小学班级管理细则

小学班级管理细则小学班级管理细则，对待小学生要怎么指引教育呢?下边是带来的小学班级管理细则，希望对你有帮助!小学班级管理细则一、指导思想班级是学校教育教课的基本单元，是学生在学校生活和学习的基层组织。可否成立优异的班集体，形成团结、合作、勤劳、进步的班级精神，关于学生的成长和学校教育教课目的的实现均拥有重要的意义。所以，为了全面贯彻党的教育目标，更好的落实《小学诞辰常行为规范》和《小学生守则》，加强学生养成优异的平时行为习惯，提升学生的整体素质，培养和睦、团结、有序的班级气氛，特拟订本细则。二、详细内容1、安全上学、放学路上自觉恪守交通规则，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在马路上追赶打闹，坐车时要抓牢、扶好;放学后不在校外停留，池塘等危险的地方嬉戏，要先回家向家人报到，达成家庭作业;在路上，不可以跟不认识的人走，不可以吃不认识的人给的食品，不可以给不认识的的人说家里的状况;不乱买瞎吃小摊上的不洁净食品，吃水果等物一定洗洁净，不喝生水，不用脏手吃东西;独自在家时，要关闭房门，做好防盗工作，不给陌生人开门。不玩各样电器，免得惹起触电、煤气中毒或火灾事故;在教室里，不靠近电源插座;自己不要，也不推搡别人碰撞到有棱有角的桌凳等危险物;不扒教室和走廊的窗户，果断不可以把头伸出教室或走廊的窗户外面;在学校翻开水时应特别注意安全，防止被热水烫伤;上实验课、体育课时，要严格依照教师要求的步骤和动作去做，所需设施、器械要在体育教师认真检查后，方可操作、活动;上卫生间时，要当心慢行，特别是冬天，要注意防滑，防止摔伤;不模拟电影电视的惊险动作，不玩暴力、危险性或不健康的游戏;不进入“三厅二室一吧”，即游戏厅、卡拉OK厅、舞厅、录象室，台球室和网吧等场所;会拨打各样求救电话，如110匪警、119火警、120抢救等;2、学习上课前应做好预习，熟读课文，划出不认识的生字和不理解的词语，对有迷惑的地方做出标志，待教师授课时认真听讲;预备铃响后，学生应快速进入教室，在自己的座位上坐好，准备好上课所用的课本、笔录本、文具用品，不说笑、走动，保持教室肃穆;教师上课前，值日生实时把黑板擦洁净;任课教师应衣着朴实、整齐，仪表庄重大方，不得携带手机或小灵通等进入教室，教师授课应采纳站立式，使用一般话;上课铃响，教师进入教室后，班长发出“起立”口令，全体学生肃立，向教师问好，教师还礼后，方能坐下;迟到的学生，应在门口向教师报告，经教师赞同后轻步进入教室坐好;上课专心听讲、开动脑筋、擅长动脑、勤于思虑，踊跃主动发言，碰到不懂或不清楚的问题要主动讨教教师或同学;上课时手里不拿其余东西或玩具，不做小动作，眼睛应凝视黑板，踊跃参加读、写、讲、练等课内活动，做勤学习笔录，配合教师达成教课任务;教师发问，要踊跃思虑，教师表示回答时，立刻起立做出回答;回答结束后，教师表示坐下方能坐下;回答教师的发问时要立正，声音要响亮，使用一般话。若对答案有争议，可提出个人看法，但不该影响讲堂计划的达成;讲堂内不经教师赞同，不得任意插话;有问题发问，应先举手，经教师赞同后，起立向教师提出问题;上课坐正直，不前伏后仰，不东张西望。读写姿势正确，做到“三个一”，即右手握住笔一寸的地方，眼睛距离书本约一尺，胸离课桌一拳，挺直腰背，保护视力;教师部署的讲堂作业，应认真、准时、独立达成。不经教师同意，不得在讲堂上看其余与本课没关的书本，不做与本课没关的作业;自修课时，应在自己座位上认真作业或复习，不得任意走开教室，不在教室内走动、说笑，阅读课或与邻座议论问题时，说话声音要轻，不得影响别人;下课铃响，待教师宣告“下课”，班长再次喊“起立”后，学生快速肃立，且齐呼“感谢老师”，待教师还礼或说“同学们再会”后，才能走开课室;考试前，学生应付所学知识进行系统的梳理和复习，并对难点和要点进行再次消化和稳固;踊跃认真学习英语，赶快进入双语学校的学生角色;履行餐桌报告制度，每日放学回家自觉向家长报告当日的学习状况;阅读健康向上、有利身心和增加见解的课外读物;认真认真达成作业，并有家长的检查署名，做错的要实时改正;各组组长负责收发本构成员的作业，并向教师报告作业达成情况;每周小结一次，每个月评选一回。对“学习表现不好者”赐予严肃责备并通知其家长，反之，则赐予鼓舞和夸奖;免造成人身损害。小学班级管理细则班级是学校管理的基础单位，为了提升班级管理水平，关注学生生命质量，加强学生平时行为规范，充分调动班集体学习踊跃性，使我校的班级建设更上一个新台阶，现拟订未央区叶家寨小学班级管理细则，作为班主任查核和班级评优的基本依照。详细内容：(一)班集体组织建设1、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立展开工作(查看班主任工作手册、中队活动纪录簿)。2、每个月起码召开一次班干部例会，并实时做好记录，认识班级情况，部署工作，解决问题(查察班主任工作手册，学生会谈)。