安徽合肥某中学高一物理第一学期期中考试卷

安徽合肥一六八中学高一物理第一学期期中考试卷一、选择题1．一物体以一定的初速度在水平地面上匀减速滑动．若已知物体在第1秒内位移为8.0m，在第3秒内位移为0.5m．则下列说法正确的是A．物体的加速度一定为3.75m/s2B．物体的加速度可能为3.75m/s2C．物体在第0.5秒末速度一定为4.0m/sD．物体在第2.5秒末速度一定为0.5m/s2．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是A．加速度减小时速度一定减小 B．加速度为零时，速度也为零C．加速度很小时，速度可以很大 D．速度变化越大，加速度就越大3．下列各组物理量中，都属于矢量的是（）A．位移和路程B．时间和时刻C．力和加速度D．平均速度和速率4．关于惯性，下列说法正确的是（）A．只有在不受外力作用时物体才有惯性B．只有运动的物体才具有惯性C．惯性是指物体具有的保持原来静止或匀速直线运动状态的性质D．两个物体只要速度相同，惯性就一定相同5．如图是在购物商场里常见的电梯，左图为阶梯电梯，右图为斜面电梯，设两电梯中各站一个质量相同的乘客随电梯匀速上行，则两乘客受到电梯的A．摩擦力的方向相同 B．支持力的大小相同C．支持力的方向相同 D．作用力的大小与方向均相同6．下列各组物理量中，全部是矢量的是A．位移、时间、速度、加速度B．加速度、位移、速度变化量、平均速度C．力、速率、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度7．根据牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A．如果物体的速度不断增大，那么物体必受力的作用B．如果物体的位移不断增大，那么物体必受力的作用C．一个竖直向上运动的物体，必受竖直向上的力的作用D．要使物体保持直线运动，一定要对它施加一个大小、方向合适的力8．如图所示，粗糙的A、B长方体木块叠放在一起，放在水平桌面上，B木块受到一个水平方向的牵引力，但仍然保持静止，则B木块受力个数为A．4 B．5 C．6 D．39．2018年10月23日港珠澳大桥正式通车，它是目前世界上最长的跨海大桥，为香港、澳门、珠海三地提供了一条快捷通道。图甲是港珠澳大桥中的一段，一辆小汽车在长度为L=21m的平直桥面上提速，图乙是该车在该段的车速的平方（v2）与位移（x）的关系。则关于小汽车通过该段平直桥面的加速度和时间分别为A．4m/s26sB．2m/s23sC．2m/s25sD．2m/s2s10．下列物理学习或研究中用到极限思想的是（）A．“质点”的概念 B．合力与分力的关系C．“瞬时速度”的概念 D．研究加速度与合力、质量的关系11．射箭是奥运会正式比赛项目．运动员将箭射出后，箭在空中飞行过程中受到的力有()A．重力B．重力、弓弦的弹力C．重力、空气作用力D．重力、弓弦的弹力、空气作用力12．火车从甲站出发，沿平直铁路做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到乙站恰好停止．在先、后两个运动过程中A．火车的位移一定相等B．火车的加速度大小一定相等C．火车的平均速度一定相等D．所用的时间一定相等13．如图所示，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力（）A．方向一定沿斜面向上B．方向一定沿斜面向下C．大小一定等于零D．大小可能等于F14．如图所示是三个质点A、B、C的运动轨迹，三个质点同时从N点出发，同时到达M点，下列说法正确的是（）A．三个质点从N到M的平均速度相同B．三个质点到达M点的瞬时速度相同C．三个质点从N到M的平均速率相同D．A质点从N到M的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同15．在变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系的说法，正确的是（）A．物体速度变化得越快，加速度一定越大B．速度越大的物体，运动的加速度一定越大C．物体速度的方向和加速度的方向一定相同D．物体速度为零，加速度也一定为零16．