关于初中研究性学习报告

关于初中研究性学习报告【十四篇】

第1篇:初中讨论性学习报告

一、讨论背景：

平常我们都常常喝酸奶，都是在超市或小卖部买的，之后发觉网上其实有家制酸奶的方法，心里很想自己做，但是由于种种缘由一向搁置着。

此刻学农的时候能带给一个时机我们自己做酸奶，既能熬炼动手潜力。又能积存一门手艺，感觉非常快乐，就参加了这项活动。

试验中需要掌握变量，我们想了很久，奶源是一个很重要的问题，奶质和形态都能影响酸奶的味道，所以我们选取了掌握奶源变量的酸奶制作讨论性学习，探究选取哪一种奶源才会使自制酸奶口感更好。

二、活动目标

近几年，发生了用皮鞋制酸奶的大事，让整个社会陷入了诚信危机。对于青少年，奶制品是生活中必不行少的一局部。应对酸奶的大事，我们产生了恐惊与担忧。所以我们想透过自己制作酸奶，感受酸奶生产的过程，同时体会制作每种品牌酸奶的本钱凹凸与口感来源。

我们对于酸奶成品的期盼并不高，期望结果制作出来的酸奶，能在凝固中传递出当代酸奶的香气与奶味。

三、活动实施的详细过程：

一、分组分工，选取试验材料，制定活动方案。

二、材料

1、发酵用的原料

伊利纯牛奶、伊利高钙低脂纯牛奶、香满楼鲜牛奶、伊利高蛋白脱脂高钙奶粉、雀巢全脂奶粉、家用酸奶发酵剂。

2、工具及仪器

RCH2日创酸奶机（5个反响杯）、标签纸数张、量筒、电子天平、称量纸等。

三、试验原理：

在42℃恒温环境下7小时，乳糖在乳糖酶的作用下，首先将乳糖分解为2分子单糖，进一步在乳酸菌的作用下生成乳酸；乳酸使奶中酪蛋白胶粒中的胶体磷酸钙转转成可溶性磷酸钙，从而使酪蛋白胶粒的稳定性下降，并在PH4.64.7时，酪蛋白发生凝集沉淀，构成酸奶。

四、试验的设计

杯①用100ml香满楼鲜牛奶，倒入100ml反响杯，参加0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌匀称。

杯②用14g雀巢全脂奶粉，加水到100ml，参加0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌匀称。

杯③用14g伊利高蛋白脱脂奶粉，加水到100ml，参加0.1g发酵剂，搅拌匀称。

杯④用100ml伊利纯牛奶，参加0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌匀称。

杯⑤用100ml伊利高钙低脂纯牛奶，参加0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌匀称。

经发酵后品尝5杯酸奶的味道，比拟5杯酸奶的酸度、颜色、香味、状态、口感的不同。

试验步骤：

1、煮开水，并将五个玻璃杯、五个盖子、量筒、烧杯清洗洁净并消毒；

2、杯①：参加100ml香满楼鲜牛奶；

杯②：参加14g雀巢全脂奶粉，加水到100ml，搅拌匀称；

杯③：参加14g伊利高蛋白脱脂奶粉，加水到100ml，搅拌匀称；

杯④：参加100ml伊利纯牛奶；

杯⑤：参加100ml伊利高钙低脂纯牛奶；

3、待奶粉冷却到室温，五个玻璃杯各参加0.1g家用酸奶发酵剂；

4、酸奶机恒温42℃发酵7小时；

5、品尝并比拟各酸奶的味道；

6、共享和总结。

四、结果与评价

酸奶的做法大同小异，而依据我们的探究。用不同奶源做出来的酸奶的味道会有较大的差异。由此试验我们得出，用鲜牛奶做奶源做出的酸奶酸度适中，颜色呈乳白色，香味浓郁，凝固程度较好，口感较滑，总体来说是最好的，只是鲜奶做的酸奶保质期较短，制作后需尽快食用。若在发酵前在酸奶中参加少量白糖，味道更佳。

五、学生收获（可附学生作品）：

我们很快乐能参加这次的酸奶制作学习讨论性活动，学会了做酸奶。

在收集资料和制表的过程中，学习了如何集中和拣选有用的信息帮助我们的制作，同时懂得了如何做讨论性报告。

在制作酸奶的过程中，与同学更加友好地相处，亲近了我们的距离，学会了分工合作，不怕麻烦，急躁等待。

在进一步完成讨论性报告的过程中，我们学会了珍惜这次的时机，期望往后能够多点参加像是这样的讨论性活动。

六、指导教师的熟悉和体会

学生在日常生活中常常接触的食物更加能吸引学生，所以学生对酸奶制作具有深厚的兴趣，进展讨论性学习的主动性得到有效的激发。但应对需要利用课余时间完成，对学生来说又是一项“困难”的选取，但也同时考验着学生的毅力和耐性，对学生提高科学讨论的素养有巨大的帮助。

学生在完成该项讨论性学习活动中经受了分工、设计活动方案、动手完成制作过程、品尝评价等，学生能够共同协商解决难题，并能够从不同的提议声中迸发新的想法。

在教师的指导下顺当完成了活动方案的设计、评价以及活动报告，效果优异。

教师在指导过程中要起到组织、指导和参加的作用，削减学生应对活动开展的盲目和迷惑感受。在活动开头的时候，学生因对环境的生疏、学问和技术的缺乏感到迷惑，教师需要做好活动开展前的预备工作以及指导的工作，让学生尽快投入到活动中。

第2篇:初中讨论性学习报告

托布里德说：“在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅才智。”古今中外，或许没有人不知道习惯对于一个人的重要性，《新课程标准》在总目标中对学生提出了要求：“养成语文学习的自信念和和良好习惯，把握最根本的语文学习方法。”为此，我于20xx年5月开头进展关于《初中学生语文学习习惯培育》的讨论，本课题讨论的各项工作均能根据课题实施规划有序推动，自从立项以来，我做了较为广泛和深入的探究。

一、针对课题，分析缘由确定方法。

我校虽地处县城，但仍属于农村学校，而且大多是留守孩子。学生程度参差不齐，本身生活的环境也截然不同，很多家庭在教育问题上存在不少误区如父母不爱学习，家庭没有良好的学习气氛，形不成良好的语文学习习惯。指导学生的良好习惯也就只能在学校里，作为教育人的教师就必需担负催促教育培育这一重责。

二、本阶段试验做法，取得的成果。

《一》预习和复习方面的习惯

通过对本校学生的问卷调查发觉，60%的学生没有课前预习的习惯，而70%以上的学生学完新课想不到复习，在学习新课的过程中更没有顺手记笔记的习惯。学生在刚进入初中时，教师布置任务让预习下节课内容，许多学生只是把课文读完一遍就完事了，在他们的熟悉中，他们觉得预习就是看一遍课文。针对这种状况，我首先教他们预习的方法，不光是看课文，首先解决生字词和文学常识，对于初中生来说，学习一篇课文不再是把重点放到识记字词和文学常识上，但是不能说明这些不重要了，相反，根底学问在初中阶段所占比重还是特别大的，但是需要学生在预习时就能把握。其次，了解写作背景，尤其具有时代特色的文章必需了解的写作背景，这样才能更好地把握文章的思想内容。最终，建构文章的框架，这样可以一目了然。由于一些学生没有预习的习惯，或者根本不会预习，所以前期我会常常提示他们，通过这一阶段的渐渐培育，大多数学生已经能自主去学习一篇文章了。

子曰：“学而时习之，不亦说乎?”我国的大教育家孔子在几千年前就提出了复习的重要性，“温故而知新，可以为师矣。”学生是学习的主体，一篇课文学完了，需要他们把教师讲授的学问转化为自己的学问，这就需要课下准时复习稳固，初中阶段语文课文是比拟浅显易懂的，学生在课前预习时都能读明白，那么，我们为什么还要讲解这篇课文?有句话说得好：“授之以鱼，不如授之以渔。”学习课文，主要是在教学生怎样去理解分析一篇文章，教给学生做阅读理解的方法，所以学生在课下复习的内容主要是稳固阅读理解的做题方法，对待不同体裁的文章怎样去分析。