3、班主任、任课老师与本班同学成立优异的师生关系，学生班级荣誉感强。(二)班级文化建设1、班级有班风、班训、课程表、时间表、值日生轮番表等，并张贴合理、规范。2、精心装点教室，教室部署有特点，创造踊跃向上的气氛。(大队部)(三)班级惯例管理1、认真组织晨会课，班会课，不得挪作它用。要做到①有精心的设计(留有记录，参加设计竞赛)②重行为指导③讲究实效着重学生行为习惯养成教育。(查察班队活动记录、随机抽查、负责人巡视)2、自觉恪守《小学生平时行为规范》、《小学生一平时规》及学校的各项规章制度。到校早读、午睡、放学路队、课间活动有组织、按要求、成效好。(值勤老师、年级负责人、值日学生检查)3、班风正，学风浓，讲堂纪律好，作业达成认真、实时、独立，有优异的学习习惯，整体学习质量好。(各科任老师反应、年级负责人、值勤老师、值日学生检查)4、踊跃参加体育锻炼，认真组织学生做好“三操”。(体育组)5、爱惜公物。有破坏能按总务处规定实时补偿，无成心破坏现象。(总务处)6、全班养成优异的卫生习惯，每日认真做好教室、包干区、卫生工作，并做好保洁工作，能注意公共场所卫生。(卫生检查记录)7、能踊跃准时、按质组织学生或家长参加学校部署的各项活动，家长反应好。(年级组长、教育处、家长)8、着重家校联系，家访率高。(工会、教育处)9、常常自查、实时上报安全隐患，实时办理偶发事件。(总务处、教育处)10、踊跃参加学校网站建设与管理。(见未央区叶家寨小学网站上传管理方法)11、无安全责任事故。(有发生一票反对)(校长室)(四)其余方面1、班级好人好事遇到学校或社会夸奖。2、给学校的合理化建议被采用。3、参加各样活动或竞赛获奖状况。学校将按期进行必定主题的专项评选(随评选将下发相关标准)，不按期进行专项抽查，届时将数次评选的结果加以统计，作为查核的主要依照，评选出本学期的优异班集体和优异班主任。小学班级管理细则为了培养学生的优异习惯，全面落实素质教育的各项目标，学校决定在全校范围内展开创立“优异班级”的活动，经学校班子成员、德育处、少先队大队部决定，特将细则宣告以下：一、扣分细则(一)文明礼仪1、谈话时使用礼貌用语。发现说脏话者一人次扣分。2、出入校门文明，不高声吵闹，主动向师长问好，发现不文明行为每人次扣分。3、升国旗，奏国歌时要肃立，脱帽、行队礼，高唱国歌。发现讲话或不文明行为一人次扣分。(二)纪律1、清晨除打扫卫生区的学生外，一律进教室早读，违者每人次扣分。2、节俭水电，违者一次扣分。3、学生在校内外发生偷窃、赌博、下河游泳、破坏公物，经学生检举或查证真实，一次性扣2-5分(破坏公物照价补偿)。4、爱绿护绿，不攀折学校花草树木。发现不文明行为一人次扣分。5、不在校园内争涂乱画，经学生检举或查证真实，一次性扣分。(三)安全1、不赞同学生不告假出校门，违者一人次扣分。下午放学后由当班老师负责排好路队，不排队的班级，扣分。2、不赞同学生带刀具等危险物件进入学校，一经检举查证真实者一人次扣1分。3、课间(除体育或活动课)、午间歇息时，不高声吵闹喧华，不追逐嬉闹、不做危险游戏，发现违者一人次扣分。4、同学之间不赞同相互殴打，造成人身损害的，一次性扣5分，并担当全部责任。5、禁止学生攀登校园栏杆，禁止学生在教课楼梯间的栏杆上嬉戏，一经发现，一次性扣分。6、不赞同学生在楼道、走廊进行如跳皮筋等游戏活动，不然一次扣分7、放学后发现未关好门窗的班级一次扣分，如造成损失的由班级自行负责补偿。(四)卫生。1、教室内外整齐无纸屑、杂物、痰痕。发现一张、一处扣分。教室桌椅、扫把及教具等陈设齐整，不然扣分。2、不可以把饭菜抛洒在课桌上(包含教室外的走廊)，保持地面桌面洁净，节余饭菜一定倒入指定地方。发现违者一人次扣分。3、教室内外保持墙面整齐，无脏印，桌椅门窗无显然尘埃，无蜘蛛网。不然一次扣分。4、校内不乱倒垃圾，不可以乱丢废纸、果皮。发现违者(经检举或查证真实)一人次扣分。5、坚持每日两小扫，每周一大扫，不准时打打扫的班级每次扣分。洁净大打扫评选为“最洁净”的加2分。(五)两操1、认真做眼保健操(除考试、体育课、信息课、在多媒体教课外)，当班教师应跟从监察，不然每次扣分。2、眼保健操播音结束后学生才能出教室，提早出教室扣班级分分。3、学生成纵队齐整走入操场做操，要求做到静、齐、快。行列不齐整或在楼梯拥堵，高声吵闹、起哄者，扣分。4、学生做操要求行列齐整、动作规范，不认真做操或在操场上嬉戏打闹者扣班级分分。说明：两操无当班教师的，扣班级分。(六)红领巾的佩带1、2—6年级学生不佩带红领巾者，每人次扣分。2、每周一清晨升旗后，各班中队进步行调动检查少先队员红领巾佩带状况，并将检查结果照实报告大队长，大队长作好记录，交大队指导员。3、除周一外，每日早读课时，由值周学生检查学生的到校状况和红领巾佩带状况，发现一人扣分。(七)财富保护桌椅无刻痕，墙面无破坏、涂画，门窗、玻璃、电线灯具无损坏，不然，一处扣1分，并照价补偿。二、加分细则：1、班级黑板报(教室部署)获