康复医学科实习大纲

本文格式为Word版，下载可任意编辑——康复医学科实习大纲《康复医学》教学大纲

（供全校任选课使用）

前言

康复医学在骨科领域占有重要地位。随着科学技术的不断发展，骨科病人对于功能康复的要求不断提高。国内外康复医学已有了很大的发展，已是骨伤科学不可缺少的一门学科。

本教学大纲包括康复医学的基本知识、基本理论、康复方法和器械设备的辅助康复，并侧重于常见病、多发病及致残率高的疾病，取各家之长，充实教学。

教学总学时为36学时，其中课堂授课35学时，考试1学时。

教学方法要求理论联系实际，认真做好备课工作，熟悉教学大纲，把握教材内容，多应用启发式课堂演示，总结具体临床病例，充分利用影像资料、挂图等，并要求学生课后练习，提高学生的实际能力。

教学目的要求和内容

第一章概述

第一节骨伤康复医学概念其次节骨伤康复学的历史

1、把握骨伤康复学研究对象

2、了解古代有关康复医学内容治疗手段的记载

1、医学概念、健康、疾病及康复2、康复医学、骨伤康复医学范畴

3、古代有关康复记载经文、介绍五禽戏讲授

第三节骨伤康复学的近况及前景第四节骨伤康复的对象与基本原理

第五节骨伤康复学与其它骨伤科学的关系

1、把握骨伤康复学医疗的基本原则及预防的基本原则2、熟悉骨伤康复学与其它学科的关系3、了解康复医学在我国的近况及前景

1、国内康复学近况及发展前景2、康复的主要对象

3、骨伤康复学医疗的基本原则、预防的基本原则4、骨伤康复学与其它骨伤科学方面的关系讲授

第六节康复机构

其次章基本检查法及评定

第一节正常人体测量其次节肌肉检查

1、把握正常人体测量及肌肉检查法2、了解康复科特点

1、两种康复机构的内容、规模2、正常人体测量

3、肌力检查的分级方法讲授

第三节步态分析

第四节日常生活能力评定

1、把握通过步态分析疾病2、了解如何评定日常生活能力

1、常见步态状况与疾病的关系

2、日常生活能力评定项目及评定标准讲授X线片

第三章康复医疗运动的基本方法

第一节医疗体操

1、把握医疗体操的形式

2、熟悉医疗体操中的专门练习3、了解如何评定日常工作能力

1、医疗体操的形式

2、医疗体操中的专门练习3、日常工作能力评定讲授

其次节耐力运动

第四章康复医学的基本方法

第一节理疗

1、把握理疗在临床中的主要作用2、了解耐力运动的内容

1、理疗在临床中的作用及应用原则2、耐力运动项目讲授

其次节理疗的种类一、冷冻疗法二、温热疗法三、拔罐疗法

1、把握冷冻疗法、温热疗法的治疗方法2、熟悉拔罐疗法的操作方法3、了解三种疗法的适应症

1、三种疗法概念、治疗作用、治疗方法2、三种疗法本卷须知、适应症

讲授、教具：冷冻气雾剂、拔火罐四、直流电疗法

五、直流电离子导入疗法六、超声波疗法

1、把握直流电疗法、超声波疗法的治疗作用2、了解何谓直流电离子导入疗法

1、直流电疗法概念、种类、治疗作用及适应症2、直流电离子导入疗法概念、原理及适应症3、超声波疗法概念、治疗作用及适应症讲授七、光疗八、水疗法

1、把握红外线疗法、紫外线疗法2、了解水疗法的种类、治疗作用

1、红外线疗法的治疗作用、适应症、禁忌症2、紫外线疗法的治疗作用、适应症、禁忌症3、水疗法种类、治疗作用、适应症、禁忌症讲授

各论

第一章四肢骨折脱位的康复

第一节概述

1、把握骨折与脱位的目的是为了康复，2、熟悉四肢骨折与脱位的康复手段，3、了解四肢骨折脱位的治疗方法。

1、治疗骨折脱位的主要环节，2、四肢骨折脱位的主要康复手段。讲授、探讨

其次节四肢骨折脱位的康复分期

1、把握四肢骨折脱位愈合期、恢复期的康复方法，2、熟悉愈合期和恢复期康复治疗的基本作用，3、了解愈合期、恢复期中药治疗的方法。

1、愈合期功能锻炼的基本作用，2、愈合期功能锻炼的基本方法，3、恢复期关节活动度