某质点在0~3s内运动的v-t图象如图所示，关于质点的运动，下列说法中正确的是()A．质点在第1s内的平均速度等于第2s内的平均速度B．t=3s时，质点的位移最大C．质点在第2s内的加速度与第3s内的加速度大小相等，方向相反D．质点在第2s内的位移与第3s内的位移大小相等，方向相反17．在下述问题中，能够把研究对象看做质点的是()A．研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作B．用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置C．将一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D．欣赏进行花样滑冰的运动员的优美动作18．下列哪个物理量单位所对应的物理量是标量A．B．NC．kgD．V/m19．叠放在水平地面上的四个完全相同的排球如图所示，质量均为m，相互接触，球与地面间的动摩擦因数均为μ，则：A．上方球与下方3个球间均没有弹力B．下方三个球与水平地面间均没有摩擦力C．水平地面对下方三个球的支持力均为D．水平地面对下方三个球的摩擦力均为20．如图所示，轻弹簧的两端各受10N拉力F作用，弹簧平衡时伸长了5cm（在弹性限度内），下列说法正确的是（）A．根据公式，弹簧的劲度系数k随弹簧弹力F的增大而增大B．该弹簧的劲度系数C．该弹簧的劲度系数D．该弹簧所受的弹力为20N二、多选题21．如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a、b、c、d到达最高点e.已知ab＝bd＝6m，bc＝1m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则()A．vb＝m/sB．vc＝3m/sC．sde＝3mD．从d到e所用时间为4s22．某升降机用绳子系着一个重物，以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达40m高度时，绳子突然断开，重物从绳子断开到落地过程（不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2）（）A．距地面的最大高度为45mB．在空中的运动时间为5sC．落地速度的大小为10m/sD．落地速度的大小为30m/s23．如图1，甲乙两辆汽车沿同一公路行驶，甲乙速度时间图象如图2所示，t=0时刻甲乙两车相距S0，假设两车相遇时会错车而过，不会相撞，并且两车从运动到停止，甲的位移大于乙的位移，则关于两车运动的叙述正确的是（）A．若甲车在前，甲乙两车一定相遇一次B．若甲车在前，甲乙两车一定不相遇C．若乙车在前，且在t1时刻前甲车追上乙车，则甲乙两车可能相遇两次D．若乙车在前，且恰在t1时甲车追上乙车，则甲乙两车相遇一次24．如图所示，两根轻质细线的一端分别固定在倾斜杆上的a点和b点、另一端拴在O点，Oa沿水平方向，Oa与Ob夹角为钝角，现在对O点一个竖直向下的拉力F，保持F大小不变，缓慢向虚线方向转动，转过θ(θ=90°)。倾斜杆、绳Oa、绳Ob和F都始终在竖直平面以内，且O、a、b的位置不变。则下列判断正确的是()A．Oa上的拉力先增大后减小B．Oa上的拉力不断增大C．Ob上的拉力先增大后减小D．Ob上的拉力不断减小25．如图所示，质量均为M的物块A、B叠放在光滑水平桌面上，质量为m的物块C用跨过轻质光滑定滑轮的轻绳与B连接，且轻绳与桌面平行，A、B之间的动摩擦因数为μ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g，下列说法正确的是()A．物块A运动的最大加速度为B．要使物块A、B发生相对滑动，应满足关系C．若物块A、B未发生相对滑动，物块A受到的摩擦力为D．轻绳对定滑轮的作用力为26．如图所示，在某海滨游乐场里有一种滑沙运动，其运动过程可类比如图所示的模型，小孩(可视为质点)坐在长为1m的滑板上端，与滑板一起由静止从倾角为37°的斜面上下滑，已知小孩与滑板间的动摩擦因数为0.5，滑板与沙间的动摩擦因数为，小孩的质量与滑板的质量相等，斜面足够长，g取10m／s2，则以下判断正确的是A．小孩在滑板上下滑的加速度大小为2m／s2B．小孩和滑板脱离前滑板的加速度大小为5.5m／s2C．