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文档简介
2023年甘肃省平凉市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.老周为了让两个孩子能接受更好的教育,将他们从农村转到了省会城市读书。为了多挣钱供孩子读书,老周每天起早贪黑,做临时建筑工,摆地摊卖菜,非常辛苦。但是,其中一个孩子却不能体谅父亲的艰辛,在学校与同学打架,上课与老师顶嘴,伤透了老周的心。对此老周备感无奈,于是求助于社会工作者何磊。针对老周家的情况,为了改变孩子的行为,何磊应开展()服务。
A.家庭支持B.家庭行为学习C.家庭心理辅导D.家庭情绪管理
2.王某因意外致残退伍,当地民政部门根据他的身体状况安排他到残联工作。王某工作十分认真,但常发脾气,与同事关系处得不好。社会工作者了解到,王某由于残疾内心非常自卑,一次恋爱失败后再不愿尝试新恋情。针对张某目前的问题,社会工作者采取()方法来帮助他比较合适。
A.A.社会行政B.社区工作C.小组工作D.个案辅导
3.企业社会工作者利用企业内部的资源满足职工的需求或者联系企业外部的资源为职工提供服务,扮演着()角色。
A.咨询辅导者B.促进者C.联结者D.协调者
4.可以从不同的角度对老年人的年龄进行界定,对老年人的生活安排和生产方式起决定性作用的年龄划分是()。
A.生理年龄B.心理年龄C.社会年龄D.工作年龄
5.小光是一名三年级的学生,父母对他要求极其严格,每次考试不及格或者在班级的排名下降时,爸爸都会惩罚他。最近一段时间,小光的语文老师发现小光上课注意力不集中,而且不愿意跟同学玩耍,小光的老师将小光叫到办公室询问小光具体情况时发现他身上有伤痕。于是,老师请来了学校社会工作者小李,小李约见了小光的父母,进行了初次的会谈。这时小李的工作还处于()阶段。
A.接案B.预估C.计划D.介入
6.老年公寓的社会工作者小张长期为老年痴呆的服务对象提供服务,有时会感到情绪透支,觉得自己的工作没有价值,这说明老年社会工作者应注意()。
A.价值观问题B.反移情现象C.工作倦怠问题D.职业伦理问题
7.在各种生物学、心理学以及社会环境因素影响下,大脑功能失调,导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表现的疾病是()。
A.心身障碍B.认知障碍C.精神障碍D.心理疾病
8.患者的治疗方案完成后,医务社会工作者应该做的工作是()。
A.帮助医生疏导患者的情绪
B.帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法
C.帮助医生和患者家属一起制订患者的出院计划
D.帮助医生制订患者的家庭疗养计划
9.根据青少年发展需要以及青少年政策要求,制定青少年服务发展规划和相应政策属于()。
A.青少年社区工作B.青少年社会工作研究C.青少年理论研究工作D.青少年社会工作行政
10.()是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员运用资源解决问题的能力。
A.支持者B.咨询者C.使能者D.合作者
二、单选题(10题)11.
第
46
题
()是社会工作实务过程的第一步,也是整个助人过程的基础和起点。
12.社区工作个阶段中,有一个阶段的目标是在社区内组成不同性质的小组,培养一批社区带头人群体,并能够协助社区解决一些问题,这个阶段是哪个阶段?()
A.准备阶段B.启动阶段C.评估阶段D.巩固阶段E.工作阶段
13.