《二》听课习惯的培育

在接手现在的班级后，上课时有一些重点内容，需要学生顺手登记来的，我会加重读音，而且会重复两遍，但是，我发觉学生仍是聚精会神的看着我，或者看着黑板，或者看着书本，他们不明白我重复的缘由，我立刻了解了：原来他们还不会听课!于是，我只好放下所讲的内容，先给他们上一堂学法指导课。我告知他们，假如某个句子我加重了读音，并且重复两普及以上就是提示你们该登记来，而且在以后的学习过程中都要养成顺手记笔记的习惯，所谓“好记性不如烂笔头”，课堂内容那么多，就算当时记住了，可能一会就忘了。另外，听的时候自己也要思索，我们现在反对“填鸭式”教学，提倡自主、探究性学习，孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学生对教师所讲的内容要多问个为什么，否则一股脑的承受了，也不会敏捷运用。

《三》阅读习惯的培育

农村的学生极少能有在小学时就养成读书的习惯的，但是他们有丰富的实践阅历，这一点是难能珍贵的，不过直接阅历需要和间接阅历结合起来才能发挥它的效力，初中生总是会拿没有时间阅读作借口，于是，久而久之除了课本上的几篇课文，有的学生甚至没再读过其他的文章，更有甚者连名著中的人物都搞不清晰。我在学习课文时遇到相关的名著总是会给他们拓展，然后，周末会布置他们看几篇文章，遇到暑假或寒假会让他们阅读一部到两部中长篇名著。另外，我还发觉一个现象，我们在学习一篇课文时，假如涉及到历史学问，学生竟也不知，所以，我常常鼓舞他们多看一些战斗题材的电影、电视剧。

学生不喜爱阅读，归根结底是没有培育起对语文学习的兴趣。语文是博大精深的，它涵盖了各个学科、各个领域。学生可以先阅读自己较感兴趣的文章，渐渐培育自己的急躁，对文章的阅读也要由短到长。阅读时，最好能养成顺手摘记的习惯，对于自己喜爱的作品或美丽的语句要随时登记来，有利于写作的提高;读完一部作品，最好能写一篇读后感，一方面可以强化自己的记忆，另一方面，也可以培育写作水平。

《四》书写的习惯

书写在语文的学习中有着举足轻重的地位，大多数的学生能够书写工整，尤其女生能够仔细书写，有少数男生书写比拟潦草，首先要求他们端正态度，认仔细真的书写。练字，其实也是在练自己的心性，其实，不必用特地的时间，特地的纸张去练字，只要平常书写时都仔细去写就行，无论是平常的作业，还是上交的作业、试题等都仔细对待，信任书写肯定能有所提高。

三、存在问题及解决措施

通过以上几个方面的努力，大局部学生在语文学习习惯的养成方面已有进展，但也存在肯定的问题：

(1)学生往往开头的时候信念百倍，热忱高涨，但经过一段时间，他们身上天生的惰性就会表现出来。解决思路：在好习惯的形成过程中，教师的监视起到不行无视的作用。催促的方式有许多，可以采纳教师不定期抽查、同学之间互查、学习小组长代教师检查等。经过如此常常性的训练，良好的语文学习习惯就会形成。

(2)在良好的习惯形成过程中简单消失反复。

解决思路:从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘。

今后，学生好习惯形成后的稳固是一项重要环节，需要“反复抓”。

四、今后努力方向

通过这一阶段学生学习习惯的培育，学生已经逐步养成了良好的学习习惯，学会了学习，但是一些不良习惯还是根深蒂固，比方阅读的习惯、书写的习惯等。语文是一个潜移默化的学科，要想学好语文这一学科不是一朝一夕就可以做到，也没有什么捷径可以走，中学生要想学好语文，与养成良好的语文学习习惯密不行分，所以还是任重而道远，我们也将在以后的教学过程中连续贯彻落实好学生的主体地位，让学生都能养成一个良好的学习习惯，使他们的语文学习力量和语文素养都能得到显著提高。

第3篇:初中讨论性学习报告

指导教师：xx

组长：xx

组员：xx

一、讨论方法：座谈访问

二、明确目的：讨论沙龙村产业构造变化，为优化产业构造带给推举。

三、正文：

既然是调查产业构造，那么我们要先清晰产业构造究竟是什么。

产业构造，亦称国民经济的部门构造。国民经济各产业部门之间以及各产业部门内部的构成。社会生产的产业构造或部门构造是在一般分工和特别分工的根底上产生和进展起来的。讨论产业构造，主要是讨论生产资料和生活资料两大部类之间的关系；从部门来看，主要是讨论农业、轻工业、重工业、建筑业、商业效劳业等部门之间的关系，以及各产业部门的内部关系。简而言之，就是第一产业、其次产业和第三产业。

而一般影响产业构造的因素为：

（1）需求构造；（2）资源供应构造；（3）科学技术因素；（4）国际经济关系对产业构造的影响。

我们调查的主要是xx镇沙龙村的产业构造变化。

沙龙村以第一产业的蔬菜种植为龙头。而构成如此优越的进展条件在于：

地理环境：土质肥沃；水质、空气均到达国家无公害蔬菜种植标准；而沙龙村北邻浏东大路，南靠浏阳河使得交通无比便利；（如图）

市场需要：人们环境爱护意识的提高；对安康绿色食品的需求，与此绿色农业应运而生，满意市场需求；

思想普及：由于建立新农村政策及村委会的宣传领导，使农夫也普遍构成一种概念；

物质条件：由于免收农业税政策，机械、肥料有带给和补贴，所以大大提高农夫的生产专心性，带动进展。

由于以上如此之多、各个方面的优势条件存在，使得原本名不见经传的小村庄快速进展成了社会主义新农村的榜样村。以下是一张沙龙村蔬菜种植面积的进展条形图。

备注：含复种面积

据了解，20xx年沙龙村成为全国农业示范村，新农村建立走在全国前列，无公害蔬菜种植成为沙龙村的经济进展的一大特色。20xx年人均收入为2800元，到20xx年人均收入到达7900元，同年，蔬菜总产值到达840万元，到08年到达1560元，进展尤为迅猛。

同时我们还从村干部口中得知了沙龙村最新的动态：建立沙龙高科技生态农业进展有限公司。这引起了我们的奇怪心，在我们的追问之下，了解到关于此模式的一系列资料，其优点在于：

1、带给新的种苗、农药、肥料。由一般种苗改进为优质种苗；由化学农药升级为更加安康的生物农药；由无机肥进化为有机肥，这一系列的措施保证了产品的质量。

2、带给机械。目前沙龙村的劳动力输出状况分为3大块：外出务工，一般为1840岁；在乡镇企业打工，一般为初高中毕业，具有必需文化根底；留家种田，大多是4065岁的劳动力。明显大龄劳动力并不贴合如此大规模大做功的农业活动，而带给机械有效的解决了这个冲突，提高单位劳动力生产效率。

3、引进先进技术。如与湖南农大、农科院建立教科实习合作，在冰灾后引进恒温技术。

同时实行“公司+基地+农户”的生产治理模式，转变了原先散户型生产模式生产、产品不成规模、缺乏品牌效应的缺点，集中了劳动力、机械等，解决了劳动力紧缺的问题，标准了种子、肥料、农药的治理，合理利用土地，提高了土地的利用价值。努力实现高效、科技、现代农业，开头具有树立品牌意识。

其次沙龙村在其次产业方面以花炮、化工（高新技术为其他产业效劳）、食品、塑料、农产品加工为主。其次产业产值达1.5亿，占总产值34。平均增长值高于xx镇（36%）。

在走访了一些工厂之后，我们得到以下数据。

百年食品加工厂：

工人数：12人（初始8人）大多为女工纯工人（少数几天回家务农）[由.QunZou.Com整理]

年产值：07年50万08年100万

人均收入：8000元人

浏阳三星烟花股份有限公司:20230多人纯工人

年产值：1亿左右

年收入：2万4左右

沙龙竹制顶板生产厂：

年产值：06年200万08年500万

人均收入：1万2

工人数：06年60人08年180人（半农半工）

沙龙塑料生产厂：

年产值：06年115万08年472万

人均收入：6000元（计件半农半工）

从以上数据综合能够看出，沙龙村的其次产业制造的产值大大超越了第一产业的产值，甚至更有前景。那么我们发出疑问了为什么还要以无公害蔬菜为主的农业产业为主？

透过资料的分析与实践得出的感受，我们哦们得到如下答案：

1、沙龙村优越的地理环境相宜进展农业；

2、坚持可持续进展观，无公害蔬菜具有更大的进展潜力与可持续性；

3、农业往加工贮存方向进展，需要工业的进展来帮助实现机械化、现代化的农业。

所以，沙龙村的工业进展仅是农业进展的一个必定结果和作用条件，不能代替处于重要位置的农业。

而沙龙村进展的第三产业更是为了农业进展带给条件。

为提高农夫自身素养，村里坚持贯彻建立新农村的20字方针生产进展、生活富裕、乡风礼貌、村容干净、治理民主。详细措施表此刻：建立农夫新村，改造了2个小区；实行“三改”（水、厕、渠）；建立环保学校。

