心灵鸡汤读书心得10篇

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我的床头放着一本《送给老师的心灵鸡汤》，临睡前习惯地看上一小会儿，使一颗本浮躁的心慢慢安静下来。

我被书中一篇篇布满温情、聪慧，富有启发意义的精短美文所吸引，深深地被文中仆人公那对生活、对同学布满爱意的情感所感动，对这些悄悄奉献在老师这份神圣岗位上、布满豪情的教学精神所折服。这是一本献给老师的心灵之书，这也是一本给心灵润泽、洗礼之书，更是一本赐予心灵抚慰之书，它用温情、聪慧和爱诠释了教育的真理，用一首首豪情澎湃的教育诗篇礼赞老师工作的神圣，用一个个平凡而逼真的故事抚慰我们老师的心灵。

读到张翠婷的《桑》，我深深地读懂了一株桑的付出与宏大。文中这位老师与同学一起养蚕，通过养蚕的经受体会到了养蚕的乐趣，让我们知道教学应当教学相长这个道理，一位有丰富养蚕阅历的同学教对养蚕一无所知的老师养蚕，使这位平常上课漫不经心的同学好像插上了轻松的翅膀，从对学习不感爱好到向老师放开心扉，把自己心中的欢乐或苦闷说给老师听，这是一个多么值得欣慰的历程啊！这位老师一路走来，付出了自己的精力和关爱，收获的是布满生命活力的课堂。为人师者，还应当和同学一起成长，理解他们的玩皮，拥抱他们的稚嫩，引导他们离别青涩，慢慢走向成熟。

扫瞄此书，你会欣喜地发觉：这些故事与我们是多么的贴近，故事中的人物仿佛在某事某地与他们曾相遇或擦肩而过，回想自己课堂和教同学涯中曾有这样类似的经受吧，只是我们常常会让它一闪而过，稍纵即逝，而没有好好地去回味这些小插曲、小故事，没有思索这些插曲和故事过后对自己有甚么影响，对我们的同学有怎样的促动，对他们是否是造成损害，对他们的成长是否是有鞭笞作用，我们不曾细想也不曾记录，但是读了此书，我们心灵深处的那份悸动被突然唤醒，那颗已麻*不仁的心开头慢慢复苏，每每温馨的画面显现脑海，每每感人的画面消失在眼前，同学赐予我们的种种温情再次温和心田。

这份悸动、这份温情唤起了我们内心深处的责任感和美好感，让我们从今打快乐灵之窗，摆脱心理顽疾，学会调剂心情，躲过人性的暗渠，感悟爱与慈爱，知道了感恩与宽容，理解选择与放弃，直至寻找到欢乐和美好，让我们觉得再平凡的生活实在都布满了新颖与感动。

心灵鸡汤读书心得2

每个人的心灵都需要养分，而学问就是心灵的养分，《心灵鸡汤》这本书中就蕴含着很多的哲理和学问，让我们陶冶情操，使我们能更有信念面对这个世界，更让我们变得顽强、变得英勇、变得更有爱心和才智。

《心灵鸡汤》是由杰克。坎菲尔、马克。汉森创作。是世界上最畅销的系列读物之一，以其简短、精炼的语言为读者讲解并描述了一个个布满哲理的小故事。选文始终遵照的准则为：以浅显的语言表达着人间真情；以至深的情感述说着五彩人生；在每一个角落把真情的火炬点燃；让每一缕芳香在尘世间流传；让真情在心灵的碰撞中凝固成永久。后泛指有益于精神或心理的布满哲理的小故事。

今日我先和大家共享一下书中记录的读者寄去的信的内容，我是真的觉得这些话语都很有哲理很有思索的价值！

一个故事能改善与他人之关系，移人情性，使人恍然大悟，熟悉到“我们同在一片蓝天下”。一则故事可使我们深思生存之意义…一则故事或使我们依旧接受新的真理，或给我们以新的视野和方式去体察大千世界，芸芸众生。

——罗斯·斯图特

我们如今更加熟悉到这些故事对我们生活的转变具有深远的影响。它们发自肺腑，为生活勾描蓝图；为处置日常事务供应方法；它们塑造行之有效的行为模式；提示我们具有优良素养和巨大潜力。它们使我们从浑浑噩噩中警醒，鼓舞我们去幻想，去努力，去做得更好。它们提示我们什么才最重要；它们也为表达我们的最高抱负供应了范例。

