交流教师个人心得体会

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转瞬间，来宝鸡东风路高级中学进行老师沟通已经一年了。这一年来，可以说随时随地每时每刻都在面对一种挑战。这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经受的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有美好地收获，我感受着沟通给予我生命的精彩。

一、思想方面

沟通对我们每个沟通老师来说，都是一次磨练，究竟它打破了原有的生活规律。因此，当我加入这个队伍之前，自己已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来，尽自己最大的努力尽量干好自己的本职工作。我严格要求自己，听从领导的各项支配。平常，我能主动的与本学年组的老师和本学科的老师沟通沟通，在传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。对待自己的工作要有责任心、有耐烦、多虚心、有信念；对待我的同学热心、多关怀、有爱心。工作中，虚心谨慎，作风端正；教学中，为人师表，克己奉公。并且常常利用业余时间进行政治学习来提高自己的觉悟，努力钻研，刻苦学习，不断改良自己的缺乏，努力提高自身素养，更好地为老师与同学服务。

二、工作方面

在教学上，比方这里的同学基础学问比较好，有些学问并不需要我的讲解并描述，而在以前我的同学由于大多是农村孩子，基础相对比较薄弱，这就要求我转变我的教学方式。又比方：这的同学的自觉性比较好，大多课前布置的内容都能按时完成。但是有时候同学也过于活泼好动，课堂纪律不是很抱负，这就

要求我要学会和同学沟通，以了解同学的内心规律。基于我的观看，我认为我需要做的有以下几点：

1、多和同学，和班主任，和其他沟通老师进行沟通，了解这里同学的各方面的状况，想他们请教一些适合这里孩子的教学方式。

2、仔细备好每一节课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其他数学老师一起考虑；主动仔细学习新教材，将教材、教法、学法尽可能完善地结合，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课。

3、主动参与学校的教研活动。主动的参与学校的教研活动和听课活动，在听课中仔细做好记录。通过多听课，想这里的老师学习，在学习中调整自己的教学方式。

4、组织好课堂教学，活跃课堂气氛，针对课堂沉闷的现象，制造良好的课堂气氛，关注全体同学，课堂提问面对全体同学，不再是单一的只叫几个同学，让全部的同学都参加到课堂上来；留意引发同学学数学的爱好，让他们感受到学习的乐趣。

5、要提高教学质量，要抓好同学的思想教育，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，利用课余时间解答同学提出的问题，并对重难点进行讲解和分析。对于个别好学的同学，进行了课余辅导，制定学习打算和目标。同时分小组，进行责任制的小组互助学习，以及一对一的好生关心学习有困难的同学。

三、生活方面

学校领导对我们沟通老师特别重视，赐予了我们无微不至的关心和照看，在生活中、工作上他们都尽可能的为我们供应便利，使我们倍感暖和。各级领导的关怀和关心使我很受感动，也帮我解除了一些实际困难，使我能更好的投身于工作之中。工作中还存在在缺乏，是学校领导对我无微不至的关心，并多

次询问我的生活、工作、思想……这都给了我莫大的鼓舞，也给我的工作增加了无穷的动力。

四、学习方面

沟通的过程本身也是受教的过程。东风路高级中学的老师给我的感受也很深，每个老师做事仔细、细心、周到，凡是学校布置要求完成的任务，都主动主动完成，尤其是班主任老师，工作量都很大。但从来不讲代价和酬劳，毫无怨言，特殊是他们那种脚踏实地的精神特别值得我学习。我主动参与学校的教研活动，每次工作会议和业务学习都能准时参与，并做好笔记；仔细学习其他老师的珍贵阅历，并能和其他老师一块儿商量。在工作之余，我还努力学习自己感爱好的内容。使自己的学问面更宽，更好的为同学服务。

沟通工作时间还有一年时间，通过现阶段的学习和工作，为我后期的工作打下了基础，也提出了要求，更提出了挑战。所以在后期的工作中我会连续努力，竭我所能的奉献。同时更加要提高自己。这些珍贵的经受和阅历将会是我人生的一笔财宝。

沟通老师个人心得体会2

今日我参与学校中学校班主任阅历沟通会，我们的沟通，使我对班主任工作有了更深刻的熟悉，学到了一系列科学、优秀的管理方法，领悟了一系列先进的管理理念，使自己更有信念去做好一名班主任。

沟通学习中，我们学习了班主任工作的基本规范、把握未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指导开展同学的心理健康、学会了班级活动的设计与组织、积累了班级管理的妙招、明白了学校平安工作的重要。各位优秀班主任老师对问题的诊断及处理，使我受益匪浅，感受颇深。沟通时间虽然短暂，但我的内心却充盈着沉甸甸的收获：

