版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——高频试验指导讲义试验要求
1.试验前必需充分预习,完成指定的预习任务。预习要求如下:
1)认真阅读试验指导书,分析、把握试验电路的工作原理,并进行必要的估算。2)熟悉试验步骤
3)复习试验中所用各仪器的使用方法及本卷须知。
2.使用仪器和学习机前必需了解其性能、操作方法及本卷须知,在使用时应严格遵守。3.试验时接线要认真,相互细心检查,确定无误才能接通电源,初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。4.高频电路试验注意:
1)将试验板插入主机插座后,即已接通地线,但试验板所需的正负电源则要另外使用导
线进行连接。
2)由于高频电路频率较高,分布参数及相互感应的影响较大。所以在接线时连接线要尽可能短。接地点必需接触良好。以减少干扰。
3)做放大器试验时如发现波形削顶失真甚至变成方波,应检查工作点设置是否正确,或输入信号是否过大。
5.试验时应注意观测,若发现有破坏性异常现象(例如有元件冒烟、发烫或有异味)应马上关断电源,保持现场,报告指导教师。找出原因、排除故障,经指导教师同意再继续试验。6.试验过程中需要改接线时,应关断电源后才能拆、接线。
7.试验过程中应细心观测试验现象,认真记录试验结果(数据、波形、现象)。所记录的试验结果经指导教师审阅签字后再拆除试验线路。
8.试验终止后,必需关断电源、拔出电源插头,并将仪器、设备、工具、导线等按规定整理9.试验后每个同学必需按要求独立完成试验报告。10.未经教师同意,不得私自搬动试验仪器。
11.试验分组后不经过教师同意不得私自调换小组和试验台座位。
1
试验项目
高频试验共9个试验项目,每个试验项目4学时(3小时)
项目中的选做部分(用红色字体标出)不作要求,除了选做部分其他未必做部分。试验一常用高频仪器使用
试验二高频小信号调谐放大器(试验指导书试验一)
试验三仿真软件OrCAD的使用1(LC,小信号放大)(试验指导书其次章)试验四仿真软件OrCAD的使用2(功放仿真,乘法器调幅)(试验指导书其次章)试验五振荡器(石英晶体振荡器、RC振荡器、集成电路振荡器)
(试验指导书试验九、十、十一)
试验六模拟乘法器调幅(AM、DSB、SSB)(试验指导书试验十七)试验七调幅信号解调(包络检波,同步,小信号检波)
(试验指导书试验十九、十八、二十)试验八锁相环调频与鉴频、集成调频与鉴频
(试验指导书试验二十五、二十六、二十七、三十二)试验九综合设计性试验
2
试验一常用高频仪器使用及高频Q表的元件测量
预习提醒:复习串联谐振回路和并联谐振回路的特点,参考仪器使用说明书一、试验目的
1、把握试验室常用高频仪器的使用;2、利用高频Q表进行元件参数的测量;
二、试验内容
1、利用高频信号发生器产生一个高频信号,用示波器观测记录波形(测量周期T和电压峰峰值Vp-p),用频率计测量信号的频率f,用超高频毫伏表测量电压V,反复进行3组,并进行填入下表;高频信号发生器信号类型正弦波频率10.7M示波器画出波形周期T电压峰峰值Vp-p频率计测量频率f频毫伏表测量电压V方波5M三角波15.4M2、熟悉高频试验箱的面板,测量试验箱上的低频信号发生器,利用相关仪器测量电压和频率;3、利用Q表进行元件参数测量
(1)熟悉Q表的使用。
(2)利用Q表测电感线圈的电感量和回路Q值,测量3组;(3)利用Q表测量电容的电容值:
(a)用并联代替法测量电容值在(0~460pF)的电容;(b)用并联代替法测量电容值大于460pF的电容。三、试验仪器
