亲子活动策划方案-1

亲子活动策划方案亲子活动是让孩子学会生存的本事。智造欢乐，领航成长。成长不仅在课堂。实践早历练，幻想能实现。下面是我辛苦为伴侣们带来的4篇《亲子活动策划方案》。

亲子活动方案篇一

活动时间：

xx年11月24日早上9：00

活动地点：

幼儿园操场

活动预备：

1、集体争论活动的有关事项，拟订此方案。

2、发布《大班亲子活动宣扬》。

3、老师预备相应的活动器材和场地布置。

4、图章、参赛纸。

活动对象：

大班幼儿及家长。

活动目标：

1、通过活动，让家长在重温民间体育嬉戏的同时和幼儿一起体验亲子运动的欢乐。

2、在活动中培育孩子的集体意识和竞赛意识。

3、通过活动让家园的距离更近，更好地进行家园的沟通和情感沟通。

活动过程：

一、运动员入场

二、升旗仪式

三、运动员热身（广播操）

四、集体竞赛项目活动形式：

1、以班级集体为单位进行运动竞赛。

1）拔河竞赛，每班选取8位家长参与竞赛，两个两个班进行竞赛；

2）跳绳竞赛，每班选取4位家进步行比，最终4位获胜者进行竞赛。

五、分场地依次进行个人竞赛项目

（一）活动形式：

1、以家庭为单位进行亲子嬉戏竞赛

2、每一项竞赛分若干组，每组决出第一、二、三名，到裁判处领取贴纸。

（二）详细项目：

一、集体项目

1、跳绳竞赛：每班各请4位家长参赛，每人跳绳30秒钟，最终累加个数最多的班级为胜。并选出每班跳的最多的家进步行竞赛，决出最终获胜者。

2、拔河竞赛：每班各请8位家长参赛，两两班级之间参与竞赛，决出最终获胜班级。

二、个人项目

一）运动场西面（平常运动的玩车区）

A、螃蟹走路：家长和孩子背对背坐在滑板车上，双脚用力前进，先到终点为胜。

B、运水果：孩子坐在扭扭车绕过障碍前进，到终点后孩子下来数5个水果装进扭扭车运回来。

二）运动场东面（平常运动的玩球区）

c、家庭投篮：家长将篮筐背在胸前，孩子站在规定的线后投篮，规定时间内投进最多的为胜。

D、点球大赛：家长和幼儿分别在射球点上各射门五次，进球个数多的为胜。

三）大二班门前场地（平常运动的跳动区）

E、抬花轿：两个家长一个孩子三人为一组，家长抬花轿幼儿坐轿子，拿到娃娃后返回原点，先到者为胜。

f、两人三足：家长和孩子两个脚绑在一起，共同前进，绕过椅子返回起点，先到为胜。

四）塑胶场地中间（平常运动的平衡钻爬区）

G、踩高跷：脚踩高跷往前走，到达终点后走回，先到者为胜。（家长站在对面，当幼儿踩着高跷过来时，家长给幼儿身上的篮筐里装4个沙包，看最终谁先到终点。）

五、幼儿依据自己得到贴纸的个数去领取奖品。

亲子活动方案篇二

一、时间：

12月25日（星期三）下午

二、小班活动室及操场

xx

三、活动预备

气球、皮球、照相机、小礼物人手一份

四、活动支配

1、室内亲子嬉戏：艺术《娃娃家的围裙》。

各位家长伴侣，大家下午好！外面此刻寒风凛冽，但小伴侣的心情是春意盎然，新的一年即将来临，在“元旦”将要来临之前，我们小班组织一次亲子活动，感谢各位家长的光临！

（2）嬉戏

①毛毛虫赛跑

嬉戏规章：家长一组，孩子一组，蹲下来，拉着前面人的衣服一步一步往前挪，哪对先到达终点，哪对获胜！

②两人三足

嬉戏规章：家长和幼儿一起把中间的两只脚用绳子困住相互协调走，哪对先到达终点哪对胜。

③顶球

嬉戏规章：家长和幼儿面对面站着，用肚子顶住球向终点走去，中途不能将球掉下，没掉下的队到达终点获胜。

④踩气球

嬉戏规章：请家长把球绑在脚上，让大家和幼儿共同开头踩气球，在规定的时间内看谁的气球被踩的多，多的为胜。

五、发放奖品

一等奖：棒棒糖3个，一个气球

二等奖：棒棒糖2个，一个气球

三等奖：棒棒糖1个，一个气球

鼓舞奖：每人一个棒棒糖

亲子活动方案篇三

一、活动目的：

开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识。

二、活动时间：

20xx年4月23日

三、活动地点：

江东公园（步行）

四、活动预备：

1、各班班级老师做好各幼儿家长的通知工作。

2、通知幼儿统一穿园服。

3、年段组长事先进行实地勘察，确定路线，确定每个班活动休息场地。

五、活动过程：

1、幼儿8：20前到校，整理行装，准时步行动身。（清点人数一次）

2、由班主任领队，班级老师、保育老师和配备人员分别在队伍的中间和最终。

3、组织幼儿参观公园，老师作适当引导。（清点人数一次）

