2015-2022年江苏安全技术职业学院高职单招语文／数学／英语笔试参考题库含答案解析

2015-2022年江苏安全技术职业学院高职单招语文／数学／英语笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第1卷一.数学题库(共25题)1.甲，乙两个工人在同样的条件下生产，日产量相等，每天出废品的情况如下表所列，则有结论：（）工人甲乙废品数01230123概率0.40.30.20.10.30.50.20A．甲的产品质量比乙的产品质量好一些B．乙的产品质量比甲的产品质量好一些C．两人的产品质量一样好D．无法判断谁的质量好一些2.x+y+z=1，则2x2+3y2+z2的最小值为（A．1）B．C．D．3.若点P（-1，3）在圆x2+y2=m2上，则实数m=______．4.已知命题是等腰直角三角形”的形式是（）A．p或qB．p且qC．非pD．以上都不对5.复数一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限7.已知△ABC和点M满足．若存在实数使得成立，则m=（）A．2B．3C．4D．58.已知100件产品中有5件次品，从中任意取出3件产品，设A表示事件“3件产品全不是次品”，B表示事件“3表示事件“3件产品中至少有1（）A．B与C互斥B．A与C互斥C．任意两个事件均互斥D．任意两个事件均不互斥9.已知集合M={2，a，b}，N={2a，2，b2}且M=N．求a、b的值．10.若4名学生和32答）11.选修4-1：几何证明选讲分别为△ABC的边上的点，且不与△ABCAE的长为的长为n，AD，AB的长是关于x的方程x2-14x+mn=0的两个根．（Ⅰ）证明：C，B，D，E四点共圆；（Ⅱ）若∠A=90°，且m=4，n=6，求C，B，D，E所在圆的半径．12.某校高三有100012001500生的视力情况，若高一抽取了75人，则全校共抽取了______人．13.对任意实数x，y，定义运算x*y=ax+by+cxy，其中a，b，c是常数，等式右边的运算是通常的加法和乘法运算。已知1*2=3，2*3=4，并且有一个非零常数m，使得对任意实数x，都有x*m=x，则m的值是（）A.4B.-4C.-5D.614.函数aA．）B．C．D．15.以抛物线的焦点弦为直径的圆与其准线的位置关系是（A．相切）B．相交C．相离D．以上均有可能16.点B是点A（1，2，3）在坐标平面yOz内的正投影，则|OB|等于（A．）B．C．D．17.直线x=-3+ty=1-t(t是参数）被圆x=5cosθy=5sinθ（θ是参数）所截得的弦长是______．18.如图，四边形ABCD是圆O的内接四边形，延长AB和DC相交于点P，若PBPA=12，PCPD=13，则BCAD的值为______．19.若矩阵满足下列条件：①每行中的四个数所构成的集合均为{1，2，3，4}；②四列中有且只有两列的上下两数是相同的．则这样的不同矩阵的个数为（A．24）B．48C．144D．28820.已知x∈R，i为虚数单位，若(x-2)i-1-i为纯虚数，则x的值为（21.若一点P）A．1B．-1C．2D．-222.已知＜|z2|23.已知0＜a＜1，loga（1-x）＜logax则（A．0＜x＜1）B．x＜C．0＜x＜D．＜x＜124.已知某几何体的俯视图是如图所示的矩形，正视图是一个底边长为8，高为4的等腰三角形，左视图是一个底边长为6、高为4的等腰三角形．则该几何体的体积为______．25.当x∈N+时，用“＞”“＜”或“=”填空：(12)x______1，2x______1，(12)x______2x，(12)x______(13)x，2x______3x．二.语文题库(共20题)里克特是德国著名作家。他出生于小资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代。作为“穷人的歌者”，他的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。2.常见的复句类型有：A．并列；B．选择；C．递进；D．转折；E．假设；F．因果；G．条件。判断下列复句的类型，将代表复句类型的字母填在横线上。①与其说她爱阿米尔，还不如说她对他有一种敬重、依赖及信托的混合感情。________②当财富积累到一定程度，很多人不但没有享受到舒适的生活，反而整日提心吊胆。________3.下列词语中错别字最多的一项是嚼腊心劳日拙C．国萃文绉绉知人论事束之高搁D．墨契渡假村置若妄闻反应情况4.下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是和民族命运的铺路石，更是人类文明传续的不竭动力。B．草原上，帐篷像蘑菇一样四处散落，帐篷前篝火点点，军马安闲地吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮。C．千百年来，湘江培育着两岸的乡村和城市，湘江之水不仅流入了人们的日常生活，也荡漾在他们的梦境中。D．树立大国风范，涵养大国心态，让世界看到中国的开放、包容和自信，看到中国人民的团结、理性和智慧。5.下面给出的文字为开头，以“路”为中心，分别写一段话。每段续写不少于50字。①北京的路平直而宽阔②人生的路漫长而多彩)A．这首诗，以写景开头，触发感怀：用典自然贴切，结尾暗示愤慨，无隐晦生涩之病，对世俗小人给予无情的讽刺，含意深刻。B．如果D．我原有十万斛的泉水、湖水、海水，迎头泼来、冲来、洒来，洗出一个新鲜、活泼的我。7.补写出下列名句名篇的空缺部分。(任选两小题)(4分)，（2），8.