川省雅安市2022-2022学年度八年级上学期期末检测语文模拟试题

四川省雅安市2022—2022学年(上期)期末检测八年级语文试题第I部分一般发展性评价评价要求：由教师结合学生本学期的学习情况和下面四个方面的评价内容，在A、B、C三个等级中评定出其中一个，并将评出的等级写在“评价等级栏”内。第Ⅱ部分基础知识与能力评价(100分)(说明：将第一大题选择题答案填在机读卡上，其余试题答案答在试卷上。考试时间：120分钟)一、基础知识及其运用(20分：每小题2分)(注意：此题共10个小题，答案一律填在机读卡上)1、选出加点字的读音有误的一项A．要塞(sài)阻塞(sè)瓶塞(sāi)B．淀粉(diàn)绽开(zhàn)一锭黄金(dìng)C．走一趟(tàng)倘若(tǎng)躺下(tǎng)D．勉强(qiǎng)强大(qiǎng)倔强(jiàng)2、选出书写不正确的一项A．长虹饮涧就地取材珠光宝气别具匠心B．重檐屋顶井然有序草长莺飞花香鸟语C．相安无事事事关心心有灵犀稀有金属D．悲喜交急集思广益急中生智积劳成疾

3、选出加点字的注释有错的一项A．锐不可当(抵挡)诗情画意(意境)深不可测(测量，揣测)B．胸中有丘壑(山谷)惟妙惟肖(样子)极目远望(尽，达到顶点)C．鸣钟击磬(古代打击乐器)罄竹难书(用尽)坚如磐石(大石头)D．巧妙绝伦(同类)语无伦次(条理)无与伦比(辈，类)4、选出下列加线成语使用恰当的一项A．这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。B．可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇里撑出来，风驰电掣般奔着东南去了。C．它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样欲盖弥彰。D．老人的目光炯炯有神，仿佛眼前的景物已不存在．他们又回到半个世纪前的世界中去了。5、下列句子没有语病的一项是A．同学们以敬佩的眼光注视着并倾听着这位老红军作的报告。B、考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。C．中学生是学习的重要阶段。D．我们要注意改正并找出作文中的错别字。6、下面对句子运用的表达方式判断错误的一项是A．在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。(描写)B．唉!我不知道何时再能与他相见!(抒情)C．我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。(记叙)D．经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。(议论)7、下面对《中国石拱桥》一文分析不当的一项是A．全文的说明对象是赵州桥和卢?勾桥。B．中国石拱桥的主要特征是：形式优美、历史悠久、结构坚固。C．全文是按照“总—分—总”的顺序在进行说明。D．文中在说明永定河上的卢沟桥时，主要运用了列数字、作比较、摹状貌等说明方法。

8、下列说法不正确的一项是A．《芦花荡》的作者是孙犁，这是他的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。B．《苏州园林》的作者是我国现代著名的作家、教育家、编辑家叶圣陶。C．《阿长与(山海经)》一文中，作者深情地抒写了自己对阿长这位劳动妇女的真挚怀念之情。D．《奇妙的克隆》一文，主要说明了克隆的“奇妙”之处就在于生物都是靠自身一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代这种有性繁殖。9、选出仿写恰当的一项例句：太阳无语，却放射出光辉。A．高山无语，却体现出繁茂；B．大地无语，却展示出广博；C．蓝天无语，却展现得无边无垠；D．白云无语，却表现得自由自在。10、你正排队买东西，一个后来的插到你前面。遇到这样的情况，你认为委婉得体的说法是下列语句中的哪一项A．你高声喊：“按顺序排队，请到后边去!”B．你小声说：“真好意思!”C．你说：“您如果有急事，请站到我这儿，我到后边排队去。”D．你说：“别加塞儿!自觉点儿!说你呢!”二、现代文阅读(25分)(一)15分(1l—13题各2分，14—16题各3分)我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：(A)“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须_________(A．走B．跑C．跳D．穿)过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手(A．抓B．揪C．攀D．握)着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁

道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：(B)“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：(C)“进去吧，里边没人。”等他的背影混人来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1l、请为文中横线处选择最佳词语填空(只填序号)，依次应是_________、_________。12、选文两次写到父亲的背影，其目的是()A．表达了对父亲非凡经历的赞叹。B．表达了对父亲自暴自弃的惋惜。C．表达了对父亲深切真挚的怀念。D．表达了对父亲碌碌无为的感慨。13、简答：选文中前后两次写父亲过铁道，为什么前一次详写而后一次却略写？答：______________________________________________________________________14、父亲的话语并不多，只有三句话，但耐人寻味。请结合文章的主题，说说父亲这三句话的言外之意各是什么?(A)句言外之意：_____________________________________________(B)句言外之意：_____________________________________________(C)句言外之意：_____________________________________________15、选文对父亲形象的刻画除了外貌描写外还运用了哪两种描写方法?其作用是什么?答：16、简答：选文中两次写到自己流泪，那么(A)第一次流泪时，“我赶紧拭干了眼泪”的原因是什么?(B)用第二次流泪作选文结尾，又有何作用?(C)两次流泪的感情相同吗?答：(A)______________________________________________________(B)______________________________________________________(C)______________________________________________________(二)10分(每题2分)沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。沿长城一带风沙大的地区，农民常常要补种两三次才能有点收获。一种可以称为”阵地战“，就是风推动

沙丘，缓缓前进。沙丘的高度一般从几米到几十米，也有高达100米以上的。沙丘的前进并不是整体移动的，当风速达到每秒5米以上的时候，沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动，从沙丘的底部移到顶部，过了顶部，由于风速减弱，就在背风面的坡上落下。所以部分沙粒的移动速度虽然相当快，每天可以移动几米到几十米，可是整个沙丘波浪式地前进，移动速度并不快，每年不过5米到10米。几个沙丘常常联在一起，成为沙丘链。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全部摧毁，田园全被埋葬，城廓变成丘墟17、这段文字的层次结构关系是()A．总一分B、分一总C．总一分一总D．分一总一分18、根据语境，解释文中画“——”线的词语。①狂风肆虐：②丘墟：19、“游击战”的表现方式是____________________________________；“阵地战”的危害是_____________________________________________。20、选段使用了多种说明方法，请按要求各摘写一个句子。①作诠释：②举例子：2l、“风沙的进攻主要有两种方式”，这句话中的“主要”一词能去掉吗?为什么?答：三、文言文(15分：22题3分，其余题各2分)22、在下列横线上补写名句(任填三句)：①土地平旷，屋舍俨然，___________________________。(陶渊明《桃花源记》)②___________________________，濯清涟而不妖……。(周敦颐《爱莲说》)③烽火连三月，__________________。(杜甫《春望》)④__________________，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)23、选出加点词的注音和注释都有误的一项()

A．便要还家(yāo，通“邀”，邀请)可爱者甚蕃(fàn，多)B．荡胸生曾云(zēn，增加)仍怜故乡水(líng，可怜)C．不见曦月(xī，日光，太阳)未复有能与其奇者(yù，参与，欣赏)D．水中藻、荇交横(xìng，水生植物)老翁逾墙走(yú，越过)24、选出翻译准确的一项()A．率妻子邑人来此绝境——(先祖)带着妻子儿女及同县的人来到这绝壁险境。B．可远观而不可亵玩焉——(赏花人)既可以远远地观看，又可以亲近并玩弄(它)。C．青林翠竹，四时俱备——葱茏的树林，青翠的竹子，天天都有。D．晨兴理荒秽，带月荷锄归——(我)早晨起来到田里清除野草，晚上才披着月光，扛着锄头回家。25、选出朗读节奏划分有误的一项()A．问／今是何世，乃／不知／有汉，无论／魏晋。B．巴东／三峡／巫峡／长，猿鸣／三声／泪／沾裳。C．国破／山河／在，城春／草木／深。D．白头，／吊古／风／霜里，老木／沧波／无限悲。阅读《陋室铭》，完成26-28题：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色人帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱：耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?26、本文的作者_________是我国_________(时代)著名诗人。“铭”是古代刻在器物上用来______________或_____________的文字，后来就成为了一种文体，这种文体一般都是用韵的。27、文中表现作者不与世俗同流合污，并且节操高尚的主旨句是：“__________________”28、本文从_________的清幽、_________的品位、_________的高雅以及远离世俗官场等四方面表现陋室不陋；然后又写了三位古人来证明只要住的人___