经过的时间，小孩离开滑板D．小孩离开滑板时的速度大小为27．如图所示，顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平地面上，A、B两物体通过细绳连接，并处于静止状态（不计绳的质量和滑轮轴的摩擦）．现用水平向右的力F作用于物体B上，将物体B缓慢拉高一定的距离，此过程中斜面体与物体A仍然保持静止．在此过程中A．地面对斜面体的摩擦力不变B．斜面体所受地面的支持力一定变大C．水平力F一定变大D．物体A所受斜面体的摩擦力不一定变大28．一物体做加速度不变的直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物体的()A．速度变化的大小可能小于4m/sB．速度变化的方向可能与原速度方向反向C．加速度的方向可能与原速度方向反向D．加速度的大小可能大于10m/s2三、实验题29．某同学在做“练习使用打点计时器”实验时打出的纸带如图所示，每两点之间还有四个点没有画出来，图中上面的数字为相邻两点间的距离，打点计时器的电源频率为50HZ．（1）相邻两个计数点间的时间为__．（2）打第四个计数点时纸带的速度v1=__m/s．30．某学生做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验。实验时把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的弹簧伸长的长度x，数据记录如下表所示钩码个数01234567弹力F/N01.02.03.04.05.06.07.0弹簧伸长的长度x/cm02.003.986.027.979.9511.8013.50（1）根据表中数据在图中作出F－x图线。（____）（2）根据F－x图线可以求得弹簧的劲度系数为________N/m。（保留三位有效数字）31．为了测量一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直挂起来，在自由端挂上不同质量的社码实验得得出了砝码得质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出．（g=10m/s2）(1)作出m-l的关系图线：______(2)弹簧的劲度系数为______N/m．（计算结果保留2位有效数字）(3)实验中多次测量的目的是为了减小_____________（选填“系统误差”或“偶然误差”）32．在《探究小车速度随时间变化的规律》实验中，用打点计时器打出了一条纸带．A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的记数点．相邻计数点间的时间间隔为0.1s，各点间的距离如下图所示，则纸带的_____（填“左”或“右”）端与小车相连,打D点时小车的速度为________m/s.并可求得小车的加速度大小为______m/s2.若当交流电的实际频率小于50Hz时，仍按50Hz计算，则测量的加速度值比真实的加速度值______(填“偏大”“偏小”“不变”)(结果保留两位有效数字)四、解答题33．民用航空客机的机舱一般都设有紧急出口，飞机发生意外情况着陆后，打开紧急出口的舱门，会自动生成一个气囊（由斜面部分和水平面部分构成的），如图所示为某气囊斜面，机舱离底端的竖直高度，斜面长，斜面与水平面段间有一段小圆弧平滑连接。一旅客从气囊上由静止开始滑下，最后滑上水平面上的某点静止，已知旅客与气囊斜面部分及水平面部分的动摩擦因数均为。（不计空气阻力，，结果可以用根号表示，根号里面小数也无妨）。求：(1)人在斜面上运动时的加速度大小；(2)人滑到斜面底端时的速度大小；(3)人停下时距离B点的距离。34．一辆汽车正在以v0=18m/s的速度匀速行驶，突然，司机看见车的正前方不远处有一只狗静止在路中央，如图甲所示，司机立即采取制动措施．若从司机看见狗开始计时（t=0），汽车的v﹣t图象如图乙所示，根据图象或者运动规律回答以下几个问题：（1）该司机的反应时间t1和汽车的刹车时间t2分别是多少？（2）汽车从司机发现狗至停止运动的这段时间内前进的距离s是多少？（3）试求出汽车制动时的加速度．35．