第
20
题
社区服务根据提供机制的正式程序,可以划分为三类:第一类是非正式的服务,第二类是准正式的服务,第三类是正式的服务。以下属于正式服务的是()。
14.李雪远今年22岁,尽管家里条件优越,但是上大学以后,他开始利用课余时间从事兼职工作,不再向家里要生活费,因为他觉得自己已经长大,不能过度依赖父母。李雪远的举动体现了青少年具有()的需要。
A.为未来的生涯做准备
B.建立个体的价值体系
C.发展符合社会期望的认知技能和概念
D.追求独立自主,少依附父母及他人
15.残疾人的各种问题,几乎都涉及社会保障政策的落实,因此残疾人社会工作要()。A.充分利用社会支持网络B.充分利用保护性政策C.有效利用调解方式D.提倡助人为乐的奉献精神
16.在社会工作评估中,过程评估关心的重点是()。
A.检视计划介入的理想结果
B.检视最终结果实现的程度
C.工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果
D.检视社会工作结果的影响
E.评价社会工作方法的效度
17.肢体残疾人出行要依靠他人协助,或需要使用轮椅。该情况表明肢体残疾人()。
A.对于外部世界的知觉范围受到严重限制
B.与他人沟通交流的渠道受到限制。能力严重受损
C.自理生活和参与社会活动存在较大障碍
D.思维和行为方式与常人之间有很大差异
18.收容无家可归或有家不便归的犯罪人员,并通过各种社会服务活动,使犯罪者及早适应社会。这属于院舍训练中的()。
A.教养院B.感化院C.寄养家庭D.中途家庭
19.
第
42
题
下列哪种特点不利于矫正对象的社会功能修复和重建?()
20.
第
19
题
有效动员老年人的社会支持系统要求社会工作者有“家庭思维”。“家庭思维”指的是把老年人看成是复杂的()的一部分。
三、单选题(10题)21.
第
38
题
当服务对象抱怨医疗处置不当、要求特定治疗、拒绝治疗、无法适应疾病症状、无法适应治疗或检查产生的副作用、不恰当的医疗期待、对治疗不了解等,应采取的服务方式是()。
22.()是运用老年学的相关知识,以老年人及其相关人员和系统为工作对象,帮助老年人,特别是处境困难的老年人,改善社会功能,提高生活质量,使老年人有更好的社会适应和福祉。
A.养老服务B.老年照顾C.老年福利D.老年社会工作
23.某村为农户实施了沼气改建项目。项目完成后妇女们用上了清洁能源做饭,再也不用像过去那样受烟熏火燎的困扰了。这样的沼气项目()。
A.满足了妇女的战略性社会性别需求
B.满足了妇女的实用性社会性别需求
C.既满足了妇女战略性社会性别需要又满足了其实用性社会性别需求
D.既没满足妇女战略性社会性别需要又没满足其实用性社会性别要求
24.某企业社会工作者为员工策划了幼儿照顾、家庭和婚姻辅导及闲暇娱乐等服务,上述服务可实现的目标是()。
A.改善劳动关系B.平衡职工的生活与工作C.保障职工安全D.帮扶职工困难群体
25.学校社会工作中,团体辅导基本的工作路径是()。
A.倾听→同感→判断→商量B.倾听→判断→同感→商量C.判断→同感→倾听→商量D.判断→倾听→同感→商量
26.儿童的心理成长,很大程度上取决于其所处的环境,包括社会环境和抚养环境。因此,对这些环境中的要素进行调整,在一定程度上将影响儿童的心理成长。这说明儿童的心理具有()。
A.发展性B.探索性C.可塑性D.模仿性
27.张笑辉在学校社会工作者谭鑫提供的自我肯定训练小组服务中,进步很大,可是临近结案期时,谭鑫发现张笑辉每天都要给他打电话,而且通话时间非常长,谭鑫认为张笑辉是对即将到来的结案产生了一种负面反应,即()。
A.否认B.倒退C.依赖D.抱怨E.愤怒
28.
