中考物理电磁现象课时单课考点聚焦热考精讲预测探究份

中考物理电磁现象课时单课考点聚焦热考精讲预测探究份第1页/共163页第18课时简单的电现象第18课时┃简单的电现象第2页/共163页第18课时┃京考解读京考解读考纲要求

1.从能量转化角度认识电源和用电器；2.会画简单电路图

近三年北京市中考考查情况

年份题型分值难易程度考点2010选择3小题2分易导体与绝缘体的识别

2011选择3小题3分易导体与绝缘体的识别

2012选择1小题2分易导体与绝缘体的识别

选择8小题2分易串、并联电路判断

预测2013

2013中考中可能会出现电路的设计与连接内容的考查，在选择题中可能出现导体与绝缘体的考查，一般题目会比较容易

第3页/共163页第18课时┃考点聚焦考点聚焦考点1导体与绝缘体

项目导体绝缘体概念善于导电的物体不善于导电的物体原因导体内部有大量的自由电荷电荷几乎被束缚在原子范围内举例人体、大地、金属、石墨、各种溶液等纯水、油、橡胶、塑料等第4页/共163页第18课时┃考点聚焦正、负离子自由电子第5页/共163页第18课时┃考点聚焦考点2电路和电路图

组成电源、用电器、开关、导线电源能够提供电能的装置。如：电池、发电机用电器消耗电能的装置。工作时，将电能转化为其他形式的能开关控制电路的通断导线输送电能电路符号电池开关灯泡电阻电铃电动机第6页/共163页第18课时┃考点聚焦简单电路请画出手电筒和声、光控灯的电路图第7页/共163页第18课时┃考点聚焦考点3串联和并联电路

项目串联并联定义元件________连接元件______连接特征电路中只有______电流路径，一处断开，所有用电器都停止工作电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响开关作用控制______电路

______中的开关控制整个电路；支路中的开关控制其所在支路逐个顺次并列一条整个干路第8页/共163页第18课时┃考点聚焦电路图电流关系

I＝I1＝I2，电流处处________

I＝I1＋I2，总电流等于各支路电流____实例装饰小彩灯、开关和所控制的用电器家庭中各种电器之间之和相等第9页/共163页第18课时┃考点聚焦知识纵横1．半导体与超导体项目半导体超导体概念导电能力介于导体和绝缘体之间的物体，常见半导体材料有硅、锗在温度降低到一定程度时，电阻能变为0的物体特征半导体电阻受压力、温度、光照影响变化明显电阻为0，电流通过时不发热应用制造集成电路、二极管输电导线、电子元件2.电流的三效应电流的热效应、磁效应和化学效应。第10页/共163页第18课时┃京考探究类型一导体与绝缘体

京考探究该类型的命题角度常为：(1)识别常见的导体与绝缘体；(2)知道导体与绝缘体的使用范围。第11页/共163页第18课时┃京考探究B

第12页/共163页第18课时┃京考探究名师指点第13页/共163页第18课时┃京考探究类型二串、并联电路

该类型的命题角度常为：(1)会设计简单的串联和并联电路；(2)根据实物图画出电路图；(3)根据电路图连接实物图；(4)通过现象区分生活中电路的连接方式。第14页/共163页第18课时┃京考探究A

第15页/共163页第18课时┃京考探究第16页/共163页第18课时┃京考探究

D

第17页/共163页第18课时┃京考探究第18页/共163页第18课时┃京考探究名师指点第19页/共163页第19课时电流电压电阻第19课时┃电流电压电阻第20页/共163页第19课时┃京考解读京考解读考纲要求

1.会读电流表、电压表和电阻箱；2.会使用电流表、电压表和滑动变阻器

近三年北京市中考考查情况年份题型分值难易程度考点2010选择1小题2分易电流的单位实验27小题2分中电流表读数、电阻计算

2011实验29小题3分中电流表读数、电压表读数、电阻计算

选择32小题2分中探究电压关系

2012选择17小题2分易电流的方向选择19小题2分易影响电阻大小的因素选择25小题2分易电阻箱读数选择26小题2分易电压表读数预测20132013中考中可能会在实验题中出现电流表与电压表的读数考查，还可能从探究串联、并联电路的电流、电压关系角度出题，一般情况下，此知识点的难度不大第21页/共163页第19课时┃考点聚焦考点聚焦考点1电流形成电荷的定向移动形成电流含义表示电流的强弱，用I表示单位国际单位安培(符号：A)常用单位毫安(mA)；微安(μA)换算关系

