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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023数据库系统原理试验教学指导书
数据库系统原理实验指导书
目录
试验1SQLServer常用管理工具的使用1试验2数据库的创立和管理3试验3表的创立和管理8试验4数据查询11试验5视图的创立和使用13试验6索引的创立和使用15试验7T-SQL语言17试验8存储过程22试验9触发器25试验10安全管理29试验11数据库的备份与恢复32试验12SQLServer数据转换35
试验1SQLServer常用管理工具的使用
试验目的:
熟悉和把握SQLServer的常用管理工具的使用:
1、服务管理器:理解服务的概念,把握SQLServer服务的启动、暂停和中止;2、企业管理器:熟悉SQLServer数据库结构,把握企业管理器的基本操作;3、查询分析器:理解查询分析器的作用,把握查询分析器的常用用法;4、联机丛书:把握联机丛书的用法。
试验内容与步骤:
1.服务管理器的用法
SQLServer是作为Windows网络操作系统的一个服务运行的。通过设置,可以在启动操作系统时自动启动SQLServer,也可以远程启动和中止SQLServer。可以使用以下工具手工启动、暂停和中止SQLServer服务:
?SQLServer企业管理器?SQLServer服务管理器?控制面板中的“服务〞?在命令提醒符中使用net命令
SQLServer服务启动成功后,会在屏幕右下角的图标中出现一个符号。
试验内容1:使用SQLServer服务管理器查看SQLServer服务是否正在运行,若正在运行,将其中止。
试验内容2:使用控制面板中的?管理工具?--?服务?管理控制台将已中止的SQLServer服务启动。
提醒:在?名称?里选择SQLSERVERAGENT,然后启动
2.企业管理器的使用
企业管理器是SQLServer提供的最主要的数据库管理图形界面工具,它以树形结构来组织数据库服务器、数据库和数据库中的对象,大部分的数据库管理工作都可以使用它来完成。
试验内容3:启动企业管理器,查看SQLServer的注册属性。
提醒:程序--MicrosoftSQLServer--企业管理器,在控制台树中,展开?MicrosoftSQLServers?,然后展开?SQLServer组?,右击自己的服务器名或local,然后单击?编辑SQLServer注册属性?,进行查看。
试验内容4:在企业管理器中,查看Northwind数据库,并查看表Employee的内容。
第1页
提醒:在企业管理器的目录树中展开数据库文件夹—>Northwind数据库图标,选中Northwind下的‘表’图标,右边将列出Northwind数据库所有的表。选中Employee,单击右键,选择?开启此表?->?返回所有行?。
3.查询分析器的使用
查询分析器是图形化的数据库编程接口,用户可以以自由的文本格式编辑、调试和执行SQL脚本。
试验内容5:在查询分析器中,使用SQL语句查看pubs数据库中authors表的数据信息。提醒:1)首先,启动查询分析器,出现连接界面,在?SQLServer(s)?所对应的框中,输入?.?,然后输入密码即可(上机时无密码),然后确定。开启查询分析器后,在查询窗口中输入如下的SQL语句:
UsepubsGo
Select*fromauthors
2)然后,单击工具栏中的绿色的小三角(或按F5)执行查询。即可查看结果。
试验内容6:通过对象浏览器查看数据库对象提醒:可通过单击工具栏上的图标
,来开启和关闭对象浏览器。
注意:在对数据库进行相应的操作后,对象浏览器有时刷新较慢,需要关闭断开,再连接。技巧:假使需要执行某语句时,可以选中该语句,然后在执行该语句即可。
4.联机丛书的使用
联机丛书中包含所有SQLServer2000的使用说明。在本课程的学习中,各位同学应当把握联机丛书的使用。
试验内容:7:开启联机丛书,在目录中展开?安装SQLServer?,查看有关SQLServer2000的硬件和软件安装要求。
试验内容8:开启联机丛书,在?索引?中查找有关sp_help存储过程的帮助信息。
试验思考
可以在一台计算机中注册多个命名实例和服务器,现在若需要将18号机器的SQLServer服务注册到本地企业管理器中来,应当怎么做?
