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文档简介

PAGE8-第一章综合训练1.生命活动离不开细胞,对此理解错误的是(

)

A.单细胞生物和病毒都不能独立完成各项生命活动

B.生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础

C.遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础

D.生物的生长发育以细胞的分裂、分化为基础2.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他得出这一结论的理由最可能是()A.细胞内能发生一切生命活动B.有些生物是由一个细胞构成的C.细胞是各种生物结构和功能的基本单位D.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的3.2018年11月诞生的基因编辑婴儿,是经CRISPR/Cas9基因编辑技术对CCR5基因进行了修改的胚胎细胞孕育的,缔造者的初衷是生出能抵抗艾滋病病毒的婴儿,下列有关叙述,正确的是()A.实验室中可以在营养齐全的培养基中单独培养艾滋病病毒B.一个艾滋病病毒不是一个最基本的生命系统C.修改的胚胎细胞孕育出婴儿说明胚胎细胞是个体发育的起点D.从生命活动的角度理解,基因编辑婴儿的结构层次只涉及:细胞、组织、系统4.地球上最早的生命形式、最基本的生命系统、菌落所属结构层次依次是()A.细胞、细胞、种群 B.病毒、细胞、种群C.细胞、细胞、群落 D.病毒、细胞、群落5.下列各组合中,能体现生命系统由简单到复杂的结构层次的是(

)①血红蛋白②一个乌龟③卵细胞④一个池塘中的全部生物⑤一片森林⑥一片树叶⑦泌尿系统⑧一个培养皿中的全部细菌⑨血液⑩西湖中的所有鲫鱼A.①⑨⑥⑦②⑩④⑤

B.③⑨⑥⑦②⑧④⑤

C.③⑨⑥⑦②⑩④⑤

D.③⑥⑨⑦②⑩④⑤6.某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片,当调节细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于(

)A.反光镜未调节好

B.标本切得厚薄不均

C.细准焦螺旋未调节好

D.显微镜物镜损坏7.在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他们所得的实验结果依次应为(

)

甲乙丙丁丙酮-+++水+---CaCO3++-+SiO2+++-A.①②③④

B.②④①③

C.④②③①

D.③②①④A.叶绿体位于液泡右下方,环流方向为逆时针

B.叶绿体位于液泡左上方,环流方向为逆时针方,环流方向为顺时针D.9.下列关于高倍物镜的叙述,正确的是()A.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以应该使用高倍物镜寻找物体位置B.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光镜C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.要观察图1所示微生物,应把载玻片向图2中的甲方向移动10.如图分别是三种生物细胞的结构模式图,有关叙述正确的是()A.A、B细胞能进行有氧呼吸,C细胞只能进行无氧呼吸B.三种细胞中只有A、B细胞的细胞质中含有DNAC.三种细胞中都具有DNA和RNAD.A细胞有细胞壁,而B、C细胞没有细胞壁11.下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确(

)①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA③T2噬菌体中只有一种细胞器,即核糖体④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用⑤有些细菌只含有RNAA.1项

B.2项

C.3项

D.4项12.以下关于真核细胞和原核细胞的描述不正确的是()①真核细胞有成形的细胞核,基因可以在细胞核内完成复制和表达②叶肉细胞有叶绿体,其合成的ATP可为主动运输提供能量③线粒体含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解④真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质⑤蓝藻为原核细胞,在生态系统中做生产者,可在叶绿体中进行光合作用⑥醋酸菌为原核细胞,没有线粒体,只进行无氧呼吸A.①②③④⑤⑥ B.②③④ C.①②④⑥ D.②③⑤⑥13.下列有关细胞学说及细胞的统一性的说法,错误的是(

)A.细胞学说的创立将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来

B.生物体结构的统一性体现在一切生物都由细胞和细胞产物组成

C.细胞学说揭示了生物体结构的统一性

D.组成细胞的元素和化合物种类基本一致体现了细胞的统一性14.下列对“细胞学说”理解合理的是(

)①揭示了动植物体结构的统一性②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型④细胞是一个相对独立的有机体A.①②

B.②③

C.③④

D.①④15.请根据下面四图回答问题:(1)若图甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝细菌,则c代表________,d代表________。(2)若图乙中的3个圆圈代表3种生物生存的空间范围,最容易灭绝的生物是_____。(3)图丙中5个圆圈示意血液循环,a和b表示的器官分别是________、________。(4)图丁是几种生物的分类图,关于①②③三类生物各自共同特征的叙述正确的是()①都是异养生物②都不含叶绿素,且都是异养型③都具有细胞结构,且都有细胞壁A.①③B.①②C.②③D.①