讲授、练习、同学相互演示

其次章脊柱脊髓损伤的康复

第一节脊髓损伤后功能损害康复

1、把握脊髓损伤的康复要求2、熟悉脊髓损伤的特点3、了解脊髓损伤的病因病理

1、脊髓损伤后功能损害康复目标2、心理治疗与康复讲授

其次节脊髓损伤并发症的康复治疗

1、把握膀胱的功能、肠道功能和体温障碍的康复

2、熟悉排尿功能障碍的类型，肠道和体温调理障碍的表现3、了解膀胱、体温调理的解剖、生理、病理

1、排尿功能的解剖生理

2、排尿功能障碍类型3、排尿功能障碍的康复4、肠道功能障碍及康复5、体温调理功能障碍及康复讲授、挂图

第三章颈椎病的康复

1、把握颈椎病康复治疗的方法2、熟悉颈椎病的临床分型和表现3、了解药物治疗颈椎病的作用1、概述

2、颈椎病的分型

3、颈椎病的康复治疗讲授影像学资料

第四章腰间盘突出的康复

1、把握腰间盘突出症的康复治疗方法2、熟悉腰间盘突出症的分型表现3、了解药物治疗腰间盘突出的作用1、概述

2、腰间盘突出的分型3、腰间盘突出的康复治疗讲授影像学资料

第五章类风湿性关节炎的康复

1、把握类风湿性关节炎的康复方法2、熟悉类风湿性关节炎的病理特点3、了解类风湿性关节炎的病因病理1、概述

2、类风湿性关节炎的临床表现3、类风湿性关节炎的康复治疗讲授影像学资料

课时分派

篇章第一章概述

其次章基本检查法及评定第三章康复医疗运动的基本方法第四章康复医学的基本方法各论

第一章四肢骨折脱位的康复其次章脊柱脊髓损伤的康复第三章颈椎病的康复第四章腰间盘突出的康复第五章类风湿性关节炎的康复考试总计

授课时数

542766221136学时

使用说明

本教材大纲参考了上海中医药大学出版的《康复医学》和本校系列教材《康复医学》。2000年6月29日

康复医学科实习大纲

目的要求

通过毕业实习，要求理论密切联系实际，使学生基本把握能运用康复医学的基本技能，对康复医学科的常见病进行综合分析，做出正确的康复评定，并提出正确的治疗计划，写出完整的康复病历。

实习时间2周实习内容及病种

（一）把握实习病种的内容脑卒中

1、目的要求把握脑卒中的康复评定及康复治疗，熟悉脑卒中恢复的分期，预防并发症的发生，并能独立、确凿的评定及治疗病人。

2、实习内容：

1）脑卒中的康复评定：运动功能障碍的评定，言语功能的评定，ADL评定。2）脑卒中急性期的康复治疗：良肢位的摆放，预防并发症，预防关节挛缩、变形。

脑卒中恢复期的康复治疗：床上训练，坐起训练，站立及站立平衡训练，步行训练，上肢及手功能训练，作业治疗训练。

脊髓损伤

1、目的要求把握脊髓损伤后期的康复治疗，熟悉脊髓损伤的康复评定，达到能够独立治疗病人。

2、实习内容：

1）脊髓损伤康复评定：损伤水平的确定，损伤类型的分类，残存功能的评估，运动功能的评定，感觉功能评定，ADL评定。

2）脊髓损伤早期的康复治疗：预防和治疗并发症。

脊髓损伤后期的康复治疗：肌力训练，ROM训练，轮椅训练，步行训练。周边神经损伤

1、目的要求把握常见周边神经损伤的康复治疗，熟悉周边神经损伤的评定，了解周边神经损伤的病因和病理。

2、实习内容：

1）周边神经损伤的的病因和病理。

2）周边神经损伤的评定：运动功能的评定，感觉功能评定，电诊断对病变程度和预后的评定。

3）周边神经损伤的康复治疗：保持良肢位防止挛缩变形、被动活动和推拿防止肌萎缩。

4）常见周边神经损伤的康复治疗：尺神经、桡神经、坐骨神经、胫神经、腓神经等损伤。

（二）了解实习病种的内容小儿脑性瘫痪

1、目的要求：熟悉小儿脑瘫的治疗方法，了解小儿脑瘫的评定方法。2、实习内容：

1）小儿脑瘫的评定：运动功能的评定，感觉功能评定，语言功能评定。2）小儿脑瘫的康复治疗：运动疗法（头部控制功能训练，上下肢功能训练，站立行走训练）、语言训练、作业治疗、推拿疗法。