第
33
题
确定学校()的对象一定要遵循自愿原则,学生是否接受工作必须由学生自己决定。
29.下列各项属于复员退伍军人安置社会工作服务对象需要的是()。
A.健康维护的需要B.社会尊重的需要C.就业权益保障的需要D.社会交往的需要
30.黄女士的丈夫有婚外情,常不回家,对家里的事情漠不关心。黄女士感觉十分痛苦,向社会工作者小王求助。小王合适的处理方式是()。
A.倾听王女士的诉苦,陪同她一起哭泣
B.告知现代社会婚外情现象很普遍,不用太担心
C.倾听王女士诉说痛苦感觉,给予情感支持
D.讲某妇女离婚后生活更幸福的故事,引导王女士向她学习
四、单选题(10题)31.在社会救助社会工作中,要注重人的发展,包括居民公民意识的提升、参与意识的培养、解决贫困问题能力的提高等。这体现了社会救助社会工作采用社区工作方法时要遵循()原则。
A.注重救助对象的参与和互助B.注重救助对象个人的发展C.注重改善社区居民的素质D.注重社区居民的能力建设
32.社会工作者会见了一对夫妇和他们11岁的孩子。孩子在学校不敢与人交往,觉得自己太笨,别人不喜欢他。社会工作者在交谈中发现,夫妻俩平时很少与孩子沟通。丈夫认为妻子文化程度低,对妻子的想法常常不屑一顾,而妻子为此感到愤怒。每当夫妻争吵时,孩子总在一旁流泪。社会工作者依据结构式家庭治疗原理,评估了这个家庭的主要问题并提出了介入策略。其中最适当的分析是()
A.家庭亲子系统出现问题,需加强父母和孩子的沟通
B.夫妻互动出现问题,需加强夫妻的沟通与互动
C.夫妻系统出现问题,需阻隔孩子进入夫妻次系统
D.孩子出现偏差行为,需指导父母调整教育方式
33.
第
50
题
以女性主义为指导思想开展的社会工作或受性别主义观点影响开展的社会工作,均可称为()。
34.对有学习缺陷的学生,可以采取()方法。
A.个案工作方法
B.小组工作方法C.学校社会工作者与任课教师合作
D.学校社会工作者协调利用社会资源
35.
第
18
题
在学校或福利院中,服务对象偷偷告诉社会工作者,他亲眼目睹一个男孩打骂欺负一个女孩,而打骂者也清楚只有该服务对象知道此事,并威胁他不准告发。服务对象特别嘱咐社会工作者,不鞥向外人透漏此事。这时社会工作者遇到的伦理难题是()。
A.保密问题B.情理法问题C.价值中立还是价值介入D.个人利益与社会责任相冲突E.专业伦理
36.军休社会工作介入的重点是()。
A.协助退役军人顺利告别军旅生涯
B.协助退役军人选择新职业和做好从业准备,稳定就业
C.帮助优抚对象个体做好生命回顾
D.协助军休干部识别自己的非理性信念
37.发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动过程的环节是社会工作通用过程模式中的()环节。
A.接案的决定B.问题预估C.制订服务计划D.评估
38.
第
41
题
下列关于“与案主意见分歧时”社会工作者应注意的问题,不正确的是()。
39.老年社区照顾正在由服务导向型向()转变。
A.结构导向型B.资源导向型C.需求导向型D.服务对象导向型E.文化导向型
40.正在工作试用期的小李未通过第一次岗前培训测试,按规定他有一次参加补测的机会,如果还不能通过,就会被辞退。小李担心不能通过补测而非常焦虑,并因情绪不好而与同事发生了冲突。社会工作者小刘得知这些情况后,协助小李增强自信,提高情绪管理能力,改善了与同事的关系,最终通过了补测。在服务过程中,小刘承担的主要角色是()
A.调解者B.联结者C.促进者D.倡导者
五、单选题(2题)41.当外在压力与危机来袭时,个体自身和环境中拥有的保护因子会作出自动反应,与外在压力构成交互作用,有些人会出现酗酒、吸毒、犯罪或自杀企图。按照抗逆力理论,这种表现属于()。
A.功能失调B.抗逆力重构C.丧失性重构D.平衡性重构
42.
第
2
题
下列关于儿童期特点的表述错误的是()。
六、单选题(2题)43.随着年龄的增长,独居的张大爷身体机能逐渐下降,对买菜做饭感到力不从心。在社会工作者小王为张大爷提供的各类服务中,属于社区照顾服务的是()。
A.联系送餐服务帮助他解决用餐困难
B.护送他入住养老机构以获得专业照护
C.劝说他改变饮食习惯,选择方便食品
D.通过婚介机构为他征婚,找个老伴
44.