1、数字示波器一台2、高频Q表一台3、频率计一台4、超高频毫伏表一台5、高频信号发生器一台6、高频试验箱一台7、数字式万用表一块
3
四、试验基本原理
参见试验仪器说明书。
五、试验步骤
1、利用高频信号发生器产生一个高频信号,用示波器观测记录波形(测量周期T和电压峰峰值Vp-p),用频率计测量信号的频率f,用超高频毫伏表测量电压V,反复进行3组,并进行填入下表1;
表1高频信号发生器信号类型正弦波频率10.7MHz示波器画出波形周期T电压峰峰值Vp-p频率计测量频率f频毫伏表测量电压V方波5MHz三角波15.4MHz2、熟悉高频试验箱的面板,测量试验箱上的低频信号发生器,利用相关仪器测量电压和频率;3、利用Q表进行元件参数测量(1)熟悉Q表的使用。
(2)利用Q表测电感线圈的电感量和回路Q值,测量3组填入表2;
表2
线圈标称电感值电感测量值内部总电容值Q值(3)利用Q表测量电容的电容值填入表3(选择2个不同标准电感进行两次测量):(a)用并联代替法测量电容值在(0~460pF)的电容;
(b)用并联代替法测量电容值大于460pF的电容。
表3
电容标称值240pF680PF标准电感值电容测量值
六、试验报告
1、按步试验并完成表1、2、3;
2、理解并联替代法测量电容的基本原理;
3、请思考为什么电容的测量要以460pF为分界。
4
试验二高频(单级、两级)小信号(单、双)调谐放大器
预习提醒:复习单调谐放大器的工作原理和相关参数的计算一、试验目的
1、把握高频小信号调谐放大器的工作原理;
2、把握谐振放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算方法;
二、试验内容
1、扫频仪的使用;
2、测量各放大器的电压增益(单级单调谐必做,其余三种选做);3、测量放大器的通频带与矩形系数;4、测试放大器的频率特性曲线。
三、试验仪器
1、BT-3扫频仪一台2、20MHz示波器一台3、数字式万用表一块4、调试工具一套
四、试验基本原理
1、单级单调谐放大器
+12VCC2R27C19T2TT2TP5W3Q2R31C17R28R30C18
图1-1单级单调谐放大器试验原理图
试验原理图如图1-1所示,本试验的输入信号(10.7MHz)由正弦波振荡器模块的石英晶体振荡器或高频信号源提供。信号从TP5处输入,从TT2处输出。调理电位器W3可改变三极管Q2的静态工作点,调理可调电容CC2和中周T2可改变谐振回路的幅频特性。
2、单级双调谐放大器
+12VCC2C19T2CC3C22T3TT2R27TP7TP5W3TP12Q2C17C21TP11C20R31R28R30C18
图1-2单级双调谐放大器试验原理图
5
试验四仿真软件OrCAD(高频功放,乘法器调幅)
预习提醒:复习丙类高频攻放的工作原理和特点,复习模拟乘法器的电路组成和工作原理一、试验目的
1、继续学习仿真软件OrCAD的使用方法;2、利用仿真软件分析高频功放,乘法器调幅;
二、试验内容
1、熟练把握仿真软件OrCAD;
2、利用仿真软件分析丙类高频功放电路;3、利用仿真软件分析乘法器调幅电路(选作);
三、试验仪器
1、微型计算机
四、试验基本原理
1、软件学习请参考相关资料;
2、高频功放电路的仿真参看附录4;3、乘法器调幅电路的仿真参看附录5;
五、试验步骤
同上。
六、试验报告
1、按附录要求完成试验。
2、进一步熟练把握OrCAD软件的使用。
11
一台
试验五-1石英晶体振荡器
预习提醒:复习石英晶体振荡器的电路组成和工作原理一、试验目的
1、把握石英晶体振荡器的工作原理;2、把握石英晶体振荡器的设计方法;
3、把握反馈系数对电路起振和波形的影响。
二、试验内容
1、观测反馈系数变化对输出波形的影响;
2、研究温度变化对振荡器频率稳定度的影响(选做)。