第2页
试验2数据库的创立和管理
试验目的:
1、熟悉使用向导创立SQLServer数据库的方法;2、把握使用企业管理器创立SQLServer数据库的方法;3、把握使用T-SQL语言创立SQLServer数据库的方法;4、把握附加和分开数据库的方法;
5、把握使用企业管理器或存储过程查看SQL数据库属性的方法;6、熟悉数据库的收缩、更名和删除;
7、把握使用企业管理器或sp_dboption存储过程修改数据库选项的方法。
试验内容和步骤:
本次试验所创立数据库(包括数据库文件和事务日志)存放位置都为“D:\\TestDB〞。因此首先在D盘下新建文件夹TestDB。
1.数据库的创立
创立数据库的过程实际上就是为数据库设计名称、设计所占用的存储空间和文件存放位置的过程。
1.1使用向导创立数据库
试验步骤:1)开启企业管理器,把左边的对象展开,选中(local),从?工具?菜单中选择?向导?选项
2)从?选择向导?对话框中,展开?数据库?,选中?创立数据库向导?命令,
依照提醒一步一步完成数据库的创立。
试验内容1:创立一个名为Test0的数据库,数据文件的初始大小设为20MB,文件增长方式设为自动增长,文件增长增量设为5MB,文件的增长不设上限;日志文件的初始大小为20MB,文件增长增量设为1MB,文件的增长限制设为100MB。不许创立维护计划。
创立完后开启D盘的文件夹TestDB,来查看我们所建物理文件。同时通过企业管理器来查看我们所见的数据库,新建数据库中的表只包括系统表。1.2用企业管理器创立数据库
试验步骤:1)在企业管理器中,在数据库文件夹或其下属任一数据库图标上右击,从弹出的快捷菜单中选择?新建数据库?命令,出现?数据库属性?的对话框。
2)在?常规?选项卡中,输入数据库名称
第3页
3)在?数据文件?选项卡,输入数据库文件的名称、位置(单击图标
择存储位置)、初始容量大小和所属文件组名称。
4)在?事务日志?选项卡,用来设置事务日志文件信息。
来选
试验内容2:使用SQLServer企业管理器创立一个数据库,具体要求如下:(大家有疑问)
1)数据库名称为Test1。
2)主要数据文件:规律文件名为Test1_Data1,物理文件名为Test1_Data1.mdf,初始容量为1MB,最大容量为10MB,递增量为1MB。
3)次要数据文件:规律文件名为Test1_Data2,物理文件名为Test1_Data2.ndf,初始容量为1MB,最大容量为10MB,递增量为1MB。
4)事务日志文件:规律文件名为Test1_Log,物理文件名为Test1_Log.ldf,初始容量为1MB,大容量为5MB,递增量为1MB。其他选项为默认值。
1.3用Transact-SQL(T-SQL)语句创立数据库
试验步骤:启动?查询分析器?,在编辑窗口输入SQL语句。
试验内容3:用T-SQL语句创立一个名为teach的数据库,它由5MB的主数据文件、2MB的次数据文件和1MB的日志文件组成。并且主数据文件以2MB的增长速度增长,其最大容量为15MB;次数据文件以10%的增长速度增长,其最大容量为10MB;事务日志文件以1MB增长速度增长,其最大日志文件大小为10MB。运行完语句后,细心查看结果框中的消息。提醒:在查询分析器中输入如下SQL语句。
CREATEDATABASEteachOn
(name=teach_data1,
filename='d:\\TestDB\\teach_data1.mdf',size=5,maxsize=15,filegrowth=2),(name=teach_data2,
filename='d:\\TestDB\\teach_data2.ndf',size=5,maxsize=10,filegrowth=10%)logon
(name=teach_log,
filename='d:\\TestDB\\teach_log.ldf',size=1,maxsize=10,filegrowth=1)
第4页
2数据库的管理
2.1数据库的分开与附加
将teach数据库与服务器分开。可以使用企业管理器或SQL语言对数据库进行分开的操作。分开数据库的存储过程是sp_detach_db。
将已分开的“图书〞数据库附加到服务器上。可以使用企业管理器或SQL语言对数据库进行附加的操作。附加数据库的存储过程是sp_attach_db。试验内容4:分开数据库teach