骨折后的康复

1、目的要求：了解骨折后康复治疗的原则和方法。2、实习内容：

1）骨折后第一阶段的康复治疗：肌肉的等长收缩练习，物理治疗，健肢和躯干的正常活动。

2）骨折后第一阶段的康复治疗：ROM训练，肌力训练、ADL训练、工作能力训练。

《康复医学》教学大纲(供针推专业五年制使用)

前言

康复医学是一门新兴的医学学科，已和保健医学、预防医学、治疗医学并列而成为现代医学中的四大分支之一。它的任务是对伤、病、残者综合协调地应用康复医学手段，使其最大限度地恢复身心、社

会等方面的功能，回归家庭和社会。康复医学是一门多科性和跨科性的专业，在康复医疗中需要有多个专业人员参与，用专业协作组的方法(teamwork)进行康复评估和治疗，其中康复医师负责病房常规工作，制定治疗计划及协调各部门康复治疗工作。

教学目的要求和内容

第一章康复医学概论第一节康复

1、熟悉康复的定义、对象、方式和基本对策。2、了解残疾的概念、形成、与残疾的关系。

1、康复的定义。

2、残疾的概念、分类、形成与疾病的关系。3、康复的对象、领域、方式、基本对策。课堂讲授其次节康复医学

1、把握康复与康复医学，康复医学与治疗医学的异同。

2、熟悉康复医学的内容，康复医学的概念、工作方式，康复医学的对象。

3、了解康复医学发展简史。

1、康复医学的概念。

2、康复医学与治疗医学的区别。3、康复医学的主要内容。4、康复医学的发展简史。课堂讲授其次章康复医学基础第一节运动学

1、把握人体力学的原理

2、熟悉肌肉关节在运动中的作用

1、人体的基本运动平面与运动轴。2、关节运动的常用术语。

3、关节运动的方向、运动自由度、运动链。4、肌肉在关节活动中的作用。5、肌肉的功能分析。课堂讲授

其次节中枢神经系统功能恢复的理论基础

1、把握脑可塑性—CNS损伤的功能恢复的理论基础

2、熟悉CNS损伤后不同时期和阶段影响功能恢复的因素及机制

1、CNS损伤后功能恢复理论2、CNS损伤后影响恢复的因素课堂讲授第三章康复评定第一节康复评定概述

1、熟悉康复评定与临床诊断的区别2、了解康复评定的定义、内容、目的

1、康复评定的定义、内容、目的2、康复评定与临床诊断的区别3、康复评定方法的基本要求:课堂讲授

其次节关节活动度的测定和徒手肌力检查法

1、把握关节活动度检查和徒手肌力检查的方法以及肌力的分级2、熟悉主要关节的活动度的正常值

3、了解关节活动度检查和徒手肌力检查法的本卷须知

1、关节活动度检查的定义2、关节活动度检查方法

3、关节活动度异常的分析及测量的本卷须知4、徒手肌力检查法的定义

5、徒手肌力评定分级

6、徒手肌力检查方法和本卷须知课堂讲授,协同实际操作第三节步态分析及ADL评定

1、把握正常步行周期

2、熟悉引起异常步态的原因、ADL的评定方法以及参与行走过

程的肌肉与关节活动3、了解偏瘫的几种异常步态

1、正常步行周期

2、参与行走过程的肌肉与关节活动3、引起异常步态的原因4、偏瘫的几种异常步态5、ADL的分类6、ADL的评定方法课堂讲授第四节感觉及知觉的评定

1、熟悉感觉、知觉障碍的评定方法2、了解感觉的分类

1、感觉的分类：深感觉、浅感觉、复合感觉2、感觉障碍的评定方法

3、知觉障碍评定方法：失认症、单侧忽略、左右分辩困难、Gersmann综合征

课堂讲授,协同实际操作第四章康复技术第一节运动疗法

1、把握肌力、关节活动度的训练方法、功能位置的摆放2、熟悉运动疗法的概念

1、运动疗法的治疗原则，功能位的摆放

2、肌力、关节活动度、放松、平衡、耐力等训练方法课堂讲授其次节作业疗法

1、把握作业疗法的制订步骤与常用方法2、熟悉作业疗法的组织3、了解作业疗法的分类

1、作业疗法概述

2、作业疗法的分类与制订步骤3、作业疗法的常用方法课堂讲授第三节易化技术

1、把握Brunnstrom疗法的治疗理论，Boboth疗法的基本原理常用技术和治疗方法

3、熟悉脑卒中后运动恢复的6阶段。4、了解易化技术的种类

1、Bobath疗法：原理、常用技术、治疗方法和步骤2、Brunnstrom疗法：治疗理论、方法3、PNF、Rood疗法课堂讲授第五章脑卒中的康复第一节脑卒中的康复治疗