如图甲所示，质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°固定斜面上（斜面足够长），对物体施加平行于斜面向上的恒力F，作用时间t1=1s时撤去拉力，物体运动的部分v-t图象如图乙所示，取g=10m/s2，求：(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ；(2)恒力F的大小；(3)t=4s时物体的速度v。36．一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮起时，汽车以3m/s2的加速度开始行驶，恰在此时一辆自行车以6m/s的速度匀速同向驶过路口．求：（1）汽车在追上自行车之前和自行车之间的最大距离；（2）汽车追上自行车时，汽车的速度为多大？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【详解】ABC．根据位移时间公式得，第1s内的位移为：x1=v0t+at2=8.0m第3s内的位移为：x3-x2=（v0+2a）t+at2=0.5m代入数据得：v0=9.875m/s，a=-3.75m/s2得：v3=v0+at=-1.375m/s说明在3s前物体已经停止。0.5s末的速度等于第1s内平均速度，为8m/s，则从0.5s末开始到停止的时间为，则2s后运动的时间为：采用逆向思维得，2s后到停止的位移为：解得：a=4m/s2．故B正确，AC错误。D．从0.5s末开始到停止的时间为则2.5s末的速度为零。故D错误。2．C解析：C【解析】【详解】当加速度方向与速度方向相同，加速度减小，则速度增大，故A错误．加速度为零，速度不一定为零，比如做匀速直线运动．故B错误．加速度很小，速度可能很大，比如以较大速度做匀速直线运动，速度很大，加速度为零．故C正确．根据a=知，速度变化越大，加速度不一定大，还与时间有关．故D错误．故选C．【点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．3．C解析：C【解析】【分析】【详解】位移、力、加速度和平均速度都是既有大小又有方向的物理量，是矢量；而路程、时间、时刻和速率只有大小无方向，是标量；故选C.4．C解析：C【解析】【详解】牛顿第一定律，物体总保持静止或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态，牛顿第一定律又叫惯性定律。表征物体保持原来运动状态本领的就是质量，所以惯性只与质量有关，与其他状态无关，C正确，ABD错误。5．D解析：D【解析】【详解】对甲为阶梯电梯，进行受力分析，则为：重力与支持力，两者相平衡，不受摩擦力作用；而对于图乙为斜面电梯，受到重力、垂直于斜面的支持力与沿斜面向上的静摩擦力，根据力的合成法则可知，支持力与摩擦力的合力与重力相平衡，因此它们的支持力与摩擦力不同，只有电梯对人的作用力的大小与方向均相同，都等于重力；A．摩擦力的方向相同，与结论不相符，选项A错误；B．支持力的大小相同，与结论不相符，选项B错误；C．支持力的方向相同，与结论不相符，选项C错误；D．作用力的大小与方向均相同，与结论相符，选项D正确；6．B解析：B【解析】【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量。【详解】A、位移、速度、加速度都既有大小又有方向，是矢量，时间是标量，故A错误。B、加速度、位移、速度变化量、平均速度都是矢量，故B正确。C、力、位移、加速度是矢量，而速率是标量，故C错误。D、位移、加速度是矢量，路程和时间是标量，故D错误。故选：B。【点睛】本题关键要知道矢量与标量的两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则。7．A解析：A【解析】【详解】A、物体的速度不断增大，说明物体有加速度，因此一定受力，故A正确；B、如果物体的位移不断增大，物体有可能做匀速直线运动，根据牛顿第一定律，物体可以不受力，故B错误；C、一个竖直向上运动的物体，可以只受竖直向下的力，例如竖直上抛，故C错误；D、要使物体保持直线运动，可以是不受力情况，物体做匀速直线运动，故D错误．8．