提醒:sp_detach_dbteach
语句执行成功后,开启企业管理器,查看是否存在该数据库对象。
*若出现?无法分开数据库'teach',由于它当前正在使用。?问题,应把企业管理器关闭。试验内容5:附加数据库
提醒:sp_attach_dbteach,'d:\\TestDB\\teach_data1.mdf'语句执行成功后,开启企业管理器,查看是否存在该数据库对象。2.2查看和修改数据库属性
数据库创立以后,可以使用企业管理器或SQL语言来查看或修改数据库的属性。使用企业管理器的方法是右击数据库名称,在快捷菜单中选择“属性〞,然后数据库属性对话框中就可以查看或修改数据库的属性。
也可以使用sp_helpdb、sp_spaceused、sp_helpfile和sp_helpfilegroup等存储过程查看和数据库有关的属性。
修改数据库属性可以使用ALTERDATABASE命令。
试验内容6:使用sp_helpdb存储过程查看teach数据库的信息,然后企业管理器将teach数据库的事务日志文件的增长大小改为按2MB字节增长,再使用sp_helpdb存储过程查看student数据库的信息。
提醒:在查询分析器中输入如下SQL语句:sp_helpdbteach
试验内容7:使用ALTERDATABASE命令为teach数据库添加一个新的数据文件,文件规律名为teach3,初始大小为2MB,增长值为1MB,其他属性默认。提醒:在查询分析器中输入如下SQL语句:
ALTERDATABASEteachADDFILE
(name=teach_data3,
filename='d:\\TestDB\\teach_data3.ndf',
第5页
size=2,filegrowth=1)
2.3数据库的收缩
数据库收缩可以缩小数据库的空闲空间。可以使用企业管理器或SQL语言对数据库进行收缩工作。收缩数据库使用的SQL语句是DBCCSHRINKDATABASE命令。也可以使用ALTERDATABASE的SET子句或sp_dboption将数据库设为自动收缩。试验内容8:将teach数据库设为自动收缩。提醒:
1)使用企业管理器。开启企业管理器-选择要收缩的数据库-属性-选项-自动收缩(给服务器性能带来额外负担)2)使用SQL语句。
DBCCSHRINKDATABASE(teach)
其他:DBCCSHRINKDATABASE(UserDB,10)--把数据库UserDB收缩到90%DBCCSHRINKDATABASE(DataFile1,7)--把数据文件DataFile1收缩到7M2.4数据库的更名
使用系统存储过程sp_renamedb更改数据库的名称。在重命名之前,应确保没有用户使用该数据库。
试验内容9:将teach数据库改名为teaching。提醒:在查询分析器中输入如下SQL语句:sp_renamedbteach,teaching2.5数据库选项的配置
可以使用ALTERDATABASE语句的SET子句、sp_dboption系统存储过程,或者在某些状况下使用SQLServer企业管理器设置数据库选项。试验内容10:使用企业管理器将teaching数据库设为只读。
提醒:开启企业管理器,选中teaching,单击右键,选中?属性?,单击?选项?,选中?只读?,确定。
试验内容11:使用sp_dboption存储过程取消teaching数据库的只读设置。提醒:sp_dboption'teaching','readonly','FALSE'2.6数据库的删除
可以使用企业管理器删除数据库。在企业管理器中,右击所要删除的数据库,从弹出的快捷菜单中选择“删除〞命令或直接按下键盘上Delete按钮即可删除数据库。
可以使用DROP语句删除数据库。注意:对正在使用的数据库不能被删除。
第6页
试验内容12:使用DROPDATABASE命令将teaching数据库删除。提醒:DROPDATABASEteaching
试验思考:
1.一个数据库中包含哪几种文件?
2.事务日志文件的大小一般为数据文件大小的多少适合?
3.若需修改数据库文件的大小,可以使用的方法有哪些?若要求使用T-SQL语言,则命令应如何编写?
4.能不能删除master数据库?若一个用户数据库当前正在被访问,能不能被删除?
