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三年级听写。每词1分,每句2分。聚拢痛快轮船节省①池塘里的秘密,青蛙知道。②雨后,蘑菇打开了五彩的伞。连线拼音和汉字。每个1分。看拼音写词语。每词2分。欣然流淌垂柳骄傲衬衫镇静诱人威武补充词语。每个0.5分。剑北数提待奇舞彩填空。1.③②2.三很少见到3.浅蓝笑盈盈4.软悠悠/清轻透明水中戏耍玩闹的小孩/绿意浮动的水面5.姐姐内向细腻,妹妹活泼张扬,双胞胎姐妹性格的差异背后是有什么生命密码吗?/月夜散步,你走月亮也走,你停月亮也停,为什么会有这样的感觉?(写出观察与思考)原文填空。每空1分。1.水来土掩2.路上行人欲断魂牧童遥指杏花村3.文房四宝琴棋书画4.迟日江山丽5.过而能改6.告诉我清早飞行的快乐阅读。(一)1.东汉以前发现的可用于书写的物质,及早期发明的造纸术。2.一是轻便好用,二是原料易得,三是可大量生产,四是价格便宜,五是能满足大众需求。(能列举其中三点即可)(二)1.犀牛与犀牛鸟共栖鳄鱼与燕千鸟(牙签鸟)共栖2.两种生物生活在一起对双方都有利。如:犀牛为犀牛鸟提供皱褶缝里的昆虫和蛆卵作为食物,犀牛鸟为犀牛啄食这些寄生虫解除痛苦;鳄鱼为燕千鸟提供口腔牙缝里的残渣作为食物,燕千鸟啄食残渣为鳄鱼解除了牙齿和口腔的痛痒。(概括原因2分,举其中一个例子阐明2分)3.可从不同角度谈感想:动物世界充满奇趣,读文获得新知;大自然是一本书,留心观察,深入思考,方能有发现;联想或补充自己所了解到的有关生物共处的现象和知识等。八、作文。第一题:写自己家怎么过端午节。按传统风俗过,非传统地过,如平常日子般过,均可,写过这一节日的过程,个人的体会和想法。第二题:写故事。以圆和三角为角色写故事;以橙子、篮球、月亮等圆形之物和三角架、三角盘等之物为角色写故事;以圆或与圆相关之物发生变化成为三角或三角之物写故事,均可,关键在于想象生发以两个图形为出发点,故事建构可大胆神奇。(一类文27—30分,二类文24—26.5分,三类文21—23.5分,四类文18—20.5,偏题及离题17.5分以下。错别字每2个扣0.5分,
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