第
20
题
在我国,共青团组织中建有的少年儿童工作部主要针对的是()的儿童。
参考答案
1.B家庭行为学习是根据行为学习理论的原理,对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。它假设孩子在家庭生命周期的不同阶段有不同的学习任务,如孩子在学龄阶段就需要与不同的同龄伙伴交流,学习新的行为;同样,孩子在青春期向往更多的自由空问,也需要学习新的行为。本题中,老周的孩子从农村转到城里读书,需要及时调整行为方式,以适应新的环境。
2.D个案辅导就是社会工作者对案主进行一对一的工作,采取调查立案、咨询、会谈和访视等手段,在案主及当事人的配合下,帮助案主解决所面临的社会问题。
3.C企业社会工作者扮演的资源联结者、经纪人、中介人角色,主要是围绕职工对职业和生活的需求,把职工与其所需要的资源联系起来,这既包括利用企业内部的资源满足职工的需求,比如联系工会、生产管理部门等,也包括联系企业外部的资源为职工提供服务。职业和生活问题的产生靠单一资源往往难以应对,需要整合多方资源,比如社区、政府部门或者第三部门的组织力量等。
\n
4.A
5.A接案是社会工作实务过程的第一步,也是整个助人过程的基础和起点。因此,成功的接案是社会工作助人活动的前提。
6.C老年社会工作者长期做有些服务对象的工作,比如患老年痴呆症的服务对象的工作,可能会感到倦怠,觉得自己的工作没有价值。社会工作者应当敏锐地体察自己的情绪状态,及早发现工作耗竭的征兆,并采取减压措施。
7.C精神障碍指在各种生物学、心理学以及社会环境因素影响下,大脑功能失调,导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表现的疾病。精神障碍除包括精神病外还包括痴呆、精神活性物质所致精神和行为障碍、心境障碍、神经症性障碍、应激相关障碍、躯体形式障碍和人格障碍等。
\n
8.B患者的治疗方案完成后,医务社会工作者的任务是帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法。如果患者有不同的看法或情绪冲动,医务社会工作者就需要安抚患者,疏导他们的情绪。
9.D青少年社会工作行政是一种把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。社会政策变为社会服务的过程可分为三个层面的工作:①根据青少年发展需要以及青少年政策要求,制订青少年服务发展规划和相应政策;②把规划和政策转化为具体的青少年服务活动;同时根据实际服务过程归纳经验并修改机构服务规划和政策;③建立机构内部管理制度、机制和程序,保证青少年服务的正常有效进行,如规划、组织、人事管理、领导、督导训练、预算、公共关系、报告、评估和研究等。
10.C使能者是家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色之一,它是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的务,增强受助家庭成员运用资源解决问题的能力。
\n
11.A
12.B启动阶段要达到的工作目标是在社区内组成不同性质的小组,培养一批社区带头人群体,并能够协助社区解决一些问题。故选B。
13.B
14.D青少年的需求是一个复杂多元的概念。从发展的角度,对青少年个体发展性需要做以下概括:①接纳自己的身体与容貌,表现符合社会所规范的性别角色需求;②个体与同伴发展适当的人际关系;③追求独立自主,少依附父母及他人;④自食其力,寻求经济独立;⑤为未来的生涯做准备;⑥发展符合社会期望的认知技能和概念;⑦努力表现负责任的行为,追求理想和抱负;⑧为未来的婚姻和家庭做准备;⑨建立个体的价值体系,符合现实世界的需求。由此可知,李雪远的举动体现了青少年具有追求独立自主、少依附父母及他人的需要。
