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本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023学年高二生物上学期第一次月考试题(零班奥赛班)2023学年高二生物上学期第一次月考试题(零班、奥赛班)

考试时间:90分钟分值:100分

一、单项选择题(每题2分,共50分)

1.以下关于DNA分子结构的表达,不正确的是()

A.DNA分子是由两条反向平行的核糖核苷酸链旋绕而成B.遗传信息存储于DNA分子碱基对的排列顺序中C.两条链上的碱基遵循A与T、G与C的配对原则D.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对2.以下生物的全部核酸中碱基组成是:嘌呤碱基占总数的58%,嘧啶碱基占总数的42%,以下生物中不可能的是()

A.T2噬菌体B.烟草花叶病毒C.细菌D.酵母菌和人

3.某双链DNA分子含有200个碱基,一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则该DNA分子()

A.四种含氮碱基A:T:G:C=4:4:7:7

B.若该DNA中A为p个,占全部碱基的n/m(m>2n),则G的个数为pm/2n-pC.碱基排列方式共有4种D.含有4个游离的磷酸基团

4.以下关于DNA分子的结构与复制的表达中,正确的有几项?()

①含有m个腺嘌呤的DNA分子,第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸数为m×2

n﹣1

200

②在一个双链DNA分子中,A+T占碱基总数的M%,那么该DNA分子的每条链中的A+T都占该链碱基总数的M%

③细胞内全部DNA的两条链都被P标记后,在不含P的环境中进行连续有丝分裂,第2次分裂产生的每个子细胞染色体均有一半有标记

④每个DNA分子中,都是碱基数=磷酸基团数=脱氧核糖数=脱氧核苷酸数

⑤双链DNA分子中,磷酸和脱氧核糖交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基对之间通过氢键连接,排列在内侧

A.2项B.3项C.4项D.5项

5.将DNA分子双链用H标记的蚕豆(2n=12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中,

1

3

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32

再让细胞连续进行有丝分裂。根据如下图判断在普通培养液中的其次次有丝分裂中期,一个细胞中染色体标记状况依次是()

A.6个a,6个bB.12个b

C.6个b,6个cD.b+c=12个,但b和c数目不确定6.以下有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是()

①在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基团和一个碱基②基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因③一个基因含有大量个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的④染色体是DNA的主要载体,一条染色体上只含有1个DNA分子

⑤由一个DNA分子复制形成的两个子代DNA分子的分开往往与着丝点分裂不同时发生A.①④⑤B.①③⑤C.②④⑤D.②③④

7.假使用H、N、P、S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素是()

A.可在外壳中找到H、N和PB.可在DNA中找到H、N和PC.可在外壳中找到N、P和SD.可在DNA中找到N、P和S

8.S型(有荚膜)和R型(无荚膜)肺炎双球菌均对青霉素敏感,在多代培养的S型菌中分开出一种抗青霉素的S型突变株,记为PentS型菌。现利用上述三种菌株进行试验,以下说法不正确的是()

A.将R型菌置于培养基(不含青霉素)中培养一段时间后,参与S型菌DNA,培养基中将出现R型和S型菌落

B.将S型菌置于培养基(不含青霉素)中培养一段时间后,参与R型菌DNA,培养基中仅出现S型菌落

C.将R型菌置于培养基(含青霉素)中培养一段时间后,参与PentS型菌DNA,培养基中仅出现PentS型菌落

D.将PentS型菌置于培养基(含青霉素)中培养一段时间后,参与R型菌DNA,培养基中仅出现PentS型菌落

9.以下关于艾弗里的肺炎双球菌转化试验的说法正确的是()

A.该试验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡B.该试验中,参与S型肺炎双球菌DNA的培养基上只出现光滑型菌落

C.艾弗里提取的DNA中掺杂有十分少的蛋白质,试验没有完全排除蛋白质的作用D.肺炎双球菌转化试验证明白DNA是主要的遗传物质

10.不同生物含有的核酸种类不同。以下各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述,

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35

15

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35

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3

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3

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正确的是()