1A＝____mA＝____μA106

103第22页/共163页第19课时┃考点聚焦方向

①规定________定向移动的方向为电流的方向；

②电路闭合时，在电源的外部，电流的方向是从电源____极经过用电器流向____极测量工具：电流表符号__________量程0～0.6A0～3A选择量程时，要进行试触分度值________________负

0.02A正电荷正

0.1A

第23页/共163页第19课时┃考点聚焦使用方法①“三要”：要选择合适的______，要将电流表串联在电路中，要使电流从“____”接线柱流入，“____”接线柱流出；②“一不”：在任何情况下都不允许将电流表直接接在____________；③“两看清”：看清电流表所使用的________和________电流表指针状态与原因不偏——电路断路或电流表损坏；反偏——电流表正负接线柱接反；大偏——电路短路或电流表量程选小；小偏——电流表量程选大分度值量程＋－电源两极量程第24页/共163页第19课时┃考点聚焦考点2电压作用电源是提供______的装置，电压是形成______的原因单位国际单位伏特(符号：____)常用单位千伏(kV)；兆伏(MV)换算关系

1kV＝____V；1MV＝____kV常见值家庭电路电压：____V；一节干电池电压：____V；对人体安全电压：________V103

电压电流V103不高于36

2201.5第25页/共163页第19课时┃考点聚焦测量工具：电压表符号________量程0～3V0～15V选择量程时，要进行试触分度值____________使用方法

①“三要”：要选择合适的______，要将电压表______在电路中，要使电流从“____”接线柱流入，“____”接线柱流出；

②“一允”：允许将电压表直接接在________，这时测的是________；

③“两看清”：看清电压表所使用的______和______分度值0.1V0.5V量程并联＋－电源两极电源电压量程第26页/共163页第18课时┃京考探究串、并联电路中电压规律串联串联电路中总电压等于_________________；表达式：__________________________并联并联电路中各支路两端的电压________；表达式：____________________________电池电压串联电池组电压等于每节电池电压________；并联电池组电压________每节电池电压各部分电路电压之和相等等于之和第27页/共163页第19课时┃考点聚焦考点3电阻定义导体对电流________的大小，用字母____表示单位国际单位欧姆(符号：____)常用单位千欧(kΩ)；兆欧(MΩ)换算关系

1MΩ＝____Ω；1KΩ＝____Ω103

阻碍作用RΩ106第28页/共163页第19课时┃考点聚焦

探究：影响电阻大小的因素实验原理在电压不变的情况下，通过比较导体中电流的变化(或灯泡的亮度)来研究导体电阻的变化探究方法控制变量法、转换法实验结论导体电阻的大小取决于导体的________、________、________，还与________有关评估交流电阻是导体本身的一种属性，与其两端的电压和通过的电流的大小无关温度材料长度横截面积第29页/共163页第19课时┃考点聚焦考点4变阻器构造瓷筒、线圈、滑片、金属杆、接线柱结构示意图电路符号___________变阻原理通过改变_________________________来改变电阻的大小铭牌某滑动变阻器标有“50Ω

1.5A”字样，“50Ω”表示滑动变阻器的____________________；“1.5A”表示滑动变阻器允许通过的____________________使用方法

①根据铭牌选择合适的滑动变阻器；②______在电路中；③接法：“一上一下”；④接入电路前应将电阻调到最大，即：选、串、接、调作用

①通过改变电路中的______，逐渐改变电路中的______和部分电路两端的______；②保护电路应用电位器接入电路中电阻丝的长度电压最大阻值为50Ω最大电流为1.5A串联电阻电流第30页/共163页第19课时┃考点聚焦知识纵横1．电流表和电压表对比仪表电流表电压表电路符号表盘接线柱－，0.6，3－，3,15量程0～0.6A0～3A0～3V0～15V分度值0.02A0.1A0.1V0.5V第31页/共163页第19课时┃考点聚焦内阻很小，几乎为0，相当于导线很大，相当于断路使用方法相同点电流从表的正接线柱进，从负接线柱出，所测电流(电压)不超过表的量程不同点串联在电路中；不允许不经过用电器直接接在电源的两极上并联在电路中；允许不经过用电器直接连在电源的两极上第32页/共163页第19课时┃考点聚焦2.滑动变阻器与电阻箱种类滑动变阻器电阻箱原理通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻实物第33页/共163页第19课时┃考点聚焦电路符号接线方法按照“一上一下”原则串联接入电路