B解析：B【解析】【分析】【详解】先以A为研究对象受力分析，处于静止即平衡状态，根据平衡条件所受合力为零，则A水平方向不受摩擦力，否则合力将不为零，即AB之间没有摩擦力；与物体B发生相互作用的有地球、水平桌面及A物体，则B物体受重力、桌面的支持力、A对B的压力及水平力F，因在拉力作用下，物体B相对于地面有相对运动的趋势，所以B受地面对物体B的摩擦力，故B受五个力，故B正确，A、C、D错误；故选B．9．B解析：B【解析】【分析】由题中“图乙是该车在该段的车速的平方（v2）与位移（x）的关系”可知，本题考查速度位移公式，根据图像信息结合速度位移公式可解答。【详解】右图中信息可知运用公式可得解得再由公式得故B正确。10．C解析：C【解析】【分析】【详解】A．“质点”的概念应用的是理想模型法，选项A错误；B．合力与分力的关系应用的是等效替代思想，选项B错误；C．“瞬时速度”的概念应用的是极限思想，选项C正确；D．研究加速度与合力、质量的关系应用的是控制变量思想，选项D错误．11．C解析：C【解析】【分析】【详解】箭在空中飞行过程中受到地球的吸引即重力，空气阻力，故应选C．12．C解析：C【解析】【详解】ABD．设火车最大的速度为v。由题：火车匀加速直线运动的初速度与匀减速直线运动的末速度均为零，匀加速直线运动的末速度与匀减速直线运动的初速度均为v，没有其他条件，无法研究前后两个运动过程的位移关系、加速度关系和时间关系。故ABD错误。C．匀加速直线运动过程的平均速度，匀减速直线运动过程的平均速度，所以在先、后两个运动过程中火车的平均速度一定相等。故C正确。13．D解析：D【解析】【详解】ABC.当Fmgsin30时，物体有下滑的趋势，斜面作用于物块的静摩擦力方向沿斜面向上；当Fmgsin30时，物体有上滑的趋势，斜面作用于物块的静摩擦力方向沿斜面向下；当F=mgsin30时，斜面作用于物块的静摩擦力为零，故选项ABC不符合题意。D.当Fmgsin30且F=mgsin30时，这时静摩擦力方向沿斜面向上，由平衡条件知：f+F=mgsin30斜面作用于物块的静摩擦力：f=mgsin30=F故选项D符合题意。14．A解析：A【解析】【分析】【详解】A.三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，首末位置距离相等，知位移相等，所用时间相等，则平均速度相等，故A正确；B.三个质点到M点时的速度方向不同，故瞬时速度不相同，故B错误；C.三个质点从N点出发，同时到达M点，由于路程不相等，时间相等，所以平均速率不相同，故C错误；D.平均速度的方向为位移方向，而瞬时速度方向为各点的速度方向，故平均速度方向与各时刻的瞬时速度方向不一定相同，故D错误．15．A解析：A【解析】A、加速度等于速度的变化率，速度变化越快，加速度越大，故A正确；B、物体的速度大，但不一定变化，变化也不一定快，加速度不一定大，故B错误；C、加速度的方向与速度变化量的方向相同，与速度方向可能相同，可能相反，可能不在同一条直线上，故C错误；D、速度为零，加速度不一定为零，如自由落体运动初始时刻，故D错误．点睛：根据加速度的定义式，加速度等于速度的变化率．物体的速度变化量大，加速度不一定大，加速度与速度无关．16．D解析：D【解析】【分析】【详解】由于v-t图线的“面积”表示位移，由图线可知，质点在第1s内的位移大于第2s内的位移，故在第1s内的平均速度大于第2s内的平均速度，故选项A错误；由图线可知t＝3s时质点的位移大小等于0-2s时间图像与坐标轴围城的“面积”减去2-3s内图线与坐标轴围城的“面积”，故此时质点的位移最小；选项B错误；直线的斜率等于加速度，故质点在第2s内的加速度与第3s内的加速度大小相等，方向相同，选项C错误；质点在第2s内的位移为正，第3s内的位移为负，“面积”大小相等，故质点在第2s内的位移与第3s内的位移大小相等，方向相反，选项D正确；故选D.17．B解析：B【解析】研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作时，若视为质点，则该问题无法进行研究，故A错误；用GPS确定“武汉”舰在大海中的位置时，“武汉”舰自身的大小、形状对定位几乎没有影响，可以把“武汉”舰看成质点，故B正确；硬币的形状与研究问题的关系非常密切，故硬币不能看成质点，故C错误；滑冰运动员在冰面上优美的动作被人欣赏，不能看作质点，故D错误．所以B正确，ACD错误．