选项生物或细胞碱基核苷酸五碳糖AT4噬菌体5种5种1种B烟草叶肉细胞5种8种2种C烟草花叶病毒4种8种2种D豌豆根毛细胞8种8种2种A.AB.BC.CD.D11.赫尔希和蔡斯所做试验的正确步骤是()

①检测上清液和沉淀物中的放射性物质②用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌③搅拌、离心④用未标记的噬菌体侵染标记的大肠杆菌⑤短时间保温

A.④②⑤③①B.②⑤④③①C.②④⑤③①D.④⑤②③①12.以下关于生物试验材料或方法的表达,错误的有()

①孟德尔进行测交试验属于假说一演绎法的演绎内容

②性状分开比模拟试验中,甲、乙小桶分别代表雌、雄生殖器官③摩尔根利用类比推理法证明白基因在染色体上

④艾弗里利用肺炎双球菌为试验材料证明DNA是主要的遗传物质

⑤蔡斯和赫尔希分别用含P、S的培养基培养噬菌体,可使其DNA和蛋白质分别被标记A.2项B.4项C.5项D.3项13.以下关于四分体的表达,正确的是()

①联会后的每对同源染色体含有4条染色单体

②四分体时期可发生交织互换现象进一步丰富了配子类型③复制后的同源染色体都能形成四分体④只有减数第一次分裂时期形成四分体⑤四分体就是四条染色单体⑥四分体时期的下一个时期是联会

⑦细胞中有几个四分体,就有几对同源染色体

A.①④⑤⑦B.①②④⑦C.④⑤⑥⑦D.③④⑤⑦

14.下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。以下表达中,正确的是()

3

32

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A.若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开

B.若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内染色体数与体细胞一致D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂15.豚鼠的黑色对白色为显性,假使在一个繁殖期内,杂合雌豚鼠的卵巢中,所有的初级卵母细胞总共有40个黑色基因。经减数分裂,最多能产生含有白色基因卵细胞的个体数是()

A.10个B.20个C.40个D.80个

16.一个家庭中,父亲正常,母亲患血友病,婚后生了一特性染色体为XXY的正常儿子,产生这种变异最可能的亲本和时间分别是()

A.父亲、减数其次次分裂后期B.母亲、减数其次次分裂后期C.父亲、减数第一次分裂后期D.母亲、减数第一次分裂后期

17.如图为果蝇体细胞染色体模式图,若果蝇的一个初级卵母细胞经减数分裂产生的一个卵细胞的基因组成为ABcX,则该初级卵母细胞产生的三个其次极体的基因组成为()

A.AbcX、abCX、aBCXB.ABcX、abCX、abCXC.abcX、aBCX、AbCXD.ABCX、abcX、abCX18.下面是有关细胞分裂的四个图像,有关说法正确的是()

D

d

d

d

D

d

D

d

d

D

d

d

D

A.甲图表示有丝分裂中期的图像B.乙图中染色体数与DNA数目之比为1:1C.丙图中不存在同源染色体D.丁图发生了非等位基因的自由组合

19.以下关于观测减数分裂试验的表达中,错误的是()

4

A.可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观测减数分裂B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片更简单观测到减数分裂现象C.能观测到减数分裂现象的装片中,可能观测到同源染色体联会现象D.用洋葱根尖易培养、数量多、染色体数量少,是理想的试验材料20.以下有关高等动物减数分裂和受精作用的表达,正确的是()

A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质B.整个精子进入卵细胞内,完成受精作用

C.减数分裂产生的配子是多种多样的,受精时雌雄配子的结合是随机的,因此有性生殖产生的后代可有多种表现型

D.受精卵中的遗传物质,来自父母双方的各占一半

21.下图为某种单基因常染色体隐性遗传病系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体)。近亲结婚时该遗传病发病率较高。假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为1/48,那么,得出此概率值需要的限定条件是()

A.Ⅰ-2和Ⅰ-4必需是纯合子B.Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必需是杂合子C.Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必需是纯合子D.Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必需是杂合子22.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性、红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2。假定所有的F2植株都能成活。F2植株开花时,随机拔掉1/2的红花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中

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