读多了写多了也就违反了这本书中告知我们的读书的方法了！今日就先到这里，明天连续！很晚了，大家晚安！

心灵鸡汤读书心得3

老师与同学是一对相互依靠的生命，是一对共同成长的伙伴。老师每一天在神圣与平凡在行走，为将来和如今工作。老师首先是一个人，他有自己的喜怒哀乐，有自己的油盐酱醋，他必需做好一个人，争取做一个大写的人，一个能够影响同学健康进展的人，一个永久让同学记住并学习的人。所以老师肯定要利用业余时间多多阅读，丰富自己的内心世界，适时用才智和内心的力气调试自己的心理，给自己减压。

《送给老师的心灵鸡汤》是一本献给老师的心灵之书，书中选取了七十余篇布满温情、才智，富有启发意义的精短美文。它们呈现给老师的，不仅仅是胜利的教育理念和超群的教学才智，更多的是对生活的感悟和对人性的理解。它用温情、才智和爱诠释教育的真谛，用一首首激情澎湃的教育诗篇礼赞老师工作的神圣，用一个个平凡而真实的故事抚慰老师的心灵。

下面文字是书的序，与大家一起共享。

生活中的每一次沧海桑田，每一次悲欢离合，都需要我们专心去体会、去感悟。假如我们的心灵是暖的，那么眼前消失的一切都变得那么满意和甜蜜——绚烂的阳光、晶莹的露珠、缤纷的落英和漂浮的白云······生活中的每一次沧海桑田，每一次悲欢离合，都需要我们专心去体会、去感悟。假如我们的心灵是暖的，那么眼前消失的一切都变得那么满意和甜蜜——绚烂的阳光、晶莹的露珠、缤纷的落英和漂浮的白云······

无论生活多么清苦、艰辛，我们都会感受到来自心底的欢乐；而心若冷了，再酷热的烈火也无法给这个世界带来一丝暖和，我们眼中也将充斥着无边的黑暗、冰封的雪谷、残花败絮般的凄凉。

善待心灵，从打快乐窗开头。打开房间的一扇窗，清风就会越过窗台，吹拂到我们的脸上；花香也会随之而至，使整个房间布满香气。而打开我们的心窗，将真实的自己展现给众人，接纳别人的见解与主见，就能在与他人的共享与沟通中感受欢欣与喜悦。

善待心灵，要学会调整自己的心情，用乐观自信的看法面对这个世界。生活中总会遇到一些风风雨雨，总会面对各种各样的压力，你可以选择自怨自艾，让它们成为一段不堪回首的记忆，一道道心底抹不去的伤痛；也可以选择悉心地调整自己的心情和心情，用阳光驱散心底的阴霾。

善待心灵，要轻轻拂去心底的尘埃，用一颗和善的心去关心每一个爱我们的人和我们爱的人，用自己的博爱之泉去滋润别人的心灵。

善待心灵，就要学会感恩。感谢父母给了我们最珍贵的生命，感谢伴侣在我们患难之际伸出了援手，感谢对手在竞争中促使我们获得进步；感谢春天的花香，感谢夏日的细雨，感谢秋天的红叶，感谢冬日的瑞雪；感谢这个世界赐予我们的一切。

善待心灵，就要对苦难报以淡然的一笑。人生就像一个调味盘，有甜美也有苦涩，缺失了哪一样，生命都不能算是丰盈和完善。苦难是上天赐予我们的人生财宝，这笔财宝可以使我们的意志更加顽强，使我们的精神更加丰富。对于这笔财宝，我们应当微笑着接受，并尽数收入自己的行囊。

善待心灵，就是体会平平淡淡的欢乐，寻找点点滴滴的美好。生活中并不缺少欢乐，而是缺少发觉的眼睛与心灵。花朵开放的刹那、蜻蜓点水的瞬间、炊烟飘散的过程、与家人团聚的时刻，是那么平凡，又是那么真实，只要我们打快乐灵之窗，就能从平凡生活的微小之处感受最真实的欢乐与美好。

