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中考物理一模试卷一、单选题1.为了响应“低碳生活”,小劲每天骑自行车上学。在骑行过程中,他看到路边的小树向后“飞过”,对此,他选择的参照物是( )A.自行车B.地面C.路两旁的房子D.路边的树2.下列数据最符合实际的是()A.家用电冰箱的电流约为

100AB.中学生脚的长度约

25cmC.一个红富士苹果质量约

5kg D.地球的直径约

500

km现在的智能手机大都带有录音功能,而且新功能不断开发,有一款手机录音软件具有“听声识人”的功能,即可将多人录音自动分离对话,对手机录音功能的解释下列说法正确的是( )人对着手机说话时人的声带振动当对着手机用很小的音量说话时不能录音,是因为发出的是次声波C.手机根据声音的音调来将不同人的声音分离对话D.人发出的声音和手机录的音在空气中的传播速度不同4.“安全用电,警钟长鸣”,下列做法符合安全用电要求的是()用湿布擦拭工作中的电器家用电器或电线着火时,应该迅速泼水灭火C.使用试电笔时,切不可用手直接接触金属笔尖D.同一个插座同时使用几个大功率用电器5.甲、乙两个完全相同且表面有水的皮球。从不同的高度由静止开始下落至同一地面,在地面上留下如图所示的圆形水迹,下列判断正确的是( )接触地面前两球的机械能守恒下落至最低处甲球的动能更大

C.乙球初始位置的重力势能更大D.从最低处反弹的过程中,球的动能转化为势能6.央视春晚,无人驾驶汽车向全国观众呈现了精彩的高科技大秀.如图所示,是无人驾驶汽车在平直公路上匀速行驶的情景,下列说法正确的是( )保持安全行车距离是为了防止惯性带来危害汽车轮胎刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦力C.汽车的重力和地面对汽车的支持力是相互作用力D.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是平衡力7.一种动圈式扬声器可以代替话筒使用。如图所示,人对着扬声器的锥形纸盆说话,声音使纸盆振动,与纸盆相连的线圈也会随着振动(线圈放置在一个永久磁体的磁场中),这时线圈中就会产生随声音变化的电流,在下图中,与如图原理相同的是( )A.B.C.D.8.如图所示的滑轮组.在不计绳重和摩擦的情况下,均将重为

G

的物体匀速提升

h

的高度,且每个滑轮的重力都等于

G0(G0<G),下列说法正确的是( )绳子自由端拉力的大小关系为

F1=F2>F3图甲和图丙中的装置消耗的额外功相等为

G0hC.图甲和图乙中的装置总功相等为

Gh+G0hD.三种情况中的装置机械效率都不可能为

100%9.电梯均有额定运载人数标准,当人员超载时电梯内报警装置会发出声音提示,此时乘客应主动减员,退出电梯。电梯的工作原理如图所示,R1

为保护电阻,R2

为压敏电阻,其阻值随压力的增大而减小,下列说法正确的是( )甲为控制电路,乙为工作电路电梯正常运行时,K

A

接触C.电梯超载时,电磁铁磁性减小D.电梯超载时,响铃的同时电动机也工作二、双选题下列说法正确的是( )A.核能、风能、天然气都是可再生能源B.“镜中花,水中月”都是光的折射现象C.电饭煲、电热毯、微波炉都是利用电流的热效应工作的D.移动电话、WiFi、卫星导航系统都是利用电磁波传递信息的三、填空题研究表明,自然界中只存在两种电荷,人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷叫做

电荷,英国物理学家

做了大量的实验,于

1840

年最先精确测量了电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。生物“冰”是一种冰块的升级替代产品,主要成分为高分子聚合物和吸水树脂,可用于长距离冷藏运输,使物品保持其低温状态。生物“冰”的“保温”效果更好,是因为其比热容和冰相比更