15.B我国专业的残疾人社会工作具有以下几个特点:①崇尚专业的社会伦理精神;②提倡助人为乐的奉献精神;③充分利用社会支持网络;④有效利用调解方式;⑤充分利用保护性政策。
16.C
17.C改善和提高残疾人的生活质量,为他们提供必需的用品器具十分重要。在康复医疗机构和社区康复工作中,社会工作都包括为残疾人配置适用的用品器具,因为他们自理生活和参与社会活动存在较大障碍。
18.D矫正社会工作领域中的院舍训练,通常是为违法犯罪人员,尤其是违法犯罪青少年而设置的,在不同国家和地区有不同的名称,但一般不外乎以下几种类型:①中途家庭,收容无家可归或有家不便归的犯罪者,并通过各种社会服务活动,使犯罪者及早适应社会;②寄养家庭,收容观护青少年,主要是为了避免其沾染犯罪恶习,以及缺乏家庭照顾而重新犯罪;③教养院,收容具有不良行为和可能发展不良行为的青少年,通过生活指导、职业训练和学校教育,使之在较为自由开放的环境中得到改造,提高适应社会的能力;④感化院,收容犯罪青年和少年,通过6个月以上、3年以下的入院矫正训练,使之在思想、心理和行为上都得到改善。
19.C
20.B“家庭思维”指的是把老年人看成是复杂的多代关系系统的一部分。这一关系系统对老年人的生活有重大影响,是老年人与他人交往并获得支持的基本来源。
21.E
22.D老年社会工作是运用老年学的相关知识,以老年人及其相关人员和系统为工作对象,帮助老年人,特别是处境困难的老年人,改善社会功能,提高生活质量,使老年人有更好的社会适应和福祉。
23.B实用性社会性别需求是指在社会生活中妇女就其社会承认的角色而确定的需要,尽管这种需求是由社会分工及妇女的从属地位引起的不具有对社会性别的挑战性,但这些需求是妇女很实际的需要。如妇女需要水、健康、就业等在满足这些需要的过程中并不会挑战传统的性别角色和分工模式。因此实用性需要的满足依旧延续传统的分工模式和角色。战略性社会性别需求指的是由妇女在社会中的从属地位而产生的需要。这类需要涉及社会的分工模式、权利等满足这类需求可以协助妇女取得更多的平等权利,改变现存的社会分工模式和角色挑战妇女的从属地位。题中某村的做法满足了妇女的实用性社会性别需求。
\r\n
24.B本题考查职工工作与生活平衡的服务。企业社会工作力求为职工创造条件和营造环境,使职工工作与生活更有幸福感。企业社会工作关注职工的婚姻家庭、职工在工作以外的生活,女职工的特殊权益、职工的家庭成员、职工生活中的不便和困难等。
\r\n
25.A学校社会工作中,团体辅导基本的工作路径是:倾听—同感—判断—商量。
26.C基于生理的发育,儿童的智力和心理也不断地发展,但与成年期相比,儿童在心理上还存在强烈的初期特征,表现为:①发展性,儿童的心理与其生理一样处于发展期,人格基本成形,认识和社会化还处于雏形;②依恋性,儿童对其抚养者的依恋,不仅基于情感上的需要,同时也是生存需要的自然反应;③可塑性,儿童的心理成长,很大程度上取决于其所处的环境,包括社会环境和抚养环境,因此对这些环境中的要素进行调整,将在一定程度上影响儿童的心理成长。
27.C
28.A
29.C复员退伍军人安置社会工作的服务对象主要包括退出现役的义务兵、复员士官、转业士官、复员干部以及伤病残初级士官和义务兵。他们的需要主要包括:①就业权益的保障需要;②社会再适应的心理调适需要。
30.C长期以来,在父权文化(如“男尊女卑”“男强女弱”)的影响下,妇女的声音和经验常常遭受轻视或者忽视,而尊重和倾听妇女的声音和经验,恰恰是妇女社会工作的起点。因此,小王应倾听黄女士诉说痛苦感觉,并给予她情感支持。
31.A社会工作者运用社区工作方法开展社会救助,要注重居民个人发展与社区发展相结合,鼓励居民积极参与,倡导居民互助,制订符合社区情况的目标,提升社区的能力。在具体实施过程中,需要把握以下原则:①注重救助对象个人的发展;②根据社区的实际情况制订救助和发展的目标;③注重救助对象的参与和互助。
32.C以家庭社会工作的服务
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