1、熟悉脑卒中的本质、康复评定及治疗原则和方法2、了解脑卒中常见并发症的处理

1、概述

2、脑卒中后的主要功能障碍及评定3、脑卒中的康复治疗

4、脑卒中常见并发症的处理

课堂讲授，辅助多媒体教学

其次节语言功能障碍的康复

1、把握失语症的治疗原则及基本方法2、熟悉失语症的分类

3、了解构音障碍的分类、评价及基本治疗方法1、失语症（1）定义（2）分类（3）评价方法（4）治疗方法2、构音障碍（1）定义（2）分类（3）评价方法（4）治疗方法

课堂讲授第六章脊髓损伤的康复

1、熟悉脊髓损伤早期及恢复期的有关训练2、了解脊髓损伤早期并发症的预防

1、脊髓损伤早期的康复训练：关节保护和训练、预防体位性低血压的适应性训练、膀胱和排便的训练

2、脊髓损伤恢复期的康复训练：肌力训练、肌肉牵张训练、坐位训练、转移练习、步态训练、作业治疗课堂讲授，辅助多媒体教学第七章小儿脑瘫的康复

1、熟悉小儿脑瘫的评定和治疗

2、了解小儿脑瘫的定义、病因、分型

1、定义、病因、诊断、分型2、康复评定

3、康复治疗

课堂讲授，辅助多媒体教学

《康复医学》实习大纲

把握康复评定的方法、康复治疗的基本技术。了解康复医学的内容、组成和各室的工作范围。

参观康复医学各科室、介绍各种治疗项目和适应症。康复评定的方法：ADL、ROM、MMT等评定方法病例的康复治疗

课时分配内容第一章概论其次章康复医学基础第三章康复评定第四章康复技术第五章脑卒中的康复治疗第六章脊髓损伤的康复第七章小儿脑瘫的康复考试合计

学时6488332236讲授学时446622226见习学时2参观康复医学科，介绍治疗项目22118《康复医学》教学大纲

前言

康复医学是一门新兴的医学学科，已和保健医学、预防医学、治疗医学并列而成为现代医学中的四大分支之一。它的任务是对伤、病、残者综合协调地应用康复医学手段，使其最大限度地恢复身心、社会等方面的功能，回归家庭和社会。康复医学是一门多科性和跨科性的专业，在康复医疗中需要有多个专业人员参与，用专业协作组的方法(teamwork)进行康复评估和治疗，其中康复医师负责病房常规工作，制定治疗计划及协调各部门康复治疗工作。

通过对本门课程的学习，了解康复医学的定义、对象、范围，熟悉康复医学的评定方法，重点把握运动疗法、作业疗法等康复治疗技术，了解康复医学工程，把握脑卒中、颅脑损伤、脊髓损伤等常见神经系统疾病及骨骼肌肉伤病的康复，熟悉小儿脑瘫等其它伤病的康复及康复临床中常见病症的处理。

