初中英语-Unit 3 How do you get to school教学设计学情分析教材分析课后反思

Unit3Howdoyougettoschool?Period1SectionA1a—2d【设计说明】本单元的话题是“交通”，功能为“谈论如何到达某地”。通过本单元的教学，要引导学生掌握重点句式“Howdoyougettoschool…?”“Igetto…”Howlongdoesittaketo…”Ittakes…”Howfarisit…?”It’s…本节课主要学习“Howdoyougettoschool…?”“Igetto…”“Howdoesshe/hegetto…?”“She/Hetakesthesubwayto…等句型。并”学会用所学的词汇和句式来表达交通方式，了解世界各地的学生怎样去上学的，并培养学生帮助别人指路、乐于助人的意识。【教学目标】（1）通过看图说话、师生问答、听录音、角色扮演、猜谜语等形式，掌握本课时描述交通工具的单词train,bus,subway,ride,bike和短语takethesubway.（2）通过师生问答、角色扮演等形式，学会“Howdoyougettoschool…?”“Igetto…”“Howdoesshe/hegetto…?”“She/Hetakesthesubwayto…等句型，并能用英语谈论、描述交通工具，表达如何乘坐交通工具去某地。【重点难点】学习各种交通工具的表达方式；了解有关的交通知识。【教学准备】教具:课件，录音机和磁带，教学挂图，各种交通工具的图片或简笔画。【教学过程】Step1.Lead--in1.EnjoyanEnglishsongOverTheMountain.2.Askthem“Howmanykindsoftransportationareinthesong?Doyouremember?”Showthewords:train,bus,subway,ride,bike…Step2.Presentthenewwords通过图片向学生呈现新单词。T:OK,I’llshowyou.Lookatthescree:walk=onfoot.Leadintothenewlearningpointsbyaskingquestions.Thiscanhelpthestudentsusetheirheadandlearntothinkbythemselves.让学生把1a的部分单词与对应的交通图画连接起来。Step3.Listenandrepeat.T:Class!Let’shaveareadingcompetitionamongeachgroup,OK?让学生听1部分的录音，把数字写在上面图画的人物的旁边。核对答案。让学生再听录音，为进一步的的同伴表演打下良好的听说基础。让学生与同伴分角色表演对话，培养学生的口头表达能力。Step4.TaskPresenttheconversation。教师通过与学生谈论教材插图，向学生呈现下列句型“Howdoyougettoschool…?”“Igetto…”“Howdoesshe/hegetto…?”“She/Hetakesthesubwayto…’”Step5.Practicetheconversation.Lookat1c.Practicetheconversationbelow.Thenmakeconversationsabouttheothertransportationinthepicture.Workinpairsaccordingtothesampleconversation.S1:Howdoyougettoschool?S2:Itakethesubwaytoschool.S3:Howdoeshegettoschool?S4:Hetakesthesubwaytoschool.……Step6Summary小结：谈论交通方式时，既可以用______词短语，又可以用______词短语。by短语直接加交通工具单数，onfoot没有复数，take短语后要加the/a,交通工具可单，可复。Step7Homewok对你的老师做个调查，询问他们的上班方式，并写出调查报告。.NameHowdotheygettoschool?【板书设计】Unit3Howdoyougettoschool?SectionA1a---1cWordsandexpressionsStructurestrainbussubwaytakethesubwayridebikeHowdoyougetto…?Igetto…Howdoesshe/hegetto…?She/Hetakesthesubwayto…’教材分析： 本单元是七年级下册第三单元的教学内容，是以Howdoyougettoschool?为中心话题。围绕交通方式展开，谈论某人如何到达某地，路程有多远，需要花多长时间。第一课时学生需要掌握基本三个句型，即Howdoyougettoschool?（Howdoes…get