这为无公害蔬菜带给配套设施，宣传环保理念与思想，稳定农夫坚决的进展这条道路。

沙龙村虽然在第三产业进展方面已有根底，但目前还并不完善。比方：有网页，但紧缺网络人才；大型蔬菜基地也缺少蔬菜检测人员；蔬菜包装会增加产品本钱而村领导也已意识到进展第三产业的重要性，做出了相应的举措。如将聘请网络人才作为了今年工作的一项重点。

四、总结：

xx镇沙龙村以蔬菜种植业为代表的第一产业为主，其次产业为第一产业效劳，第三产业的加强是第一产业构成品牌与优势的关键。

五、推举：

不能仅仅停留在第一产业上，应加快第三产业进展的步伐。完善根底设施建立，开拓一条信息化的道路，建立将无公害蔬菜的路子做大、做宽，建立农机合作社及流通队伍，构成品牌。优化产业构造，要坚持科学进展观，推动新农村建立，将无公害蔬菜为主的第一产业作为特色龙头产业，稳步进展以花炮为主的其次产业，专心加快第三产业的步伐，以带动第一、其次产业的进展，将产业构造安康稳定地进展。

XXX

2022年X月XX日

第4篇:初中讨论性学习报告

一、讨论背景：

平常我们都常常喝酸奶，都是在超市或小卖部买的，之后发觉网上其实有家制酸奶的方法，心里很想自己做，但是由于种种缘由一向搁置着。

此刻学农的时候能带给一个时机我们自己做酸奶，既能熬炼动手潜力。又能积存一门手艺，感觉非常快乐，就参加了这项活动。

试验中需要掌握变量，我们想了很久，奶源是一个很重要的问题，奶质和形态都能影响酸奶的味道，所以我们选取了掌握奶源变量的酸奶制作讨论性学习，探究选取哪一种奶源才会使自制酸奶口感更好。

二、活动目标

近几年，发生了用皮鞋制酸奶的大事，让整个社会陷入了诚信危机。对于青少年，奶制品是生活中必不行少的一局部。应对酸奶的大事，我们产生了恐惊与担忧。所以我们想透过自己制作酸奶，感受酸奶生产的过程，同时体会制作每种品牌酸奶的本钱凹凸与口感来源。

我们对于酸奶成品的期盼并不高，期望结果制作出来的酸奶，能在凝固中传递出当代酸奶的香气与奶味。

三、活动实施的详细过程：

一、分组分工，选取试验材料，制定活动方案。

二、材料

1、发酵用的原料

伊利纯牛奶、伊利高钙低脂纯牛奶、香满楼鲜牛奶、伊利高蛋白脱脂高钙奶粉、雀巢全脂奶粉、家用酸奶发酵剂。

2、工具及仪器

RCH2日创酸奶机(5个反响杯)、标签纸数张、量筒、电子天平、称量纸等。

三、试验原理：

在42℃恒温环境下7小时，乳糖在乳糖酶的作用下，首先将乳糖分解为2分子单糖，进一步在乳酸菌的作用下生成乳酸;乳酸使奶中酪蛋白胶粒中的胶体磷酸钙转转成可溶性磷酸钙，从而使酪蛋白胶粒的稳定性下降，并在PH4.64.7时，酪蛋白发生凝集沉淀，构成酸奶。

四、试验的设计

杯①用100ml香满楼鲜牛奶，倒入100ml反响杯，参加0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌匀称。

杯②用14g雀巢全脂奶粉，加水到100ml，参加0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌匀称。

杯③用14g伊利高蛋白脱脂奶粉，加水到100ml，参加0.1g发酵剂，搅拌匀称。

杯④用100ml伊利纯牛奶，参加0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌匀称。

杯⑤用100ml伊利高钙低脂纯牛奶，参加0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌匀称。

经发酵后品尝5杯酸奶的味道，比拟5杯酸奶的酸度、颜色、香味、状态、口感的不同。

试验步骤：

1、煮开水，并将五个玻璃杯、五个盖子、量筒、烧杯清洗洁净并消毒;

2、杯①：参加100ml香满楼鲜牛奶;

杯②：参加14g雀巢全脂奶粉，加水到100ml，搅拌匀称;

杯③：参加14g伊利高蛋白脱脂奶粉，加水到100ml，搅拌匀称;

杯④：参加100ml伊利纯牛奶;

杯⑤：参加100ml伊利高钙低脂纯牛奶;

3、待奶粉冷却到室温，五个玻璃杯各参加0.1g家用酸奶发酵剂;

4、酸奶机恒温42℃发酵7小时;

5、品尝并比拟各酸奶的味道;

6、共享和总结。

四、结果与评价

酸奶的做法大同小异，而依据我们的探究。用不同奶源做出来的酸奶的味道会有较大的差异。由此试验我们得出，用鲜牛奶做奶源做出的酸奶酸度适中，颜色呈乳白色，香味浓郁，凝固程度较好，口感较滑，总体来说是最好的，只是鲜奶做的酸奶保质期较短，制作后需尽快食用。若在发酵前在酸奶中参加少量白糖，味道更佳。

五、学生收获(可附学生作品)：

我们很快乐能参加这次的酸奶制作学习讨论性活动，学会了做酸奶。

在收集资料和制表的过程中，学习了如何集中和拣选有用的信息帮助我们的制作，同时懂得了如何做讨论性报告。

在制作酸奶的过程中，与同学更加友好地相处，亲近了我们的距离，学会了分工合作，不怕麻烦，急躁等待。

在进一步完成讨论性报告的过程中，我们学会了珍惜这次的时机，期望往后能够多点参加像是这样的讨论性活动。

六、指导教师的熟悉和体会

学生在日常生活中常常接触的食物更加能吸引学生，所以学生对酸奶制作具有深厚的兴趣，进展讨论性学习的主动性得到有效的激发。但应对需要利用课余时间完成，对学生来说又是一项“困难”的选取，但也同时考验着学生的毅力和耐性，对学生提高科学讨论的素养有巨大的帮助。

学生在完成该项讨论性学习活动中经受了分工、设计活动方案、动手完成制作过程、品尝评价等，学生能够共同协商解决难题，并能够从不同的提议声中迸发新的想法。

在教师的指导下顺当完成了活动方案的设计、评价以及活动报告，效果优异。

教师在指导过程中要起到组织、指导和参加的作用，削减学生应对活动开展的盲目和迷惑感受。在活动开头的时候，学生因对环境的生疏、学问和技术的缺乏感到迷惑，教师需要做好活动开展前的预备工作以及指导的工作，让学生尽快投入到活动中。

第5篇:初中讨论性学习报告

近年来，初中生早恋现象非常普遍，极端个案屡屡发生，在这个背景下，有野外玩耍夜不归宿的，有偷了家里的钱离家出走的，还有借居校外留宿异性朋友的，更有甚者就在学生公寓内，在公寓治理员的眼皮底下女生跑到男生寝室和男生们疯玩过夜的。假如说这些属于个别现象，那么课堂上昏昏欲睡混日子，下课后情意绵绵玩微信、聊的，则实在是太寻常了，面对陷入情网不能自拔的少男少女，教师们痛心，家长们揪心，社会闹心。滋生早恋的土壤是什么?它会给青少年带来哪些危害?我们应当如何应对?为了帮忙初中生走出早恋的逆境，2023年新春伊始，宋市中学组织局部教师和学生成立了《初中生早恋现象》讨论性学习小组，开头了这方面的调研。

调研时间：2023年3月9日2023年3月27日调查对象：七八年级302名学生

调研方法：①问卷调查;②采访当事人;③网上查阅资料;④现

场座谈;⑤询问专家和教师。

预期目标：①了解农村初中生早恋现象的真实状况;②帮忙局部早恋的同学走出心理逆境;③逐步把握讨论性学习中常用方法，培育团结协作的团队意识。

二、活动过程记录

三、问卷调查的数据统计与分析：

关于青少年早恋现象的问卷调查

青少年朋友：你好!感谢你参加本项调查，以下问题无所谓对错，你只需依据你的认知水平和实际状况作出选择即可，我们试图通过问卷调查来了解当今初中生在对待早恋问题上的真实态度和做法，有了你的参加，我们离真相就走近一步，感谢各位!