①将A、B接入电路；

②读数时将各旋盘对应的数乘以面板上标出的倍数，然后求和优缺点可连续改变电阻值，但不能读数不能连续改变电阻值，但可直接读数第34页/共163页第19课时┃京考探究类型一电学单位

京考探究该类型的命题角度常为：(1)选择题中电学单位的识别；(2)实验题中电学单位的填写。第35页/共163页第19课时┃京考探究

C

名师指点第36页/共163页第19课时┃京考探究类型二电流表、电压表读数该类型的命题角度常为：(1)实验题中电流表、电压表的读数；(2)实验题中的测电阻、测功率中的读数问题。第37页/共163页第19课时┃京考探究2.5

第38页/共163页第19课时┃京考探究类型三电路的设计与连接该类型的命题角度常为：(1)通过实物图或生活实例考查变阻器连接到电路中的方法；(2)滑片移动引起的电阻变化的综合应用；(3)通过实例考查滑动变阻器对电路的保护作用。第39页/共163页第19课时┃京考探究U/V0.60.70.80.91.01.1I/A0.180.210.250.270.300.33B

第40页/共163页第19课时┃京考探究第41页/共163页第19课时┃京考探究名师指点第42页/共163页第19课时┃京考探究答案如图所示第43页/共163页第19课时┃京考探究断路

第44页/共163页第20课时欧姆定律第20课时┃欧姆定律

第45页/共163页第20课时┃京考解读京考解读考纲要求

1.理解欧姆定律的内容，能利用欧姆定律及其变形公式计算电路中的电流、电压、电阻；2.理解串、并联电路中电流、电压、电阻的关系

近三年北京市中考考查情况年份题型分值难易程度考点2010选择10小题2分中电路变化问题

填空22小题2分中欧姆定律的应用

实验35小题7分难探究并联电路等效电阻问题

2011选择11小题2分中电路变化问题

实验33小题3分中特殊方法测电阻

2012实验32小题2分中电流I随电压U变化的关系图象

实验33小题3分中特殊方法测电阻

预测20132013中考中可能会在选择题中出现电路变化问题的考查，在填空题中出现欧姆定律应用的考查，在实验题中出现特殊方法测电阻的考查

第46页/共163页第20课时┃考点聚焦考点聚焦考点1探究电流与电压、电阻的关系

探究课题电流与电压、电阻的关系探究方法控制变量法设计实验实验分两步完成：①电阻一定时，探究______________的关系；②电压一定时，探究____________的关系电路图与实物图图略电流与电压电流与电阻第47页/共163页第20课时┃考点聚焦

注意事项

①连接电路，更换电路元件时，开关应当________；

②在闭合开关之前，应将滑动变阻器的电阻值调到________；

③电流表应当____联在电路中，电压表应当与测量对象____联；

④检查电路时要________，防止电路中的电流过大而超出电流表的________进行实验

①在研究“电阻一定，电流与电压的关系”时，调节滑动变阻器的目的是__________________________________________；

②在研究“电压一定，电流与电阻的关系”时，调节滑动变阻器的目的是______________________断开最大串并试触量程改变电路中的电流，从而改变定值电阻两端的电压保持定值电阻两端电压不变第48页/共163页第20课时┃考点聚焦反实验结论