教学目的要求和内容

第一章康复医学概论其次节康复

1、把握康复的定义、对象、方式和基本对策。2、了解残疾的概念、形成、与残疾的关系。

1、康复的定义。

2、残疾的概念、分类、形成与疾病的关系。3、康复的对象、领域、方式、基本对策。课堂讲授其次节康复医学

1、把握康复医学的概念、工作方式，康复与康复医学，康复医学与治疗医学的

异同、康复医学的对象。2、熟悉康复医学的内容。3、了解康复医学发展简史。

1、康复医学的概念。

2、康复医学与治疗医学的区别。3、康复医学的主要内容。4、康复医学的发展简史。课堂讲授其次章康复医学基础第一节运动学

1、把握人体力学的原理

2、熟悉肌肉关节在运动中的作用

1、人体的基本运动平面与运动轴。2、关节运动的常用术语。

3、关节运动的方向、运动自由度、运动链。4、肌肉在关节活动中的作用。5、肌肉的功能分析。课堂讲授

其次节中枢神经系统功能恢复的理论基础

1、把握脑可塑性—CNS损伤的功能恢复的理论基础

2、熟悉CNS损伤后不同时期和阶段影响功能恢复的因素及机制

1、CNS损伤后功能恢复理论2、CNS损伤后影响恢复的因素课堂讲授第三章康复评定第一节康复评定概述

1、熟悉康复评定与临床诊断的区别2、了解康复评定的定义、内容、目的

1、康复评定的定义、内容、目的2、康复评定与临床诊断的区别3、康复评定方法的基本要求

:课堂讲授

其次节关节活动度的测定和徒手肌力检查法

1、把握关节活动度检查和徒手肌力检查的方法以及肌力的分级2、熟悉主要关节的活动度的正常值

3、了解关节活动度检查和徒手肌力检查法的本卷须知

1、关节活动度检查的定义2、关节活动度检查方法

3、关节活动度异常的分析及测量的本卷须知4、徒手肌力检查法的定义5、徒手肌力评定分级

6、徒手肌力检查方法和本卷须知课堂讲授,协同实际操作第三节步态分析及ADL评定

1、把握正常步行周期以及引起异常步态的原因、ADL的评定方法2、熟悉参与行走过程的肌肉与关节活动3、了解偏瘫的几种异常步态

1、正常步行周期

2、参与行走过程的肌肉与关节活动3、引起异常步态的原因4、偏瘫的几种异常步态5、ADL的分类6、ADL的评定方法课堂讲授第四节感觉及知觉的评定

1、把握感觉障碍的评定方法2、熟悉知觉障碍的评定方法3、了解感觉的分类

1、感觉的分类：深感觉、浅感觉、复合感觉

2、感觉障碍的评定方法

3、知觉障碍评定方法：失认症、单侧忽略、左右分辩困难、Gersmann综合征

课堂讲授,协同实际操作第四章康复技术第一节运动疗法

1、把握肌力、关节活动度的训练方法、功能位置的摆放2、熟悉运动疗法的概念

1、运动疗法的治疗原则，功能位的摆放

2、肌力、关节活动度、放松、平衡、耐力等训练方法课堂讲授其次节作业疗法

1、把握作业疗法的制订步骤与常用方法2、熟悉作业疗法的组织3、了解作业疗法的分类

1、作业疗法概述

2、作业疗法的分类与制订步骤3、作业疗法的常用方法课堂讲授第三节易化技术

1、把握Brunnstrom疗法的治疗理论，脑卒中后运动恢复的6阶段、Boboth疗法的基本原理常用技术和治疗方法2、了解易化技术的种类

1、Bobath疗法：原理、常用技术、治疗方法和步骤2、Brunnstrom疗法：治疗理论、方法3、PNF、Rood疗法课堂讲授第五章脑卒中的康复

其次节脑卒中的康复治疗

1、把握脑卒中的本质、康复评定及治疗原则和方法2、熟悉脑卒中常见并发症的处理

1、概述

2、脑卒中后的主要功能障碍及评定3、脑卒中的康复治疗

4、脑卒中常见并发症的处理

课堂讲授，辅助多媒体教学其次节语言功能障碍的康复

1、把握失语症的治疗原则及基本方法2、熟悉失语症的分类

3、了解构音障碍的分类、评价及基本治疗方法1、失语症（1）定义（2）分类（3）评价方法（4）治疗方法2、构音障碍（1）定义（2）分类（3）评价方法（4）治疗方法

课堂讲授第六章脊髓损伤的康复

1、把握脊髓损伤早期及恢复期的有关训练2、熟悉脊髓损伤早期并发症的预防

1、脊髓损伤早期的康复训练：关节保护和训练、预防体位性低血压的适应性训练、膀胱和排便的训练

2、脊髓损伤恢复期的康复训练：肌力训练、肌肉牵张训练、坐位训练、转移练习、步态训练、作业治疗课堂讲授，辅助多媒体教学第七章小儿脑瘫的康复

1、把握小儿脑瘫的评定和治疗

2、了解小儿脑瘫的定义、病因、分型

1、定义、病因、诊断、分型2、康复评定3、康复治疗

课堂讲授，辅助多媒体教学

《康复医学》实习大纲

把握康复评定的方法、康复治疗的基本技术。了解康复医学的内容、组成和各室的工作范围。

参观康复医学各科室、介绍各种治疗项目和适应症。康复评定的方法：ADL、ROM、MMT等评定方法病例的康复治疗

课时分配内容第一章概论其次章康复医学基础第三章康复评定第四章康复技术第五章脑卒中的康复治疗第六章脊髓损伤的康复学时648833讲授学时446622见习学时2参观康复医学科，介绍治疗项目2211