三、试验仪器
1、20MHz示波器一台2、调试工具一套
四、试验原理及电路
石英晶体振荡器的试验原理图如图9-1所示。Q1组成振荡器,Q2组成隔离器,Q3组成放大器。图中,C6=100pF,C7=200pF,C8=330pF,C40=1nF。通过改变K6、K7、K8的拨动方向来改变振荡器的反馈系数。设C7、C8、C40的组合电容为C∑,则振荡器的反馈系数F=C6/C∑。
+12VR5R7R9R14R16C5Q1C6K4C10Q2C11Q3C12TT1W2K6K7C8K8C40R6R8C9R10TP4R12R15R17TP5CR1CC1C7
图9-1石英晶体振荡器试验原理图
反馈电路不仅把输出电压的一部分送回输入端产生振荡,而且把晶体管的输入电阻也反映到LC回路两端,F大,使等效负载电阻减小,放大倍数下降,不易起振。另外,F的大小还影响波形的好坏,F过大会使振荡波形的非线性失真变得严重。寻常F约在0.01~0.5之间。
同时,为减小晶体管输入输出电容对回路振荡频率的影响,C6和C∑取值要大。当振荡频率较高时,有时可不加C6和C∑,直接利用晶体管的输入输出电容构成振荡电容,使电路振荡。
本试验产生的10.7MHz信号将作为功放模块、小信号放大器模块、混频器模块、幅度调制与解调模块的输入信号。实际试验电路在C11与Q3之间还加有一级10.7MHz陶瓷滤波器电路,用来滤除晶体振荡器输出信号中的二次、三次谐波分量,由于受到模块大小的限制,故没有在模块上画出这部分电路图。本试验电路只涉及到振荡器和隔离器部分。
五、试验步骤
1、连接试验电路
在主板上正确插好正弦波振荡器模块,开关K1、K9、K10、K11、K12向左拨,K2、K3、K5、K7、K8向下拨,K4、K6向上拨。主板GND接模块GND,主板+12V接模块+12V。检查连线正确无误后,开启试验箱左侧的船形开关,K1向右拨。若正确连接,则模块上的电源指示灯LED1亮。
2、观测输出波形
12
用示波器在三极管Q2发射极(军品插座处)处观测反馈输出信号的波形,记录信号的频率f0。改变反馈系数F的大小(通过选择K6、K7、K8的拨动方向来改变),观测Vo峰峰值Vop-p大小的变化状况及波形的非线性失真状况,填表9-1。
表9-1
反馈系数F=1/2F=1/3F=1/5F=1/10Vop-p(V)波形非线性失真(大小)3、观测温度变化对石英晶体振荡器频率稳定度的影响(选做)用一热源(如加热的烙铁)靠近晶体CR1,在Q2发射极观测输出信号频率的变化状况。
六、试验报告
1、画出振荡器的交流等效电路图,按步试验完成表9-1;2、探讨反馈系数对振荡器起振和输出波形非线性失真的影响。
试验五-2RC振荡
预习提醒:复习RC文氏电桥震荡电路的工作原理一、试验目的
1、把握文氏电桥振荡电路的原理;
2、把握文氏电桥振荡电路振荡频率的计算方法。
二、试验内容
1、调试文氏电桥振荡电路;
2、测量并记录振荡波形的相关参数。
三、试验仪器
20MHz示波器一台
四、试验原理
RC振荡器由放大器和RC网络组成,根据RC网络的不同,可将RC振荡器分为相移振荡器和文氏电桥振荡器两大类。其中,文氏电桥振荡器广泛用于产生几Hz到几百KHz频段范围的振荡器。图10-1为文氏电桥振荡器的试验原理图。
R26D3R29D2R2565+12V7R3338U1BTT2TP6U1A12W3R27C25C26R28R314-12VR32
图10-1文氏电桥振荡器的试验原理图
R27、C25、R28、C26组成RC选频网络同时兼作正反馈支路,R25、R26、R29、D3、D2构成负反馈及稳幅环节。
当R27=R28=R,C25=C26=C时(本试验R27=R28=12KΩ,C25=C26=0.01uF),