①在电阻一定时，电流与电压成____比；

②在电压一定时，电流与电阻成____比正第49页/共163页第20课时┃考点聚焦考点2欧姆定律及其应用

正比反比第50页/共163页第20课时┃考点聚焦之和长度大横截面积小和第51页/共163页第20课时┃考点聚焦考点3伏安法测电阻

图略

第52页/共163页第20课时┃考点聚焦进行实验闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数等于、略大于和小于额定电压，记下电流表示数和灯泡的亮度填入表格设计表格(完成表头，计算电阻值)实验次数________________________12.5V0.32A________22V0.28A________31V0.2A________电压电流电阻7.8Ω7.1Ω5Ω第53页/共163页第20课时┃考点聚焦说明在测量小灯泡灯丝电阻的实验中，滑动变阻器的作用是：改变电路中的电流与小灯泡两端的电压，多测几组数值；保护电路评估交流分析实验数据，发现灯泡的电阻是变化的，原因是灯丝的电阻受______的影响温度第54页/共163页第20课时┃考点聚焦知识纵横串、并联电路特点第55页/共163页第20课时┃考点聚焦第56页/共163页第20课时┃京考探究类型一探究：电流跟电压、电阻的关系

京考探究该类型的命题角度常为：(1)控制变量法在探究过程中的应用；(2)实验电路的设计与原理图；(3)实验过程中滑动变阻器的作用；(4)U­I关系图象的识别。第57页/共163页第20课时┃京考探究第58页/共163页第20课时┃京考探究实验次数123456电阻R/Ω3015107.565电流I/A0.10.20.30.40.50.6第59页/共163页第20课时┃京考探究名师指点第60页/共163页第20课时┃京考探究类型二欧姆定律及其应用

该类型的命题角度常为：(1)对欧姆定律内容的理解；(2)运用欧姆定律进行简单的计算；(3)利用欧姆定律解释生活中的电学问题。第61页/共163页第20课时┃京考探究B

第62页/共163页第20课时┃京考探究第63页/共163页第20课时┃京考探究名师指点第64页/共163页第20课时┃京考探究类型三伏安法测电阻

该类型的命题角度常为：(1)实验原理及电路设计；(2)实验过程中基本环节的考查，包括电路连接、设计数据记录表格、分析论证等；(3)实验过程、方法的评估，故障处理，误差分析。第65页/共163页第20课时┃京考探究第66页/共163页第20课时┃京考探究答案如图所示第67页/共163页第20课时┃京考探究断路5名师指点伏安法测电阻是各地中考的高频知识点。本题综合考查了电路的连接、电路故障的分析、电表的读数、电阻的计算等，是一道常规考题。第68页/共163页第21课时电功电功率第21课时┃电功电功率第69页/共163页第21课时┃京考解读京考解读考纲要求

1.知道电流做功多少用电功表示，会读电能表；2.知道电功率的物理意义，会计算电功率；

3.会用伏安法测电功率，会利用电路变化测电功率近三年北京市中考考查情况年份题型分值难易程度考点2010实验31小题2中电功率识图

计算37小题6难电功率计算2011实验25小题2易电能表读数

实验34小题2中电功率与电流的关系

计算38小题6难电功率计算

2012计算38小题6难电功率计算

预测20132013中考中可能会在选择题中出现变化电路的电功率问题，在填空题中出现电功率的计算问题，在实验题中出现电功率与电流(电阻、电压)关系的探究，计算题中会出现电功率的综合计算题

第70页/共163页第21课时┃考点聚焦考点聚焦考点1电能及其测量

电功实质用电器消耗电能的过程实际是电能转化为其他形式能的过程，也是电流做功的过程电能单位国际单位是______；常用单位是________；1度＝1kW·h＝________J计算

用电器消耗的电能等于这段电路两端的________、电路中的________和________的乘积，即：W＝______W＝Pt＝UIt(适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出：W＝I2Rt＝t计量电能表：测量用电器某一段时间内消耗电能多少的仪器UIt焦耳(J)度(kW·h)3.6×106电流电压通电时间第71页/共163页第21课时┃考点聚焦

[注意]

电能表的几个参数参数意义220V表示这个电能表应该在220V电压下使用5(10)A表示这个电能表的标定电流为5A，短时间允许通过的最大电流为10AkW·h表示电能表测量电能的单位是kW·h，即“度”50Hz电能表在50Hz的交流电路中使用3200imp/(kW·h)指接在这个电能表上的用电器每消耗1kW·h的电能，此电能表指示灯闪烁3200次第72页/共163页第21课时┃考点聚焦第73页/共163页第21课时┃考点聚焦考点2电功率