第七章小儿脑瘫的康复考试合计

康复医学课程教学大纲

[教学目的与要求]

（一）了解超声波的治疗原理

22362268（二）把握超声波的治疗作用、适应症、禁忌症和本卷须知[教学内容]

超声波的治疗原理、治疗作用、适应症、禁忌症和本卷须知[教学时数]理论教学1小时第五章光疗法[教学目的与要求]

（一）了解光学疗法的概念

（二）把握激光疗法、红外线疗法、紫外线疗法、可见光疗法的临床应用[教学内容]

（一）光学疗法的概念、分类。

（二）激光疗法的治疗应用、原理、适应证、禁忌证（三）红外线疗法的治疗应用、原理、适应证、禁忌证（四）紫外线疗法的治疗应用、原理、适应证、禁忌证[教学时数]理论教学4学时康复医学各论

第一章神经系统疾病的治疗[教学目的与要求]

把握神经官能症、中枢神经器质性病变、周边神经系统疾病、植物神经系统疾病的临床物理治疗[教学内容]

（一）神经衰弱、癔病、植物神经功能失调的物理治疗

（二）中枢神经系统脑血管病、癫痫、脑外伤、脊髓挫伤、脊髓空洞症、蛛网膜炎等的物理治疗

（三）周边神经系统疾病，如三叉神经痛、面神经炎、肋间神经痛、坐骨神经痛、多发性神经炎、

股外侧皮神经炎、周边神经损伤、灼性神经痛的临床物理治疗（四）植物神经系统疾病，如偏头痛、红斑性肢痛症的物理治治疗[教学时数]理论教学2学时

其次章循环系统疾病的物理治疗第三章外科系统疾病的物理治疗[教学目的与要求]

把握循环系统和外科系统各种疾病的物理治疗[教学内容]

（一）高血压、冠心病的物理治疗。

（二）颈椎病、肩周炎、腰椎间盘突出症、腰椎骨质增生、脊椎疾病、腰肌劳损、第三横突综合症、腰扭伤、增生性关节病、大骨节炎、风湿性关节炎、类风湿关节炎。[教学时数]理论教学2学时

第四章消化系统疾病的物理治疗第五章内分泌系统疾病的物理治疗第六章呼吸系统疾病的物理治疗第七章妇科疾病的物理治疗第八章五官科疾病的物理治疗[教学目的与要求]

把握消化系统、内分泌系统、呼吸系统疾病的物理治疗。[教学内容]

（一）急性胃炎、慢性胃炎、胃十二指肠溃疡、胃下垂、胃肠神经症、慢性习惯性便秘、胆囊炎、慢性胰腺炎等病的物理治疗。

（二）甲状腺功能亢进症、绝经期综合症、糖尿病的物理治疗。

（三）慢性气管炎、急性支气管炎、支气管哮喘、肺炎、胸膜炎、肺脓肿的物理治疗。

（四）外阴炎、外阴搔痒症、前庭大腺炎、尿道外口炎、盆腔炎、子宫颈炎等病的物理治疗。（五）麦粒肿、结膜炎、眼脸痉挛、玻璃体混浊、视神经炎、外耳道炎、化脓性中耳炎、慢性鼻炎、副鼻窦炎、扁桃体炎、慢性咽炎、牙龈炎等病的物理治疗。[教学时数]理论教学3学时[考试]1学时

《康复医学》教学大纲

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一、前言

《康复医学》是医学的一个重要分支，是促进病、伤残者康复的医学。研究有关功能障碍的预防、评定和处理（治疗、训练）等问题。是医学的第四方面，与保健、预防、临床共同组成全面医学。《康复医学》共设八章，主要内容有康复医学概念、康复医学评定、康复治疗技术、神经系统病

损的康复、骨骼肌肉病损的康复、心肺疾病的康复、其他疾病的康复、康复临床中常见病证的处理。通过本课程学习，使学生把握康复医学的基本理论及常见病损的康复、熟悉常见的康复治疗技术，以适应临床工作的病伤残者对提高生活质量的需要。

《康复医学》教学包括课堂讲授、病案探讨两环节。教学总学时36学时，其中课堂讲授24学时，自学12学时。

二、课时分派表

章序教学内容总学时数教学时数自学时数１康复医学概论422２康复医学评定422３康复治疗技术12102４神经系统病损的康复533５骨骼肌肉病损的康复532６心肺疾病的康复32