1、你所在的班级是否存在早恋现象?A、是85%B、否15%

2、你怎样对待青少年早恋现象?

A、正常，可以理解94%B、不正常，不行理解6%3、你觉得早恋现象：

A、利大于弊41%B、弊大于利59%

4、你是否对异性特殊奇怪?对心仪的异性有种说不清道不明的感觉?A、是59%B、否41%

5、假如有符合你的审美标准的异性消失在你的面前，并且你们有较多的交往时机，你会：

A、主动接触他(她)，主动示好18%B、暗恋他(她)41%C、不为所动41%

6、假如有异性对你表示特别的好感，你会怎样对待?

A、坦然承受3%B、可以考虑65%C、坚决拒绝32%7、假如你看到你的同学或朋友有早恋现象，你会怎么做?A、劝阻41%B、视而不见56%C、心生艳羡，盼望自己也有异性好友3%

8、你的父母就青少年的生理、心理及社会上的早恋现象等问题和你沟通过吗?A、有过38%B、没有62%

9、假如你正处在“早恋”状态之中，你的父母得知后通常会：A、很生气，严峻呵斥47%B、细心柔声地疏导、劝解53%10.你认为是什么缘由导致学生早恋?

A、学习压力大，情感苦闷需排遣3%B、家庭关爱少，孤独情怀无人懂15%C、青春萌动，心向异性情难已67%D、奇怪异性，觉得好玩15%

上述十个问题至少透露出了如下信息，不能不引起大家的警觉。

1、85%的同学认为自己所在的班级存在早恋现象，这说明青少年早恋已是不争的事实，程度之严峻超出你的想象。

2、认为早恋现象正常，可以理解的同学高达94%，这一方面说明早恋存在的合理性，另一方面也不得不令广阔家长和教育工忧心忡忡。

3、早恋对成长期的青少年可以说是有百害而无一利，可调查显示，有为数不少的同学对此没有正确的熟悉，正确引导，澄清熟悉很有必要。

4、能理智地抵抗早恋的同学占少数，再次证明白正确引导的重要性和紧迫性。

5、超过半数的同学选择“暗恋”和“主动示好”，说明早恋的存在有丰腴而宽阔的土壤。

6、同上一题，能坚决拒绝早恋的同学仅占32%，将近七成的同学选择可以考虑或坦然承受心仪的异性。

7、由于对早恋的危害缺乏足够的熟悉，能自觉抵抗早恋的人少之又少。

8、大多数父母没能与子女沟通过青春期心理问题，这也是导致初中生早恋的外部缘由之一。

9、消失早恋现象后，近半数的家长缺乏正确的应对方法，作为教育工，学校应加强与家长的联系，加强对青春期子女教育的指导。把早恋的苗头杜绝在萌芽状态。

10、对于早恋的缘由，大多数同学都认为是青春期生理、心理的必定结果。但必需留意到：家庭关爱少，学习压力大也是早恋的诱因之一，对子女(学生)的关爱不到位，子女(学生)就从其他方面查找情感方面的寄予，家长、教师都应当肩负起关爱孩子的责任。

四、讨论成果：

1、关于问卷调查的数据统计与结论分析。2、《初中生早恋现象》座谈记录。

3、学生撰写的《“阳光生活，拒绝早恋”建议书》。4、学生论文。

5、《初中生早恋现象》结题报告。五、教师点评：

在这三周的调研过程中，教师精细指导，对小组各位成员作了合理的分工，明确了职责，每位小小调研员都倾注了高度的热忱，他们上网搜寻、查阅了大量的资料，细心设计问卷，调查了300多位同龄人对待早恋问题的心态，听取了数名早恋少年及其父母的熟悉看法，了解到了

特别案例当事人的心理，全方位多角度地分析了问卷资料，得出了较为客观的结论，还仔细组织了座谈会、办好的主题板报，帮忙绝大局部同学澄清了对早恋现象的熟悉，还仔细组织了《“阳光生活，拒绝早恋”建议书》签名活动，同学们的熟悉上升到了新的高度。因此，我们可以说，这次调研活动，我们的收获是许多的，特殊是如下三个方面值得确定：

一是在整个调研过程中，大家发扬了团结协作、相互帮忙的集体主义精神，不仅圆满完成了调研任务，到达了预期的目的，还从中学到了很多调研方法，收集整理资料、分析资料、撰写论文、口头表达、问题设计、版面规划等多方面的力量都得到了培育和提高。二是让广阔教育工(包括学生家长)对农村初中生的早恋现象的现状有了较为客观的熟悉，明确了青少年思想工作的方向和方法。三是帮忙局部早恋学生走出了青春期心理的困惑，重新焕发出活力和生气。

今后，条件成熟时我们还将就社会热点问题和同学们感兴趣的问题，开展调查与讨论活动，把讨论性学习办成宋市中学极富特色的校本课程。

第6篇:初中讨论性学习报告

一、讨论背景：

平常我们都常常喝酸奶，都是在超市或小卖部买的，之后发觉网上其实有家制酸奶的方法，心里很想自己做，但是由于种.种缘由一向搁置着。

此刻学农的时候能带给一个时机我们自己做酸奶，既能熬炼动手潜力。又能积存一门手艺，感觉非常快乐，就参加了这项活动。

试验中需要掌握变量，我们想了很久，奶源是一个很重要的问题，奶质和形态都能影响酸奶的味道，所以我们选取了掌握奶源变量的酸奶制作讨论性学习，探究选取哪一种奶源才会使自制酸奶口感更好。

二、活动目标

近几年，发生了用皮鞋制酸奶的大事，让整个社会陷入了诚信危机。对于青少年，奶制品是生活中必不行少的一局部。应对酸奶的大事，我们产生了恐惊与担忧。所以我们想透过自己制作酸奶，感受酸奶生产的过程，同时体会制作每种品牌酸奶的本钱凹凸与口感来源。

我们对于酸奶成品的期盼并不高，期望结果制作出来的酸奶，能在凝固中传递出当代酸奶的香气与奶味。

三、活动实施的详细过程：

一、分组分工，选取试验材料，制定活动方案。

二、材料

1、发酵用的原料

伊利纯牛奶、伊利高钙低脂纯牛奶、香满楼鲜牛奶、伊利高蛋白脱脂高钙奶粉、雀巢全脂奶粉、家用酸奶发酵剂。

2、工具及仪器

RC-H2日创酸奶机(5个反响杯)、标签纸数张、量筒、电子天平、称量纸等。

三、试验原理：

在42℃恒温环境下7小时，乳糖在乳糖酶的作用下，首先将乳糖分解为2分子单糖，进一步在乳酸菌的作用下生成乳酸;乳酸使奶中酪蛋白胶粒中的胶体磷酸钙转转成可溶性磷酸钙，从而使酪蛋白胶粒的稳定性下降，并在PH4.6-4.7时，酪蛋白发生凝集沉淀，构成酸奶。

四、试验的设计

杯①用100ml香满楼鲜牛奶，倒入100ml反响杯，参加0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌匀称。

杯②用14g雀巢全脂奶粉，加水到100ml，参加0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌匀称。

杯③用14g伊利高蛋白脱脂奶粉，加水到100ml，参加0.1g发酵剂，搅拌匀称。

杯④用100ml伊利纯牛奶，参加0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌匀称。

杯⑤用100ml伊利高钙低脂纯牛奶，参加0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌匀称。

经发酵后品尝5杯酸奶的味道，比拟5杯酸奶的酸度、颜色、香味、状态、口感的不同。

试验步骤：

1、煮开水，并将五个玻璃杯、五个盖子、量筒、烧杯清洗洁净并消毒;

2、杯①：参加100ml香满楼鲜牛奶;

杯②：参加14g雀巢全脂奶粉，加水到100ml，搅拌匀称;

杯③：参加14g伊利高蛋白脱脂奶粉，加水到100ml，搅拌匀称;

杯④：参加100ml伊利纯牛奶;

杯⑤：参加100ml伊利高钙低脂纯牛奶;

3、待奶粉冷却到室温，五个玻璃杯各参加0.1g家用酸奶发酵剂;

4、酸奶机恒温42℃发酵7小时;

5、品尝并比拟各酸奶的味道;