13
电路的振荡频率为:f0?1(10-1)2?RC设二极管D2、D3的正向导通电阻为rD,当R26+(R29||rD)=RF时,电路起振的振幅条件为
RR?2(10-2)R25运放U1A组成放大器,振荡信号从TP6和TT2处输出,通过W3调理输出信号的幅度。由于D2、D3正向电阻非线性特性不可能完全一致,所以振荡波形会有正负半周不对称的失真。本试验产生的信号仅用于一般原理性验证明验,因此对输出波形的失真未做处理。
五、试验步骤
1、连接试验电路
在主板上正确插好正弦波振荡器模块,开关K1、K9、K10、K11、K12向左拨,主板GND接模块GND,主板+12V接模块+12V,主板-12V接模块-12V。检查连线正确无误后,开启试验箱左侧的船形开关,K9、K10向右拨。若正确连接,则模块上的电源指示灯LED2、LED3亮。
2、观测、测量振荡输出波形及其相关参数
用示波器在TT2处测量,调理电位器W3,观测TT2处波形的幅度变化及失真状况,记录TT2处波形的最大峰峰Vmp-p及频率f0,填表10-1。
表10-1
f0(KHz)理论计算值实测值Vmp-p(V)最大值六、试验报告
1、按步试验并完成表10-1;
2、分析文氏电桥振荡器的工作原理;
3、探讨振荡输出信号的实际频率与理论计算值偏差的原因;
4、探讨二极管D2、D3稳幅的原理及导致振荡波形正负半周不对称的原因。
试验五-3集成电路振荡器
预习提醒:预习集成电路振荡器的工作原理一、试验目的
1、熟悉由运放组成集成电路振荡器的原理;2、熟悉由运放组成集成电路振荡器的设计方法。
二、试验内容
观测振荡波形并测量波形的相关参数。
三、试验仪器
1、20MHz示波器一台2、调试工具一套四、试验原理及电路
用运算放大器和外接LC元件可组成三点式运放振荡器。三点式运放振荡器要求运放同相输入端与反相输入端、输出端之间是同性质电抗元件,运放反相输入端与输出端之间是异性质电抗元件。为满足振幅起振条件,集成运放的单位增益带宽BW至少应比振荡器频
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/CSAE 324-2023车用动力电池液冷板技术条件
- T/TMCA 128-2025集成母排(CCS)电气性能测试方法
- T/GDPPS 001-2023柑橘的苗木脱毒及田间重要病害的综合防控技术规程
- T/CI 584-2024N型TOPCon单晶硅光伏组件
- T/CACM 016.118-2026经方临床应用指南 猪苓汤
- T/CRRA 0709-2023催化燃烧废催化剂的收集、包装和采样
- 2025~2026学年湖北省孝感市大悟县人教版六年级上册11月期中数学试卷【附答案】
- 湖北省襄阳市第七中学2027届九年级数学第一学期期末达标测试试题含解析
- 2025-2026学年广西壮族自治区百色市初中数学七年级期末下册通关提优特训题附答案
- 2025-2026学年浙江省江山市初中数学九年级期末上册高分通关专项攻坚题附答案
- 2026年水处理行业市场分析报告:市场规模与增长潜力
- 河北省爱英才大数据联考2027届高三年级10月联考历史试题卷+答案
- 护理管理中的人文关怀
- 医院项目社会稳定风险评估报告
- 自考03450公共部门人力资源管理 重点精简版
- 2026年新疆事业单位招聘统考真题(全科目含答案解析)
- 2026年高考化学试题(湖南卷)+答案
- 综合与实践 周长与面积的变化 课件(共21张) 苏教版数学四年级上册
- 腰部运动康复课件
- 光伏档案资料管理方案
- 护理心理学第十章临床各类病人的心理护理三
评论
0/150
提交评论