。生物“冰”还可用于高烧降温退热,消炎止痛,冷敷美容,这些是通过

的方式改变物体的内能。注射新冠肺炎病毒疫苗时,医生先用酒精棉擦拭消毒,这时擦拭部位会有冰凉的感觉,这是因为酒精会

(填物态变化名称),要吸收热量。注射疫苗用的注射器吸取药水时,是利用

把药水吸取上来的。如图所示,小明在吹气球时,被吹大了的气球没能用手握住,呼啸着飞了出去,若他及时捡拾起气球,将会感觉到它喷气的嘴部温度和原来相比

(选填“变高”、“变低”或“没有变化”),此过程发生的能量转化与热机中的

冲程发生的能量转化是一致的。一台四冲程柴油机飞轮的转速为

3000r/min,若汽缸在做功冲程中,每次做功

400J,柴油机的效率为

30%,则每分钟消耗柴油的质量为

kg。(柴油的热值约为

4.0×107J/kg)15.如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置;“定时开关”是到达设定时间,自动断开的开关,闭合开关

S,当“定时开关”处于断开状态时,指示灯

(填“会”或“不会”)亮,播放器

(填“会”或“不会”)播放音乐;到达上课时间,“定时开关”处于

(填“闭合”或“断开”)状态。16.小明用铅笔做实验,如图甲所示,用两手指水平压住铅笔的两端,铅笔处于静止状态,右边手指更疼,这说明压力的作用效果与

有关;若笔尖的面积是

0.5mm2,笔尾的面积是

0.4cm2,两个手指用

4N

的力对压铅笔的两端,则与笔尖接触的手指受到的压强为

Pa;如图乙,先在水平桌面上固定两根平行的铅笔,接着在铅笔上放了间隔一定距离的两个乒乓球,然后,他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气,则两个乒乓球将

(选填“靠近”或“分开”)。17.如图是测量酱油密度的过程,按照图甲、图乙、图丙的顺序进行测量,测得酱油的密度ρ=

kg/m3,测出的密度与真实值相比

(选填“偏大”、“偏小”或“相等”),闻到酱油的酱香味是因为分子在

。18.如图甲是液压起重机的示意图。使用时液压杆将起重臂顶起,同时通过与钢索连接的电动机工作,可将重物吊到需要的地方。(1)图甲中

A

处的滑轮是

(选填“定”或“动”)滑轮。液压杆顶起起重臂的过程中,该起重臂可看作一个

(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆;当起重机的起重臂在如图所示位置稳定后,启动电动机,将重为

6000N

的物体匀速吊起

5m,所用时间是

20s,此过程滑轮组的机械效率是

75%,则此过程中,求电动机对钢索的拉力所做的功

和功率

?电动机对钢索的拉力为多少

?图乙为该起重机的铭牌,其中有一个重要的参数是最大额定起重量。运用你学过的物理知识,分析说明起重机设计时,该参数的确定需要考虑哪些因素

。(写出两个即可)四、作图题19.在图中,画出动力

F

的力臂

l。20.如图所示的电路中

A、B、C、D

是四个接线柱。请用笔画线代替导线连接相应的接线柱,使灯

L1、L2

并联,要求:连线横平竖直,规范画出完整电路图。五、实验题21.按要求填空。如图甲,探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验,让质量不同的小球从同一斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,该实验所研究的对象是

(选填“木块”、“小球”或“斜面”);如图乙,若将滑片

P

向右缓慢滑动,发现部分大头针从电磁铁上落下来,这一现象表明电磁铁的磁性强弱与

有关;如图丙,通过软管

A

向里吹气时,“潜水艇”上浮,因为此时它的重力

(选填“大于”、“小于”或“等于”)所受浮力。“潜水艇”是靠改变其

来实现上浮和下沉的。22.某实验小组进行“探究光的反射规律的实验”。将两块硬纸板

A

B

粘接起来,能沿

ON

折转,并将它们垂直放置在平面镜上,如左图所示让一束光贴着纸板

A,沿

EO

射向

O

点,这时,站在不同位置的同学都能观察到反射光线出现在纸板

(选填“A”或“B”)上,这是因为光在纸板上发生了

(选填“镜面”或“漫”)反射;如右图所示,将纸板

B

沿

PQ

剪开,把纸板

B

的上半部分向后折转,实验时,在纸板

B

(选填“上半部分”或“下半部分”)不能观察到反射光线。这现象说明了,光在反射时,反射光线、入射光线和法线在

。23.如图所示,小梦学习小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、弹簧测力计、若干钩码(每个钩码重均为

