有关暑期实习报告

第第页有关暑期实习报告有关暑期实习报告1

XX年7月10日，我怀着一丝紧急和兴奋的心情踏入了xx华电工程设计院有限公司的办公室，开头进展为期一个月的社会实践。接待我的是王经理，人挺和气，一番应酬过后，他便给我介绍起了公实习报告司的状况以及给我支配的工作。公司刚成立不久，百废待兴，很多工作也是刚刚步入正轨。

之前我和公司已经有过沟通，在了解了我的实际状况后，支配给我的工作是计算机管理与维护。介绍完公司的状况，王经理又把小林介绍给我，原来他如今在公司就做计算机管理与维护的工作。小林也是刚进公司，年纪和我也差不多，所以对我很是热忱，也没什么架子。还没等我问他工作支配，他就指着桌上的电脑，笑着说道:”来吧，我们开头工作吧。”于是我的工作就这样开头了。

我们目前的工作是给公司组建局域网。对于这方面的学问我在学校学过一些，加上之前也曾在寝室和同学一起组过局域网，所以对这项工作我是布满信念。我来之前小林还没想好终究如何组建局域网，于是如今就和我商议 起来。电脑十二台左右，要求只是进展文件的相互传输，到达资源共享的目的。

商量下来，最终确定通过集线器来连接各台电脑从而构成星型网络。我们舍弃了购置交换机的想法，虽然交换机处理数据的力量更好，但是由于公司目前只需要组建十多台电脑的小型局域网，对于数据的处理要求不高，临时也不会需要共享上网，一段时期内公司也不会进展大的扩展，而且通过集线器组建的网络本钱较低，也比拟便利。为了布线的便利，我们也向领导提出了适当调整办公室的布局，同时也把组建局域网的设想做了汇报，得到了领导的同意。我们排列了需要购置的物件的清单，设计好了办公桌的布局，测算了一下需要实习报告购置的网线的长度。接着，我们买好了集线器、网卡、网线等需要的设备，办公室的布局调整也已经完成，接下来就开头组网了。首先给每台电脑都安装上了网卡，之前已经定好了集线器的摆放位置，接着用网线把每台计算机的网卡和集线器相连，我们购置的是十六口的集线器，足以应付目前这十二台机器，多余的接口可为将来增加的计算机所用。

通过集线器以及网卡上的指示灯可以来推断是否已经连通。各台电脑连通之后，接下来就进展软件的设置了，我们添加了一些网络协议，给每台电脑设定了ip地址和子网掩码，并且设置了工作组，便于以后的访问和查找。对于每台电脑进展有序的数字编号是必要的，这将便利今后的管理。对于连接打印机的电脑也进展了单独的设置，已使得其他机器能通过该台电脑进展打印的操作。进展到此，我本来觉得应当大功告成了，再接下去的试用阶段，一切都很顺当，我心中忍不住一阵兴奋。可是没兴奋多久，问题便消失了，原来装有windowsXX操作系统的机器可以访问98操作系统的机器，但反过来就不行，这也是事后才得出的缘由，当时我只是认为造成不能访问的缘由可能是网卡或是集线器、网线的问题，或者就是设置里的问题，于是抓紧换接口、换网卡，忙活了一阵还是没能解决。当时我也是很着急，回家悄悄的思索，才想起可能是操作系统不全都的问题。

后来上网查找了一些资料，果真印证了我的想法，并且找到了解决方法。原来需要在XX的操作系统下先设置一个用户帐号，98系统下的机器只要凭此帐号就可以登陆XX的机器了。如此一来，终于把这个问题解决了。这样，公司的局域网最终是架设完成了。

局域网架设完成后，使用起来一切都很顺当。几天后，有同事说他的机器不能打印，时好时坏。我尝试着实习报告重新给打印机装了驱动程序，还是不能打印。之前能用的，怎么如今就不行了？我也是不得其解。抱着试试看的想法，把那位同事的机器里的网卡驱动程序安装，重新设置了一番，结果行了。我虽然松了口气，心中还是有些疑虑，实在是不清晰哪里出了问题。其次天，那位同事又说电脑不能打印了。我一时没了想法，莫非还像上次那样重装驱动程序？明显那并不是问题所在。我不经意的看了一下网卡的指示灯，没什么问题，是正常状态的绿灯。