《送给老师的心灵鸡汤》分散了七十几位老师的教育理念及方法，而且教育对象广泛——从学校生到高校生，从义务教育到成年教育。它不仅对年轻老师适用，从中学习教育同学的教育方法，对老老师也适用，可以从中吸取新的教学理念。这本书让我不但要呵护同学的心灵，也要呵护自己的心灵。书中一个个短小精悍的故事，是那么朴实见真，启人心智，让人感动，令人暖和。我想我会努力工作，廉洁自律，不愧对老师这份的职业。要加强阅读，加强自身学习和提高，扬师德、强师能、铸师魂，做人民满足的老师，以主动进取的精神风貌和教书育人的实绩，为贯彻落实教育规划纲要、推动教育事业科学进展作出新的更大的奉献！

心灵鸡汤读书心得4

荣格离世前跟徒弟说："你连想转变别人的念头都不要有！作为老师要学习太阳一样，只是发出光和热，每个人接收阳光的反应有不同，有人觉得刺眼有人觉得暖和，有人甚至躲开阳光！种子破土发芽前没有任何的迹象，那是由于没到那个时间点！永久信任每个人都是自己的挽救者。

最近学校给我们发了《教室里的心灵鸡汤》这本书，封面的颜色给我的感觉很舒适，“心灵鸡汤”这个词语常会听到，但它到底是什么意思呢，我还真的不是很清晰，于是问问度娘才明确原来“心灵鸡汤”是指含有学问、才智和暖和的话语。

就像用一杯茶的'时间，细读心灵深处的独白。

用一朵花开的时间，倾听风起云涌的声音。

你倏然发觉全部的一切都不再一样。

四十个小故事就如四十份养分丰富的精神食粮，有的给我们启迪，有的又会让我们仿佛可以从中看到熟识的影子，其中印象最深的是《好运，恶运》这篇文章。

“一大早就被闹钟叫醒，我在慌张中起床。当你的身体跟不上你的心智时，你是知道那种感觉的。可能要迟到半小时了！今日的运气不太好。”贝蒂诺里斯写到。诚然，每天早上的感觉对一天的心情影响很大，假如换一种想法“不管怎么样，幸好我起来了，真是件美好的事情”，那时是否会心情更好些呢？哭也是一天，而笑也是一天，何不微笑度过每一天呢？我们都知道微笑是世界上最美妙的语言，微笑的我们带给孩子们的或许也会是美妙的感觉。当有一天，孩子们会由于敬重老师而不想让老师绝望进而努力学习时，那时的我们或许会更明白身为老师这一职业的傲慢和骄傲所在。由于我们自身职业的深远影响力和重要性，不妨放慢前进的步伐，间或停下脚步，专心来感知每一个孩子特别的秀丽。

心灵鸡汤读书心得5

这本书中的三百多个故事，每一个都蕴涵了深刻的道理，它让我学会去疼爱他人，布满信念地去迎接生活的挑战。在我面临挫折和失意时，它会使我得到鼓舞和安慰;在我面临胜利时，它又会让我对将来布满期望。它将成为我一生中永久的良师益友。

这本书中，让我印象最深的是卷七中的故事：野雁的感觉。这个故事讲的是一群大雁相互帮助，飞往南方。一路上，它们遇到了很多困难，但它们齐心协力，借助团队的力气，最终胜利到达了南方。这个故事中布莱克的一句话让我记忆犹深：“没有一只鸟会升得太高，假如它只用自我的翅膀飞升。”其实，何止是鸟，其实人也一样。

人与人之间仅有相互帮助，才能获得更大的胜利。团队的力气是强大的，一个人假如脱离了团队，就必需不能获得足够的帮助来赢得胜利。记住，胜利的总是那些懂得和别人互帮互助的人，由于他们有更大的优势。记得有个人说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个交换后仍是一个苹果;但你有一个思想，我有一个思想，我们两个交换后就各拥有两个思想。”正是由于这样，一个团结的团体总是能赛过一个人。

三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮。共享共同目标与团体感的人们能够更快、更轻易地到达他们想去的地方，由于他们凭借着彼此的冲劲、助力而向前行。生活中的种.种例子证明白这一点。科学讨论中，很多讨论胜利的人后面其实都站着一些赐予他很大帮助的人。就拿获得诺贝尔奖的那些人来说吧，他们获奖之后总是要感谢某些人在这期间对他的鼎力帮助。假如没有这些人，那么他可能永久也不能有所创造，有所制造。正是由于有了这些人的帮助，他才能无忧无虑地走向胜利。