1．电功率电能快慢P瓦特(W)1031sUI

1h1kW

第74页/共163页第21课时┃考点聚焦2.额定电压和额定功率概念

额定电压：用电器________时的电压额定功率：用电器在________下工作的功率铭牌含义灯泡“PZ220V

60W”：这个灯泡的额定电压为________，额定功率为______额定电压正常工作

60W

220V第75页/共163页第21课时┃考点聚焦小灯泡实际功率和额定功率的关系U实>U额P实>P额

灯泡较亮或烧坏U实＝U额P实＝P额灯泡_________U实<U额P实<P额灯泡较暗或不发光实际功率的计算P实＝________

U实I实正常工作第76页/共163页第21课时┃考点聚焦考点3伏安法测量小灯泡的电功率实验原理P＝______实验器材小灯泡、电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、导线设计电路

UI

第77页/共163页第21课时┃考点聚焦串高于最大并额定电压第78页/共163页第21课时┃考点聚焦测量分别在额定电压、约1.2倍额定电压和低于额定电压的情况下测出小灯泡的功率结论用电器两端的电压不同，电功率就不同，小灯泡两端的电压越高，实际功率越大，灯泡越亮说明本实验得到的三个电功率不能求平均值第79页/共163页第21课时┃考点聚焦第80页/共163页第21课时┃考点聚焦知识纵横额定功率和实际功率的比较项目额定功率实际功率区别概念在额定电压下的功率在实际电压下的功率是否变化是确定的、唯一的，不随实际电压的改变而改变是不确定的，随实际电压的改变而改变联系

当用电器两端的实际电压等于额定电压时，用电器的实际功率等于额定功率第81页/共163页第21课时┃京考探究类型一电功率及其测量京考探究该类型的命题角度常为：(1)电功率的测量方法；(2)电路图的设计以及实物电路的连接；(3)电表的读数、数据的记录和处理；(4)实验过程、方法的评估。第82页/共163页第21课时┃京考探究第83页/共163页第21课时┃京考探究第84页/共163页第21课时┃京考探究电压表和电流表位置接错了

电流表没有示数(或电压表示数接近电源电压或小灯泡不亮)B

1.52第85页/共163页第21课时┃京考探究名师指点第86页/共163页第21课时┃京考探究类型二电能、电功率的有关计算第87页/共163页第21课时┃京考探究第88页/共163页第21课时┃京考探究第89页/共163页第21课时┃京考探究答案：(1)2∶3

(2)0.5W第90页/共163页第21课时┃京考探究第91页/共163页第21课时┃京考探究第92页/共163页第21课时┃京考探究名师指点第93页/共163页第22课时焦耳定律家庭电路安全用电第22课时┃焦耳定律家庭电路安全用电第94页/共163页第22课时┃京考解读京考解读考纲要求

1.知道电流的热效应，会用焦耳定律计算通电导体产生的热量；2.知道家庭电路的组成；3.知道造成触电的原因，会安全用电

近三年北京市中考考查情况年份题型分值难易程度考点2010选择6小题2分易电流的热效应

选择11小题2分中家庭电路的组成

2011选择8小题2分易电流的热效应

填空22小题2分易焦耳定律计算

2012选择3小题2分易电流的热效应

选择16小题3分中家庭电路

填空21小题2分易焦耳定律计算

预测20132013中考中可能会在选择题中出现电流的热效应、家庭电路和安全用电的考查，填空题中出现焦耳定律计算的考查，在实验题中出现家庭电路连接问题

第95页/共163页第22课时┃考点聚焦考点聚焦考点1电流的热效应

探究课题

电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关实验原理根据煤油在玻璃管里上升的高度来判断电流通过电阻丝产生电热的多少用煤油的目的煤油的比热容小，在相同条件下吸收相同的热量，温度升高快，易进行实验操作第96页/共163页第22课时┃考点聚焦探究方法控制变量法、转换法实验设计实验过程分三步完成：

①在电流和电阻相同时，探究电热与通电时间的关系；

②在电流和通电时间相同时，探究电热与电阻的关系(电路设计：两阻值不同的电阻串联，目的是控制电流和通电时间相同，如图甲所示)；

③在电阻与通电时间相同时，探究电热与电流的关系(电路设计：使用阻值相同的电阻，目的是控制电阻相同，改变电流大小，如图乙所示)第97页/共163页第22课时┃考点聚焦电路图结论①在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多；②在通电时间一定、电阻相同的情况下，通过的电流越大，产生的热量越多第98页/共163页第22课时┃考点聚焦考点2焦耳定律正比正比正比Q＝I2Rt