6、共享和总结。

四、结果与评价

酸奶的做法大同小异，而依据我们的探究。用不同奶源做出来的酸奶的味道会有较大的差异。由此试验我们得出，用鲜牛奶做奶源做出的酸奶酸度适中，颜色呈乳白色，香味浓郁，凝固程度较好，口感较滑，总体来说是最好的，只是鲜奶做的酸奶保质期较短，制作后需尽快食用。若在发酵前在酸奶中参加少量白糖，味道更佳。

五、学生收获(可附学生作品)：

我们很快乐能参加这次的酸奶制作学习讨论性活动，学会了做酸奶。

在收集资料和制表的过程中，学习了如何集中和拣选有用的信息帮助我们的制作，同时懂得了如何做讨论性报告。

在制作酸奶的过程中，与同学更加友好地相处，亲近了我们的距离，学会了分工合作，不怕麻烦，急躁等待。

在进一步完成讨论性报告的过程中，我们学会了珍惜这次的时机，期望往后能够多点参加像是这样的讨论性活动。

六、指导教师的熟悉和体会

学生在日常生活中常常接触的食物更加能吸引学生，所以学生对酸奶制作具有深厚的兴趣，进展讨论性学习的主动性得到有效的激发。但应对需要利用课余时间完成，对学生来说又是一项“困难”的选取，但也同时考验着学生的毅力和耐性，对学生提高科学讨论的素养有巨大的帮助。

学生在完成该项讨论性学习活动中经受了分工、设计活动方案、动手完成制作过程、品尝评价等，学生能够共同协商解决难题，并能够从不同的提议声中迸发新的想法。

在教师的指导下顺当完成了活动方案的设计、评价以及活动报告，效果优异。

教师在指导过程中要起到组织、指导和参加的作用，削减学生应对活动开展的盲目和迷惑感受。在活动开头的时候，学生因对环境的生疏、学问和技术的缺乏感到迷惑，教师需要做好活动开展前的预备工作以及指导的工作，让学生尽快投入到活动中。

第7篇:初中讨论性学习报告

讨论课题：海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条件

小组组长：xxx

小组成员：xxxxxxxxx

指导教师：xxx

讨论方法及步骤：

1，分组，分工；分别进展上网查询，查阅书籍，问地理教师等。

2，对查来的资料进展筛选，选取最有用的信息。

3，对信息进展整编，整理出一篇报告。

讨论目的：海南特色茶叶众所周知，品起来更使君感觉到丝丝清爽，荡气回肠。那么，海南毕竟有哪些特色茶呢海南又具备怎样的优越条件致使能种植出这么好的茶叶呢对此，我们对海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条件进展了调查讨论。

调查报告：

在校园全面绽开的这次讨论性学习的活动中，我们小组5人与指导教师一齐提出了这个课题。这个课题的侧重点在于分析与取证，结合茶叶的生长环境，与海南主要种植茶叶的区域的自然地理环境相比拟，得出结论。这个调查报告主要构造是：先介绍茶树普遍的最适生长条件，再依次列举海南茶叶主要分布地――五指山，白沙及万宁中的特产茶叶，及它们生长所需要的环境，透过介绍上述三地的自然条件，最终得出结论。

一，相宜茶叶生长的条件

茶树生长对气温柔热量的根本要求：

茶树喜爱暖和的气候条件，对温度和热量有必需的要求。在适当的温度条件下，茶树才能生长良好。气温在1035度之间时，茶树通常能正常生长，在2025度时生长最快，气温超过35度时茶树新梢生长缓慢或停顿。在春季一般日平均期望稳定在814度时，茶树的越冬芽开头萌发。气温降到15度左右时，新梢就停顿生长，但根系一般在温度低于8度时才停顿活动。因此，在我国大局部地区，茶树在冬季不能正常生长，处于休眠期，在某些地区由于冬季温度过低还会造成冻害。除了对温度要求外，茶树对积温也有必需要求。一般状况下，一年之中大于10度的活动积温越多，茶树的生长时期就越长。茶树每萌发一轮所需的大于10度的活动积温为7601060度。（海南岛年平均气温在23度左右，最冷也超但是5度，这就为茶叶的生长带给了一个很好的条件。）

茶树生长对水分条件的根本要求：

水分是保证茶树正常生长的根底条件之一，雨量缺乏，空气湿度太低，对茶树生长不利。降水是茶园水分最主要来源，保证茶树能正常生长的年降水量一般要在800毫米以上。在茶树生长期间，月降水量通常不能少于100毫米。当月降水量少于50毫米时，茶树缺水。空气相对湿度对茶树生长也会产生影响，一般认为，在茶树生长期比拟适合的空气相对湿度为80%90%，低于50%对茶树生长发育不利，而且使茶叶质地粗硬，品质降低。（海南岛年平均降水量掌握在1500毫米左右，最低也在950毫米以上，所以空气湿度较湿，茶叶水分多，味道纯。）

茶树生长对土壤的根本要求：

茶树对土壤条件有必需要求，一般要求土层深厚，排水良好，共性要求土壤呈酸性，PH值在4.55.5最为相宜，PH值高于6。5的土壤不能种植茶树。我国适合种茶的土壤主要有砖红壤，赤红壤，红壤，黄壤，黄棕壤，棕壤，褐土和紫色土等。

二，生长在五指山地区的茶叶

五指山市年平均气温22.4℃，无寒冬，无酷夏，四季如春。在那出产的主要特色茶叶是苦丁茶与水满茶。

苦丁茶（海南最早的野生茶）

苦丁茶属冬青科植物，适合于热带及亚热带气候条件下生长，据明代李时珍在《本草纲目》中记述“茶味苦寒最能降火，火为百病，火降则上矣，”唐代名医陈藏器的《本草拾遗》记载“久食令人瘦，去人脂”《本草拾遗》记载“久食令人瘦，去人脂”《标准药性大辞典》亦载“苦丁茶味甘苦，性寒无毒，为凉肝散风要药”可见苦丁茶具有：降血压，血脂，消热消炎，防龈解酒，消带减肥，促进人体新陈代谢的理疗保健成效，适于日常饮用，是抱负的纯自然绿色保健饮品，“取于自然，饮得自然”。海南岛五指山脉，海拔1867米，常年云雾缭绕，雨水充足气候潮湿土质疏松肥沃，是苦丁茶最为抱负的生长地区：正是得天独厚的自然环境，孕育了五指山苦丁茶独具一格的品质。因此，海南五指山苦丁茶才如此享誉海内外。

水满茶

水满茶也是海南绿茶中至高无上的贡品茶水满茶是五指山野茶，常年生于云雾之中，得天地之精华，醇郁甘甜，且有防感冒，止腹泻，健胃醒神之效。五指山野茶在万亩以上，现有移植。茶树植株为乔木型，大叶种，树姿直立，分枝部位高，叶椭圆形，叶面隆起，叶齿浅稀钝，芽叶无毛，树高11～12米，树幅7～8米。主要分布在五指山区，产量少，相宜制作绿茶。之所以是贡品，是由于水满茶的生长条件太独特了，置于高山云雾之中，只有云雾缭绕，恍若仙境的五指山山腰才能满意其生长条件。

三，生长在白沙县的特色茶叶

白沙绿茶

白沙绿茶―产于海南省五指山区白沙黎族自治县国营白沙农场。白沙黎族自治县坐落在黎母山脉中段西北麓，南渡江上游；地形为东南高，西北低，山地面积占41.9%，全县大小山峰有440座，海拔千米以上的山峰有20多处，南部鹦歌岭为最顶峰，1812米，是仅次于五指山的海南其次高山。全县大小河流30条，其中流经境内的南开河，石碌河，珠碧江为海南出名的三大河流。白沙县属热带季风性气候，高温多雨，光热充分，全年日照2056小时以上，年平均气温21.9℃～23.4℃，年平均降雨量1725毫米，山区气候特点突出。产茶区位于该县鹦歌岭下方圆10公里的小盆地。那里四周群山围绕，溪流纵横，土质肥沃，雨量充盈，云雾充满，气候温柔，是属于高山云雾区。年均阴雾日长达215天，月均气温16.4～26.9℃，温射光合作用强，乃是自然的产茶之地。白沙境内的国营白沙农场是白沙绿茶的主要产地。目前白沙农场的茶园面积已进展到5000多亩，种植的茶树为海南，云南大叶与福建水仙，乌尤四个优良品种。其特点为：叶之更换，花之发育，实之结成，均为局部进展，因此茶山常年翠绿，四季枝叶繁茂，芽长柔嫩，优质高产，1993年干茶产量已达五千担。