当然，《心灵鸡汤》给我的帮助远不止这些。它还教我应当去爱惜他人，去学习，如何实现幻想，怎样去克服障碍，应对死亡的看法等等。感谢《心灵鸡汤》对我的帮助，我将永久记得《心灵鸡汤》教给我的一切。

在班级组的读书沟通中听了谢老师的《活着》，感觉人生改变无常，有很多事好像都是无法承受的，但仅有意志顽强的人才会冲破一切难关。就犹如在教学中我也会遇到很多难题，好像也有很多无可奈何，但只要我去努力必需会克服一切的。

心灵鸡汤读书心得6

每一个人拥有什么样的心灵取决于他们的身边是否有一个能够指引他们心灵航向的良师益友，在身边时时刻刻地为他们指教迷津，关心他们健康、开心地成长并且让他们在童年留下永久无法代替的宝贵回忆。

《心灵鸡汤》就像是能让我们提高精神境界的奇妙丸；是能让我们领悟到闪光思想的灿烂星空；是能够关心我们轻松查找到才智的光明光芒......它不是什么经典名著，也不是响彻全球的热销书籍，它只不过是一本普一般通的书籍，但它却能赐予我很多很多成长所需的养分剂，时时刻刻滋润我那干枯、幼小的心灵。

第一次听到“心灵鸡汤”这个名字，它给我的印象就别出心裁，我试着竭尽所能地解释这个它的意思，但都一无所获，无可奈何的我只得去买了一本《心灵鸡汤》。但万万没有想到，我一翻开它，就立马被它那精致的文字深深吸引，无法自拔，每天都会如饥似渴地去吸取书中的一字一句。直至今日，我才深深领会到了“心灵鸡汤”这个名字的意义所在，就是关心每一个心灵虚弱、干枯的人，补充他们心灵的养分与水分，让他们幼小的心灵慢慢成长起来，直到变为参天大树。

这么多年来，我读过的书籍数不胜数，但没有一册书籍能给我留下深刻的印象，唯独它，只有它，在我的心灵中烙下了一个永久无法抹去的回忆。它总是在一个小小的故事中孕育出一个大道理，这些道理，有些小到我们生活的细缝，有些却也大到直接关乎一个活生生的生命。

感谢你，《心灵鸡汤》你让我领悟到了一些就连亲身体验也无法理解的道理，你让我明白了人生假如没有经受跋山涉水的旅程，就不会到达胜利的彼岸。

心灵鸡汤读书心得7

人生如茶，需要细细地品，才能品出真味。贺莉主编的《心灵鸡汤》一书荟粹了影响一生的很多心灵感悟，我读了后确的确实品出了一些人生真味：它告知我人要活在盼望中，它告知我美好就在每个人身边，它告知我无可替代的人间亲情……

人生路上，有风有雨，有艰辛有磨难，有苦痛也有盼望，人只要活着一切就有盼望。“盼望”是半条生命，“无望”是整个死亡。人生不能没有盼望，全部的人都应生活在盼望之中，假如生活在无望的人生之中，那么这个人注定要失败。人的一生常常会遇到挫折，假如在残酷的现实面前失去盼望，那就失去了半条生命；反之，身处逆境却拥有盼望的人，注定他是胜利者。“盼望”是人生的力气，在心中始终抱有“美梦”的人是美好的。在人生的征途中，最重要的不是财产也不是地位，而是在自己胸在中熊熊燃起的火焰——盼望。生命是有限的，但盼望却是无限的，只要我们不忘每天给自己一个盼望，我们就肯定能够拥有一个丰富多彩的人生。

罗曼·罗兰在《约翰·克利斯朵夫》中这样写到：“美好是一种灵魂的香味。”确实，美好是一种对生活的感悟，每个人都有自己别具一格的美好。美好是一种感觉，是心灵的一种愉悦的感受，锦衣华服的人未必美好；粗衣步履的人未必就不美好。美好或许是飘渺的，或许是真实的，但假如不懂得满意，就永久不会美好。人只有在需要的时候得到满意，才是一种真正的美好。美好并不像想象中那样遥不行及，它就在我们身边，在我们身边发生的小事中，只不过过于平淡而被你忽视了，让我们忘却自己，沉醉在另一个生命中，领会美好的真谛，沐浴灵魂的芳香。让我们的心灵花园中花团锦簇，馨香久远，让美好变成永久。