第99页/共163页第22课时┃考点聚焦考点3电热与电能的关系

第100页/共163页第22课时┃考点聚焦电热与电能的关系物理量电能(电功)电热计算公式W＝UItQ＝I2Rt快慢程度P电＝UIP热＝I2R关系在纯电阻电路中：W＝Q，P电＝P热在非纯电阻电路中：W＞Q，P电＞P热第101页/共163页第22课时┃考点聚焦考点4电热的利用和防止

1．电热的利用——电热器原理电流的____效应组成主要组成部分——发热体，发热体是由电阻率大、熔点高的合金丝绕在绝缘体材料上做成的优点

①清洁卫生；②热效率高；③可以方便地控制和调节温度举例电炉、电饭锅、电热毯等2.电热的防止利用散热窗、散热片、风扇等方法加快散热。热

第102页/共163页第22课时┃考点聚焦考点5家庭电路的组成

第103页/共163页第22课时┃考点聚焦组件

作用与连接进户线两条，即________和________；火线和零线间有________电压，零线和大地间电压为零，它们构成家庭电路的电源电能表作用是测量用户消耗电能的多少，装在干路上，它的铭牌上标有额定电压和额定电流，电路可使用的功率P≤U额I额闸刀开关控制电路的通断，装在干路上，安装时要静触点在上，动触点在下，不可倒装

220V火线零线第104页/共163页第22课时┃考点聚焦保险丝材料电阻率比较大、熔点比较低的铅锑合金作用当电流过大时，由于温度升高而熔断，切断电路，起保护作用选择过粗的保险丝不能起到保险作用，不能用铜丝和铁丝代替连接串联在电路中；与大功率的插座串联的保险丝要接在火线上用电器连接所有家用电器都并联在电路中灯泡控制灯泡的开关与灯串联，开关应当接在火线上插座用来接可移动的用电器，并联在电路中第105页/共163页第22课时┃考点聚焦考点6试电笔零辨别火线和零线金属体火第106页/共163页第22课时┃考点聚焦第107页/共163页第22课时┃考点聚焦考点7家庭电路电流过大的原因(1)电路中发生________；(2)电路中用电器__________过大。总功率短路第108页/共163页第22课时┃考点聚焦考点8安全用电不高于36V第109页/共163页第22课时┃考点聚焦3．三线插头与漏电保护器三线插头连接左____右____中接____地线作用用电器的________带电时，及时将电导入地下，防止触电事故的发生漏电保护器作用：在有人触电或漏电时，能自动切断电路，对人体起保护作用金属外壳零火地第110页/共163页第22课时┃考点聚焦高压低压第111页/共163页第22课时┃考点聚焦知识纵横1．纯电阻串、并联电路中常用公式对比第112页/共163页第22课时┃考点聚焦

2.纯电阻电路与非纯电阻电路中的公式应用第113页/共163页第22课时┃考点聚焦3.家庭电路中的故障判断方法保险丝熔断短路或电路中总功率过大火线断路断路点与火线间使试电笔氖管发光，断点与零线间不能使氖管发光零线断路断点与火线间使试电笔氖管发光，如灯座中的两个接线柱都能使氖管发光而灯不亮，实际上是因为零线断了后，电流从火线通过开关、灯丝、试电笔、人体流向大地灯长明开关不起作用第114页/共163页第22课时┃京考探究类型一电流的热效应

京考探究该类型的命题角度常为：(1)控制变量法在电流热效应实验探究中的应用；(2)电流热效应的实际应用；(3)焦耳定律的计算。第115页/共163页第22课时┃京考探究B

名师指点第116页/共163页第22课时┃京考探究AD

第117页/共163页第22课时┃京考探究第118页/共163页第22课时┃京考探究第119页/共163页第22课时┃京考探究名师指点第120页/共163页第22课时┃京考探究类型二焦耳定律的有关计算

该类型的命题角度常为：(1)运用Q＝I2Rt进行有关电热计算；(2)结合串、并联电路进行电热的计算。第121页/共163页第22课时┃京考探究20名师指点第122页/共163页第22课时┃京考探究第123页/共163页第22课时┃京考探究答案：(1)6.6×105J