四，生长在万宁的特色茶叶

万宁市属热带季风气候，气候温柔，温差小，积温高。年平均气温24℃，最冷月平均气温18.7℃，最热月平均28.5℃；

一是全年无霜冻，气候宜人；

二是雨量充足，年平均降雨量2400毫米左右；

三是日照长，年日照时数平均在1800小时以上。

鹧鸪茶

东山岭的鹧鸪茶出名气，那是由于茶树吮吸了当地土壤里酸碱适度的丰富有机物质，受益于山川灵气，云雾，香露，茶叶长得绿油油，毛茸茸的。新摘的茶叶放进嘴里品嚼，起初有一丝苦涩味；之后就是沁透肺腑的馨香。经过科学加工处理后的茶叶，色泽清亮，味似甘草，芳香沁人。科学分析报告证明，鹧鸪茶叶中内含人体所必需的9种物质和17种氨基酸，其中可溶性钙和镁元素含量甚高。这也应证了万宁实有的中性且高度肥沃的土壤。

其实在海南生长的特色茶叶还是非常多的，我们在那里只是举了一些具有代表性的茶叶，所谈到的资料还是屈指可数，确定不能满意读者及校园的要求。以后的地理学中，我们将会学到更多的关于植物种植的环境，我们讨论课题的中学生，海南茶叶协会，海南有关的学者也将连续努力，为着力解决海南的茶叶种植，进展，销售，前景作出奉献。

第8篇:初中讨论性学习报告

一．讨论背景

间或观察一则新闻，内容也许是桂林市有一名女生误吞修正液而导致食道被严峻灼伤入院。这激起了我们讨论小组的兴趣。我们想，小小的一瓶修正液，竟然可以把人的食道严峻灼伤，可见其中包含了多少有毒物质。反观同学们的书桌，99%都放着一瓶瓶各种各样的修正液。假如修正液里真的含有如此多的有毒物质，那么对于每天都依靠于它给我们修正错误，又会对我们的安康造成多大的危害呢？带着这个问题，我们就以“修正液对人体的危害”作为此次讨论性学习的讨论内容。

二．讨论途径

通过查阅报刊、互联网、访问、调查问卷、课堂演讲，板报等形式

三．讨论内容

1．修正液的主要成分

2．修正液毒性探究小试验

3．修正液的危害

4．修正液的用法

四．讨论目的

现在修正液在广阔中小学生中广泛使用着，可以说是“人人手有修正液”。但是，对于修正液的毒性和危害性，我们又知道多少呢？为了向广阔同学们宣传修正液的危害性，我们小组就做了如下的讨论性专题报告。

五．讨论过程

（1）预备阶段

1．确定分工：

搜集资料：-

资料整理：-

会议记录：-

资料讨论:-

2．确立课题

对于修正液灼伤食道的新闻，我们小组成员都深有感受，且我们对修正液中的成分都颇有兴趣，于是课题就被快速确定下来了。

3．制定规划

（2）实施阶段

根据分工，各成员开头工作，并将搜集回来的资料逐一整理，并做好有关试验，填写好试验报告。

六．讨论成果

我们小组的讨论成果如下：

(一)修正液的成分：

修正液中含有二氯甲烷、三氯乙烷，环乙烷和二甲苯等物质。据专家介绍，它们特别简单挥发游离于空气中。我们使用修正液时闻到的那一阵刺鼻的气味，就包含有这些化学物质。这些化学物质一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。除此以外，修正液中还含有铅、苯、钡等对人体有害的化学物质。

(二)调查问卷分析

1．你始终在使用修正液吗？

是：98%不是:2%

分析：由数据可知大局部学生始终在使用修正液，且有依靠现象

2．你对修正液的学问懂得多少？

许多2%一般23%几乎不知道76%

分析：由数据可知大局部同学对修正液了解甚少，包括它的危害

3．你认为中学生应当使用修正液吗？

应当45%不应当65%

分析：由数据可知同学们虽然知道修正液有害，但用还是不用仍非常冲突

4．当你使用修正液时，是否闻到一些刺鼻的气味？

是98%不是2%

分析：明显，大多数同学都觉察修正液的害处

5．你知道那些气味的成分吗？

知道1%不知道99%

分析：大局部的同学都不知道修正液气味的成分，即使知道，都是一知半解。

6．你知道这些气味对人体有害吗？

知道100%不知道0%

分析：很明显，全部同学都知道那些气味会对人体造成不利影响

7．你知道这些气味对人体哪些部位有害吗？

知道32%不知道68%

分析：同学们对气味有害作用的部位也是一知半解的

8．市场上所谓的香味修正液无害吗？

有60%无9%不知道30%

分析：有局部同学认为，香味修正液甚至比一般修正液更具毒性

9．修正液的价钱上涨后是否会连续购置？

会20%不会80%

分析：由此可见，同学们对修正液的依靠不容无视

10．平常的作业是否能不使用修正液？

能87%不能13%

分析：看来同学们都有信念摆脱修正液，脱离它的危害

(三)修正液毒性探究小试验：

把草皮平均分成二份，在同一时间同一地点，把一样多的修正液和水，分别倒在草皮上，隔12小时观看一次。

结果：次数浇修正液的草皮正常的草皮

1茎部微黄正常

2黄色增大正常

3叶片中间枯萎正常

4死亡正常

(四)修正液的危害：

修正液中含有铅、苯、钡等对人体有害的化学物质，应慎重使用。修正液假如被吸入人体或粘在皮肤上，将引起慢性中毒，对肝脏、肾脏等造成损害，从而危害人体安康。如长期使用此类产品，将有可能破坏人体的免疫功能，更为严峻是可能会导致白血病等并发症。另外修正液含有二氯乙烷、三氯乙烷、四氯乙烷等化合物，这些化合物对眼睛有很明显的刺激作用，常常使用会造成流眼泪、眼睛发红，个别的还会造成恶心、呕吐、浑身不舒适。另一方面这些化合物极简单挥发，进入大气层后还会破坏臭氧层，加剧臭氧层空洞，极不利于环境的爱护。

(五)讨论建议

我们发觉了修正液中含有大量会造成人体危害的铅、苯、钡、甲基环乙烷、二氯乙烷等化学物质。它们会影响、破坏人体组织，严峻的更会导致白血病等癌症，修正液对使用者身体安康上的危害是毋庸置疑的。它对人体组织的破坏性很强，还会使使用者得上白血病等不治之症，对人体的安康造成了极大的影响。在使用修正液时应避开对鼻、口过于靠近，使用过修正液的外表，还应避开将修正液溅到皮肤上、手指上，千万不能为了图一时的快干而用手擦拭。

有关专家提示，在使用修正液时，务必要有自我爱护意识，比方不让修正液与人体接触，不要让儿童接触修正液，要把修正液局限在一个恰当的使用范围。尤其对于中小学生，家长和学校要切实留意引导，教育孩子尽量不用或少用修正液。

(六)总结：

修正液，尽管它对我们的身体并没有多大好处，但在现今繁重的功课中，它仍是学生重要的修改工具。尽管修正液便利，但究竟对身体有害，而且长期使用还会使我们产生依靠性，错了就用修正液，导致不仔细做功课，这也是它对学生生理以外的一个重大危害。况且依据普遍的考试大纲，在考试中使用修正液是作为作弊处理，这就意味着我们在考试中不能依靠修正液。在这些条件下就要求我们要在平常的练习中培育当心慎重的习惯，仔细写，仔细做，摆脱修正液的掌握。

七．讨论感想体会

我很喜爱使用修正液，但它却总有一股令我难过的气味，通过这次的讨论性学习，使我懂得了更多，知道那种气味是什么东西和如何当心地去使用修正液。

其实，我也每天在用修正液，尽管知道它对我们的身体并没有多大好处，但确实它仍是我们必不行少的修改工具。但通过这次讨论性学习，让我们加深了对修正液的熟悉，即使在以后的日子里，我们仍需要修正液，但我们也会懂得正确使用的方法，削减它对我们身体的危害。

第9篇:初中讨论性学习报告

本次讨论性学习中,我们组探讨的问题是“关于青少年如何预防近视”和对爱护眼睛的意识等问题

进展这次讨论性学习的目的是了解青少年对于爱惜眼睛的意识和了解对我们的危害有多大.我们想通过这次讨论性学习让更多的青少年意识到爱护眼睛的重要性.提倡广阔青少年重视眼睛的卫生,爱惜眼睛.我们为了更好的得到广阔青少年的建议和看法,采纳了问卷调查的形式.分别向广阔的青少年吸取意见,这样才能更好的了解到青少年对于预防近视的意识看法和是否把握了爱惜眼睛、爱护眼睛卫生的学问.