第7页
试验3表的创立和管理
试验目的:
1、把握使用企业管理器和T-SQL语句创立表;2、把握使用企业管理器和T-SQL语句修改表的结构;3、把握使用企业管理器和T-SQL语句实现对数据的操作;4、理解数据完整性的概念和SQLServer实现数据完整性的机制;
5、把握使用企业管理器和T-SQL语句定义数据完整性,重点把握主键、外键、检查、唯一
和默认值等约束的定义和使用。
建表方法:
1.在企业管理器中创立和管理数据表
通过企业管理器可以做一下的操作:1)创立数据表
在企业管理中,开启想要创立新表的数据库,右击“表〞对象,或者在窗口右侧中的表显示窗口中右击,从弹出的快捷菜单中选择“新建表〞命令,会出现新建表对话框。在对话框中,定义列,及其属性。然后保存此表。2)修改数据库结构
右击要修改的数据表,从弹出的快捷菜单中选择“设计表〞命令,出现“设计表〞窗口,可以完成增加、删除和修改字段的操作。3)管理数据表中记录
右击要录入数据的数据表,从弹出的快捷菜单中选择“开启表〞命令。4)删除数据表
右击要删除的数据表,从弹出的快捷菜单中选择“删除〞命令。
2.使用Transact-SQL语言创立和管理数据表
试验内容和步骤:
1.首先创立数据库teach(创立方法见试验2),并开启该数据库2.然后在该数据库下创立如下三个表:
表名:Course
属性名称属性描述数据类型字节数空否备注第8页
CnoCNameCpnoCredit课程号课程名称先行课学分charvarcharcharsmallint42042否否主键,标识列外码表名:Student
属性名称SnoSName属性描述学号姓名数据类型charvarchar字节数空否98否否备注主键默认值为男,只能输入男和女Ssex性别char2SageSdept年龄所在系smallintchar表名:SC
20属性名称SnoCnoGradeSql代码提醒如下:
属性描述学号课程号成绩数据类型charcharsmallint字节数空否94否否备注主键,外码主键,外码0--100useteach--开启数据库createtableStudent(
SnoCHAR(9)PRIMARYKEY,SnameVARCHAR(20)NOTNULL,
SsexCHAR(2)default'男',SageSMALLINT,
第9页
SdeptCHAR(20),
check((Ssex='男')or(Ssex='女')))Go
CREATEtableSC(
SnoCHAR(9),CnoCHAR(4),
GradeSMALLINT,
PRIMARYKEY(Sno,Cno),
FOREIGNKEY(Sno)REFERENCESStudent(Sno),FOREIGNKEY(Cno)REFERENCESCourse(Cno),check((Grade=0)))GO
3.使用T-SQL语句实现对数据的操作
(1)使用INSERT语句向表中添加记录(2)使用UPDATE语句对表中数据进行修改(3)使用DELETE语句对表中数据将删除。
第10页
试验4数据查询
试验目的:
1、把握查询语句SELECT的语法;
2、把握SELECT语句相关子句(FROM,WHERE,GROUPBY,ORDERBY等)的使用;3、把握使用SELECT语句进行简单查询、连接查询、嵌套查询。
试验内容:
完成简单查询操作。该试验包括投影、选择条件表达,数据排序,使用临时表等;完成连接查询、嵌套查询、组合查询和统计查询等操作。
首先完成数据库和表的创立(具体代码,见“建库.sql〞,可用文本编辑器开启)。具体操作:开启“查询分析器〞->点击工具栏中的图标即可得到试验所需数据库和数据。1.单表查询
1)查询每个学生的所有数据。
2)查询全体学生的学号、姓名、所在系。3)查询所有年龄在20岁以下的学生姓名及年龄。
4)查询年龄在20~25岁(包括20,25)之间的学生的姓名、系别和年龄。5)查询在信息系和数学系学习的学生的姓名和性别。6)查询所有姓李的学生的姓名、学号和性别。
7)查询选修了0003号课程的学生的学号及其成绩,查询结果按分数的降序排序。8)查询全体学生的状况,结果按所在系的升序排序,同一系的按年龄的降序排序。9)统计学生总人数。
10)计算0001号课程的学生平均成绩。11)查询选修了0001号课程的学生最高分数。12)求各课程号及相应的选课人数。
->找到“建库.sql〞,开启->执行。
13)查询选修了3门及以上课程的学生学号。
2.连接查询
14)查询每个学生及其选修课程的状况。