选出与例句中所用的修辞方法相同的一项(例句：一位哲学家说：“机械是手的延长。”)A这棵树长得很结实。能够抵御冬天的寒冷，它好像在等待严寒过去，好开出春天的花朵，表示它的快乐。B祖国与自由，就像我穿的外套，对我是一件有用的东西。C下面的图画他已无法辨认，因为他眼前一切都模糊了，就像溺水的人透过海水看到的那样。D小时候的好多事情，像和几个小伙伴去瓜园偷瓜吃，都还记得清清楚楚。我就整顿家务，让家里变得洁净、整齐、漂亮。C．海滨公园是附近居民喜爱的运动场所，在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神气十足。D．诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”，跟白居易“饱暖而悯人饥寒者也”是不同的，饥寒让杜甫刻骨铭心，所以他写出的诗句更加深刻感人。10.下列句子没有用比喻的一句是()A静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。B像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期。C北方人念阵字总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。D满山遍野的秋林涌动不息，如海潮呼啸，如筝琶齐鸣。11.下列各句使用了相同的修辞手法的一组是()A．蝴蝶也惜春归去，网成残红不放飞。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。落红不是无情物，化作春泥更护花。C．看万山红遍，层林尽染。恨两园落红难缀。12.联系课文，选出对下列句子理解不正确的一项[]A．接着就走上两个女人来，一个不认的做法是合乎礼教的，是合情合理的。B．翠翠坐在溪边，望着溪面为暮色所笼罩的一切，且望到那只渡船上一群过渡人，其中有个吸旱烟对比，更使翠翠感到孤独寂寞，所以哭了起来。C．女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。这是女人听到丈夫参军后的直接反应，手指震动是心灵震动的反射。细腻、丰富的感情全由这一简单的细节显露出来了。D．这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。“抛来”与“抛给”的区别是，“抛给”是中性的，无轻蔑、侮辱的意味，“抛来”是有目的，有企图的。13.针对下面反方的说法，写一个反问句，把正方的话补充完整。(4分)反方：如果美是客观存在的，那么请问：诗人李白感受到的月亮之美，难道和你是一样的吗?正方：如果美不是客观存在的，那么，请问：14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)(1)战战兢兢，，(2)，。秦爱纷奢，人亦念其家。(杜牧《阿房宫赋》)(3)想当年，，遇乐·京口北固亭怀古》)15.以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一句()A柳絮池塘淡淡风C带水芙蕖点点雨B榆黄临窗片片雪D丁香初绽悠悠云16.仿照下列句式，仿写一段话，与原材料构成排比形式。正因为有了一诺千金的豪情，才奏出易水送别之歌。诚信——中国侠客永恒的旋律。正因为有了______________________________________________________。17.下列词语中没有错别字的一组是怙恶不悛不落巢臼己所不欲，勿施于人C．懵懂挺而走险流言蜚语如临深渊，如履薄冰D．怄气徒有虚名鬼斧神工失之毫厘，谬以千里18.请在保留主要信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到15字以内。可以给我打电话。___________________________________________________________________________19.阅读下面一段文字，提取四个四字短语，与短语“形成化石”一起概括恐龙足迹化石形成的过程。(4分)保存足迹的地表干燥硬化后，再被外来的沉积物所覆盖、掩埋，才能形成化石。我爱这土地)艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们悲愤的河流，这无止息的吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面，为什么我的眼里常含泪水?着的土地，/这永远汹涌着我们的悲愤的河流，/这无止息的吹刮着的激怒的风”采用的是排比手法。C．“——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”这里破折号表示意思的转折。D．“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉……”采用的是设问手法。三.英语题库(共20题)1.---It’salovelyday,isn’tit?---Yes.Ilove_____whentheweatherislikethis.Whydon’twesitoutsideandhaveourlunch?A．thisB．thatC．itD．one2.David______aninterestinteachingEnglishtoChinesestudents,mostofwhomhetaughthavebeenhisfriends.3.—I'vereadanotherbookthisweek.