中学落实“双减”及“五项管理”优秀原创试卷评比活动方案

XXXX中学落实“双减”及“五项管理”优秀原创试卷评比活动方案一、活动目的为认真贯彻主管教育部门文件精神，切实落实“双减”和“五项管理”政策，进一步减轻学生课业负担和家长负担，保证学生充足的睡眠时间，促进学生健康成长。经校委会研究决定，我校根据202X学年度教学工作计划，由教务处组织开展优秀原创试卷评比竞赛，意在引导我校教师对考试命题的研究，提高教师的命题能力，促进教师专业能力的提高，确保“双减”不减教学质量。现将有关要求规定如下：二、参赛对象所有任课老师（每个老师都要参加，不参与评选的取消本学年的一切评优资格）。三、组织领导组长：XXX执行组长：XXX成员：XXX四、组织形式1．学习、命题阶段（10月1日前）各参赛教师接到方案后，学习《考纲》、研读教材，明确要求，着手命题。2．组内初评（10月8日至10月9日）10月9日前，每位教师把整理好试卷和命题比赛登记表发给各教研组长，每人一个文件夹（文件夹内放试卷、答题卡、答案、知识点说明、组内优化说明五个文件），并用自己名字作为文件夹名，以教研组为单位组织命题比赛初赛。各教研组内进行评比打分，并按分数高低用电子表排名，10月13日以前上报教务处，发给XXX老师。3．学校评比阶段（10月14日至19日）各教研组长在组内比赛的基础上，集备课组力量（每人都要提出自己的意见，并形成文字，放到文件夹里），再次优化试卷质量选送优秀试卷，参加学校评比。按各备课组教师数的30%推荐参加学校命题比赛。4．10月14日至19日学校统一组织评比（暂定邀请区教研员、校领导、骨干教师、教研组长等为评审组成员，命题评价标准见附件2），并按规定比例设奖。并推广命题经验。五、命题比赛内容及要求：1．参赛试题的结构形式：可以参考每学期期中、期末考试试卷的形式，要和教学与命题形式相符合2．试题范围及要求：（1）范围：以现行教材中月考、期中或期末的内容标准为考试范围。英语含听力。（2）要求：试卷统一用A4或B4纸，答案用A4纸。大标题字体用黑三（例：第二实验中学八年级英语上学期期中学业水平测试卷），小标题宋5加粗，正文用宋5，图表大小适中。答题卡要有姓名、班级、考号，答案有评分标准等。3．命题原则：（1）导向性：按照《新课程标准》要求和教材中的内容进行组织和命题。（温馨提醒：请教师注意研读（《课程标准》内容）（2）基础性：侧重基本知识，特别是主干知识的检测，注重培养学生运用所学知识发现问题、解决问题的能力。（3）创新性：试题内容与形式具有创新性。题目必须系原创或改编，杜绝抄袭，题目设计与答案设置具有开放性。（4）规范性：考试目标明确，命题科学规范，难度适中（基础知识占70%，中等难度20%，难度题10%）。试题严格按照考试说明规定的内容、结构和题型要求编写，答案规范，要有详细的解题说明，每份试卷要有考查知识点的说明，要求文字简洁明了。不能出现科学性错误。（备注：九年级教师可以命中考卷）。总分和期中期末分数相同。六、奖励办法：1.奖励分为个人奖（组内初赛，选出的优秀试卷）和团体奖（备课组）2.评选标准：