一、充分熟悉到了班主任工作的重要性

通过沟通，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是同学成长的引路人和激励者，是同学学习效仿的典范。同时中学校班主任工作面临很多新问题、新挑战。经济社会的深刻改变、教育改革的不断深化、中学校生成长的新状况、新特点，对中学校班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓舞中学校老师情愿做班主任，努力做好班主任工作；迫切需要实行更加有力的措施，保障和鼓舞班主任有更多的时间和精力了解同学、分析同学学习生活成长状况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、关心同学成进步步。

因此，我特别珍惜这个难得的提升机会，准时获得最先进的教育理念，捕获到最新的教育动态，呼吸教育前沿的气息，让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”！

二、经受了一次思想的磨砺与升华

沟通的很多内容，我们在工作中经受过，有种“似曾相识”的感觉，我的思想经受了一次苦痛的历练，由于我真的思索了！

当我们反思自己时，是需要士气的。用学到的理念反观自己的教育行为，不能不承认，自己许多行为是错误的，甚至是有悖法律、法规的，自己的管理方式存在着很多缺憾！联想起自己以前经受的一些小事，安静的沟通学习竟让我的内心泛起波澜：

敬重同学这个理念我们早就知道，可事实上自己又怎么做的呢？记得今年老师节，我接到一条祝愿短信，是我以前的同学，但没有留名。我发短信问他是谁，他竟淘气地说：“您猜猜吧！我没少给您惹事，您说过长大了我只能在学校外边卖豆腐！”天呀！我说过这句话吗？自己认真搜寻，竟毫无结果，再次询问，他还是说您说过这句话，又加上一句“不过我可是咱班的电脑高手！”一句话点醒梦中人，我猜到了他，可我还是想不起那句话。我记得的只有他不爱学英语，我为他焦急过；他和班里一个女生超常交往，我苦口婆心地劝过，可这些好像没给他留下什么印象，他记忆深刻地竟是“到学校外边卖豆腐吧！”这句话，或许孩子并无恶意。但我的确意识到了老师的话真的很重要。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”何况，我们面对的是正在进展的孩子呀！

在参与班主任沟通中，我边学习、边思索。由原来的躲避，到敢于面对自己的缺乏，到后来主动思索自我超越的方法，有一种“豁然开朗”的感觉。

三、进一步明确了今后的进展方向

“教育观念确定了教育行为”，先进的理念指引着方向，但它与现实之间的确存在着差距：理念告知我们，要敬重善待同学，要承认差异，可现实是有优秀的生源就有优秀的成果；理念告知我们有创新力量，可现实是为了成果劳碌的我们经常是“坐井观天”；理念告知我们要做同学心理的保健者，可现实是我们因工作压力大而经常心情失控？在培训沟通平台上，这也是我们探讨最多的一个话题！我们借助网络，一起思索、一起探究、一起试着给出了最正确答案：

——不要由于爱而损害自己。这是一位学员说的。他说：“和同学发生冲突的老师，大多数是喜爱较真，责任心比较强的老师。但要心中有法，逾越了法律的底线，任何爱都会变成了损害！”

——别让自己战胜自己。什么在局限我们自身的进展，往往是我们自己的弱点：懒散、不思进取，就会落后；不倾听看法，就会抱残守缺；班主任“护短”，就会产生乱班？所以一个人要进展，就必需“弥补自己最短的那块木板”。

——教育，要让同学感到欢乐。首先老师要会自寻快乐，会一些阿q的精神成功法。把欢乐传递给同学。让同学留恋你的课堂，喜爱你这个人！

——要探究自己的特色。这是我的看法。我认为处在社会转型期，我们所面临的问题是必定存在的。不应只是一味地指责与埋怨，也不是盲目地听从专家的言论。我们要主动地去探究、去实践，把班主任工作做出自己的特色！

感谢这次沟通，为我们供应了一个平台，让我们中学校班主任坐到到一起来。可以说管理风格与个人才智之间的大融合！我们彼此共享着阅历，一起探讨困惑、沟通看法。这些来自一线的声音，或许登不得大雅之堂，但能给我们的工作以启迪！

四、更加喜爱学校这片成长的土地

其实，在物质之外，老师更看重的是自己的工作价值能否得到学校的承认，是否拥有一个良好的进展空间，我们这些班主任之间竟存在着巨大的差异。我校的班主任无论在校内还是校外，参与竞赛还是什么活动，领导都会亲密关注，时刻给你加油鼓舞，是我们成长进展的基础，是动力的源泉。