答案以及解析1.答案:A

解析:A、由于病毒没有细胞结构,不能能独立完成生命活动,所以必须寄生在活细胞中,单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成,A错误;B、多细胞生物与环境之间的物质和能量交换以细胞代谢为基础,B正确;C、有细胞结构的生物,遗传变异发生在细胞内,没有细胞结构的病毒,也只能寄生在细胞中进行生命活动,所以遗传和变异也发生在细胞内,C正确;D、多细胞生物的生长发育以细胞增殖和分化为基础,细胞增殖的方式是细胞分裂,D正确。故选:A。2.答案:D解析:并非所有的生命活动都在细胞内发生,也可能在细胞外液中或外界环境中发生,如食物的消化等,A错误;单细胞生物是由一个细胞构成的,但还有多细胞生物及无细胞结构的病毒,B错误;并非所有生物都有细胞,如病毒,C错误;各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的,D正确。3.答案:B解析:4.答案:A解析:A病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞中,因此不是地球上最早出现的生命形式,地球上最早的生命形式、最基本的生命系统、菌落所属结构层次依次是细胞、细胞、种群。5.答案:C解析:①血红蛋白为生物大分子,不属于生命系统的结构层次;

②一个乌龟属于个体层次;

③卵细胞属于细胞层次;

④一个池塘中的全部生物属于群落层次;

⑤一片森林属于生态系统层次;

⑥一片树叶属于器官层次;

⑦泌尿系统属于系统层次;

⑧一个培养皿中的全部细菌不是同一个物种,不属于生命系统的结构层次;

⑨血液属于结缔组织,故属于组织层次;

⑩西湖中的所有鲫鱼属于同一个物种,属于种群层次.

故选:C.6.答案:B解析:某学生在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清楚,另一部分细胞较模糊,原因是反光镜未调节好,不是局部现象,所以A项不正确;标本切得厚薄不均,厚的部分较模糊,薄的部分能看清楚,所以B项正确;细准焦螺旋未调节好和显微镜物镜损坏,均影响整体观察效果,所以C、D项不正确。7.答案:B解析:丙酮用于溶解绿叶中的色素,甲同学未加丙酮,其滤纸条上应无色素带;CaCO3能够防止研磨时色素被破坏,丙同学未加CaCO3,其滤纸条上的色素代叶绿素a、叶绿素b应较窄;SiO2能够使研磨更充分,丁同学未加SiO2,其滤纸条上的四种色素带均应较窄。乙同学操作正确,其滤纸条上的色素带应为正常的分布,图④。8.答案:B解析:显微镜成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.视野中-叶绿体位于液泡右下方,细胞质环流方向为逆时针;因此,黑藻细胞中叶绿体的位置是液泡位于液泡左上方;细胞质环流的方向是逆时针.

故选B9.答案:B解析:使用显微镜观察时,应先在低倍镜下找到清晰物像,并将物像移至视野中央再换高倍物镜观察,A错误;使用更大的光圈或凹面反光镜可使视野变得更加明亮,B正确;换上高倍物镜后,只能使用细准焦螺旋调焦,C错误;要观察图1所示微生物,应把载玻片向图2中的丙方向移动,遵循“同向移动”原则,D错误。10.答案:C解析:A、C为细菌细胞,部分细菌也能进行有氧呼吸,如醋酸菌,A错误;

B、三种细胞的细胞质中都含有DNA,其中a细胞的线粒体和叶绿体中含有少量DNA,b细胞的线粒体中含有少量DNA,c细胞的细胞质中含有质粒(双链环状DNA),B错误;

C、所有细胞都含有DNA和RNA两种核酸,C正确;

D、A和C细胞有细胞壁,B细胞没有细胞壁,D错误.

故选:C.11.答案:A解析:①青霉菌是真菌,属于真核生物,①错误;

②乳酸菌是原核生物,酵母菌是真核生物,两者都含有核糖体,且两者的遗传物质都是DNA,②正确;

③T2噬菌体是病毒,没有细胞结构,因此不含核糖体,③错误;

④蓝藻是原核生物,没有叶绿体,但是可以进行光合作用,④错误;

⑤细菌的遗传物质都是DNA,⑤错误.

可见,以上述说只有1项正确.

故选:A.12.答案:A解析:13.答案:B解析:细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的,这将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来,A正确;病毒没有细胞结构,B错误;细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成,细胞学说揭示了生物体结构的统一性,C正确;组成

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