0.5N)等实验器材,探究“杠杆的平衡条件”。实验前,小梦观察到杠杆如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右侧的平衡螺母向

(选填“左”或“右”)调节。将天平调整好后,如图乙所示,在

A点挂

3

个钩码,应在

B点挂

个钩码,才能使杠杆在水平位置平衡。使杠杆在水平位置平衡的目的是

。在上述实验中,若将水平位置平衡的杠杆,两端同时去掉一个钩码,杠杆

(选填“仍然平衡”“沿顺时针旋转”或“沿逆时针旋转”)。如图乙所示,小梦用弹簧测力计替代钩码,在

B点竖直向下拉,然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜,要使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐

(选填“变大”或“变小”),原因是

。在实验中,改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是

(填序号)。A.多次测量取平均值减小误差B.避免偶然性,使实验结论具有普遍性24.某实验小组设计了多功能实验电路装置,实验器材有电压恒为

6V

的电源,滑动变阻器

R1

标有“15Ω

0.5A”字样,滑动变阻器

R2

标有“500Ω

3A”,额定电压为

2.5V

的小灯泡,阻值分别为

5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻,电流表,电压表开关,导线若干。如图甲,在

M、N

间接入小灯泡连接好电路后,闭合开关,灯泡不亮,电流表指针有较小的偏转,电压表指针也有较小的偏转,缓慢滑动滑片至滑动变阻器金属杆中点处,电流表和电压表示数有所增大但不明显,说明滑动变阻器阻值过

,其分压能力太大,使电路电流过

(两空均选填“大”或“小”);解决问题后,小组测量了

3

组小灯泡的电压与电流值,记录部分数据如表,当小灯泡正常工作时,电流表示数如图乙所示,此时电流大小是

A,小灯泡的额定功率是

W,分析数据可知,实际功率越大

;实验序号电压/V电流/A电功率/W小灯泡亮度12.20.260.572较暗22.5正常发光33.00.30.9很亮(3)实验小组利用器材继续“探究电流与电阻的关系”,同组的甲、乙两位同学分别将

5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻接入

M、N

之间进行实验,并作出

I-R

图像如图丙所示,其中

(选填“甲”或“乙”)同学实验操作是符合要求的,判断依据是

,探究电流与电阻关系时,应保持电阻两端的

不变。六、综合题25.小明家的电能表及其空气开关(流过它的电流超过其额定电流一段时间,会自动切断电路)如图甲所示。如图甲所示,此时电能表的读数为

;(请写明数值和单位)房间的开关

S

同时控制两个规格为“220V,40W”的灯泡

S

闭合时,两灯都正常发光在图乙中,根据安全用电的要求,把电路连接完整;电能表上的“5A”是该电能表的标定电流,资料显示,电能表的启动电流是标定电流的

0.5%;流过电能表的电流低于启动电流时,电能表不能记录用电器消耗的电能,若单独使用规格为“220V,5W”的老式白炽灯,灯正常发光足够长的时间,请通过计算(结果保留三位小数),说明此电能表能否记录其消耗的电能?1.A2.B3.A4.C5.C6.A7.C8.B9.BC,D正;焦耳大;热传递蒸发;大气压14.变低;做功;0.05会;会;闭合受力面积的大小;8×106;靠近17.1.125×103;偏大;不停地做无规则的运动18.(1)动;费力(2) ;

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