但突然我又想到了集线器，我一看集线器，果真有一个接口的灯是红色，表示未接通状态。我一查，这个接口的线果真就是连着那台电脑，换个接口一插，还是红灯，又试了几次，时好时坏。看来是这根网线的问题，接头的接触不是很好。于是换了根网线，问题就解决了，电脑可以正常打印了。此后，也没消失什么问题。看来实践中有些问题是书本上永久也学不到的，只有通过自己的实践才能觉察问题，从而想方法解决问题。这或许是这次实践给我带来的最大收获。

当然，能够把自己所学的学问应用到实际中，发挥自己的所长也是一件令人开心的事情。小林也是第一次组建局域网，开头他心里没什么把握，我的到来自然是帮了他不少忙。但我终究只是来实践的，小林可是承担着工作的压力的，但他工作时的仔细看法实在是令我感到尊敬。做计算机管理维护的工作，常常会遇到一些料想不到的问题，问题有大有小，假设没有冷静的头脑，充分的专业学问，是做不好的。

有关暑期实习报告2

一、异乡人们

六月，得知南京育人教育询问中心的暑期工程在宁各大高校内聘请兼职教师。随后，经过投递简历，面试，签约等粗糙简洁，不是很正式的流程，我顺当成为一名“南京一流高校的优秀同学”，“南京师范高校育人教育中心的教师”。

6月29日，高等数学考试提前1小时交卷后，我便提上昨晚整理好的行李，匆忙踏上赶往合兴镇的行程。几经辗转，摸索到设在镇上的教学点后，放下背包的第一件事便是跟着教学点负责人(一位南京师范高校10级江苏盱眙生)及另两位先到的同事，到街头练习分发传单。

直至7月6日，我们始终风雨无阻，艰辛奋斗，重复着单调的“招生宣扬工作”：上午5:00起床预备，5:30动身去菜市场发放传单至7:30，然后沿着街道，一个社区一个社区，挨家挨户上门推销，发放传单，路上自行解决早饭。中午11:30回教学点避暑午休，13:00至17:30连续扫楼。自行解决晚饭之后，18:00至21:30，一局部人在公园广场发放传单，另一局部那么分散在各超市门口发单询问。

在此期间，人员间续到齐：除去负责人，有南京理工高校10级河南安阳男生一只，南京农业高校11级江苏合兴土著女生一头，晓庄师范学院09级江苏徐州学姐一尊，晓庄师范学院10级江苏常州女生一具，中国药科高校11级中国青年一棵(正是在下)。

这不到10天，在这一江南小镇，大家走遍每一条小巷，登过每一幢居民楼。每一家惨淡的超市都留下过我们的脚印，每一条污浊的小河都衬托过我们的身影。在这总人口不过10000户的小镇上，流散着我们XX0多份传单，以及不计其数的宣扬，说辞，谎话。

这不到10天，接触了镇上各种角色，听他们讲解并描述着各样的故事，看他们演绎着各自的生活：从河北南下闯荡的卖包子一家，有脾气火爆的妈，口吃智障的女，荒废学业又子承父业的儿，无可奈何的爸，面对家人和面对顾客之间他们表情看法神态言辞的转换方式令人瞠目;“下海”归来的修车师傅，自觉混够了在广州那段“潇洒江湖”的日子，为了一家老小的平稳生活“隐退”故里，却也时常担忧当年那些哥儿们的境况;菜场管停车的奶奶每天都带着一顶褪色的红帽子，那标志着她孙女上过的是本地最好的中学;老当益壮的退休校长每每谈及本地中学校长们和如今的教育界就神采奕奕、如数家珍，热忱地邀请我们这些“南京师范高校优秀同学”到他和老同事们办的补习机构去实习……