在这次的讨论中我们做了问卷调查,当我们往每个班的同学发放调查问卷给他们填写;收回来时观察几张上面是乱涂乱画的,真的很让人生气.这样真的不敬重别人的东西.但是认真一看也有几处乱画的地方把问卷调查的错误指出来,让我们看到了错误的地方,准时改善,这样使我们做得更好.错误证明白我们有点马虎,我们要知错就改,善莫大焉,我们改正会做得更好.

这次的讨论性学习中,我们每个人都积极参加和努力的去完成各自的事物,我信任每个成员在参加中都有对讨论性学习有自己的看法或意识和感受.我们共同的一个熟悉就是：青少年预防近视的学问把握不够多,有的人是很模糊,认为没什么大不了的.这个想法是错误的.盼望改正这个想法.由于眼睛对我们很重要.导致眼睛近视的缘由有很多种：1、读写距离太近.2、长期看电视、上网.3、挑食偏食吃糖及甜食多、吃周密白面多及喜爱食者.4、睡眠缺乏使视觉疲惫.等等.有大多数的中学生没有近视,观察别人戴起来,蛮好看或时尚,就去买那些眼镜是没有度数的来戴,认为很好玩或是时尚.这种做法是不对的,由于他们根本不知道那没度数的眼镜对眼睛也会造成损害的.那没度数的眼镜是很美丽时尚,但是戴久了会使眼睛的视力下降,这种事长期积存下来的.还有眼镜戴久了,或许是习惯了,但是你一摘下来拿面镜子看一看就会发觉已经眼睛是凹进去的.这时你还会觉得好玩或时尚吗?这些等等的危害的面前我们是要时尚还是眼睛?通过调查才知道中学生对近视的学问了解不够,足以证明的.例如,从调查的数据来看看：

1、你知道看书时,眼睛离书本的距离吗?

A10cm20%B20cm21%C30cm48%D不知道11%

2、你认为戴眼镜度数连续加深还是渐渐减弱?

A加深53%B减弱12%C稳定13%D不太清晰22%

3、现在青少年往往认为戴一副眼镜认为时尚,那么没有近视配戴眼镜有害吗?

A有害68%B无害12%C不太清晰20%

从数据中看得出对预防近视了解的人许多,但是数据中不清晰的人也有很多.依据部完全统计,仅北京近视的青少年就已经到达了30%左右.已经严峻的影响到了学生们的学习和生活,看着这些数据,想象着那一副副画面,立刻想起我们宏大的首领毛主席说过的一句话：“身体是革命的本钱!”是啊!维护好眼睛,疼惜身体为祖国的建立尽一份心.这就是我们努力学习,苦读寒窗所追求的目的.所以我们应当积极去推广、提倡广阔群众关爱眼睛,珍惜光明的珍贵.为此国家的相关机构推行了一套全新的眼保健操.这套新的眼保健操是依据众多科学依据,更好地维护眼睛安康,目的是更好的削减近视率.让更多的群众脱离近视的困扰,走向更憧憬的抱负生活.这套新的眼保健操已经在一些地方推广.信任在不久后也会相继进入我们的生活.

预防近视的有效措施有：1、防止用眼过度,近距离工作肯定不要超过50分钟.2、不要在阳光直射下或暗处看书,不要躺着、趴着或走动、乘车时看书.3、建立眼保健操制度,定期检查视力.4、读书写作时要常常刺眼睛,感到眼睛疲惫时,应用手揉揉眼睛或闭目半分钟.5、不要偏食挑食,不要过多吃糖.6、必需留意个人用眼卫生,保持眼睛四周清洁.

第10篇:初中讨论性学习报告

一、本次活动

中考及端午的这一次休息日是本学期讨论性学习的最终一次可用的大块时间了，我们打算用来对防盗门门锁的改善及猫眼的一个探究

首先是锁的改善，有两个方面，一方面是锁柄，另一个是锁舌。

第一方面

从我们学校的教室门及缩舍的门柄上来看，柄的质量不是太好，经常被不细心弄断，而我们教室的门把手断下来的多半是两块塑料板，中间用螺丝固定一愉类似金属的东西，但其断面是略带白色材质较软，以致于简单断开，可见这种夹层型的门柄不是太好，还有一点这种把手是一种省力杠杆，以至于杆状把手简单因外力过大而折断，所以我觉得教室内的门把手能够将原先的柄做得圆一点，略短一些，这样既能够增大横断面各，又能够使杠杆支点上的力少一点。原来是讨论是还要将门把改成一些类似家房门用的圆形的，后经过争论，觉得由于在学校里有时会由于手上捧了作业本不便利用手开门，能够用手肘来帮助开门这一点，便还是采纳了杆式的。

其次方面

上次讲到，一旦开门时常常大幅度转动门柄会导致后期锁舌卡在锁壳内，所以我们一开头打算在锁舌的杆子末端加上一个高度为1cm的塑料圈，但发觉加上去后保险无法正常使用，只好消除了这个念头。

有人认为能够在锁壳上相应的位置增加一个突出的局部以到达防止开门过度的效果，可是这样可能做到一时，假如它松动了，很有可能不仅仅起不到防止开门过度的作用，反而有可能导致整个锁舌被死卡住，所以拒绝了。

我们一向盯着锁舌本身看，都忽视了锁舌的动力来源，那就是锁芯转动时带动的杠杆，使得锁舌运动，然后我们就讨论是否能够在杠杆转动的过程当中竖一个小杆子，使得锁舌到达位置时杠杆无法再转动，从而达目的，但这样有两个弊端，一是长期使用导致磨损，有必需几率会失灵。其次个也是最重要的，杠杆无法转到位，那也就意味着锁芯无法正常转动到必需角度，会使使用者很不习惯，甚至有可能转动时力度过大，将钥匙弄断在锁芯里。

在留意到动力后，我们再次将上演聚拢到整个问题的根本缘由上来，是由于锁舌被弹簧形变时向上拉动以致于脱离原有轨道，我们只需在它出来后用个东西自动顶回去即可，也就是在锁舌上马上滑出的地方加一个弹簧，使它回到原有轨道即可，这样问题就迎仞而解了。

二、活动总结

经过本学期的讨论性学习，我们从开头的防盗门锁材质到之后构造探究，再到斯密特原件的工作原理及构造，对我们课堂上学到一些学问进展了运动，比方一些标准的试验探究方法，可是有点没有做好，那就是每次活动完没有进展问题的一个总结与分析，这是很缺乏的一个方面，后期我们在前期的理论材料上更是进展了实物讨论，动手做了一系列探究，对锁的构造有了非常清楚的了解，还进一步对锁的一点缺乏进展尝试性修改，或许还会有一些我们没能讨论的问题，但预期的效果还是期到达的。

讨论性学习带给我们的不仅仅是学习以外的放松，还给我们供应了学问的真正学习以致用，让我们熟悉到所学学问的一些小用途，转变了我们学无所用的窘迫境地，讨论性学习带给我们的是一种与课堂学问与众不一样的学习方法，我们必受益匪浅。

第11篇:初中讨论性学习报告

指导教师：XXX

讨论课题：光污染

课题组组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

调查时间：2022年XX月XX日

调查方法：

调查目的：

随着现代都市的进展，消失了一种新的污染光污染，它已成为此刻都市的环境公害，影响人们的身心安康。而这种光污染是由反光、反热的建筑材料造成的，如一些大厦的玻璃幕墙。在下午约2～4时折射的太阳光正好对着大路，司机们的视线受到干扰，存在安全隐患。在深圳也存在此种问题，共性是繁华地段的高层反光反热的玻璃幕墙，因此，本小组在深圳市的蔡屋围等繁华地段进展调查讨论，开展了“光污染”的课题讨论。

课题目的：

1、熟悉和了解光污染的有关学问。

2、调查城市光污染，并提出有关推举。

3、学会团结合作，学会对学问的探讨与讨论。

课题讨论过程与方法：

1、查找资料：上网查找，翻阅书报。收集资料。

（1）光污染分为人造光与自然光，这些光照对人体有害处。

（2）人对光的颜色有何反响。

（3）光污染对各种人群的危害。

2、实地调查

（1）对行人、司机的采访。

（2）采纳拍照，进展实情记录。

3、总结整理

（1）整理资料，分析资料。

（2）制作网页。

讨论结果和分析：

1、光污染及其危害

依据环境科学的解释，光污染是指过量的光辐射，紫外线辐射和红外线辐射对人体安康，人类生活和工作环境造成不良影响的现象。

（1）眩光

造成光污染的光辐射中常见的是眩光。眩光是指在视野内有光亮度范围不相宜，在空间或时间上存在着极端的光亮度比拟，以致引起不舒适或降低可见度的视觉现象，玻璃幕墙的光污染就是由于其反射太阳光、灯光等光线过强造成眩光。眩光使人的视力下降并快速疲惫，日常生活中的眩光污染有许多，如夜间迎面而来的汽车前灯的眩光会使受到光刺激的司机和行人掌握力降低，很简单发生危急等。

