秦皇岛市青龙满族自治县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

秦皇岛市青龙满族自治县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正。（8分）zhuīdàoníngshìkūqìpíjuàn()()()()kāfēiyuánliàngchénmènshūjí()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）苦闷（mēnmèn）喷香（pēnpèn）沉闷（chénchéng）勉强（qiángqiǎng）兴隆（xīngxìng）燕山（yānyàn）旋转（zhuǎnzhuàn）处境（chǔchù）3.比一比，再组词。（6分）蜡（）骏（）竣（）腊（）俊（）峻（）褐（）锤（）炊（）喝（）捶（）吹（）4.选择恰当的词语填空。（4分）严肃严厉严格严峻（1）父亲保持着他那惯有的（）态度。（2）局势越来越（），父亲的工作也越来越紧张。（3）老师（）地批评了他。（4）我们要（）要求自己，争取更大的进步。5.按要求写句子。（8分）（1）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。（改为反问句）________________________________________________________________（2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）________________________________________________________________（3）我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）________________________________________________________________（4）用“不是……而是……”造句，内容与你的家乡青龙有关。________________________________________________________________6.根据课文内容及所学知识填空。（5分）（1）《为人民服务》是__________同志于1944年9月8日在追悼__________会议上所作的演讲。（2）________________，任尔东西南北风。（3）《十六年前的回忆》作者是__________，文章采用了__________的叙述顺序，表达了作者对父亲的怀念。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。1.写出下列词语的近义词。（3分）慈祥——（）含糊——（）严重——（）2.“局势越来越严重”表现在哪些方面？请用简洁的语言概括。（至少两点）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.面对朋友和母亲的劝离，父亲的态度是怎样的？从中你体会到了李大钊怎样的精神品质？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.本文的写作背景是哪个历史时期？结合青龙满族自治县的革命历史或英雄人物，谈谈你对革命精神的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）青龙栗香我的家乡在青龙的山区，房前屋后，最多的就是板栗树。春天，栗花开了，黄澄澄的，像一条条毛茸茸的猫尾巴，挂满了枝头。风一吹，空气中便弥漫开一股特有的清香，不浓烈，却足以让整个山村都沉浸在甜蜜的气息里。这时节，蜜蜂最是忙碌，嗡嗡地唱着歌，在花间穿梭。夏天，栗树枝叶繁茂，像一把把撑开的巨伞，为我们遮挡住炎炎烈日。栗蓬像一个个绿色的小刺猬，藏在叶子中间。我们这些孩子，总喜欢在树下玩耍，仰着头，猜测哪个栗蓬里的果实最大最甜。秋天，是青龙最热闹的季节。栗蓬由绿转黄，裂开了嘴，露出里面油光发亮的板栗。家家户户，老老少少，都挎着篮子，提着袋子，上山下地收栗子。“啪嗒啪嗒”，栗子落地的声音，和着人们的欢笑声，奏响了山乡最动人的丰收曲。收来的栗子，可以生吃，脆生生的，带着一股清甜；可以糖炒，热乎乎的，香甜软糯；也可以炖鸡，那更是我们青龙人待客的上品。每到这时，母亲总会挑出最大最饱满的栗子，仔细收好，说要留到过年，或者寄给远方的亲戚。父亲常说，这板栗树啊，性子跟咱们青龙人一样，不挑地，耐贫瘠，山坡上、沟岔里，都能扎根。结出的果子，实实在在，既能当零嘴，也能饱肚腹。一方水土养一方人，这漫山遍野的板栗树，养活了世世代代的青龙人，也把朴实、坚韧的性子，刻在了我们的骨子里。如今，青龙的板栗走出了大山，成了有名气的特产。但在我心中，最香的，还是故乡秋天里，那带着泥土和阳光气息的栗香。1.短文是按照__________顺序来描写青龙板栗的，依次写了板栗树在春天__________、夏天__________、秋天__________的景象。（4分）2.联系上下文，理解句子。（4分）“栗蓬像一个个绿色的小刺猬，藏在叶子中间。”这句话运用了__________的修辞手法，形象地写出了栗蓬__________和__________的特点。3.父亲说板栗树的性子“跟咱们青龙人一样”，请结合短文内容，说说你认为青龙人具有怎样的“性子”？并联系你所了解的青龙风土人情，作简要说明。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文表达了作者怎样的思想感情？请结合具体内容简要分析。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的______节提示：青龙满族自治县有着丰富的民族文化和独特的节日习俗，如满族传统的颂金节、丰富多彩的民间庙会，或者你家中特别重视的某个节日（春节、中秋节、端午节等）。请选择你最熟悉、印象最深的一个节日，将题目补充完整，写一篇作文。要求：1.把节日中的场面或过程写具体，写出家乡的特色和氛围。2.表达真情实感，条理清晰。3.文中不要出现真实的人名、校名。4.不少于400字。参考答案一、积累与运用1.追悼凝视哭泣疲倦咖啡原谅沉闷书籍2.mènpènchénqiǎngxīngyānzhuǎnchǔ3.示例：蜡烛腊月；骏马俊俏；竣工峻峭；褐色喝水；锤子捶打；炊烟吹风（答案不唯一，正确即可）4.（1）严肃（2）严峻（3）严厉（4）严格5.（1）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，难道不是革命的队伍吗？（2）我看到了脸。（3）我们播下的种子有理由在自己学生的身上开花结果。（4）示例：吸引人们的不仅仅是青龙祖山的神奇风光，而是这片土地上满汉同胞共同创造的淳朴热情的文化。6.（1）毛泽东张思德（2）千磨万击还坚劲（3）李星华倒叙二、阅读理解（一）课内阅读1.示例：和蔼模糊危急（意思对即可）2.示例：①军阀张作霖要派人来检查，父亲烧掉书籍文件。②工友阎振三被抓。3.父亲的态度是坚决不肯离开。体会到他忠于革命、临危不惧、将个人安危置之度外、对革命工作高度负责的精神品质。4.写作背景是1927年北伐战争期间，北伐军节节胜利，军阀张作霖疯狂镇压革命运动的历史时期。结合理解略。（学生能联系青龙地区革命历史，如冀东抗战、英雄人物事迹，或结合课文谈出革命者坚定的理想信念、不怕牺牲的精神即可酌情给分）（二）课外阅读1.时间栗花开放/飘香枝叶繁茂/栗蓬生长栗子成熟/丰收2.比喻外形带刺颜色绿3.示例：朴实、坚韧、实在。如同板栗树不挑地、耐贫瘠，青龙人在山区生活中养成了吃苦耐劳、坚韧不拔的性格；结出的果子实在有用，象征青龙人朴实无华、真诚实在的品质。可以结合青龙人在山区辛勤劳作、热情好客等风土人情谈。4.表达了作者对家乡青龙深沉的热爱与自豪之情。通过描写板栗树四季的景象和板栗给生活带来的甜美与温饱，以及板栗树所象征的家乡人的品格，抒发了对故乡物产和人民