这不到10天，大家互相之间建立了初步的熟悉，觉察了各自迥异的性格，女生们分分合合，男生们大愚假设智。正常的人，都不止有一面。不同面间，动摩擦因数会是不同的。

这不到10天，毅力承受着从未体验过的考验：面对被顺手揉碎扔掉的传单，面对那些斜视的眼神，面对好事者冷嘲热讽的搭讪，面对报名家长对我们资格水平的质疑，最终觉察自己的自尊心脆弱得快崩溃，觉察自己的主见莫名地就被“惟命是从，法不责众”等声音所吞没，觉察有一种感觉叫迷茫，叫不知所措……最终，骂我自己一声“稚嫩、软弱”我就是我，虽然临时不知道，但我终究会知道，知道要做什么，知道如何去做。

二、为人师表

7月7日，经过前一天的休整和仓促的排课表，布置教室，出题备课等预备，一行六人开头第一天的教学工作。由于机构的野心和人手的紧缺，六人上午全满课，每人分别负责学校三个班级的三门课程，下午也几乎全满，负责学校的各科课程。宣扬如是说：第一天上课时家长们可以到场听课，再确定是否交齐全额费，“多才”的机构于是乎将这一天支配成考试日。首日的监考、改卷工作较为轻松，直至次日讲评试卷，才觉察应对不同年龄的孩子们确实是个麻烦的问题。

有关暑期实习报告3

一、实践目的

1、勤工俭学，拓展自身的学问面；

2、丰富暑期生活；

3、熬炼自己与他人的交往力量，增加个人在社会竞争中的阅历，扩大与社会的接触面。

二、实践内容

在暑假里，我在亲戚的关心下，在三人行学堂找到一份兼职工作——给四个准四班级的学校生〔三个男生和一个女生〕辅导作文。

最初，我收到消息让我辅导作文的时候，我有些紧急，由于真的没有教过，觉得会很有挑战性。所以在最初的几天里，我有点缩手缩脚的，并没有就作文做过多的讲解，而是通过观看和与同学的沟通沟通以及对他们在学校里的习作阅读，了解同学的大致状况：四个同学的水平参差不齐，小女生写作水平是最高的了，习作的词汇丰富，语句美丽，只是很简单写跑题；那三个小男生都是在写作时没有思路，写出来的文章总是干巴巴的。

针对上述状况，我也许拟定了自己的教学打算：积累——观看——写作——修改：

积累——从多年的语文学习，我深刻体会到“日积月累”的重要性，同学们写作没思路，语句干巴巴的都是由于“肚子里没货”，俗话说：“巧妇难为无米之炊”，所以对同学而言积累好词好句“迫在眉睫”。每天早上我会事先在黑板上写上好词〔主要是四个字的词〕好句，上课第一件事便是讲解词句并让他们读这些词句，放学后还要求他们用这些词句造句写话，确保他们是真正的把握这些好词好句。

观看——莫泊桑当年拜福楼拜为师学习写作，福楼拜只让他做一件事——站在公路上观看来往的车辆，由此可见，观看对于写作的重要性可见一斑。对于观看，同学们一般很少留意，其实不管是写人、写物，亦或是写景作文中都需要观看，而且还必需得细致地观看。在教写事作文的时候，我会在课堂上做一系列的动作，然后要他们写出这个过程，再指导他们进展延长性的描述；教写人作文的时候，我就选择其中一个同学，让其他同学对他进展外貌的观看和描写；写景作文观看就通过有特征的风光的图片〔我从网上找到的〕；状物篇就从观看他们的文具盒、书包开头······

仿写——每次选定一个作文题目时，我会先给他们读几篇优秀范文，然后从中做些总结，总结事例，总结好词好句，总结写作思路，再引导他们自己思索，发散思维，能想出不一样的事例，并仿照范文写作，鼓舞他们创新，写出自己的文章，而不是一半他人一半自己的作文。

批改——批改作文不全是教师的任务，也可以是他们自己在写作的“必修课”，批改作文不仅仅是对他们根本功的考验，更是盼望他们在“三删九改”中有所创新，即“温故知新”。我们每隔三天，就会有一次批改课，让他们批改自己的作文，或者是同学之间互换着批改，有时是改当天刚写的作文，也可能是前两天他们已经批改正一次甚至两次的作文。