18．C解析：C【解析】A项：，是加速度的单位，加速度为既有大小又有方向的矢量，故A错误；B项：N为力的单位，力为既有大小又有方向的矢量，故B错误；C项：Kg为质量的单位，质量为只有大小的标量，故C正确；D项：是电场强度的单位，电场强度为既有大小又有方向的矢量，故D错误。点晴：本题考查标是和矢量，标量是只有大小没有方向，矢量为既有大小又有方向，注意两者的区别。19．C解析：C【解析】对上方球分析可知，小球受重力和下方球的支持力而处于平衡状态，所以上方球一定与下方球有力的作用，故A错误；下方球由于受上方球斜向下的弹力作用，所以下方球有运动的趋势，故下方球受摩擦力作用，故B错误；对四个球的整体分析，整体受重力和地面的支持力而处于平衡，所以三个小球受支持力大小为4mg，每个小球受支持力为mg，故C正确；三个下方小球受到的是静摩擦力，故不能根据滑动摩擦力公式进行计算，故D错误．故选C．20．C解析：C【解析】【分析】【详解】A．弹簧的劲度系数k只由弹簧本身决定，与弹簧弹力F的大小无关，选项A错误；BC．该弹簧的劲度系数选项B错误，C正确；D．该弹簧所受的弹力为10N，选项D错误．二、多选题21．BD【解析】【分析】【详解】B．物体在a点时的速度大小为v0，加速度为a，则从a到c有：即：物体从a到d有：即：3=v0+2a故：故：v0=4m/s根据速解析：BD【解析】【分析】【详解】B．物体在a点时的速度大小为v0，加速度为a，则从a到c有：即：物体从a到d有：即：3=v0+2a故：故：v0=4m/s根据速度公式vt=v0+at可得：故B正确．A．从a到b有：vb2-va2=2axab解得：故A错误．C．根据速度公式vt=v0+at可得：则从d到e有：-vd2=2axde则：故C错误．D．vt=v0+at可得从d到e的时间为：故D正确．22．AD【解析】【分析】气球和重物一起以10m/s的速度上升，当到达一定高度后，绳子断开，物体与气球脱离，这个物体由于惯性要保持原来的向上的运动状态，所以物体做竖直上抛运动．【详解】物体上升过解析：AD【解析】【分析】气球和重物一起以10m/s的速度上升，当到达一定高度后，绳子断开，物体与气球脱离，这个物体由于惯性要保持原来的向上的运动状态，所以物体做竖直上抛运动．【详解】物体上升过程，根据速度位移关系公式，有：-v02=2（-g）h，解得；故物体距离地面的最大高度为45m，故A正确；根据位移时间关系公式，有：h＝v0t−gt2，代入数据得：-40=10t-×10×t2，解得：t=4s或者t=-2s；故B错误；根据速度时间关系公式，有：v=v0-gt=10-10×4=-30m/s，故C错误，D正确；故选AD．23．BCD【解析】【详解】AB．若甲车在前，乙车在后，在速度相等之前，甲车的速度大于乙车的速度，则两车的距离逐渐增大，速度相等后，两车之间的距离逐渐减小，但两车从运动到停止甲的位移大于乙的位移则两解析：BCD【解析】【详解】AB．若甲车在前，乙车在后，在速度相等之前，甲车的速度大于乙车的速度，则两车的距离逐渐增大，速度相等后，两车之间的距离逐渐减小，但两车从运动到停止甲的位移大于乙的位移则两车不能相遇；故A错误，B正确。C．若乙车在前，速度相等前，甲车的速度大于乙车的速度，两车之间的距离逐渐减小，若在t1时刻前甲车追上乙车，然后甲车在前面，速度相等后距离逐渐减小，可能乙车再次追上甲车，则甲乙两车可能相遇两次；故C正确。D．若乙车在前，且恰在t1时甲车追上乙车，速度相等后，乙车的速度大于甲车，则乙车在前，甲车在后，两者不会再相遇；故D正确。24．AD【解析】【详解】设绳Oa、绳Ob和F三者之间的夹角分别为，如图所示：对O点受力分析，三力平衡，满足拉密定理：因F的大小不变，夹角保持不变，则比值恒定，AB．夹角从钝角变为锐角，则解析：AD【解析】【详解】设绳Oa、绳Ob和F三者之间的夹角分别为，如图所示：对O点受力分析，三力平衡，满足拉密定理：因F的大小不变，夹角保持不变，则比值恒定，AB．夹角从钝角变为锐角，则先增大后减小，而故先增大后减小，故A正确，B错误；CD．夹角从直角变为锐角，则从最大一直减小，而故一直，故C错误，D正确。25．AC【解析】【分析】【详解】A.A受到的最大合外力为μMg，则A的最大加速度：a=μMg/M=μg故A正确；B.