2023中考物理专题复习-二力平衡和牛顿第一定律(无答案)

2023中考物理专题复习——二力平衡和牛顿第一定律一、单选题1.下列有关惯性的说法正确的一组是(

)

①小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性

②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性

③高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失

④将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性

A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.关于力与运动的关系，下列说法正确的是(

)

A.受到平衡力作用的物体一定处于静止状态

B.物体加速运动一定受到力的作用

C.在太空中的宇航员没有惯性

D.在粗糙斜面上静止的物体不受摩擦力3.下列说法中不正确的是(

)

A.苹果熟了后会落向地面，说明互不接触的物体也可以产生力的作用

B.静止在桌面上的杯子处于受力平衡状态

C.离开手的纸飞机可以继续向前飞行是因为它受到了惯性的作用

D.在地上滚动的玻璃球的速度会慢慢变小，这是因为它受到了摩擦力的作用4.我国公安部规定：小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害(

)

A.倒车 B.车速太慢 C.突然起动 D.紧急刹车5.一个物体在水平推力的作用下，在水平方向上做匀速直线运动，若撤去推力，该物体将(

)

A.立即静止 B.仍做匀速直线运动

C.逐渐停下来 D.无法判断6.小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”，通过不断调节，最终把一根辣椒竖立在桌面上。下列关于辣椒的受力示意图中，正确的是(

)

7.如图是“探究阻力对物体运动的影响”实验图，下列说法错误的是(

)

A.每次实验时，让同一辆小车从同一斜面的同一高度处静止滑下

B.采用了转换法，即小车在平面上运动的距离反映了力对运动的影响大小

C.通过实验表明，力是维持物体运动状态的原因

D.若运动的小车不受阻力，将一直运动下去8.如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为60N的物体，不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是(

)

A.20N B.30N C.35N D.40N9.下面关于力学现象的解释中，正确的是（）

A.大力士不能凭空把自己举起来，说明力是使物体运动的原因

B.汽车上坡，没有向上的推力或拉力，车会向下运动，说明车有惯性

C.物体在空中自由下落，速度越来越快，说明力是改变物体运动状态的原因

D.球在草地上越滚越慢，说明力的作用效果只能改变物体运动速度的大小10.物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图象如图甲所示时，受到的水平推力为F1；当物体运动的速度和时间图象如图乙所示时，受到的水平推力为F2。两次推力的功率分别为P1、P2。则下列关系正确的是(

)

A.F1=F2，P1>二、填空题11.牛顿第一定律内容为：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或

状态。在实际问题当中，当物体运动状态不发生改变时，物体受到的力是

力，相当于不受力。12.在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中，如图甲所示，在水平地面上放一物块甲，物块甲上面放一物块乙，在大小为10N的水平拉力F1作用下，甲、乙物块以0.3m/s的速度一起做匀速直线运动，物块甲受地面的摩擦力大小为

N。如图乙所示，在同一水平地面上，在水平拉力F2的作用下，物块甲以0.1m13.如图甲，小林用水平推力F推动水平地面上的一长方体木箱。此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙，则从3s至5s，推力对木块所做的功

J，第2s木块受到的合力为

N14.用弹簧测力计水平拉着重为6N的木块，在水平长木板沿直线匀速移动0.6m（如图所示），木块受到的摩擦力是

N，如果长木板的左边高右边低的话，则匀速拉动木块时测力计的示数

（“大于”、“等于”、“小于”）木块受到的摩擦力.

15.如图所示的运输液体货物的汽车向右做匀速直线运动，液体上有气泡，当车突然加速时，气泡将向

运动；当车突然减速时，气泡将向

运动，其原因是

。

16.“泰坦尼克”号在撞上冰山前就已经发现了前方冰山而紧急改变航向，但由于船身具有巨大的

，船体难以大幅度改变航向，船身一侧撞在了冰山上，结果船体被撞出了大洞，船内进水，船受到的总重力增加，当总重力

浮力时(选填“大于”、“等于”或“小于”)，船在水中下沉.当船下沉到100m深的水下时，船受到水所产生的压强约为

Pa．17.小明同学利用如图所示滑轮组拉动物块A运动，已知拉力F的大小为8N，物块A在10s内向右匀速运动了5cm，物块在运动过程中受到的摩擦力为18N，则绳子自由端移动的距离为

cm，滑轮组的机械效率为

。(不计绳重及绳与滑轮间摩擦)18.—个重50N的箱子放在水平地面上，受到10N的水平推力，箱子恰好做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力

(选填“大于”“等于”或“小于”10N；当水平推力增大到18N19.1654年，马德堡市长和他的助手做了著名的“马德堡半球实验”．实验中，他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起，再把水全部抽出，两个铜半球就会紧紧地压在一起，这证明了

的存在．小明和小强在老师的帮助下，用底面积为500cm2的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验，当锅两边受到的拉力均为4000N时，锅恰好被拉开，此时锅内的气压为

Pa．如果在高原上进行这个实验，拉开这两口锅所用的拉力将

（选填：“增大”、“减小”、“不变”）．20.如图所示，将鸡蛋放在玻璃杯的塑料盖板上，用直尺快速地击出塑料板，鸡蛋没有随塑料板一起运动而是向下落进杯子里，请对上述现象作出解释。

答：原来

和

一起

，后来

受力

，

由于惯性

，所以

。

三、实验题(共5小题)21.如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向

，并通过调整

来改变拉力的大小。(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片

(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤是为了探究

。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：

。(4)事实上，小华的实验并不是十分严谨，因为小卡片本身还有重力，但这对小华的实验结论影响不大，因为：

。(5)同组的小丽在探究同一问题时，将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小丽的实验，其主要原因是

(

)

A.减小了摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭转22.在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。

(1)实验需要木块从同一斜面的同一高度开始下滑，目的是使小车到斜面底端的

相同。(2)木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是

。(3)实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越

。(4)推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将

。23.学习物体的平衡条件时,小林同学提出了以下疑问:“只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗?只受两个力作用的物体一定能保持平衡状态吗?物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗?”为此他做了如图所示的实验,研究物体处于平衡状态时的受力情况。

①他将小球用一根细线悬挂起来,如图甲所示;剪断细线后小球下落,如图乙所示。

②他又将小球用两根细线悬挂起来,如图丙所示;剪断其中一根细线,小球发生摆动,如图丁所示。通过实验,他的疑问得到解决。根据实验现象及相关条件,小林同学归纳得出了初步结论:(1)由图甲和图乙可知

。(2)由图甲和图丁可知

。(3)由图甲和图丙可知

。24.小明在“探究二力平衡条件”的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。

(1)通过实验比较，小明发现采用方案乙实验效果更好，原因是

。(2)该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是

。(3)保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态。这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且

，这两个力才能彼此平衡。(4)小明在完成“探究二力平衡条件”的实验后，又利用该装置进行