三、实践结果

经过一个月的教学，同学们的进步还是挺明显的，常常偏题的小女生不再“脚上挂铃铛——走到哪想〔响〕到哪”，三个男生写作也不再像“历劫”似的了，作文语言也丰富起来了，常常消失我在课前抄给他们的好词好句。本来一个连写人写事作文都分不清的小男生还快乐地跟我说：“教师，我觉得写作文其实soeasy！”

看着他的笑容，我感觉自己很有成就感，但是在这短短一个月也不是完全一帆风顺的。在最开头的时候，我由于不了解同学状况，也没有教作文的阅历，根本无从下手。后来在补习班里另一位教师的指导下，结合自己在网上查到的一些资料，我渐渐有了思路，无论是从

每日的备课，还是到日常的教学，也能应付得过来了。

虽然应付得过来，但我总是感觉课堂的气氛不够活泼，每每让他们答复以下问题的时候，一个个就盯着我看，也不讲话，然后大家都“大眼瞪小眼”了，感觉我在唱独角戏一般。我想可能是由于语文这种课程一般比拟枯燥无聊，大家可能提不起劲来。都说爱好是最好的教师，可是怎么提高他们对作文的爱好呢，这又成了一件头痛的事。我翻看了《教育心理学》、《进展心理学》，还从网上调了大量视频，找到了肯定的规律，比方用竞赛积分的方式考察他们教学内容的把握，进展一些嬉戏互动关心他们对记事作文的描写······

也许两周过后吧，大家彼此熟识了，课堂上不再死气沉沉的了，接着就消失了另一种现象：课堂气氛过于活泼，有个胖胖的小男生常常跟我“抢着讲”，有时甚至在课堂上讲《英雄联盟》，严峻影响了课程的进度，好几次我都被补习班的负责教师批判，我很是郁闷。后来在听了另一个教师的时候觉察，原来是我在管纪律的时候不够严格。在接下来两天，我试着变得严峻一点，可是事与愿违，小胖子不但上课讲话，在我要求他写作的时候也爱理不理了，一时之间，我很是苦恼，后来在《教育心理学》上看到，这个时候的小孩子都会有一点逆反心理，越是凶他，逆反心理越严峻。于是，我在课后找他谈天，了解他的想法，跟他讲讲道理，10岁的小孩也是很能分清好坏，接下来我和同学们建立了一种亦师亦友的关系，课上气氛始终很好。直到补课完毕，小女生还问我：“教师你下学期还来教我们吗？”

四、教学体会

第一，从事教学工作要“专心”：写作说难也不难，说简洁却又不简单，况且这种课很是枯燥，怎么让同学对此感爱好，是一个不小的难题。于是我就上网搜，问有阅历的教师，力求做到在学问上的准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《进展心理学》，还从网上调了大量视频，在充分敬重把握教学规律的前提下开展教学活动。

其次，从事教学工作需要“耐烦”：各同学在接收理解力量以及用心度上有所不同，对同学在学习中所遇到的障碍要“耐烦”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”，对于不同的同学不能一刀切。

第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通，把握更多的信息，丰富自己的教育背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深化了解同学的状况，有利于我“有的放矢”；另一方面我准时将教学进展准时反应给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的教师请教，他们的阅历都给了我莫大的关心。

第四，挣钱不简单。补习班离家比拟远，补习是从7：30开头的，而我六点就得起床，这就迫使我改掉暑期睡懒觉的习惯〔一般睡到9点〕。刚开头的几天，起床的时候，头都昏昏沉沉的，提不起劲来，很不适应。最苦痛的是下雨天，骑车很不便利，到那的时候，身上都湿了，很不舒适。自己赚钱才体会到父母挣钱的不简单。

第五，感到做教师的不简单。由于他们都是小孩子，特别好玩，上课时常常开小差。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他们却置之不理。还有一次在写写景作文的时候，我已经讲解了思路，也读了好多篇例文，结果半个小时过去了，他们还是一个字没动。当时，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底的深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的缘由，还是他们的缘由？又是想到自己也是同学有时也一样时，才知道我们教师的辛苦。