—Well,maybe_____isnothowmuchyoureadbutwhatyoureadthatcounts.[]A.thisB.thatC.thereD.it4.Myparentsalwaysletmehavemyown______ofliving.A．wayB．methodC．mannerD．fashion5.32.Aseriesofstimuluspoliciesandsupportivemeasurestakenbythegovernment_____topromotechangeintheeconomicenvironmentinthisarea.A．isexpectedB．areexpectingD．areexpecting6.ThousandsofpeoplehavebeenmovingtoShenzhensince1992,itspopulation______toover10,000,000.A．increasingB．increasedC．hasincreasedD．hasbeenincreased7.—HaveyoueverbeentoWashington?---Yes,____shallforget___Iitforthefirsttime.A．however;visitingB．never;visitingC．never;tovisitD．forever;tohavevisited8.Sincewe_____thesunriseinthedesertearlytoday,wedecidedtogotobedearlierthanusuallastnight.9.What_____greatfunitistogoto_____2010WorldExpoinShanghai.10.Salesdirectorisapositioncommunicationabilityisjustasimportantassales.A．whichB．thatC．whenD．where11.27.We_______connectwitheachother;sheis_______ofanacquaintancethanafriend.A．seldom;moreB．often;betterC．often;moreD．seldom;better12.Johnhadtohavehiscarrepairedinagaragebecauseit_____seriously.A.damagedB.wasbeingdamagedC.haddamagedD.hadbeendamaged13.Tomsoundsverymuch____inthejob,butI’mnotsurewhetherhecanmanageit.A．interestedB．interestingC．interestinglyD．interestedly14.—Youknowthatyouweredrivingat100kilometresanhour,_____?—No,officer,Icouldn'thavebeen.Thiscarcan'tdomorethan80.[]A.don'tyouB.weren'tyouC.didyouD.areyou15._____ofthelandinthedistrict_____coveredwithtreesandgrass.16.I______byadogonceandI______ofdogseversince.A.wasbitten;havebeenafraidB.havebeenbitten;wasafraidC.wasbitten;wasafraidD.havebeenbitten;havebeenafraid17.Hehasgotusedtotheschoollife,_____?A.hasn'theB.hasheC.usedn'theD.didn'the18.Hismanyyears'_____ofteachingEnglishhelpedhimwintheteachingcompetition.A.experienceB.experiencesC.preparationD.preparations19.4．----Youareconfidentaboutthejobinterview,aren’tyou?----,I’mwellpreparedandfeelI’vegoteverythingtheyneed.A．Sure,IamB．It’shardtosayC．IhopesoD．Well,maybe20.8.Customersareaskedtomakesurethatthey____therightchangebeforeleavingtheshop.A．willgiveB．havebeengivenC．havegivenD．willbegiven第1卷参考答案一.数学题库1.答案：B2.答案：C3.答案：∵点P（-1，3）在圆x2+y2=m2上，∴点P坐标代入，得（-1）2+（3）2=m2，即m2=4，解之得m=±2．故为：±24.答案：因为“△ABC是等腰直角三角形”即为“△ABC是等腰且直角三角形”，所以命题“△ABC是等腰直角三角形”的形式是p且q，故选B．5.答案：∵a=arccosx-π，arccosx∈[0，π]，∴a＜0，∵b=-2x＜0，∴复数Z对应的点的实部和虚部都小于零，∴复数在第三象限，故选C．圆心的极坐标是(1，-π3)．故为(1，-π3)．7.答案：B8.答案：B9.答案：由M=N及集合中元素的互异性，得a=2ab=b2①或a=b2b=2a②解①得：a=0b=1或a=0b=0a、b的值为a=0b=1或a=14b=12．10.