浙教版科学八下第3章综合测试卷

第综测卷一选题每分共分无色无的空气是由多种物质混合而成的。下列现象中，能证明空气中有水的。打热水瓶盖，瓶口出现白雾白硫铜粉末敞口放置在空气中变蓝C.人对着镜子哈气，镜子表面起蜡火焰上罩一只干冷烧杯，杯内壁出现水珠空气是种重要的天然资源，在人们的生活和生产中有着广泛的用途。关于空气中各成分的用途，下列说法中错误的是()。医上常用液氮冷冻麻醉或冷藏人体细胞组织氧能持燃烧，所以可做燃料C.固态二氧化碳是一种制冷剂，用来保藏食物稀气体充入灯泡中可使其耐，还可以用它制成电光源，如航标灯、霓虹灯关于物在氧气中燃烧的主要现象，下列叙述中正确的()。硫氧气中燃烧，生成无色无味的二氧化硫气体木在气中燃烧生成无色的二氧化碳C.磷在氧气中燃烧生成的白雾是氧化二磷铁在氧气中燃烧，火星四射生成黑色固体物质光照条下，一只大烧杯中装入大半杯清水，在烧杯底部放一些新鲜水草，通入一定量的M气。静置一段时间后，用漏斗罩住水草将一只盛满水的小试管倒置于漏斗上。过较长时间后，试管里收集到少许N气体。关于此实验，下列判断中正的()A.M气体、气是CO2B.M气CON气体是2

2C.M气体、N气是O2

2D.M气、气是CO2能鉴别气、氧气和二氧化碳三种气体的方法()。观颜色B.分别通入到澄清石灰水中C.闻气味分插入燃着的小木条在“验植物光合作用”的实验中，下列溶解叶片中的叶绿素的方法中正确的。

将放在室24h后盆栽扶桑枝条上一叶片的主脉切断，如图所示。在阳光下照4h后，取下该叶片脱色，加碘液处理，叶片的上半部呈黄色，下半部呈蓝色。这个实验结果表明，光合作用需)空阳水温物质（用“□”表示）和物质N（用“〇”表示）的反应微粒之的关系如图所示。该反应的化学方程式中表示正确的()。A.3M＋N38B.M＋2N=MN2C.3M＋6N=MN36＋6N=3MN2下列实操作中，不正确的(。下列各种化学反应中，属于分解反应的(。某机公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的1倍可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：2CHOH+3X+4NaOH=2NaCO，其中3X的学式()A.O2

2

2实验室用KClO3和MnO2混物加热制取氧气前后MnO2固体混合物中的质量分数随时间的变化规律中正确的()。下列说法中，正确的()。所的化学反应都符合质量守恒定律配化方程式可以改变化学式中各组成元素右下角的数字C.原子团在化学反应中是不能拆的化方程式中的“↓”表示生物是固体，所以只要生成物是固体就必须标“↓”

14.3.某质完全燃烧后生成.4g氧化碳和18g水下列关该物质的相关判断中，正确的是(。该质只含碳、氢元素该质定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C.该物质由碳、氢、氧元素组成该质分子中碳原子和氢原子个数比为1有下列事实：①动物呼吸；②白磷自燃；③食物腐烂；④火药爆炸，它们的共同点()都光B.都属于缓慢氧反应C.都发生爆炸D.都属于氧化反我国科学家在CO低温氧的研究上取得了突破性进展，即在四氧化三钴）米34棒的催化作用下，使汽车尾气中的在低温时与反生成CO。列关于该反应的说2法中，不正确的)。反类型为化合反应可低车尾气对大气的污染C.反应前后CoO的量改变3反前后碳元素的化合价改变如图所示为研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法中，错误的是（该验可用于检验植物呼吸作用产生CO2装甲作用是吸收充入空气中的CO，免对实验造成干扰2C.装置丙中的植物换成萌发的种，装置丁中也会出现浑浊现象若置丙不遮光，则从装置丁来的气体能使带火星的木条复燃在化学反应方程式＋dD中a、c、d为数A、BC、为分子式已知21gA和40gB好完全反应，生成28gC，且相对分子质量之比A∶B∶D=74014∶11，则a∶b∶结果为)。A.31∶3B.2∶12∶∶∶5D.1∶∶1∶1

