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文档简介
本科毕业论文辩论陈述词范文尊敬的各位老师、同学:大家早上好!我外语系xx级(2)班,我叫杨函祥,我的论文题目是《李阳疯狂英语与中学英语口语教学》,本篇论文是在凌红波讲师的指导完成的。在此,我非常感谢她长期以来对我的精心指导和大力帮助,同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出珍贵的时间事一同参与对我这篇论文的审阅并出席本次辩论,以下是本篇论文的选题缘由、目的,资料搜集准备工作以及文章构造。一、选题缘由、目的爱好英语的人都知道,李阳,疯狂英语的创始人,以自己不懈的追求和不断努力奋斗,演绎了精彩的人生传奇。十多年来,他凭着自己成功的经历和一口地道的美式英语,在全国各地近百所高校进展疯狂讲学,掀起一股股疯狂英语的学习热潮,把学习英语的激情推向了最高潮。通过自己对李阳疯狂英语的学习,确实觉察有许多有助于英语学习的优点值得借鉴,再结合自己的成长经历和实际考察,我发现贵州少数民族偏远山区中学生英语根底普遍偏向,尤其是口语表达才能比较差。基于这一情况,进展分析,我大胆地推崇李阳疯狂英语的优势,有效地进展中学英语教学辅助,并以此列提纲,进展展开。二、资料搜集准备工作自xx年下旬选定题目后,为了完成论文,本人进展了大量的资料搜集,有网上的论文期刊,图书馆的书目,最主要是于李阳疯狂英语的学习教材。在凌红波老师的指导下,经过阅读资料,拟定提纲,调研,写初稿、定稿,初稿、修改等一系列程序,于xx年3月正式定稿。三、论文的构造全文总共分为五个部分,约9000字:第一部分是引言,该部分主要结合了贵州少数民族偏远山区中学生英语根底普遍偏向,尤其是口语表达才能相对较差这一情况,提出自己的看法,主张推崇李阳英语,把李阳疯狂英语的特点和优势与中学英语口语教学有效地结合起来,从而全面进步贵州偏远山区中学生的整体英语程度第二部分重点介绍了李阳疯狂英语的特点及优势。其中特点包括以下几个方面:1、办班灵敏,注重课堂互动;2、学习过程由简单到复杂,由短句到长句,由句子到篇章,朗读速度由慢到快,同时训练方式也叫为独特;3、各种场合讲话擅长借助身体语言,使语言与动作相结合,更形象化;4、训练句型非正规性(Damnit!Watchyourmonth)、幽默性、中成英表、鼓励性(Nopain,nogain)等。而优势那么包含六个方面:1、大声读,在读中克制羞怯;2、大声拼,在拼中学会记忆;3、大声唱,在唱中找到乐趣;4、大声说,在说中找到自信;5、重视非智力因素的培养。也就是指注重对学生学习激情的激发,而把学习英语与人生奋斗相联络起来。如:“一分耕耘,一分收获”“学习英语没有什么了不起!攻克英语,小菜一碟!”“打击我吧!迫害我吧!主我成为真正的人!”等;6、教材更符合生活实际。教学内容多取自欧美国家的实际生活的情景,而且口语强调地道,实用(如:Iseverythingundercontrol?一切都在掌握之中吗?Givemeafavor!帮我一把吧!)。第三部分介绍了贵州地区中学生英语程度普遍偏向的原因。总共概括为以下六个方面:1、缺乏有利于外语教学的社会大环境;2、教育体制的弊端;3、现代化教学设备不齐全;4、学生自身的内在因素;5、老师自身素质的影响和教学传统观念的干扰;6、地方方言的干扰等。也正是以上一系列不利因素的存在,使得贵州山区中学英语教学成效较低。第四部分,也就是全文的核心部分,讲了李阳疯狂英语教学法在中学英语口语教学中的运用,共八个方面。1、老师示范作用,课堂推广疯狂口语训练教学。这一小点主要讲了“一口气训练法”(指尽量在一口气内读完尽量多的段落,在一段时间训练之后,原来需要换三、四口气才能读完的短文,可以一口气读完)和“三最口腔肌肉训练法”(最大声、最明晰、最快速);2、组建疯狂英语角或疯狂英语俱乐部,营造语言气氛;3、中学英语口语结合疯狂英语神奇的句子中心论。