答案：4名学生和3名教师站在一排照相，则其中恰好有2名教师相邻，所以第一步应先取两个老师且绑定有C23×A22=6种方法，第二步将四名学生全排列，共有4！=24种方法，第三步将绑定的两位老师与剩下的一位老师看作两个元素，插入四个学生隔开的五个空中，共有A25=20种方法故总的站法有6×24×20=2880种故为2880和△ACBADAC=AEAB又∠DAE=∠CAB，从而△ADE∽△ACB因此∠ADE=∠ACB∴C，B，D，Ex2-14x+mn=0的两根为CE的中点的中点作的垂线，两垂线相交于H点，连接DH．∵C，B，D，E四点共圆，∴C，B，D，E四点所在圆的圆心为H，半径为DH．由于∠A=90°，故GH∥AB，HF∥AC．HF=AG=5，DF=12（12-2）=5．故C，B，D，E四点所在圆的半径为5212.答案：∵高三有1000个学生，高二有1200个学生，高一有1500个学生．∴本校共有学生75751500=120，∴全校要抽取120×3700=185，故为：185．13.答案：Aa≤0ab=4故选B．15.答案：A16.答案：B17.答案：把直线和圆的参数方程化为普通方程得：直线x+y+2=0，圆x2+y2=25，画出函数图象，如图所示：过圆心O（0，0）作OC⊥AB，根据垂径定理得到：AC=BC=12AB，连接OA，则|OA|=5，且圆心O到直线x+y+2=0的距离|OC|=|2|2=2，在直角△ACO中，根据勾股定理得：AC=23，所以AB=223，则直线被圆截得的弦长为223．故为：22318.答案：因为A，B，C，D四点共圆，所以∠DAB=∠PCB，∠CDA=∠PBC，因为∠P为公共角，所以填：66．19.答案：C20.答案：(x-2)i-1-i=[(x-2)i-1]•i-i•i=（x-2）i2-i=（2-x）-i由纯虚数的定义可得2-x=0，故x=2故选CP22.答案：∵z1=5+3i，z2=5+4i，∴z1与z2为虚数，故不能比较大小，可排除A，B；又|z1|=34，|z2|=52+42=41，∴|z1|＜|z2|，可排除C．故选D．23.答案：C24.答案：由题意几何体复原是一个底面边长为形的中心的四棱锥．底面矩形的面积是48所以几何体的体积是：13×46×4=64故为：64．＞(13)x，故为：＜、＞、＜、＞、＜．二.语文题库1.答案：出生于小资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代的德国著名作家，“穷人的歌者”里克特的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。解析：这是几个短句，围绕作家“里克特”展开话题。选择最后一句作为主句，而将其他短句分解、组合，化为“里克特”的定语。2.答案：①B②C3.答案：D解析：A项“水蒸汽”应是“水蒸气”，“无耻滥言”应是“无耻谰言”，“回声振荡”应是“回声震荡”；B项“冒然”应是“贸然”，“家俱店”应是“家具店”，“味同嚼腊”应是“味同嚼蜡”，“束之高搁”应是“束之高阁”；C项“国萃”应是“国粹”，“知人论事”应是“知人论世”；D项“墨契”应是“默契”，“渡假村”应是“度假村”，“置若妄文”应是“置若罔闻”，“反应情况”应是“反映情况”。4.答案：C与世沉浮。涵养：修养，很有涵养；滋润养育用造林来涵养水源。5.答案：(一)北京的道路平直而宽阔，无论是长安街还是平安大道，车水马龙，但井然有序，平直的马路让司机开起车来心里踏实，宽阔的马路预示着北京会发展得越来越好。北京的道路平直而宽阔，清晨会有环卫工人为它洗脸，偶尔会有些许雾气滋润它的面庞；中午车来车往真是热闹非凡，在阳光的照射下，它的脸也热了；晚上两旁的路灯就是它佩戴的名贵首饰。(二)人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的人生之路。解析：本题从表面形式看，是考查发散性思维在扩展语句中的运用，但其实质仍然是在某种限制下的写作。题干就包含着如下限制：①以给出的文字为开头，②以“路”为中心，③分别写一段话，④每段续写不少于50前者限定写实，带有北京的地方色彩；后者限定象征，想像人生的缤纷色彩。6.答案：C解析：A“无隐晦……病”应紧接“自然贴切”之后。B陈述对象不够一致，第二分句与第三分句无法衔接。D“泼来、冲来、洒来”与前面泉水、湖水、海水不照应泰山或轻于鸿毛解析：无千金散尽还复来（2）羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭（3）或重于8.答案：C解析：A表示揣测，B是类比，D是举例。9.答案：D是“家庭事务”，自然不能整顿。只能“操持家务”。C中“神气十足”形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。带有傲慢的神气，而语境是“神定气闲”。10.答案：C解析：A、B、D句中的“喇叭”“橄榄”“鸽蛋”“海潮”“筝琶”均是喻体。11.答案：A解析：两句都使用了拟人手法。12.答案：D解析：试题分析：13.答案：埃及人赞美的金字塔，难道在中国人眼里就不美吗?解析：这道题首先要弄清正方的观点：美是客观存在。然后用反问形式作答。14.答案：⑴如临深渊如履薄冰⑵一人之心千万人之心也⑶金戈铁马气吞万里如虎解析：无15.答案：A解析：对偶时考虑结构、字数，古典诗词还要考虑平仄要相对。正因为有了为民谋福的诺言，才弹奏出清官廉洁之歌。诚信——中国清官恪守的定律）解析：解答这类题，首先是弄清例句的内容，其次要弄明白例句的句式特征，再次是分清例句用了什么修辞格。经分析：文句结构“有……才……××——是……”，且各分句之间语意有一定的联系。1