应用科学知识能有效地预防和控制火灾。下列对图中灭火实例的灭火原理的解释中正确的是)。科学实验证明：空气中微量的臭氧（O）可抵抗阳光中紫外线对人的损害。做空调和3冰箱的制冷剂氟利昂是一种氟氯以M替其化学式坏臭氧层反过程为：M+OMO+O，MO+O→M+O。据所学知识知M化学反应中的作用(。322氧剂B.还原剂催剂D.定剂二填题除注值，空分共32分）①纯净的氮气是无色、无味的气体；②在放电条件下N与O能接化合生成无色的2NO气体；NO气难溶于水，在常温下易与空气中的O化，生成红棕色NO气；2④NO气有毒，溶于水，溶于水后生成和；⑤生成的HNO随雨水淋洒在大23地上，同土壤中的矿物相作用，形成可溶性硝酸盐。试回答下列问题：（1氮气的物理性质是（序分（2实验室制取气宜用法集分（3写出NO与作用的化学程式。2用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是（序号，下同子扇炉火，炉火更旺，其原因是。①空气流动使蜡烛接触的氧气减少②空气流动带走燃烧的热量使烛火的温度低于蜡的着火点③炉中燃烧物量大放多空流通不会致使炉温降低很多却使供给的空气增加④使蜡烛的着火点降低在如图所示的装置中，当两种物质发生反应后，天平不再保持平衡，指针向右偏转（1天平不平衡的原因是，应的化学方程式为。（2）反应物不变，要使天平在反应后仍然保持平衡，你认为对装置的改进措施是。

如图所示，将正在萌发的种子，放在内有一杯NaOH溶而用塞子塞的瓶中，此瓶与一个水银流体压力计相连接，由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的消耗量。假设正在萌发的种子用完了瓶中所有的气体，则水银柱会升高到处等大气压（1实验过程中水银柱升高到15cm处不再升高证瓶中的空气约被利用了%。（2瓶中NaOH液的作用是。小明利用如图所示的装置进行“人体呼出的气体中的CO是比吸入空气中的含22量多”的探究实验。实验操作及观察到的现象如图所示：（1根据实验现象，小明得出的结论是。（2写出该实验中澄清石灰水变浑浊的化学方程式。（3小明想进一步了解人体呼出和吸入的气体中的O含量变化的原因，通过查阅资料得2知人内的组织细胞不停地进行着消耗并生为人体生命2活动提供了能量。同时人体内肺与、液与组织细胞之间发生了，使得呼出的气体中CO含量更多。2自然界中存在着氧循环和碳循环，使得空气中的氧气和二氧化碳含量保持相对稳定（1然界主要靠要有

产生氧气产生二氧化碳的途径主以及微生物的氧化分解作用。（2写出光合作用的化学方程式［机物用葡萄糖分子式（HO）代替6三实探题每2分，分如图所示为测定空气中氧气体积分数的实验装置。（1盛放在燃烧匙内的物质应选用（字母木B.铁丝红D.烛（2实验后发现测定结果与实际值相差较的原因是（填一种即可

如图所示为化学实验中常用的几种装置：（1写出①仪器的名称；A置中药品X为双氧水、药品Y为氧化锰，则A装可以用于制取并收集氧气，在不改变A装的器及位置的前提下，具体的做法是。（2氨气的密度小于空气，极易溶解于水。实验室利用氯化铵固体和熟石灰混合加热制取氨气：①实验室制取氨气时，应选用的气体发生装置为；若利用F装收集氨气，则气体应从（“a或“通。如图甲所示，先将天竺葵在黑暗的地方放置一昼夜，再在天竺葵的叶上，用两片相大小的铝箔纸盖住相同位置的上下表皮。实验前先将它放在暗处一昼夜，目的是。在阳光下4h后把处理过的叶片取下，经图乙所示的酒精褪色处理，取出叶片直接放置在表面皿中滴加碘液（如图丙所示到的现象是。四分计题共12）30.(6分实验室里有一包氯酸钾和二氧化锰的混合物，为了确定里面两种物质的含量，小明进行了这样的实验他用天平取混合物充分加热后再测质量发现剩余固体物质的质量为10。（1生成氧气多少克？（2剩余固体物质中有什么物质？其质量各是多少克？31.(6分氮氧化物（如NONO等）进入大气后，不仅会形成硝酸酸雨，还可能形成2光化学烟雾。因此必须对含氮氧化物的废气进行处理。（）用氢氧化液废气中的氮氧化物。反应的化学方程NO+NO+2NaOH=2NaNOO知HNO读硝酸的称为。222（2汽车尾气中含有NO和CO消除这两种物质对大气污染的方法是安