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文档简介

Youmustdowhatothersdon'twanttodotoday,sothattomorrowyoucanhavethingsthatotherscan't.同学互

助一起进步（页眉可删）

2021年幼儿园科学教案

2021年幼儿园科学教案1

课题常识：《你认识我吗？》

活动目标

1、使幼儿了解秋天是水果成熟的季节。

2、引导幼儿用简短的句子说出自己爱吃水果的名称、形状

及颜色。

活动准备实物水果：苹果、梨、橘子、香蕉、石榴等若干，

篮子一个，图片一幅。

重点难点

重点：是幼儿能说出几种水果的名称、颜色及味道。

难点：是让幼儿知道这些水果是在秋季里成熟。

活动过程

一、开始部分

谈话：小朋友你知道现在是什么季节？秋天里树上的叶子变

黄了，有的变红了，被风一吹就会怎样？秋天里也是水果成熟的

季节，你们知道果园里都有哪些水果成熟了？

二、基本部分

1、教师出示谜语：黄金衣，包银条，中间弯弯两头翘。谜

底：（香蕉）。

教师出示实物香蕉让幼儿观察后提问：果皮是什么颜色的？

什么形状的？（教师讲解：是长柱形的，稍有棱。）吃起来是什

么味道？

2、教师逐一出示苹果、梨、石榴等水果，让幼儿观察后说

出它们的形状、颜色及味道，让幼儿知道它们都是秋季里成熟的

水果。

3、教师小结：刚才小朋友认识的这些水果都是秋天里成熟

的水果，它们的形状分别有圆形、椭圆形、长柱形的；它们的颜

色分别有红、黄、绿等；有的剥开皮吃，有的用水洗洗就可以吃，

味道有酸有甜，它们的水分很多，又有营养，希望小朋友们每天

吃个水果，这样身体就会茁壮成长。

4、出示图片，让幼儿连线。

5、做游戏：《猜猜我是谁》。

三、结束部分

教师简单讲评，下课！

2021年幼儿园科学教案2

活动目标:

探讨光和影子的关系

活动准备：

1、图书<<熊的影子>>

2、手电筒、蜡烛

3、粉笔

活动流程：

讲故事《熊的影子》——引导幼儿在室内做出影子——去室

外找光和影子的关系——观察光源和影子距离的关系——游戏：

〈〈捉影子〉〉

活动过程:

1、给幼儿讲故事<<熊的影子>>。(这是一个讲一只熊想去掉

自己影子的故事。)

提问:

（1）你知道影子是什么吗?

（2）你在什么地方能看到影子?

（3）你在什么时候看到过影子?

2、引导幼儿在室内做影子。

（1）教师启发：你在教室里看见过影子没有?那怎样才能在

教室里看到影子?

（2）鼓励幼儿尝试自己的想法：教师为他们提供一些可能

用到的材料,如手电筒、蜡烛等。

3、去室外找影子和光的关系

（1）带幼儿去阳光下，让他们把自己的影子藏起来，老师

观察他们怎么做。

（2）提问:把你的影子藏到大的影子里会怎么样?在游戏场

的阴凉处呢?

（3）启发幼儿动脑：怎么改变自己的影子，让自己的影子

变得

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