15)查询选修了00002号课程且成绩在90分以上的所有学生的信息。16)查询每个学生的学号、姓名、选修的课程名和成绩17)查询选修了课程名为?数据库?的学生的学号和姓名
18)查询成绩表Grade中每位学生的学号Sno和各科的总成绩,并按总成绩降序排列。
第11页
19)查找课程表中没有学生选修的课程的课程号和课程名称。提醒:
1)select*fromstudent
2)selectsno,sname,sdeptfromstudent
3)selectsname,sagefromstudentwheresage=314)selectstudent.sno,sname,sage,ssex,sdept,cno,grade
fromstudent,scwherestudent.sno=sc.sno15)selectstudent.sno,sname,sage,ssex,sdept
fromstudent,scwherestudent.sno=sc.snoandcno='0002'andgrade>=9016)selectstudent.sno,sname,cname,grade
fromstudent,sc,course
wherestudent.sno=o=o17)selectstudent.sno,snamefromstudent,course,sc
wherestudent.sno=o=oandcname='数据库'18)selectsno,sum(grade)fromscgroupbysnoorderbysum(grade)desc19)
selectcno,cnamefromcoursewherenotexists
(select*o=o)
第12页
试验5视图的创立和使用
试验目的:
1、理解视图的基本概念,把握视图的创立、修改和删除。2、把握对视图进行查询和更新。
试验内容:
视图是从一个或几个表导出的表。它与基本表不同,是一个虚表。数据库中只存放视图的定义,而不存放视图对应的数据。
首先完成数据库和表的创立,如上。1.创立视图
1)建立计算机系学生的视图s1,并要求对视图进行更新提醒:createviews1
Asselect*fromstudentwheresdept='计算机系'withcheckoption
2)由学生、课程和选修课三个表,定义一个计算机系的学生成绩视图,其属性包括学号、
姓名、课程名和成绩提醒:createviews2
As
Selectstudent.sno,sname,cname,gradeFromstudent,course,sc
Wherestudent.sno=o=oandsdept='计
算机系'
3)将学生的学号、总成绩、平均成绩定义成一个视图。提醒:createviews3
As
Selectsno,sum(grade)总成绩,avg(grade)平均成绩fromscgroupbysno
2.查询视图
1)对视图S1进行查询,查询选修了0005号课程的计算机系学生
提醒:selects1.*froms1,scwheres1.sno=sc.snoandcno='0005'2)对视图S2进行查询,查询选修课成绩大于等于90分的学生信息提醒:select*froms2wheregrade>=903.更新视图
1)将计算机系学生视图s1中的学生的年龄加1提醒:updates1setsage=sage+1
第13页
再观测一下student表中的学生的信息,会发现计算机系学生的年龄增1了4.删除视图1)删除视图s1
提醒:dropviews1
第14页
试验6索引的创立和使用
试验目的:
1、理解索引的概念,把握索引的创立。
2、理解索引的优缺点,把握索引的管理和维护。
试验内容:
索引是对数据库表中一列或多列的值进行排序的一种结构,使用索引可快速访问数据库表中的特定信息。
建立索引的目的是加快对表中记录的查找或排序。为表设置索引要付出代价的:一是增加了数据库的存储空间,二是在插入和修改数据时要花费较多的时间(由于索引也要随之变动,需要维护索引)。
根据索引的顺序与数据表的物理顺序是否一致,可以把索引分成两种类型:聚簇索引与非聚簇索引。1.聚簇索引
?数据表的物理顺序和索引表的顺序一致,它根据表中的一列或多列的值排列记录。?每一个表只能有一个聚簇索引,由于一个表的记录只能以一种物理顺序存放.?一般主键是聚簇索引的良好候选者.2.非聚簇索引
?表的物理顺序与索引顺序不同,索引是有序的,而表中的数据是无序的。?一个表可以有多个非聚簇索引。1.使用企业管理器
