中考总结450字(6篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——中考总结450字(6篇)总结是对过去一定时期的工作、学习或思想状况进行回想、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、短浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。

中考总结作文450字篇一

在教学中，我主要通过采用对比法、归纳法让学生由感性材料归纳理性的写作知识点，运用赏析法和改写训练使方法落实到具体的语言材料中，让学生能利用知识去解决实际问题，同时由品读到修改习作，又是由浅入深的运用方法。在实际的操作中，我发现由于充分利用感性材料，学生把握方法时如鱼得水，修改作文时，精彩的语言时时从学生的嘴中蹦出，让我又惊又喜。可见只要我们找到突破点，找到引起学生共鸣的材料，作文指导是会有成效的。

这堂课也引发了我对作文指导的几点思考：

1、纯粹的向学生灌输写作方法往往使学生感到枯燥乏味，无法激起学生的兴趣。但选择学生有话可说的材料，从中归纳出方法，那效果就不同了。这样不但会让学生轻易的把握知识，而且还能灵活运用知识，提高学生运用语言的能力，同时可以活跃课堂气氛。

2、在指导学生作文过程中，要相信学生能行。在课堂上给予学生充沛的时间去思考、去交流评价的话，学生的自信心会得到加强，也会取得意想不到的收获。

3、中考即将降临，假如此时再布置学生积累素材已经不再现实，但我们老师完全可以提供相关素材，这也会是帮助学生提高的一个途径。

在后期的作文指导中，我将一如既往的摸索指导的有效性，希望能找到一条真正有用的中考作文指导之路。

中考总结作文450字篇二

中考终止后，相关部门组织各学校教师加入中考阅卷。在大批的试卷中，怎么能让自己的中考作文在阅卷的时，能一下子吸引住阅卷教师的眼球，给自己一个较高的分数呢？下面露珠为大家总结一下几个方面，一定能让你的文章脱颖而出，得到好的分数。

对大多数学生来说，写什么样的作文最保险？本着体裁不限的原则，老师们根据以往初中生们的选择和经验，认为适合大多学生中考时发挥的当属记叙文。

“记叙文相对来说对比好写，讲一个故事，适合作文水平普通的学生去写。尽管不简单拿高分，但应当保证能得平均分，不至于拉开差距。〞

为什么说写记叙文不易得高分？原来，由于写记叙文往往千篇一律，缺乏新意，难以让阅卷老师眼前一亮。一个老师要看几千篇作文，也不可能看得太细心。但正因如此，也差不到哪去。

相对于记叙文的“平庸〞，历来中考作文的高分，都属讨论文。“讨论文的要求高一个档次，写好的话往往吸引阅卷老师眼球，也简单拿高分。〞

虽然讨论文易夺高分，但并不是每个考生都可效仿。“有些考生写讨论文空讨论，没任何凭据、材料佐证，这就不像也不是讨论文了。〞言下之意，就是忌“空吟嗟叹〞。写讨论文还有个“危险〞，简单跑题。举个简单的例子，譬如本来文章讨论先是鸡生蛋还是蛋生鸡，焦点在谁先，假如讨论成“怎么生〞，那就有跑题之嫌。

中考总结作文450字篇三

只写记叙文，好好把记叙文复习好，名师总结：中考作文得高分的6个秘诀。

1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；

2、妙语才能煽情。只有诙谐幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。

1、稳：写好事，力求能够依照记叙文的六要素把事情交代明了，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必需写出“惊世之作〞来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了，中考语文参考《名师总结：中考作文得高分的6个秘诀》。

2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单表达，中间要参与环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面衬托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。

3、精：

对于一般的同学来说，“精〞表达在：

(1)选择自己最拿手的内容；

(2)写出自己最好的字；

(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。

对于写作能力较好的同学来说，“精〞应表达在：

(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；

(2)有美丽的书写；

(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；

(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增加文采。

中考总结作文450字篇四

时间过得快速，一眨眼之间开学后的一次期中考试终止了。

然而，给我留下的却是无法挽回的时间，面对着一道道绊脚石似的题，我不禁陷入深思，在考完试后，回想起考卷上的题，却发现了错误，这时的我才发现自己是多么马虎，急躁。一拿到试卷就立刻动笔，每次一遇到难题就慌了，不知从何入手，导致连计算都能算错，令我沉痛万分。