（2）自然光

自然光主要来源太阳辐射。太阳光主要有紫外线、红外线、可见光等。而光污染是指过量的光的辐射，紫外光的辐射，能对人体安康、人类生活和工作环境造成不良影响。如：受日光中的紫外线过度的照耀，便会引起日光性皮肤炎，会使人身体暴露部位红肿，严峻者起水疱，患部有灼热，刺痒或痛苦感；病情严峻时，可伴随身体不适、发烧、恶心及心跳加速，长期日晒过量会造成慢性损害，长期照耀阳光，紫外线能诱发皮肤癌。但适量的阳光照耀是必要的。

（3）反射太阳光

反射太阳光，这种光污染是城市中最为严峻的。例如，我市的建筑，虽然以玻璃幕墙为主，是很美观，但在秀丽的背后却潜藏着杀机，它给四周的人带来了许多危急，如：使正常细胞衰亡，消失血压上升，心急燥热等不良病症，还能够使人的视力下降尤其是眩光。

（4）人造光

人造光就是指我们日常使用的电灯，舞厅用的彩灯等。在舞厅里，我们看到的灯光五光十色，秀丽万分，可你对它的危害又熟悉多少呢？各式各样的彩灯是光污染的来源之一。彩灯虽然能够剧烈的刺激感官，同时刺激也能病发细胞，使人的眼睛不适，影响人的中枢神经，令人产生头晕目眩，站立不稳的感觉，长期处于这种灯光下会引起头痛，失明，食欲不振。此外经科学讨论证明，彩光能给人产生心理压力，不同的颜色有不同程度的心理压力。

（5）彩光心理压力指数

灯光颜色白光黄光绿光蓝光紫光红光黑光

压力指数100113133152155158187

（6）光污染如何导致近视

作为学生的我们受到光污染的危害就更严峻了，现代学生的近视眼有不断上升的趋势，其中必不行少缘由是光污染。学生所用的台灯，光质分为红外光、紫外光。红外光易被水分汲取，而人的眼球80%左右是水分，长期汲取红外光会使眼组织变异；紫外光有穿透力，杀伤力强，长期受紫外光辐射，眼细胞受到损害。台灯的光污染会对眼睛造成疲惫，损伤，从而使视力下降。

2、光污染的防治与推举

（1）在光污染比拟严峻的地区，能够多植树，树木能够削减光污染的强度，从而削减光污染对人体的影响和危害。

（2）在交通繁忙地区的建筑物应少用或不用反光、反热的建筑材料，最好使用不反光、不反热的建筑材料。

（3）住宅区不用反光、反热性强的建筑材料，由于它会直接危害到人们的安康，生活习惯。

（4）若使用反光的建筑材料做外墙，应有自动转向反光系统。如：两栋楼隔着必需的距离而对立，若太阳光从对面大楼方向射过来，那么这栋大楼的反光外墙透过自动反光系统调整必需的角度，射向另一栋大楼再经过自动反光系统，把光反射到天空去，这种设想的可行性是能够的，但依此刻的科技水平要完成这一系统是不行能的，它需要高新的科技与高能量的消耗，因此这种想法只有在将来实现了。

（5）现代社会提倡使用新能源，而太阳能就是其中之一，我们能够利用太阳的高热能来发电，在某些高原地区常年受到太阳的照耀，我们就在那里安装了太阳能转换成电能的仪器，同样我们也能够在高楼大厦上安装此种仪器将太阳能转换成电能，一是能使世界上的二氧化碳污染超多削减，由于我们利用太阳能发电，能够削减对植被的砍伐，也能够削减燃煤的数量。二是能为此大厦削减电费，甚至能够倒卖电给发电公司，同时，能给在此大厦工作的人们带来相宜的室内温度，夏不热，冬不冷。

（6）对已经产生光污染的玻璃幕墙，专家推举可实行其他补救方法，如用新型的亚光外墙建筑材料置换或对受光污染影响的地方增加隔光措施等。

（7）目前我国尚未对光污染立法。随着社会的进展，市政府应制定有关光污染的法律。如，如何使用反光、反热的建筑材料，与对它的使用加以限制；对光污染严峻的地区要如何改善等。协作我国现阶段，制定有效的法律来改善现代化都市和国际性大都市的光污染状况，这样才能保证那里的人们的安康。

第12篇:初中讨论性学习报告

一、调查背景

许多初来乍到的寄宿生对我校的食堂总是不太满足，无论是高校或是中小校园，学生对食堂的笑料或评判层出不穷，近年来食堂问题也接连不断，非常有必要引起社会各界的关注。

二、引子

2023年，国内各地上半年校园接二连三发生了多起食物中毒大事，海南省连续发生了12起中毒大事，其中校园食物中毒占７起，校园中毒人数占了中毒总人数的七成；暑假开学前后，江苏省共有10所校园发生食物中毒大事，中毒人数达300余人有消息说，今年卫生部收到的重大食物中毒报告在发生起数、中毒人数、死亡人数方面呈明显上升趋势，共性是校园食物中毒时有发生。几乎每一次校园食物中毒的调查结果，都会消失“食堂卫生存在多种隐患”类似的字眼。校食堂引进社会化治理后，饭菜的品种的确丰富了，这是现实。对食堂饭菜质量的不满，导致了不少校园的学生外出“觅食”，这使得很多校园四周的小饭店和小饭摊富强兴盛，生意特别红火。然而，这些饭店和露天小饭摊，大局部的卫生状况极其糟糕，或许是另一次食物中毒的起源地。

三、收集资料

1、透过寄宿生的问卷调查了解学生对本校食堂的评价；

2、透过县里的学生了解各县食堂作为比拟；

3、上网搜寻相关资料。

四、讨论过程

（略）

五、推举

1、卫生治理待加强；

2、清理校内小卖部，校外饮食小档应严管；

3、投入资金改造硬件，加强卫生检查。

4、每周制定科学、合理的膳食食谱，既要适合学生的口味，又要保证各种养分素的摄取和汲取。

5、增加花色品种，提高学生的食欲。

6、不断推出新款菜肴。

7、面对全体、照看个别。

六、总结

校园无小事，校园食堂卫生关系到每个学生的安康，相对于他们的安康乃至生命安全，其它都务必退居其次。一次校园食物中毒大事的发生，就等于敲响一次警钟：转变校园食堂“养分不良”的状态，加大对食堂卫生的监管力度，已变得特别紧迫。

让全社会都关怀校园食堂吧！我们只从小方面上进展调查讨论，不到之处或错误的地方请大家指出！感谢！

第13篇:初中讨论性学习报告

课题名称：浅谈中日动漫

组长：

组员：

指导教师：

讨论背景：

近几年来，日本动漫在中国内地登陆，快速流行开来。像百变小樱魔术卡，火影忍者，名侦探柯南等，以精彩的故事，得意的人物更是俘获了很多中小学生的心。相比之下，请少年对中国动画片了解的很少。

讨论好处：

中日动漫的比拟，将会帮助我们了解两个民族之间的不同文化，同时，分析了两者的差距之后也会使我们对动漫作品有了更多深层次的熟悉，取长补短，充实中国动漫，使国产动漫在青少年心中占有一席之地，引导更多的青少年关注国产动漫，支持国产动漫。

此外，活动中还能够增加我们的潜力和团结协作意识，使我们走向全面进展。

讨论过程：

小组分工：

XXX记录讨论过程，整理问卷XXX分发以及收回问卷，整理问卷XXX收集资料，分析资料XXX制作问卷，调查走访，资源汇总，制作课件，处理各种问题

活动记录：

第一阶段：召开小组会议，确定方案

其次阶段：收集资料，制作问卷

第三阶段：调查走访，发放问卷

第四阶段：整理问卷，分析资料

第五阶段：做中期汇报

第六阶段：资源汇总

第七阶段：召开小组会议，课题总结

第八阶段：结题报告

讨论结果

1、青少年乐于理