讲文明讲礼仪

讲文明讲礼仪《讲文明讲礼仪》教案是中华民族的传统美德，是教学目标：道德认识目标：道德情感目标：道德行为目标：教学过程：现了什么呢(指名回答)学生回答后教师过渡：是的，这说明大家都很有礼德，这节课我们就来谈论有关礼仪的话题。(板书课题：讲文明讲礼仪)1.播放课件：文明礼仪生活片段(一) (1)你赞成片子中主人公的做法吗 (2)怎样夸夸他呢 (3)如果你是片子中的受帮助者你会有怎样的感受呢做法，但生活中也有这样的一些人，请大家接着欣赏“生活片段”(二)。3.播放课件：文明礼仪生活片段(二) (一)在校内遇到下列情况该怎么做： (1)参加升旗仪式时 (2)参加集会时 (3)在校着装有什么要求 (4)应经常使用哪些礼貌用语 (5)在校听老师讲课时怎么做 (二)在校外遇到下列情况该怎么做： (1)放学回家见到家长时 (2)在家中吃饭时 (3)对待客人或外宾时 (4)递送物品时 (5)乘车时 (6)在校外见到长辈或同学时们说的这些就是小学生礼仪规范。(板书：小学生礼仪规范)现在我们来具体看看《小学生礼仪规该怎么的礼仪规范，那么在国际上都示友好，那么大家还知道其他的少数民族的康成化知识，对人对己对社会又有何用呢“千学万学学做真人”，说的就是学习应先学会做人。学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园，在社会处处盛开。现在送给大家一首歌曲小学生文明礼仪教案一、教学目标：1．知道日常生活中的常用问候语。2．愿意学习并使用问候语。3．以正确使用问候语为荣。让学生愿意学习并正确使用问候语。三、教学准备：多媒体课件小红花数朵一、导入：小朋友们，我们每天都要和很多不同的人相遇、相处，比如爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学等等。那么，和不同的人相遇，该怎么打招呼呢礼仪小使者要出发了，我们赶快跟随他一起去看看吧！貌用语。今天的礼仪小使者是小明。早晨，小明起床从自己房间出来，看到妈妈的第一句话是什么呢板书：妈妈，早上好！如果是你，你会怎么说(妈妈，早晨好！妈妈，早安！)上学路上，小明看到邻居奶奶买菜回来，他怎么和问候奶奶的板书：奶奶，您好！如果是你，还可能怎么问候三、礼仪活动实践：1、看课后题：说说下列场合该如何问候把序号填在括号中。“您好”而是点头微笑2、比比看，那个小朋友记得快“爸爸晚上好，您辛苦了！”贝老师讲故事：在优美的音乐声中，一个美好的故事发生了……妈妈说：“孩子，你用什么样的语言对待别人，别人也会有用什么样的语言对五、课堂礼仪实践1、同学们，你们有什么样的语言对待别人呢S、以组为单位排演课堂剧：参观的客人来到我们班板书：早晨好、晚上好、您好、辛苦了教学目的：教学重点：仪意识，促进学生与家长之间的教学难点：教学过程：同学们爱听音乐吗我们先来听一段音乐。(播放《找爸爸》和《世上些同 (学生结合画面及自己实际的生活把家庭中的不良行为交流感受。)来创建一个文明、快乐的和 (板书课题：共创和谐家庭) (1)引导学生发现身边亮点许许多 (2)组织交流确生活中应做些什么，怎么去母，关心父母。(出示课件)讲解一下吗，要立刻动身去做，不，要专心地听。对爸爸妈妈的批师：除了要尊敬父母，我们还要做到关心父母。(播放课件)同样，的意思简单明了，谁愿意给大