是制造品牌、增添实力的途径啊！竞争如激烈，我们靠什么胜出？最简洁的道理就是企业要跟随市场的进展，市场需要什么，企业就要供应什么，我们必需供应给客户n+100个最优的服务！我们必需有娴熟的修理技术。

其次，还有几个小问题，我觉得应当留意一下：大家要尽量做到开单时书写迹清晰，不能太草，应当让录单人员能比较简单分辨。

当然，以上仅仅代表我个人的想法，是“井底之蛙”之见，如有冒犯之处，实属无心，请多包涵。

在和xx客服结缘之后，我始终在为自己“估价”，也始终在想我究竟能为公司做些什么。我不敢傲慢、不敢妄言，我只能说，在以后的日子里，我会尽我的最大努力，尽最大的热忱去工作，我期盼着自己能够很好的从最低点做起，一步一步扎扎实实地往前走，全心全意为成为一个合格，再到优秀，直至杰出的xx售后人而努力！

谢辞：

首先，感谢xx售后给我这样的机会，让我为她而工作；同时也为给公司带来的诸多不便，深感担心。

其次，我要深深感谢妥当支配并确保我的实习顺当实施的管理部；我还要感谢海运部的各位工程师。

课程设计的参考资料：《xx电子产品电路图册》、《欧珀产品原理与图集》《xx手机原理与修理图集》。

电子专业实习报告篇4

在高校来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。如今电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感”。其次，制作收音机实习是以同学自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神，。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手力量是一切工作和制造的基础和必要条件。

通过三个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。

我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。通过这一次的电子器件实习我不仅对胜利有了更大憧憬，而且对于失败我也明白坦然的好处和换个角度想的看法。一切的技术与阅历都是在实践中一点一滴的积累来的，这次我又知道了不少电路元件与如何安装的学问。实习是培育我们动手力量的一个好机会，通过这次的工艺实习，我们学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些为我们的培育动手力量及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基矗总之，在实习过成中，要时刻保持糊涂的头脑，消失错误，肯定要仔细的冷静的去检查分析错误。

二、对自己的动手力量是个很大的熬炼。

实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

三、对于在工程实际中应有的心理素养有了提高。

在完成像收音机的装配的实习任务时，我熟悉到在困难面前只有脚踏实地的去做才能取得最终的成功。收音机的元件特殊多也特殊杂，如若在遇到这种状况是就晕头转向，轻言放弃，那么你的收音机永久都不会响。只有根据步骤一步一步的去做，才能将整个任务完成。自信很重要，只有信任自己的实力，一鼓作气才能更快更好的完成实习任务。

四、团队合作很重要。

在完成实习任务的时候，有时需要与伙伴们共同完成，那样，即节约了大量的时间，又能在沟通中汲取到他人的好的思想，将工作做得更好。

五、自我总结：

通过这次制作收音机实习，我深刻的熟悉到了，理论学问和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作力量，并且从中培育自己的思索、勇于克服困难。这次实习我真的很兴奋，主要是自己亲自参加并弄好了一个收音机。虽然是第一次自己亲自做试验，但是我在这次实习中熟悉到，只有自己亲自做了，才会明白其实许多事是很简洁的，只要你敢做，就没有你做不到的事。谁都有第一次，谁都会认为第一次是最难的，我们应英勇的迈出第一步，胜利就会离你进一步，一个人，若要获得胜利，必需拿出士气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪；胜利，不信任颓废；胜利不信任幻影，将来，要靠自己去打拼！

电子专业实习报告篇5

电子工艺实习，是以同学自己动手，把握肯定操作技能并亲自制作产品为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合起来，培育我们的实践力量和创新精神。虽然这次实习只有两周的时间，可它真的让我学到了许多许多，首先加强的就是我的动手力量，其次就是我对问题的分析力量，以及关心自己和别人排解一般故障的力量，真是要感谢学校能支配这样的实习。

我觉得我除了有良好的心态，还要有扎实的理论学问，在操作时知道自己的目的，使学到的理论学问得到验证。实践出真知，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就不能在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。所以也必需要多培育动手力量，对我们将来去适应生疏事物是有很大关心的。

在学习理论学问时，我学会了电阻与电感的识别：电阻就是用色环颜色来表示阻值的电阻的，色环标志法为：黑0棕1红2橙3黄4绿5蓝6紫7灰8白9金5%银10%。色环电阻又分为四色环和五色环两种。当电阻为四环时，最终一环必为金色或银色，那么前两位为有效数字，第三位为乘方数，第四位为允差;当电阻为五环时，最後一环与前面四环距离较大，前三位为有效数字，第四位为乘方数，第五位为允差。电感一般有直标法和色标法，色标法与电阻类似。

此外，我还学会了分辨二极管与电解电容的极性，对于二极管：灰色为负;对于电解电容：长正短负。知道了这些，为元件的安装带来了很多便利。

在了解了焊接的基础学问后，就是要进行实际操作了。

首先是对贴片元件的焊接，主要步骤是：

1、解冻、搅拌焊锡膏：从冷藏库中取出锡膏解冻至少4小时恢复至室温，然后进行搅拌。

2、焊膏印刷机印制：定位精确，采纳合适模版，刮刀角度35-65度涂焊膏，量不能太多也不能太少。

3、贴片：镊子拾取安放，手不能抖，元件轻放致电路板合适处。完成后检查贴片数量及位置。

4、再流焊机焊接：依据锡膏产品要求设置合适温度曲线。

5、检查焊接质量及修补。