小学一年级数学1120各数的认识

小学一年级数学1120各数的认识第1页/共30页学习目标2.知道加减法各部分的名称及关系。1.学会十加几、十几加几(不进位)和相应的减法的计算方法。3.积极参与操作活动，愿意与他人交流自己的想法。第2页/共30页复习导入1.先读数,再说一说有几个十和几个一组成。131617201个十和3个一1个十和6个一2个十1个十和7个一第3页/共30页复习导入2.填空。1个十和3个一合起来是()。16里面有()个十和()个一。1个十和()个一合起来是19。20里面有()个十。131692第4页/共30页情景导入1你能根据图中小棒的数量,写出算式,得出相应的结果吗?第5页/共30页探索新知10+3=13第6页/共30页探索新知3+10=13课件PPT第7页/共30页探索新知13-3=10课件PPT第8页/共30页探索新知13-10=3课件PPT第9页/共30页探索新知10+3=3+10=13-3=13-10=1313103课件PPT第10页/共30页在计数器上用珠子表示11。在个位上再拨上2个珠子，计数器上的珠子表示的是几？11+2=1311是由1个十和1个一组成的，再加上2个一，就变成了1个十和3个一，就是13。探索新知第11页/共30页情景导入211+2=13···加数···加数···和13-2=11···被减数···减数···差第12页/共30页情景导入3几个小朋友到动物园看熊猫。小丽和小宇之间有几人？第13页/共30页探索新知15－10－1=4（人）12131411课件PPT第14页/共30页典题精讲1.

看图写算式。第15页/共30页典题精讲解题思路：看图可知，左边有10个草莓，右边有5个草莓，求一共有多少个草莓，用加法计算，列式为10+5=15。计算十加几，就得十几。第16页/共30页典题精讲正确解答：10+5=15第17页/共30页典题精讲

2.有两根同样长的电线,第一根用去6米,第二根用去18米,你知道现在哪根电线剩下的长吗?长多少米?第18页/共30页第一根用去6米,第二根用去18米,第一根比第二根用去的少,又因为原来两根电线同样长,所以哪一根用去的少,那一根剩下的就长,即第一根剩下的长;计算长多少米时,可以计算第二根比第一根多用去多少米。典题精讲解题思路：第19页/共30页典题精讲正确解答：18－6=12第20页/共30页易错提醒错误解答34计算。14+2=第21页/共30页错解分析：易错提醒本题错在把“2”理解为2个十计算了。计算14+2时，应该把14分成1个十和4个一，“2”是2个一，合起来是1个十和6个一，即16。第22页/共30页易错提醒错误解答正确解答计算。3414+2=1614+2=第23页/共30页10+7=17

学以致用1.

看图写算式。17－10=7

7+10=17

17－7=10

第24页/共30页学以致用10枝？枝10

4142.

看图写算式。第25页/共30页学以致用？个13个13

-3103.

看图写算式。第26页/共30页学以致用4、在○里填上“>”“<”或“=”。10+3○1213－10○35+10○1811+2○14><<=课件PPT第27页/共30页课堂小结2.在一个加法算式中,加号前面和后面的数叫做加数,得数叫做和。在一个减法算式中,减号前面的数叫做被减数,减号后面的数叫做减数,得数叫做差。你学会了哪些知识？加法和减法都是先从个位上的数开始算起。1.可以用