当A的加速度恰好为μg时，A、B发生相对滑动，以A、B、C系统为研究对解析：AC【解析】【分析】【详解】A.A受到的最大合外力为μMg，则A的最大加速度：a=μMg/M=μg故A正确；B.当A的加速度恰好为μg时，A、B发生相对滑动，以A、B、C系统为研究对象，由牛顿第二定律得：mg=(M+M+m)μg解得：m=，要使物块A、B之间发生相对滑动，物块C的质量至少为，故B错误；C.若物块A、B未发生相对滑动，A、B、C三者加速度的大小相等，由牛顿第二定律得：mg=(2M+m)a对A:f=Ma解得：f=，故C正确；D.C要向下做加速运动，C处于失重状态，绳子的拉力：T<mg，轻绳对定滑轮的作用力：N==T<故D错误；26．AD【解析】【分析】对小孩和滑板受力分析，根据牛顿第二定律求出小孩滑板下滑的加速度；根据运动学公式，分别求出滑板和小孩的位移，小孩相对滑板的位移等于滑板的长度，由速度公式求出小孩离开滑板时的速解析：AD【解析】【分析】对小孩和滑板受力分析，根据牛顿第二定律求出小孩滑板下滑的加速度；根据运动学公式，分别求出滑板和小孩的位移，小孩相对滑板的位移等于滑板的长度，由速度公式求出小孩离开滑板时的速度大小．【详解】对小孩受力分析，小孩受到重力、支持力和滑板对小孩向上的摩擦力，根据牛顿第二定律有：mgsin37°−μ1mgcos37°＝ma1得：a1＝gsin37°−μ1gcos37°＝2m/s2，故A正确；小孩和滑板脱离前，对滑板运用牛顿第二定律有：mgsin37°+μ1mgcos37°−μ2∙2mgcos37°＝ma2；代入数据解得：a2＝gsin37°+μ1gcos37°−2μ2gcos37°=1m/s2，故B错误；设经过时间t，小孩离开滑板，解得：t＝s，故C错误；小孩离开滑板时的速度为：，故D正确；故选AD。【点睛】本题考查牛顿第二定律和运动学公式的综合，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，关键是要注意小孩离开滑板时小孩相对木板的位移等于木板长．27．CD【解析】【分析】【详解】C.取物体B为研究对象受力分析，运用合成法如图则有：，在物体B缓慢拉高的过程中，θ增大，则水平力F和绳子拉力T都随之变大；故C正确；AB.选取物体A、解析：CD【解析】【分析】【详解】C.取物体B为研究对象受力分析，运用合成法如图则有：，在物体B缓慢拉高的过程中，θ增大，则水平力F和绳子拉力T都随之变大；故C正确；AB.选取物体A、B和斜面体组成的系统为研究对象，该系统受到竖直向下的重力、地面的支持力、水平向右的拉力和地面水平向左的摩擦力的作用，系统四力5衡条件，斜面体所受地面的支持力等于系统的重力，是恒定不变的，地面对斜面体的摩擦力大小等于F，此过程中，F变大，所以地面对斜面体的摩擦力一定变大，故AB错误；D.该过程中，T逐渐变大，即绳中的弹力增大，物体A受到的沿斜面向上的拉力逐渐增大，假如刚开始时，斜面体对物体A的摩擦力沿斜面向上，那么摩擦力会随着T的变大而变小，故D正确．28．BCD【解析】A、规定初速度的方向为正方向，若后的速度方向与初速度方向相同，速度变化是，若后的速度方向与初速度方向相反，速度变化的是，负号表示速度变化的方向与原速度方向反向，故A错误，B正确；解析：BCD【解析】A、规定初速度的方向为正方向，若后的速度方向与初速度方向相同，速度变化是，若后的速度方向与初速度方向相反，速度变化的是，负号表示速度变化的方向与原速度方向反向，故A错误，B正确；C、加速度的方向与速度变化方向相同，所以加速度的方向可能与原速度方向反向，故C正确；D、若后的速度方向与初速度方向相反，速度变化的是，根据加速度的定义式得，所以加速度的大小可能大于，故D正确．点睛：解决本题的关键知道1s后的速度方向可能与初速度方向相同，可能与初速度方向相反，以及掌握加速度的定义式．三、实验题29．1s1.2【解析】（1）由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，（2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上4点时小车的瞬时速度大小为：；30．0【解析】【详解】（1）[1]根据描点法可得出对应的F-x图象，如图所示：（2）[2]根据胡克定律可知，图象的斜率表示劲度系数，则