我通过这次为时一个月的实践，从另一个侧面检验了自己的各方面的状况，培育了自己觉察问题、分析问题、解决问题的力量和与人交往的力量；同时也觉察一些了自己的缺乏，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅。

有关暑期实习报告4

一、实习目的

支配同学到仓储类物流企业实习基地实习，在企业实训教师的指导下，熟识仓储类企业的物流作业流程，了解仓库物品管理及基规定，了解仓储结算等手续，最终写出专题实习报告

二、实习时间

17年暑假

三、实习地点

吴中物流有限责任公司

四、指导教师

鲁雅亲教师

五、实习内容

“仓”也称为仓库，为存放物品的建筑物和场地，可以为房屋建筑、大型容器、地窖或者特定的场地等，具有存放和保护物品的功能；“储”表示收存以备使用，具有收存、保管、交付使用的意思，当适用有形物品时也称为储存。“仓储”那么为利用仓库存放、储存未即时使用的物品的行为。简言之，仓储就是在特定的场所储存物品的行为。

通过暑假两个月在物流公司的实习同时结合书本上的学问使我对仓储有了更深的熟悉，现从以下几个局部讲：

第一局部：自我介绍

我是公司储运部吴中仓库的仓库保管员：我是今年七月一号进入公司工作的，作为一名新员工进入了一家高速进展的物流公司工作，深感欣喜。我想这是我

职业的新开头。

其次局部：人力的合理支配和运用

1：人力的支配

作为物流公司的传统业务———仓储，虽然技术性并不高，但需要勤劳，心细，作业强度大，体力要求比拟高。象我们吴中仓库，随着客户的不断进入，业务不断增多，本来在人力方面就比拟紧凑，这就要我们合理支配装卸工人，做到在有限的人力上作合理的支配，做到有条不紊，作业顺，这时就要合理支配人员，使每一作业尽量不受影响。

2：合理的休息

在出口装箱时，高温季节，仓储作业量大，出汗多。像卫洗丽的箱子，每一箱成品都套有一个塑料袋，很滑，装箱时不能碰伤箱子，作业要求高，难度大。在40多度的箱内，一会儿就汗流浃背了，所以要合理支配作业和休息，做到轮

流休息，不连续作业，这样在保证作业平安的状况下，作业效率就不受影响了。3：人员的培训和提高

虽然装卸工人的工作比拟简洁，但为了作业的不断提高，我们也要不断提示他们现场作业的规定，及客户对我们的要求，这样有利于我们对仓库的管理，理货，配货等作业。他们的作业效率也会有所提高的。

第三局部：货物的管理

吴中仓库开业六个多月来，味之素，toto上海工厂，toto卫洗丽的业务已相继进入吴中仓库。客户的成品，出口品局部或全部进入吴中仓库进展保管。所以要做好仓库的管理，货物的入出库作业，日常保管，仓库清理工作，把好库存数量的管理，防止不必要的损耗的发生，有效的利用库存区面积。

a：易拿，易放，易看，易点的积累方式，

b：货物堆放不要超过托盘，不要超高堆放，要留意“五距”，

c：货物入出时做好桩脚卡记录〔计好箱数和枚数〕

d：坚持货物先进先出，对于频繁进出库的货物和小件的货物应多盘点这样削减库存差异

e：保持仓库的干净，地面的清洁，通道的顺畅

主要有：

一、部品的管理

1：部品的入库作业

现toto上海工厂的大局部部品已进入松江仓库保管，部品作为成品的一个部件，其种类繁多，大致分f部品和d部品，从加工手册上有分手册品〔保税品———存放在保税区域〕和非手册品，保管也有不同的要求。部品在转库进入仓库时，往往比拟乱：部品外箱比拟破由于它是周转箱，要用到不能用为止的。而且进来的端数有时乱，要整理清点每一个型号，箱数，端数；特殊留意的是d部品中的便坐器系列的部品，它是toto工厂中直接生产线出来由仓库开转库单过开的，不像他们协力厂过来的部品那样整齐，所以肯定要多留神，多留意清点。

2：部品的出库作业

tot