即以句子构造为中心,将口语变成说句子(如:What’syourfavorite…?)这一句型,后面可以变接(food,pastime,holiday)等,由一个句型演变成十几个甚至上百个句子,也就是:“以一顶十,以一顶百的核裂变超级句型”;4、开展多种疯狂式英语演讲活动,激发学生的能动性;5、帮助学生树立疯狂的情感意识。情感是指制约行为的感情、感觉、心情、态度等方面;6、多媒体辅助,输入疯狂信息资料;7、在疯狂口语中培养学生的英语思维才能,巧妙地借助身体语言;8、用疯狂英语手势法和五大发音秘诀,帮助学生纠正发音,打破发音难关。手势法:指用不同的手势扮演不同的发音部位,尽情地跟随手势,张嘴进展模拟、练习,直到真正做到位;五大发音秘诀即为:长元音和双元音饱满、短元音急促有力、干净利落、连音和省略、咬舌音、绕口令训练等,真正帮助学生纠正发音,打破发音难关。结合实际,说明了推崇李阳疯狂的必要性!经过本次论文写作,本人学到了许多有用的东西,也积累了不少经历,但由于本人才疏学浅,才能缺乏,加之时间和精力有限,在许多内容表述、论证上存在着不当之处,与老师的期望还相差甚远,许多问题还有待进展一步考虑和探究,借此辩论时机,万分肯切的希望各位老师可以提出珍贵的意见,多指出我的错误和缺乏之处,本人将虚心承受,从而不断进一步深化学习研究,使该论文得到完善和进步。以上是我对自己的论文简单介绍,请各位老师提问,谢谢大家。尊敬的各位老师:上午好!我是物流××班的×××,这篇论文是在我的指导老师×××老师的悉心指点下完成的,从论文的选题、拟定题纲、完成初稿,到最后的定稿,崔老师给予我许多珍贵的意见和建议。不管今天辩论的结果如何,我都会由衷的感谢崔老师的帮助和指导,感谢各位评委老师的批评指正。下面我将这篇论文的写作研究意义、构造及主要内容、存在的缺乏向各位老师作简要的陈述。首先,我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的研究意义。我当时之所以选择《电子商务环境下的物流业开展对策讨论》这个题目是因为一方面我对电子商务环境下的物流业很关注,另一方面当前环境下,我国物流业存在很多问题,如何准确把我国电子商务环境下物流业的开展趋势,促进我国物流也紧跟世界物流开展的步伐是我国经济开展必须面对的重大问题。其次,我想谈谈这篇文章的构造和主要内容。我的论文主要分为以下三个部分:第一部分主要分别概述了电子商务和物流的含义,解释了两者之间的关系,并且引用了《电子商务概述》和《物流根底》等相关,使论文更具权威性。之后,又阐述了电子商务环境下物流业开展背景以及其开展意义,也为下文进展深化阐述打下了根底。第二部分通过理解分析我国电子商务环境下物流业开展现状,发现了我国电子商务环境下物流业开展中存在的问题。第三部分针对上述我国电子商务环境下物流业存在的几个主要问题,提出了相应有效地开展对策。我的论文结论是:物流是电子商务的重要组成部分,是施行电子商务的根本保证。假设想打破我国电子商务环境下物流业开展的物流瓶颈,当务之急是尽快建立社会化、产业化和现代化的高效合理的物流配送体系,实现物流的现代化、信息化、专业化、法制化,以及加快人才培养,如此才能扫清我国电子商务环境下物流业开展的障碍,才能使我国电子商务环境下的物流业不断地开展和完善。最后,我想谈谈这篇文章存在的缺乏。在这篇论文的写作过程中,我尽可能多的搜集资料,虽然从中学到了许多有用的东西,也积累了不少经历,但由于自己学识浅薄,认识才能缺乏,在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方;也由于理论功底的薄弱,存有不少
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