思想上的收获使我的内心变得富裕而充盈。我们的班主任事业，就是我们的田野，我们背负着责任，播种着、耕耘着、收获着。我们始终都在为转变别人命运而奔忙，蓦然回首，我们会发觉，我们能左右、应当左右的却是自己！当我们能够左右了自己的思想，让它能够抵挡风霜雪雨，历尽风尘沧桑，仍旧执著于远方时，会欣喜地发觉，我们的生命与事业也会走向远方！

沟通老师个人心得体会3

9月20号，学校组织了“我的胜利点——提高教学质量阅历沟通会”活动。学校的语数老师和综合组老师参与了此次沟通活动，我听后深受启发，现谈体会如下：

一、严字当头，是抓好课堂的最有力武器

这六位年轻老师的字典里，无不渗透着一个班级的管理，一个好的课堂，都离不开老师的严峻教风，但是此处的严不是只会发火，河东狮吼般的吼叫，而是既让同学恐惊你，又要让同学喜爱听你的话，要让同学敬重你、敬佩你，就

算你是只纸老虎，也要让同学明白在你的课堂要好好的听课，让他们学会怎样敬重你。严中有爱，让同学在犯错后，多换位思索，多一些宽容与理解，体会到老师的爱之深，恨之切。

二、抓详情，抓习惯是基础，但落实是关键

记得一位老师说过”同学习惯的培育，首先要求老师要有好的习惯。要想同学吃苦，老师要有自己吃苦的预备”。每次的检查小测，老师都是身先力行，亲自批改，第一时间发给同学订正并改正。后进生的跟进，也是工作中重点和难点，常抓不懈，提优补差，全面提高。

三、提问后进生，常常鼓舞后进生。

对于后进生，我们不要排斥，我们应当时常鼓舞他们，只要他们有一点小小的进步。都准时给与鼓舞和表杨。只有这样，才能提高全班的成果。

四、虚心向有阅历的老师请教当然重要，但是还是要形成自己的风格

参与工作以来，始终从事体育教学工作感觉自己总是在仿照别人的教学风格，但是仿照的不到位，所以也就会让同学觉得自己的人格魅力欠缺了些，所以这些还是需要自己不断给自己充电，多读些业务专著，多向别人学习的同时，自己也要不断反思自己的失误，只有这样，才能在荆棘中学会成长。

以上是我听了这次沟通会的反思体会，对于提高自己的教学质量，还有很长的路要走，我会一如既往地连续向这些优秀老师学习，不断充实自我，以高标准要求自己，使自己跻身于优秀老师之列。

沟通老师个人心得体会4

刚到环峰学校小的日子里首先我最大的体会就是我校领导的关怀及老师间的互助与合作，使我感到了家庭的暖和，这个大家庭给我们制造了和谐、融洽的工作气氛，使我们能够安心工作，免去了后顾之忧。

在沟通的日子里，我始终牢记使命，努力制造条件，架设教育沟通之桥而主动努力。在互相沟通与沟通的过程中，不仅建立起了深厚的友情，更做到了互相取长补短，共同进展。把学到教育阅历带到我们的学校，促进教育的.友好沟通。

接下来的日子中，我深深地感觉到环峰学校老师剧烈的责任感，就算是下课也都有老师在教室看着孩子和孩子谈天，他们给我的感觉就像上课是老师下课是伴侣，使我感受颇深。这也是我要学习的地方。我深深熟悉到：爱是老师最秀丽的语言。要当一名好老师，就必需爱岗敬业，关爱每一位同学。到环峰学校以后，我下定决心，不管遇到多大的困难，肯定要坚持下来，尽自己最大的努力做好工作。我严格要求自己，听从学校领导的各项工作支配，严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名沟通老师，学习环峰学校的教学阅历。

我与环峰学校老师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对同学日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，互相沟通，共同提高。通过与老师们的真心接触，我收获了真挚的友情，收获了珍贵的教育教学阅历和人生的道理，更为环峰学校老师身上的实干精神而深深感动。

此外，虽然自己是一名沟通老师，我从来都没有把自己当作是一个“流水的兵”，而是以对教育事业高度负责的仆人翁精神，主动参加学校的各项管理工作。深化观看和思索学校管理中的胜利阅历及存在的缺乏，如同学课堂常规和同学作业的书写，主动与同事之间沟通在管理中胜利的阅历与好的做法，与此同时，在主动参加学校管理的过程中，也使我拓展了眼界，开阔了思路，锤炼了力量。

对于我们学校我信任我们沟通老师将是一缕清爽的空气，于自身而言，沟通的经受也赐予我们一段新奇而又独特的体验和感悟，生命会因它而更加精彩缤纷。这一笔宝贵的精神财宝将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力。