(2)6×104J

(3)6×105J图22-4第124页/共163页第22课时┃京考探究类型三家庭电路

该类型的命题角度常为：(1)家庭电路的组成；(2)家庭电路中各元件的作用及安装要求；(3)新型电器设备的工作原理和使用方法。第125页/共163页第22课时┃京考探究C

第126页/共163页第22课时┃京考探究图22-5第127页/共163页第22课时┃京考探究图22-6AD第128页/共163页第22课时┃京考探究名师指点第129页/共163页第22课时┃京考探究类型四安全用电该类型的命题角度常为：(1)家庭电路中电流过大的原因；(2)安全用电原则及注意事项；(3)触电及电路火灾的应急处理知识；(4)生活中的防雷知识第130页/共163页第22课时┃京考探究B

第131页/共163页第22课时┃京考探究ABD图22-7第132页/共163页第22课时┃京考探究BD

名师指点第133页/共163页第23课时电磁现象第23课时┃电磁现象第134页/共163页第23课时┃京考解读京考解读考纲要求

1.知道磁体、磁性、磁场、磁极间的相互作用

2.知道电流的磁效应；

3.知道电磁感应原理；4.知道电动机和发电机的原理

近三年北京市中考考查情况年份题型分值难易程度考点2010选择15小题3分中磁现象2011选择15小题3分中磁现象

实验26小题2分易右手螺旋定则

2012选择13小题3分中磁现象实验27小题2分易右手螺旋定则

预测20132013中考中可能会在选择题中出现磁现象的考查，在实验题中出现右手螺旋定则的考查

第135页/共163页第23课时┃考点聚焦考点聚焦考点1磁现象铁、钴、镍北极最强南极第136页/共163页第23课时┃考点聚焦排斥吸引磁体电流第137页/共163页第23课时┃考点聚焦考点2磁场基本性质磁场对放入其中的磁体产生________的作用。磁极间的相互作用是通过______而发生的方向规定在磁场中的某一点，小磁针静止时________极所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向力磁场北第138页/共163页第23课时┃考点聚焦表示：磁感线定义在磁场中画一些有方向的曲线，可以方便、形象地描述磁场，这就是磁感线方向磁感线上任何一点的________都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致分布磁体周围的磁感线都是从磁体的___________极出来，回到磁体的________极南切线方向北第139页/共163页第23课时┃考点聚焦分布图

[点拨]

用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。第140页/共163页第23课时┃考点聚焦考点3地磁场沈括地磁场地理的南极地理的北极第141页/共163页第23课时┃考点聚焦考点4电流的磁场电流的方向磁效应磁场图23-1第142页/共163页第23课时┃考点聚焦条形磁铁电流方向右电流的方向N第143页/共163页第23课时┃考点聚焦考点5电磁铁

构造带有铁芯的通电螺线管，铁芯用软铁制成特性通电产生磁性，断电磁性消失原理铁芯被磁化，产生了与原螺线管磁场方向一致的磁场，使磁场加强第144页/共163页第23课时┃考点聚焦实验探究课题

电磁铁磁性的强弱与什么因素有关探究方法

①控制变量法；②转换法：通过观察吸引铁钉的多少来显示电磁铁磁性强弱影响因素电流的______、线圈匝数的______、有无______得出结论匝数相同时，电流越大，电磁铁磁性越强；电流相同时，匝数越多，电磁铁磁性越强优点磁性的有无可以由____________来控制，磁性的强弱可以由__________来控制，磁极的转换可以由___________来控制

电流的方向大小多少铁芯电流的通断电流的大小第145页/共163页第23课时┃考点聚焦考点6电磁继电器

实质电磁继电器是利用________控制工作电路的一种开关构造电磁铁、衔铁、簧片、触点优点利用低电压、弱电流电路的通断来间接地控制________、________电路应用进行远距离操作和自动控制强电流电磁铁高电压第146页/共163页第23课时┃考点聚焦考点7扬声器

第147页/共163页第23课时┃考点聚焦考点8探究磁场对电流的作用

实验装置实验原理通电导体在磁场中会受到力的作用，力的方向与________和________有关实验现象闭合开关后，在磁场内的导线会______，改变电流方向或磁场方向，导体的运