虽然我口中老说“这些题老师根本就没讲过……〞其实，现在回想起来，才发现自己多么可笑，多么无知，假如自己平日好好复习，即使遇到难题也是可以冷静应对的，又怎么可以把责任推到老师身上呢？

知识是靠日积月累的，“平日不烧香，临时抱佛脚〞，“饥一顿饱一顿〞，“三天打鱼两天晒网〞，都只是治标不治本，所以我们要做到定时定量学习。

从这次考试中我总结了一些学习方法：

⒈解题时，不要急于下笔，要先在草稿本上列出这道题的主要步骤，然后再一步步解出来，不要忽视每一个细节，例如括号，单位，尽量把每一道题都答完整。

⒉平日多做一些不同类型的题，这样才会对大多数题型了如指掌，拿到卷子时才会更有把握。

⒊适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算题里失分。

我想假如我能做到以上几点，那我一定能把考试中的失误率降到最低。

学习靠积累，学习靠努力，机遇仅有一次，只看我们是否乐意争取，所以，我不会再放过任何一次考试！

中考总结作文450字篇五

在星期五和星期四，我们进行了期中考试，我考的不怎么好，其中有很大原因，是由于马虎。

在平日，我没有为这次考试做准备，在考试前一天晚上冒死突击复习，结果得不偿失，不仅在考试时哈欠连天，而且由于先慢后快，到时间紧急的时候，才做完了试卷。

在考英语的时候，由于我们第一次使用答题卡，我有些不适应，所以有些题，在试卷上写对了，却在答题卡上写错了。

再说数学，虽然题特别简单，但是我还是觉得自己错了好几个。而且错的那些都是一些老师讲过的一些题。唉，真是欲哭无泪呀！

考完试，老师又给我们讲了人生的意义与价值。听完以后，我感想颇深。

我们学生之间就应当相互竞争，那样才能把压力转化为动力，学习别人身上的优点，补自己的短处。

为什么我们班这么乱呢？老师也给出了答案。由于我们班正气基本上没有，邪气直往上升。既没有让正气光明，也没有让它正大。

老师还提起了她以前教的那个九年级五班。他们爱护集体，团结一致，虽然也有不遵守纪侓，但是他们都发展不起来，所以班级还是管理得井井有条。

其中，我还是最喜欢那个鲶鱼效应。

讲的是沙丁鱼的味道十分美味，但是在运输的过程中十分简单死掉。后来，一个渔夫想了一个方法：由于沙丁鱼的天敌是鲶鱼，所以那个渔夫把一条鲶鱼放在养沙丁鱼的鱼缸里，这样鱼就不会死了。

这个故事也告诉我们：只有有压力，才能有前进的动力。因此，我们在学习时也要这样做！

中考总结作文450字篇六

今天，老师说了一些期中考试考得好的同学，上九十分的，老师冷静脸说：“这次上九十分的怎么只有二十几个？你们的能呢？平日一个比一个能，那是真能还是假能，啊！上九十五分的才四个，你们的能呢？〞

接着，老师又开始点上九十分的同学：“刘宗源、桑健民、唐家敏、马俊池、豪杰……〞啊？！有我，太好了，我方才还七上八下的心一下子轻松下来，可老师接着泼了盆冷水“不要以为上了九十分就了不起了，有的同学才刚上九十分呢！〞

我听了之后，心里有欢喜有悲哀，喜是由于我是九十分的一员，哀的是95分的没我，是由于我畏惧才刚上九十分，被妈妈给数落一顿，可是老师却说：“现在不说同学们具体考了多少分，反正第一眼看到试卷的人是父母，可能开家长会时发。

所以，我觉得应当：

1、以后要多看点课外书，由于在考试时，有好几个关于课外成语的题，我是绞尽脑汁才做上的，这真可谓是“书到用时方恨少〞啊！所以我要加把劲，多看一些好书，把好词好句都给记录下来来，以防考试时用。

2、争取期末考试都达到九十五分以上，比期中考试考得好。

3、多到外面去玩，不要整日窝在家里看电视、玩电脑，