步骤:展开数据库->选中需要创立索引的表,单击右键,选择“所有任务〞->单击“管理索引〞,在出现的窗口中,来完成对索引的创立、编辑和删除。
1)使用企业管理器为数据库teach中的学生表student创立一个以sname为索引关键字的惟一索引。
2)将前述所建立的索引删除。2.使用T-SQL语句
1)为数据库teach中的表course创立一个名为C_Index的惟一非聚簇索引,索引关键字为编号cno,降序,填充因子为80%。提醒:useteach
go
createuniquenonclusteredindexC_Indexoncourse(cnodesc)withfillfactor=80
第15页
2)查看表courese的索引(使用系统存储过程sp_helpindex)提醒:EXECsp_helpindexcourse
3)使用T-SQL语句将教师表中的Teacher_Index删除。提醒:DROPINDEXcourse.C_Index
4)为student表创立一个基于“年龄,学号〞组合列的非聚簇、复合索引nn_xh_index。提醒:
IFEXISTS(SELECTnameFROMsysindexesWHEREname='nn_xh_index')DROPINDEXstudent.nn_xh_index;GO
CREATENONCLUSTEREDINDEXnn_xh_indexONstudent(sage,sno);
第16页
试验7T-SQL语言
试验目的:
1、把握Transact-SQL语言中的变量、运算符、函数;2、把握Transact-SQL语句编写批处理和流程控制程序。3、把握游标的创立,开启,数据读取,关闭,销毁的基本方法
试验内容和步骤:
Transact-SQL语言是在SQLServer2000中使用的程序设计语言。不但包含了标准SQL语言部分,而且为了满足实际应用中的编程需要,在Transact-SQL语言中还另外增加了一些语言要素,它们包括解释、变量、运算符、函数和流程控制语句等。
所有的语句都在查询分析器中执行。
1.Transact-SQL语句
试验内容1:返回在程序执行过程中上一条SQL语句影响的记录数(全局变量@@ROWCOUNT),注意观测结果窗口。
useteach--开启teach数据库
GO
--查询学生表中的记录
SELECT*FROMStudent
--查询上一条SELECT语句影响的记录数
SELECT@@ROWCOUNTAS第一次查询返回的记录数GO
试验内容2:查询学生表的人数,将返回的记录数赋给局部变量@Rows
USEteachGO
DECLARE@Rowsint--声明局部变量
--给局部变量赋值
SET@Rows=(SELECTCOUNT(*)FROMStudent)--显示局部变量的值
SELECT@RowsASSELECT返回的记录数GO
试验内容3:设置一个局部变量为表,进行插入和查询操作
--定义变量为临时表
DECLARE@Table_ExampleTABLE(Col_numintPRIMARYKEY,Col_textchar(50))
--向该变量中添加两行内容
INSERTINTO@Table_ExampleVALUES(1,'thisisa')
第17页
INSERTINTO@Table_ExampleVALUES(2,'tabledatatypeexample')
--从临时表中查询
SELECT*FROM@Table_ExampleGO
试验内容4:(练习,自己试着写一下)设置一个局部变量其值为选修了课程的人数,并显示提醒:DECLARE@Rowsint--声明局部变量
--给局部变量赋值
SET@Rows=(SELECTCOUNT(distinctsno)FROMSC)--显示局部变量的值
SELECT@RowsAS选课人数GO
试验内容5:检查sysdatabases中的每一个数据库,使用数据库标识号来确定数据库名称。
USEmaster--开启master数据库
GO
--DB_NAME是一个函数,功能是根据数据库标识号,来返回数据库的名称SELECTdbid,DB_NAME(dbid)ASDB_NAMEFROMsysdatabasesORDERBYdbidGO
试验内容6:从数据库中返回学生表的第2列的名称
USEteachGO
--定义局部变量,用于存放学生表的ID号DECLARE@学生表IDINT
--OBJECT_ID是一个函数,功能是返回数据
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