测回法测量水平角实验报告

测回法测量水平角实验报告测回法观测水平角实验报告(原创)实验报告基本要求:南昌大学实验报告学生姓名:学号:专业班级:实验类型:?验证?综合?设计?创新实验日期:实验成绩:(以下主要内容由学生完成)一、实验项目名称测回法观测水平角二、实验目的进一步掌握经纬仪的技术操作，重点掌握观测程序和计算方法。要求每人观测1~2个角，计算出半测回值较差或一测回较差不超过?40”,角度闭合差?β??β容=?60”?n。三、实验基本原理根据水平角的定义，若在A点的上方水平地安置一个带有刻度的圆盘(水平度盘)，度盘中心o与A点位于同一铅垂线上，过AB、AC直线的竖直面与水平度盘相交，其交线分别为ob、oc，在水平度盘上的读数分别为b、c。则?boc为欲测水平角。一般水平度盘是顺时针注记，则βA=?boc=c-b。水平角值的范围为0?~360?。。四、主要仪器设备及耗材DJ6、DJ2型经纬仪各1台，测钎一串，木桩4个，记录板2块。测伞2把，铁锤1把，小钉5颗。五、实验步骤(1)设一台仪器以A为测站，对中、整平后，以盘左(正镜)位置瞄准目标B，读取水平度盘读数bL，记入手簿(表3.1);松开水平和望远镜制动螺旋，顺时针方向转动照准部瞄准目标D，读取水平读盘读数dL记入手簿。完成上半测回观测，计算半测回值βL=dL-bL。(2)纵转望远镜以盘右(倒镜)位置，先瞄准目标D读取水平度盘读数dR，记入手簿;再逆时针方向旋转照准部瞄准目标B读取水平度盘读数bR，记入手簿。完成上半测回观测，计算半测回值βR=dR-bR。(3)以上完成一个测回，若较差?β=βL-βR不超过?40”，则取其平均值作为一测回值。(4)重复(1)、(2)、(3)步，观测另一个角。两台仪器共同观测多边形内角，按式?β=?β测(-n-2)*180?计算角度闭合差，?β应符合精度要求，否则应重测。(5)按表3.1编写实验报告。六、实验数据及处理结果七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议1.在测量时要特别注意水准管轴垂直于竖轴的校验和仪器的整平，以消除水准管轴不垂直于竖轴倾斜误差。消除水平度盘偏心差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴引起的误差可用盘坐盘右观测取平均值的方法消除。减弱度判刻划不均匀误差的影响，可用变换度盘取平均值的方法。。2.在做实验时在仪器的使用过程中，要注意仪器的保护，以避免因失误而造成的不必要的损失。三脚架要放置在尽量平稳的地方，放平后再安置仪器。调节及拆装仪器时动作要轻要慢。3.在做实验时，可以分工合作，各个步骤穿插进行。比如几个人在进行某一步骤时，组内其他人可以同步进行其他步骤。当操作步骤不确定时可以互相讨论，以达成一致找到正确方法。这样可以提高效率，缩短时间，也是锻炼组内成员的合作能力。。4(对书上某些概念要掌握清楚、理解透彻。如盘左盘右的概念、仪器的度数、误差的可能性及消除等。对操作步骤也要有大致的掌握。这样不但可以节省实验时间，得到正确结果，也可以加深对实验的理解与体会，操作起来更加熟练，避免由于理解不到位引起的错误。。八、参考资料一、目的与要求1、掌握测回法观测水平角的观测顺序、记录和计算方法。2。掌握方向法观测水平角的操作顺序及记录、计算方法。3、弄清归零、归零差、归零方向、2c变化值的概念以及各项限差的规定。二、实验过程A.两角测回法:1、在指定的地面点O安置仪器，对经纬仪经行对中、整平并进行度盘配置，并在测站周围安置2个标杆;2、一测回观测。盘左:瞄准左标杆A，读取读数记a1;顺时针方向转动照准部，瞄准右标杆B，读取读数记b1;计算上半测回角值?左,b1?a1。盘右:倒转望远镜变为盘右状态，瞄准右标杆B，读取读数记b2。;逆时针方向转动照准部，瞄准左目标A，读取读数记a2;计算下半测回角值?右,b2?a1;。3、检查上、下半测回角互差是否超限。计算一测回角值??(?左??右);4、计算测站测完毕后，当即检查各测回角值互差是否超限，计算平均角值。B.三角方向法:5、在指定的地面点O安置仪器，对经纬仪经行对中、整平并进行度盘配置，并用粉笔在测站周围确定3个十字点作为观测对象，分别记为A、B、C;6、盘左。瞄准起始方向目标读数，顺时针方向依次瞄准各方向目标读数，转回至起始方向仍瞄准目标读数。检查归零差是否超限;7、盘右。瞄准起始方向目标读数，逆时针方向依次瞄准各方向目标读数，转回至起始方向仍瞄准目标读数。检查归零差是否超限;8、计算。同一方向两倍视准误差2c=盘左读数-(盘右读数?180o)，各方向的平均读数=,盘左读数十(盘右读数?180o),，归零后的方向值;29、测完各测回后，计算各测回同一方向的平均值，并检查同一方向值各测回互差是否超限。三、实验结果A.测回法观测水平角记录B.方向观测法观测水平角记录四、实验总结1、在两角测回法实验中，我们用标杆作为参照物，但是没有参照点，导致我们来回测量时出现很大的误差，之后的测量中，我们应先选好测量点(最好是静止的)然后在进行测量才会避免误差很大;2、在读数时，经常把下丝读数当成中丝读数，致使出现很大的误差，所以以后在有仰角时，读数时一定要看清是否是十字丝的读数方可读数;3、还是对公式及步骤的一知半解导致浪费很多时间，所以还需多次练习提高熟悉度。篇三:实验5测回法测量水平角《土木工程测量》课程实验报告实验编号:5实验内容:测回法测量水平角年级专业:_____