4、带领幼儿在空地休息，引导幼儿与同伴共享。训练幼儿不乱扔垃圾。

5、组织嬉戏活动：拉个圆圈走走、老鼠和钟。感受春天大自然的变化等。

6、集体拍照留念。

7、整队回园。（清点人数一次）

六、平安保障措施：

1、加强管理和监督措施。班主任全面负责幼儿出游的平安工作，老师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。

2、班级老师对幼儿进行春游活动平安训练，增加幼儿平安防范意识和自我爱护力量。

3、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返校。

4、全体幼儿必需穿好园服，背好书包。

5、春游活动时要做到井然有序，训练幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

6、留意言行文明，爱惜公园内的花草树木，不随地乱扔垃圾。

7、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。

亲子活动方案篇四

早教亲子主题活动方案1

一、活动时间：20xx年11月16日

二、活动地点：浦东新区新场幼儿园

三、参与对象：0—3岁幼儿和家长

四、设计思路

0－3岁是孩子大脑发育最快的时期，也是接受各种环境刺激的敏感期，他们对四周供应的信息会全部汲取，即所谓的汲取性心智。所以这一时期应当加强智力训练，无论是在家里还是在早教机构，有方案地给孩子实施早教是非常必要的。早期训练，对人一生的心理、智力定型和进展至关重要。

五、活动目标：

1、通过各项嬉戏活动和实践操作活动，开发潜能，促进幼儿身心全面和谐进展。

2、为家长或哺育人供应正确的育儿方法，并且体验亲子共同嬉戏的欢乐。

六、活动材料

适合0——3岁的嬉戏若干及相应的。器具；海报宣扬

七、活动流程：室外嬉戏——室内嬉戏——育儿讲座

八、活动过程

（一）室内：

活动室一：12~24个月

集体嬉戏：

活动一：我叫***：

目标：喜爱和家长一起做嬉戏，情愿展现自己

过程：

1、家长带宝宝面对老师坐成半圆，老师挥手与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。

2、老师：“宝宝，小猫走来了，围着花园走呀走，我们也来学小猫绕花园。”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲《绕花园》。每做完一次嬉戏，老师问宝宝：“小猫咪，叫什么？”家长带宝宝回答：“我叫XXX。”其他家长、宝宝一起拍手表扬说：“XXX、XXX，

你真棒！”

3、嬉戏连续，直到每个宝宝都被介绍到。

活动二：玩玩说说——滚珠画

目标：感知颜色的变化，体验美术活动的乐趣。

材料：人手1份：透亮     食品盒内放白纸；三小碗颜料（红、黄、蓝各1），碗内放

1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。

过程：

1、家长带宝宝围着老师坐成半圆，老师介绍面前桌面上的各色颜料，引导宝宝注

意颜料碗里的玻璃球。

2、演示滚珠画的操作步骤。

将一张白纸放入食品盒底，用小勺舀起颜料碗内的玻璃球，放入盒内。再将盖子盖紧，双手扶盒两边进行摇摆。最终将盒盖打开，让宝宝观看白纸的变化，再换另一粒其他颜色的玻璃球，按以上方法进行摇摆，打开盒盖，介绍漂亮的画纸。指导要点：

请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球，将盒盖盖紧后交给宝宝，让宝宝来摇摆滚珠。假如宝宝情愿尝试用勺舀珠，家长也可以帮助宝宝完成动作，关心宝宝调换其他颜色，让宝宝重复活动，直至纸上滚满各色线条。

3、家长与宝宝一起“滚珠画”，老师随机观看指导。

指导要点：

不要把各色颜料混在一起；注意引导宝宝观看白纸的变化，引发宝宝的操作爱好；注意过程中语言的提示，提高宝宝对颜色的感知等。

4、操作完后，引导家长带宝宝相互观赏作品。

分散嬉戏：

活动一：美术活动《小刺猬背果子》。

活动二：红红绿绿分分开

材料：红绿娃娃各一个，操作材料（装有红绿两色积木的篮子人若干）。

1、请宝宝观看老师手中娃娃，熟悉红色和绿色。

2、找一找教室里还有什么是红、绿颜色的？

3、幼儿操作，将篮子里的积木分开。（家长和老