沟通老师个人心得体会5

毕业班老师阅历沟通会心得体会

XX年10月23日下午，我校举办了08届毕业班老师阅历沟通会，能听到四位老师对自己在教学工作中的阅历我感到特别的荣幸．下面我就针对四位老师的阅历谈一谈自己的一些点滴体会。

一、课堂教学中，努力表达教育新理念，提高课堂教学效率。

课堂是同学猎取学问与培育力量的主要阵地。因此为了上好每一节课，首先必需仔细备课，仔细钻研教材，吃透教材，同时还要把握同学的学习动态并结合本班同学的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学气氛，鼓舞同学踊跃发言。以同学为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与同学的尝试因素，引导主动探究，自主猎取学问。提高同学的力量。此外，注意鼓舞学困生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。

二、注意培育同学良好的行为习惯和学习习惯，促进同学的全面进展。

运用多种途径，培育同学良好的学习习惯。在学习中主动的采纳适合同学个人特点的教育方法激发同学的学习爱好和热忱。同时让同学懂得学习的重要性，动之以情，晓之以理，鼓舞他们，让他们树立学习的自信念，促进同学的全面进展。

三、加强培优辅差工作，促进全体同学得以进展。

由于同学家庭缘由，有些孩子得不到父母对自己学习和生活上的关怀和关心，导致孩子在学习上的放松，久而久之转变了孩子对学习的看法，致使其成为学困生。为此做好学困生的辅导工作，首先要转化同学的思想，其次为促使每位同学能在原有的基础上都有所进展，我认为阅历老师的“一帮一，一对红”的方法很值得借鉴，以优生来带动学困生。课外加强辅导工作，课堂中创设机会，赐予鼓舞，树立学困生的信念，培育同学的学习爱好，促使每一位同学都有提高。

四、亲近同学，和同学融洽相处是进行师生沟通的有效途径。

我认为只有让同学从心里上接纳了老师，情愿亲近老师，他才会大胆地把自己的想法说给老师听，有利于老师了解孩子的思想动态，更有利于老师针对孩子的个人状况实行有效的教育方法进行教学。所以充当同学的知心伴侣，和同学进行感情的沟通是很重要的。

今后，我要努力学习先进的教育理论，要多向有阅历的老师请教，提高自己的教育教学水平，在工作中要戒骄戒躁，并在教学改革的道路上要与时俱进，不断创新，争取能有肯定的提高。

沟通老师个人心得体会6

虽然这次沟通的时间很短，却让我受益匪浅，深深的被老师的教学魅力所折服。不仅仅转变了我对教育的认知，而且还让我了解了如何才能当一名优秀老师，去更好的教育同学。

那么如何才能成为一名优秀的老师呢？

1〕做一名亲切幽默的老师

从台岛的听课经受总结，一名优秀的老师必需是一个亲切幽默的人。没有一个优秀老师的课堂，不是具有轻松，活跃的教学环境的。老师是需要富有肯定的幽默感和亲切感，例如上测验统计专题讨论的课程，一般来说上数学课是比较枯燥的，平淡的，从学校到高中，数学老师总是以严厉 的面容消失在课堂上，由于数学是严谨的，需要以严厉 的看法去对待，有问题必需举手回答，老师在台上讲，同学总是清静地抄着笔记，这是我们大陆普遍具有的现象，但是胡教授的课是开放的，自由的，你可以随便打断老师和同学的话，有问题就直接提出，胡教授系着一条米老鼠的领带，笑容满面的站在讲台后，一有奇怪   的问题就直接问我们，当我在介绍对台中印象时，提到台岛的植物很特殊，他一奇怪   ，就直接问我是否第一次出国，就像在谈天一样，给人的一种亲切感，熟识感，他有着一颗年少的心。这不时又让我想到了我们的邵爷爷〔邵剑老师〕，一大把年纪了，仍旧布满朝气，活泼可爱，总会将数学与现实相比拟，说到一条直线垂直一条平面时，他会说是“大漠孤烟直”，形象生动，便于记忆，又回想到学校的科学老师，由于他姓何，所以在记忆概念时，他总会强调到，“你们要记得，何老师说？，何老师说？”让人发笑的同时，又深深的把概念记到了脑海里。

2〕做一名能吸引同学的老师

一名优秀的老师还必需学会如何去吸引同学的留意力。例如在讲乡土语言课程时，根据我的读书经受来看，老师往往就教同学如何念拼音，如何去读字，一遍一遍的读你就会记住，或者再组组词，但是这样往往比较枯燥，无法激起同学的爱好，特殊是上到课程的后半段，