人世间惟有亲情是无可替代的。亲情似水，淡淡的，只有专心去品，才会觉察其中的味道；亲情如酒，愈久愈醇，会使人沉醉。真情流露永久赛过任何秀丽的假装。爱是什么？爱是无私的奉献，爱是无尽的思念，爱的力气是无穷的。当儿女身处逆境时，总有人为我们支撑着，他们就是宏大的父母。父母对儿女的爱是最长久、最无私、最宏大和最奇妙的。而最值得一提的是无私的母爱，没有什么爱比母亲对孩子的爱更真挚，世界上最肤浅的爱莫过于母爱。母爱，乃是人生的一切，她如同一盏不灭的灯，一旦点燃了就照亮了一个又一个孩子通往美好的远程。这种爱让生活更加充实，让生命更有价值，让心灵散发出圣洁的光辉。这或许就是“落雪无痕，大爱无言”吧！

《心灵鸡汤》确实如一盆养分丰富，香气扑鼻的鸡汤一样滋润着我幼小的心灵。

心灵鸡汤读书心得8

开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，溕溕杏花雨，在我心田萦绕。透过收录的几百个精彩故事，我仿佛可看到教育如那远方的青山绿水，红莲婷婷，枫叶彤彤，梅花傲雪，不由地，让你亲近它，慢慢的喜爱上它。这就是今年暑假，我有幸拜读的教育专著——《给老师的心灵鸡汤》。

这本书也让我很自然地想到陶行知先生的话：教育是心心相印的活动。我们的教育首先是一种布满情感的教育，是充分表达教育者爱心的教育。鲁迅先生也说过：“教育是植根于爱的。”师爱是最有养分的“鸡汤”，如一缕和煦暖和的风吹入同学心田，如一股潺潺流淌的清泉轻轻洗涤同学心灵，如最有力的强心针助同学成长。师爱隐藏在平常的琐事中，于微小之处见真情。师爱是老师的一种涵养，是教育的基石，是教育的砝码，更是教育的一切。亲其师，信其道……老师要以正直的人格,渊博的学识,端庄亲切的形象消失在同学面前。给同学一种无形的感召力，并以其美丽、生动、独具风格的表达,赢得同学的信任。这种形象不是老师矫揉造作的临场发挥,而是老师内在气质的自然外化。而全部的这一切，与老师读书，与老师对同学的关爱，是分不开的。

这本书犹如一束绚烂的阳光，一道亮丽的彩虹，给我们带来阅读享受的同时，也拂去了我们职业的倦怠，身心的疲乏，带着我们走过冰封的雪谷，让心灵得到了休憩和启迪，在共享一篇篇布满人生哲理的心灵鸡汤的同时，让我再次重温了初入教坛时的雄心壮志，感悟生活的意义和美妙。

心灵鸡汤读书心得9

在这个暑假里的一天，我百无聊赖地从书架中抽出一本书来，一看书名，竟然是刚买来不久的《心灵鸡汤》，于是我就翻开书看起来。这本书有很多组美丽的文章，其中我最喜爱的是其次组文章—做事先做人。在这组文章中，我最喜爱《原则不容更改》这篇文章。它讲解并描述了这样一个故事。

在耶路撒冷有一家酒吧，虽然面积不大，但它却声名远扬。有一天老板接到没过国务卿基辛格博的电话说他要带10个人来，但要拒绝其他的客人，老板拒绝了。其次天晚上，博又打电话来，说明天只准备带3个人来，只订一桌，并且不必谢绝其他人。可老板还是拒绝了，由于明天是星期六，对犹太人来说，礼拜六是一个神圣的日子。基辛格博无奈的离开了耶路撒冷。

我认为老板做的对，由于凡事都有肯定的目的与意义，只要确认我们的方向正确无误，便要坚持自己的原则，即使此刻还在迷宫中跌跌撞撞，我们也不在迷失，反而会比别人更早