《安全记心上》教学设计

第第17页《安全记心上》优秀教学设计安全记心上【教学目标】了解安全的重要性，初步建立对安全的概念。2．过程与方法知道各种安全隐患，避开危急。3．情感、态度与价值观：与同伴一起沟通有关安全的留意事项。【教学重难点】重点：了解安全的重要性，初步建立对安全的概念。难点：知道各种安全隐患，避开危急。【教学过程】一、创设情境，提出问题师：同学们，大家每天在上学的路上有什么感想？生：格外拥挤。师：那大家没有想过一个问题，这么拥挤的状况下，我们要怎么做才能保证我们的安全呢？生：遵守交通规章，留意交通安全。师：大家答复得太棒了。我们一起看看课本上的图，这几个小朋友遵守了什么交通规章或违反了什么交通规章？生自由发言，师引导总结。二、知教学〔一〕平安出行避开呢？生自由发言，师引导总结。师：你知道酒驾带来的危害吗？说说其危害。生自由发言，师引导总结。〔二〕不让溺水悲剧发生师：除了出行的时候要遵守交通规章，留意安全，在其他时候也要留意安全。比方夏天，很多人都很宠爱去游泳，但是溺水的闻常常听到，你知道其中的缘由吗？1：私自游泳，无家长或教师带着。2：到生疏的水域游泳。3：擅自下水营救他人。……〔生自由答复，教师总结〕师：大家都说得很对，学习游泳应当由家长带着去标准的场所，离溺水的危急。大家能说说游泳时要把握哪些技巧吗？1：游泳前做好热身运动。2：先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。……〔三〕“119”的警示师：除了交通安全，游泳安全，我们生活中还常常看到的就是火灾了。火灾是一种格外可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和吗？1：从疏散楼梯走，不要乘坐电梯。2：烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走。……患于未然，避开火灾的发生呢？1：留意用火安全，易燃物应与火源保持安全距离。2：在房间内，楼道上不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。……〔四〕安全通行证师：大家都总结得很好。危急一旦发生，可能对我们造成身体损害患需要留意的吗？……三、延长课堂，拓展观看还有哪些关于安全的学问和技巧？下节课我们再一起共享和谈论。课题第三单元安全护我成长课时第一课时课型授教学内容854～57教学目标1、了解常见的交通安全、游泳安全、火灾隐患、生活安全学问和技能，遵守规章，预防事故的发生，知道遇到危急如何处理。2、能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。教学重点了解常见的交通安全、游泳安全、火灾隐患、生活安全学问和技能，遵守规章。教学难点知道遇到危急如何处理，能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。教学预备教师预备多媒体课件学生预备预习。主备教师审核教学过程教学环节主案共性修改一、导入课人身安全的因素有哪些，请同学们搜集一下。二、探究知活动一：平安出行遵守交通规章，留意交通安全。高愉快兴出门，平安回家。说说图中的人物遵守了什么交通规章或违反了什么交通规章。小贴士：据统计，20XX280015量呈逐年上升的趋势，所以，要加强学生的交通安全教育，提高交通安全意识。教师：这些行为可能会产生什么后果，又该如何避开呢？会怎么劝告这位爸爸呢？生不得重取得机动车驾驶证。活动二：不让溺水悲剧发生教师：游泳是我们宠爱的一项体育运动。然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的缘由吗？学生沟通：私自游泳，无家长或教师带着。学生沟通：到生疏的水域游泳。学生沟通：擅自下水营救他人学生沟通：……教师：阅读下面的内容，你看完后有什么感受？的危急。教师：你还知道哪些游泳的小技巧呢？学生沟通：游冰前做好热身运动。学生沟通：先在浅水处，用